實用的假如我是四年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一滴水，我將灌溉農(nóng)田；假如我是一滴水，我將挽救一條寶貴的生命；假如我是一滴水，我將滋潤萬物。
一滴水是多么微乎其微，它雖然渺小，但是貢獻(xiàn)卻是令人震驚無比的。
假如我是一滴水，我將灌溉農(nóng)田。炎炎夏日，農(nóng)民伯伯在辛勤地工作，禾苗一顆顆挺立在田地里，看上去它們毫無力氣，就讓我這一滴水滴來灌溉你們吧！“嘿！我來啦！”禾苗立刻精力十足，還彎彎腰，微笑著感謝我：“謝謝你，可愛的小水滴！”我又灌溉了高梁、水稻……
假如我是一滴水，我將挽救一條寶貴的生命。農(nóng)村的院子里，有一只黑白相間的斑點(diǎn)狗，它正趴在地上，面容憔悴，好像快要死了似的。我跳到它眼前，可憐巴巴作文網(wǎng)地看著它，問：“小狗狗，你怎么了啦？”它奄奄一息地說：“我……我…我快快…不…不行了？”我毫不猶豫地跳進(jìn)碗中，小狗看見了一碗水，用舌頭不停地舔著，它美滋滋地享受了這一碗寶貴的水。
假如我是一滴水，我將滋潤萬物。嚴(yán)冬過后，迎來了春天的嫵媚。大自然蘇醒了過來；小草探出頭，小溪唱著歌，花朵綻笑臉，這一切一切是多么和諧、溫馨。如果有一場春雨來滋潤它們，它們定會生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。我大聲地呼喚我的同胞們，它們從天而降，一個個都與土壤融為一體，萬物經(jīng)我們的滋潤，更是煥然一新，它們對我們感激萬分。
假如我是一滴水，我將不顧一切地去為人民服務(wù)，正如雷鋒叔叔、革命烈士一樣。
假如我是四年級作文 篇2
我是一只小小鳥，我的爸爸媽媽非常愛我。我很喜歡唱歌，每天都要唱一兩個小時。我對外面很好奇，很想出去看看，可爸爸媽媽告訴我，因為外面有一種叫做“人類”的危險東西，所以他們不讓我出去。一天早上，趁著爸爸媽媽外出走親戚，我溜出了家門。
外面可真美��！有灰色的路，上面跑著很多大“烏龜”（汽車），路兩邊矗立著一個個大盒子（房子），多么美��！我往下一看，啊，怪物！它們有一個圓頭，兩只手，兩只腳，它們應(yīng)該是“人”吧？看起來不怎么危險啊，倒是很可愛的，我情不自禁地唱起歌來，唱完后，它們對我歡呼起來，我開心極了！
此后，我天天出來唱歌，它們也天天來聽，久而久之，它們想抓住我，把我關(guān)進(jìn)鳥籠里，可我還不知情呢！
一天早上，我走出家門，正要發(fā)聲，殊不知噩運(yùn)正向我靠近。只聽“嗖”地一聲，一個小石頭向我射來，我猝不及防，翻身跌了下去......此時，爸爸媽媽正好回來了，他們用雙手接住了我，媽媽邊哭邊叫：“孩子啊，我不是跟你說過人類很危險嗎？你怎么還要出去��？”
如今我躺在床上，動彈不得，血一滴一滴往下落，床單被染成了紅色。屋外很多人想聽我唱歌，可現(xiàn)在已經(jīng)不可能了......
