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四年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2021-10-21 12:22:04 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)寫景作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)寫景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級(jí)寫景作文9篇

四年級(jí)寫景作文 篇1

  有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡碧綠的夏天,有人喜歡雪花飛舞的冬天,而我卻對(duì)迷人的秋天情有獨(dú)鐘。

  秋天到了,田野里的秋姑娘把黃色給了稻子,稻子笑彎了腰;她把紅色給了高梁,高梁像喝醉了、脹紅了臉;她把白色給了棉花,棉花高興地綻開了笑臉。在樹林里,銀杏樹的葉子變黃了,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;楓樹的樹葉變紅了,張一張張郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽;有些大樹的葉子變黃了或者變紅了,紛紛落下來(lái)了,像紅色的蝴蝶,在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng)著;在花園里,菊花五顏六色,有紅的、黃的、紫的、綠的、白的,美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,向我們致意問好呢

  秋天是豐收,因?yàn)橛写旱脑杏、夏的煎熬、冬的考?yàn)才有的成果,秋天是人們美好的向往與收獲,秋天真美麗呀!瓜果飄香、秋色宜人,我愛美麗的秋天!

四年級(jí)寫景作文 篇2

  天空就像是一個(gè)表情豐富的小孩子,一會(huì)兒哭得梨花帶雨,一會(huì)兒又笑得前仰后翻,讓人目不暇接,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟一下他的表情吧!

  今天,天氣晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公他非常開心,因?yàn)榻裉焯?yáng)公公和他的老朋友一起聚餐的日子,太陽(yáng)公公很早就起床了,太陽(yáng)公公他愉悅地在家門口等著,可是,太陽(yáng)公公等了很久,他的老朋友還沒來(lái)。天已經(jīng)慢慢地暗了下來(lái),老朋友依然沒有到,太陽(yáng)公公垂頭喪氣地看著遠(yuǎn)方,好像在說:“他會(huì)不會(huì)忘了今天的日子了吧,沒事,再等等吧,她一定會(huì)來(lái)的!笨墒翘(yáng)公公的朋友還沒有來(lái)。

  太陽(yáng)公公就愁眉苦臉地哭了起來(lái),太陽(yáng)公公哭得非常傷心。后來(lái),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲,好像是太陽(yáng)公公的老朋友在說:“對(duì)不起太陽(yáng)公公,我來(lái)晚了。”不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就眉開眼笑了,天邊出現(xiàn)了七彩的彩虹,那是太陽(yáng)公公最燦爛的笑容。太陽(yáng)公公呆呆的在那,好像在對(duì)月亮姐姐說:“我剛才以為你忘了呢!”

  看來(lái),天空的表情真豐富多彩,就像可愛的孩子在哪笑呢!

四年級(jí)寫景作文 篇3

  我眼中的春天是美麗的,是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里,讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。

  春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈,在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹,還有奶奶家的那棵小杏樹……

  在春姑娘的撫摸下,孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹伸出了嫩綠的枝條,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾,長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里,在河水的倒映下,柳樹像一個(gè)正在舞蹈的姑娘,輕盈的舞姿讓人百看不厭。

  馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜,翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花,黃的是那樣的嬌艷,在柏油路兩旁格外醒目,好像在告訴匆匆行走的人們:春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!

  冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了,粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽,正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái),好像在迫不及待的向我們炫耀:春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩,等著看我們最美的時(shí)刻吧……

  春天是美麗的,可又是短暫的,她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景,還給我們種下了希望的種子。我愛這美麗的春天!

四年級(jí)寫景作文 篇4

  我愛山清水秀的徐霞客大道,我也愛如詩(shī)似畫的躍龍山公園,但我更愛婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。

  景區(qū)內(nèi)有山,樹,花,草,而最讓人迷戀的是水。這個(gè)精靈千變?nèi)f化:涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時(shí)而飛動(dòng),時(shí)而靜謐,時(shí)而剛烈,時(shí)而溫柔,讓人目不暇接。

  我坐在游船上,飄飄悠悠,覺得自己仿佛是一位水中仙子,腳踏蓮花,漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。

  湖里的水是那么綠,那么清。水面靜靜的,宛如明鏡,清晰的映出綠樹紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然,水為什么會(huì)這么綠?我沉醉在幻想中,船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸,展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道,猶如一條長(zhǎng)龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道,山泉從光滑剔透、潔白無(wú)瑕的巖石間穿過,宛如一位舞動(dòng)的精靈,水滴與巖石碰撞,散了一地,宛如千萬(wàn)顆珍珠傾瀉而下。

  天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫,讓人流連忘返啊!

