實用的四年級科學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級科學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級科學(xué)作文 篇1
今天,我既高興又興奮。因為我要去寧波科技館玩了。這次游玩是美文創(chuàng)意組織的,我被分配在了 俞 老師帶的第三組。一大清早,我們就出發(fā)了,這一次坐車大概需要2個小時左右,雖然我有些暈車,但是最終還是興奮戰(zhàn)勝了暈車,一路堅持到了寧波。
到了那里,首先印入眼簾的是一個很大的正方形的房子,到了第一層,老師讓我們排好隊,說了一些注意事項,然后就帶我們?nèi)⒂^了。但是老師只是帶我們大概的看了一下,連停下來玩一下那些項目的時間都沒有。有些同學(xué)爭吵了起來,老師不緊不慢地說我們上午先參觀一下,下午我們再來玩,大家先去吃午飯。聽完這句話大家都安靜了下來。
吃完午飯回到科技館,下午就是自由活動時間。大家就各自去找自己喜歡的項目玩了。我先去了宇宙這個地方,先玩了火星探索船。我開啟了開關(guān),一個火星的景象就出來了,有白色的球體,紅色的土地,我們還可以讓飛船動起來看其他的地方。雖然是一些假的畫面,但是可像真的了。我又來到了彈珠子的地方。這里的珠子要彈進(jìn)一個上大下小的洞里,得控制力度,才可以彈進(jìn)去。第一次,我太用力了,珠子一下子滾了過去,在洞上面打轉(zhuǎn),飛了出去,第二次我用中等力度彈了過去,進(jìn)珠子了......
我又去了科學(xué)的樂趣里,有模仿地震,是先讓我們進(jìn)一間房子,這房子跟一般的.房子不一樣,它會動,工作人員按下按鈕,地面就啟動了起來,有一個地方寫著鯊魚皮可以當(dāng)泳衣,馬蜂窩可以當(dāng)車輪.....一個比一個有趣。到了下午四點,我戀戀不舍地離開了寧波科學(xué)探索中心。
這次參觀,就是一次短暫的科學(xué)之旅,我不但學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識,而且激發(fā)了科學(xué)探索的強(qiáng)烈欲望。
四年級科學(xué)作文 篇2
這天,我?guī)蛬寢屪×艘槐Х,聞了聞,心想:這么香的咖啡,媽媽一看,肯定愛喝!想著想著,我隨手打開冰箱,正準(zhǔn)備放進(jìn)去時,媽媽一邊揮手阻止,一邊說:“ 現(xiàn)在不能放冰箱!” 我不解地問:“ 為什么呢?” 媽媽說:“熱的東西不能立刻放冰箱! 我又好奇地問道:“這又是為什么呢?”這次媽媽沒有回答,只是說了句“你可以上網(wǎng)去尋找答案!”
我打開電腦一查,恍然大悟,終于知道這其中的奧妙了。
原來,熱的東西放入冰箱比冷卻過的東西放入冰箱冷卻到冰箱中設(shè)定的溫度需消耗的能量要多,而能量又是由電提供的,所以熱的東西最好先在外面冷卻了之后再放入冰箱。這樣,既節(jié)能省電,又可保護(hù)冰箱,真是一舉兩得!
通過上網(wǎng)查詢,我這才知道原因。其實,我們只要細(xì)心觀察,提出問題,再去尋找答案,就能在生活中懂得許多知識。
四年級科學(xué)作文 篇3
自從我讀了《十萬個為什么》之后,讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué),使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感嘆號,記得有位名人曾經(jīng)說過:書是知識的源泉,我們愛科學(xué)作文450字。
小的時候,動畫片里的所有的事物都是活的,星星會眨眼睛,太陽會刷牙,月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問──為什么現(xiàn)實中我看不到?只見《十萬個為什么》大搖大擺地“走”了過來,哦!我明白了,那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天,我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額,正當(dāng)我左右為難的時候,腦海中突然閃過了《十萬個為什么》,對呀!書是我們的良師益友,每當(dāng)我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的就是它!罢业搅,找到了”。我說道,找到資料的我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來?為什么是現(xiàn)有閃電,再打雷的?為什么有晝夜之分?為什么春天暖和,冬天冷?自然界真的是太神奇了,有許多許多的大問號等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛科學(xué),愛那無數(shù)個“為什么”,它讓我成長的腳步飛揚,讓我思想插上夢想的翅膀!
四年級科學(xué)作文 篇4
星期四那節(jié)科學(xué)可真是氣死我了
“今天,我們學(xué)‘鐘擺’”科學(xué)老師講了一個有趣的開場白。 “哦~鐘擺……”“不是學(xué)力學(xué)嗎?”講臺下頓時炸開了。
“咳……嗯。沒錯,我們今天就學(xué)搖擺!崩蠋煿颊嫦嗔。 我們小組的代表上去領(lǐng)實驗道具——兩個螺母、短繩一條、一個架子(不好意思,忘記名字了)。我們把繩子掛上鉤鉤,把螺母放在鉤子上。準(zhǔn)備好秒表,開始計時。繩子牽著螺母搖晃起來,讓我想起了樂園里的海盜船。 嗯。嗯?有點被催眠了。只見陳曦淇在數(shù)著來回,他的手晃來晃去,有點像……“哈哈,好像在扇你耳光哦。”他笑得好像惡魔,臉上的肥肉在抖!澳猩嬗憛!”我想。 看看四人小組旁邊那兩位,一個在玩筆,要是上英語課,我早就扁死他了(我是英語科代表)!另一個在計時,不錯不錯,他是我的死黨,但緊急使得不但不幫我,還袖手旁觀!怒怒怒!
噢~我猶如看到了希望(太夸張了吧),老師來啦。我頓時變回一個乖乖女,可憐巴巴地向老師告狀:“老師,陳曦淇他打me(由于是英語科代表,我日常說話經(jīng)常涉及到英語)!”說完轉(zhuǎn)頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句:“陳曦淇是好孩子,怎么會打人呢?”話里帶著幾分嘲弄。“聽到么,老師說我是好孩子。對對,就是就是!”臉皮真厚!我都快氣死啦!
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