人類啊，醒醒吧！你們可知道有多少我的同伴死于你們的毒手嗎？請給我們鳥類一片和諧的藍(lán)天吧！
假如我是四年級作文 篇3
嗨！大家好，我是一塊石頭。雖然貌不驚人，但我還是想跟你們分享我的故事。
我從山上被大水沖了下來，掉落在河灘上。每天早上，太陽公公出來了，用它的千萬根觸手溫柔地?fù)崦�，讓我曬了一整天的日光浴。微風(fēng)吹過，樹上的花瓣落在我的身上，就像穿了一件帶著香味的花衣服。晚上，河水漲潮了，我又痛痛快快地洗了一個涼水澡。寂寞時，有同伴陪我一起聊天；煩惱時，小鳥用歌聲為我排憂解難。這樣的生活多么幸福啊。
可是有一天，我正在享受日光浴，看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，輕盈漂浮的白云，突然覺得無聊透了，便對同伴說：“你難道不覺得這種生活太無聊了嗎？聽路過的蝴蝶和螞蚱說，外面的世界大得很它們已經(jīng)去過很多地方，我也想去看一看，真羨慕他們呀！”同伴驚訝地回答：“怎么可能？我們石頭天生就是穩(wěn)定不動的，你還是別做白日夢了吧。”
話音剛落，一輛小車推了過來，一把大鏟子把我鏟了起來，放進(jìn)車?yán)�，過了一會兒，小車推走了。我就要到外面看風(fēng)景啦！我在心里興奮地想著。
第二天，我被堆放到公路旁邊，還沒看到好風(fēng)景，那把大鏟子又把我和水泥攪拌在一起，我被攪得頭昏腦脹，渾身濕漉漉的。最后，我蓋上了一張席子。這究竟是怎么一回事呢？
過了幾天，席子拿開了，一雙草鞋踏在我身上。咦？奇怪，我變成了什么東西，我疑惑地環(huán)顧四周，天啦！我竟然成了公路的一部分！
一年又一年過去了，不知有多少人踏過我，有時是一雙皮鞋，有時是一雙高跟鞋……突然間，我不再羨慕蝴蝶和螞蚱，因為我為人類做出了貢獻(xiàn)，我依然很滿足……
假如我是四年級作文 篇4
我是一臺愿望機(jī)器。
我會讓窮人變成富人；會把大沙漠變成盛林；會把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會讓稀有動物和一些動物變得更多……
有一天，我和愛心船長一起坐著愛心飛船飛到了非洲，我問愛心船長——愿望人：“這是哪啊？為什么他們的臉這么黑�。俊痹竿烁嬖V我：“這里是非洲。”
我看了看，呀！他們那里到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點(diǎn)吃！我一看，他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場雨，還給他們挖了五口井，不知是誰喊了一聲還會下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠(yuǎn)都會下雨的。”我又給他們建筑了愛心小學(xué)、愛心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說不用謝。
我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。
假如我是四年級作文 篇5
一天中午，我看書時不禁睡著了。夢到了一位仙女，仙女問我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設(shè)計師�！薄昂谩薄Ｏ膳f，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。
我首先設(shè)計出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時碰上下雨而又什么也沒帶，那就更麻煩了！穿上我設(shè)計的衣服出門，你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因為我設(shè)計的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的.化學(xué)纖維織成。
接著，我又設(shè)計了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設(shè)計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設(shè)計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。
最后，我設(shè)計出一種飛天服�！耙路茏屓孙w上天空嗎？”你也許會這樣問。你盡管放心，我設(shè)計的飛天服一定能讓你飛上天。因為服裝后面有一個小型發(fā)動機(jī)，能發(fā)動機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調(diào)節(jié)，而且能自動避開有危險的地方，因此十分安全可靠。
我設(shè)計的衣服把我領(lǐng)到頒獎臺上。我正在高興時，仙女又出來了，她說：“你的夢該結(jié)束了。”說完又一轉(zhuǎn)魔棒，我醒來了�；貞泬衾锏那榫埃蚁耄骸耙院笠欢ㄒO(shè)計出在夢里設(shè)計的衣服�！�
假如我是四年級作文 篇6
童年充滿了奇妙的幻想，童年充滿了對未來的追求，而我的理想是當(dāng)一名環(huán)保專家。
空氣的污染對我們身體有著巨大的危害，要使人們的身體健康，首先要有新鮮的空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到污染空氣的原因。據(jù)了解，空氣受污染的主要原因是汽車排廢氣，工廠排廢煙，人們隨地吐痰所造成的。
如果我是環(huán)保專家，我要生產(chǎn)出一種無公害汽油，使汽油被燒后能自動分解廢氣，不讓汽車排放造成污染。同時，在發(fā)動機(jī)周圍安裝吸收廢氣的機(jī)器，能在汽油燃燒后無法自動分解廢氣時用到。
如果我是環(huán)保專家，我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠，將那些工廠里冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過管子到廢氣過濾間，過濾后再通過管子到一間巨大的空氣消毒間，經(jīng)過一段時間的消毒處理后，再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。