四年級(jí)寫景作文 篇5

  在我家不遠(yuǎn)處有一片不算大的樹林但是樹木很茂密,每年夏天我特別愿意到那里去玩。

  走進(jìn)樹林踩在松軟的草坪上很舒服,微風(fēng)輕輕吹過時(shí)帶著陣陣野花的香氣,玩累了就躺在軟軟的草坪上看著樹上的小鳥高興的唱著歌,那燦爛的陽(yáng)光透過樹葉溫暖的照在我的身上感覺好極了。秋天發(fā)黃的樹葉掉的滿地,金燦燦的像是一個(gè)個(gè)小元寶,傍晚夕陽(yáng)照在樹林里陽(yáng)光的蛋黃色和樹葉的金黃色融合在一起別提多美了。下雪了,大地白茫茫的一片,沒有了樹葉的大樹看著很整齊像是在為我家站崗放哨的衛(wèi)兵。溫暖的風(fēng)輕輕吹過,充滿生機(jī)的春天來(lái)了,雪融化了,小草發(fā)出了新芽,樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的小綠葉,溫暖的陽(yáng)光又回到了這片美麗的樹林。

四年級(jí)寫景作文 篇6

  早晨,天還沒亮,我就起床了。我來(lái)到了外面,被鄉(xiāng)下清晨的景色所迷住了。

  大地還在熟睡之中,四周寂靜無(wú)聲,月亮還高高地掛在深藍(lán)色的天空中,也許她是被清晨的景色迷住了,不愿落下山去。

  最美麗的地方還得數(shù)小河了。平靜的河面上反射著月光,銀光閃閃的、亮亮的,我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子,平靜級(jí)了,有好像在等待什……突然,一條小魚悄悄地游在月影上,劃破了月影,月影就像一塊破碎的玉,但小魚好像并不在意,仍然悠閑地在這塊碎玉上游來(lái)游去……

  啊,多么寧?kù)o而迷人的清晨!

四年級(jí)寫景作文 篇7

  美麗的校園郎佳蕊我們的校園:每天早晨,背著書包,走進(jìn)校門,就聽到我們的校歌“美麗的.育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)······”

  聽著美妙的音樂,邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的是黃色的門,上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的黑板報(bào),寫著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!

  悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來(lái)做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿了我們的歡笑,這不,男生來(lái)了,我們的歡樂,瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂!跳課間操了!我們飛快的站在我們的位置上,等待著音樂響起!我們的小廣場(chǎng):進(jìn)了校門,就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹,最前面是兩個(gè)梅花樹,每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”

  雖然我們的校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!

四年級(jí)寫景作文 篇8

  “花木名鎮(zhèn),生態(tài)官潯”!沒錯(cuò),這就是我的家鄉(xiāng)官潯鎮(zhèn)。如果你問我哪兒最美,我會(huì)毫不猶豫地告訴你――“官潯的郊野公園最美!”

  郊野公園景觀多樣,又充滿了鄉(xiāng)村野趣和鄉(xiāng)愁氣息。干凈整潔的鄉(xiāng)村道路,兩旁是鄉(xiāng)下的自然景觀和農(nóng)作物?!那“荷蘭豆”生機(jī)勃勃地吐著綠芽;紫色的牽;ㄕ_心地吹著小喇叭;黃色的野菊花朵朵欣然怒放;還有一些不知名的花兒,紅的、粉的,把這個(gè)冬天打扮得更加多姿多彩!

  道路兩旁立著二十四孝的雕像,告訴世人――“百善孝為先!泵康絺鹘y(tǒng)節(jié)日,“清風(fēng)軒”就會(huì)舉行特色的民俗活動(dòng):端午節(jié)的午時(shí)水,中秋節(jié)的猜燈謎……還有劉備的“三顧茅廬”草屋,名將藍(lán)理的“將軍槐”一個(gè)個(gè)故事都令人回味無(wú)窮。說到我最喜歡的地方當(dāng)屬“臥虎巖”。每次來(lái),我都會(huì)來(lái)這里的健身器械上活動(dòng)活動(dòng),再沿著木制階梯直達(dá)山頂。我喜歡這種登高望遠(yuǎn)的感覺,從上往下看,漫山遍野蔥蔥郁郁的花草樹木,那是勤勞人民的勞動(dòng)成果,還有遠(yuǎn)處那錯(cuò)落有致的民宅,那是一個(gè)個(gè)溫暖的家。

  這就是我的家鄉(xiāng),它以一種古樸的美,獨(dú)特的美浸潤(rùn)著我的童年。

四年級(jí)寫景作文 篇9

  校園里有許多美麗的地方,但最美的就是那個(gè)大花壇。

  大花壇里一年四季都有不同的美麗景象。

  春,花壇里萬(wàn)紫千紅,周圍都是一些小蜜蜂在采蜜,也有不同色的蝴蝶在周圍偏偏起舞,在花壇還開了一些美麗的玫瑰花,有大紅的,有紫的,看上去十分嬌貴,還有玉蘭花也好像早表現(xiàn)出自己的清香。還有許多的……這些話兒給了人舒服的感覺。

  夏,花壇里開滿了桃花,桃花粉紅粉紅的,看上去很美,過往的行人走到那兒過都會(huì)去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開著一些五彩繽紛的消化,這些小花好似是為了打扮桃花而開的,這樣看上去更美了。還給以人親切的感覺。

  秋,許多花兒都凋謝了,許多花朵都掉下來(lái)了,中間一根挺拔的大樹葉子都掉下來(lái)了,有紅的,有紅的,再加上那些凋謝而落下來(lái)的花朵,雖然花壇里許多花都凋謝了,可是有這些,秋天依然很美,雖然讓人看來(lái)不像春、夏一樣美麗,但給人一種典雅的感覺。

  冬,又輪到了梅花成為這一季的主角了,在許多凋謝的花中,幾朵潔白的梅花在嚴(yán)寒中凌寒獨(dú)放,梅花雖然美麗,但并不炫耀自己,只是自己靜靜的開著。給人高貴的感覺。

  我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺和不同景色的美。

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