如果我是環(huán)保專家，我要在地下安裝細(xì)菌感應(yīng)器。如果有人隨地吐痰，感應(yīng)器只要接到信息，就會在最短的時間里通知他，叫他不要再吐，如果他們不接受意見，就用感應(yīng)傳達(dá)器通知最近的清潔工人，讓他們對吐痰的人進(jìn)行批評和教育。
如果我是環(huán)保專家，我還要在世界各地多種一些花草樹木，讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環(huán)境更加美麗，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。
現(xiàn)在，我要踏踏實實地學(xué)好各科知識，為實現(xiàn)美好的理想打下牢固的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)美好的愿望而努力奮斗。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明盲人鞋。盲人想去哪里只要說一聲“去”，他就會安全的把盲人送到目的地。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明心情測試儀。他得樣子很像放大鏡，你想知道別人的心情就用鏡子照在他的身上，如果是太陽就表示心情很開心；如果是多云就是有煩惱；如果是從東方升起，西方落下的話就表示很著急；如果是閃電交加，雷聲大作，傾盆大雨的話就表示心情格外的糟糕；如果是烏云翻滾，狂風(fēng)暴雨的話，就表示很傷心。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明多功能轎車，要是你睡覺睡的晚了，沒有時間吃早飯，你一上車，那你就說一聲自動導(dǎo)航，它就會自動開車。還可以為你做早飯，你要要說吃早飯，它就會準(zhǔn)備吃飯的餐具，它就會問你想吃點(diǎn)什么，你只要說你想吃的點(diǎn)心名字他就會為你做。它還有潛水工能和飛行功能呢！
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明······
假如我是四年級作文 篇8
假如我是一位媽媽，我會好好引導(dǎo)她快樂地成長。
假如我是媽媽，我不會把她寵上天，讓她變成一個小公主。我要讓她獨(dú)立，教她疊被子，洗紅領(lǐng)巾，洗白網(wǎng)鞋……當(dāng)然，孩子累了可以休息、放松，讓她健康成長。
假如我是媽媽，我不會把工作的煩惱帶回家，更不會把孩子當(dāng)做出氣筒，讓她覺得自己沒有了母愛，我要讓孩子健康、快樂的成長，用五彩的顏色為她增添生活的色彩。
假如我是媽媽，我會注重培養(yǎng)孩子的興趣，不會逼她學(xué)自己不感興趣的東西，而是隨著她的愛好興趣培養(yǎng)，因為興趣是孩子最好的老師。
假如我是媽媽，我不會要求孩子每門功課都很優(yōu)秀，不會讓她因為沒有考到滿意自己的成績而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。
假如我是媽媽，我答應(yīng)了孩子的事情，一定不會失約，也不會用工作的事情為借口，而是顧及她的感受，做到言而有信。
假如我是媽媽，我會帶她一起感受生活的樂趣，與她一起成長，當(dāng)她生活中的朋友。
假如我是四年級作文 篇9
我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。
我決定勇敢的當(dāng)個烈士，跟老師諫言，跟他來個角色互換，我當(dāng)老師如何？
但一拿到語文講義，我就有點(diǎn)反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話，還叫班上那個正在打瞌睡的同學(xué)起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。
為了加強(qiáng)大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！
我決定要求同學(xué)只寫這一張，但是只有寫的正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽，頓時認(rèn)真了起來，我這時加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機(jī)會哦！”
那次的考卷，成績出乎我意料的好，所以，我相信只要動點(diǎn)腦筋，學(xué)生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。
奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會太入戲，連這個也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
假如我是四年級作文 篇10
��！睡覺了。不過幾分鐘我就沉浸在了夢鄉(xiāng)。我夢見我是多啦米，正在修造隨時水籠頭，因為有些地方正在缺水，我?guī)еw帽找到了那個地方，我把水籠頭放在了墻上一轉(zhuǎn)，水就嘩啦啦噴出來，那個地方就不缺水了。
“長沙近幾天出現(xiàn)暴風(fēng)雨，路上就象匯成了小溪，如果再不想辦法就有可能路上匯成河了，請大家?guī)瞎ぞ�，穿好雨衣、雨鞋，把這些水都疏通到地底，讓他們回到母親的懷里去吧�！彪娨暲锩嬷鞒秩苏趧訂T市民。聽到這個消息我來到那里，把超強(qiáng)盒倒過來一放，水馬上都從下往上吸進(jìn)了大盒里，忙完這事我又固定了暴雨，以后暴風(fēng)雨也聽話地回家了，做完這么些好事我也高興地回去了。
可惜這不是真的，而是一場夢，但是我還多么希望我長在后能為人類做出貢獻(xiàn)！
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