【精華】勝似親人四年級(jí)作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的勝似親人四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勝似親人四年級(jí)作文 篇1
在我國(guó)的一個(gè)邊沿地區(qū),有一個(gè)小村子,住著很多少數(shù)民族的人,其中有一位老奶奶,是一個(gè)苗族人,老奶奶家的對(duì)門(mén)有一個(gè)小姑娘是個(gè)漢族人,小姑娘的名字叫“小紅”那個(gè)老奶奶家的親人都去外地打工了,就剩老奶奶在家了。
在一個(gè)星期天,老奶奶去買(mǎi)菜了。小紅就去老奶奶家?guī)屠夏棠谈杉覄?wù),突然看到老奶奶家的衣服,床單都已經(jīng)很臟了,于是小紅就拿了幾件衣服放在水里泡了一會(huì)兒,小紅就給老奶奶的衣服上倒了一些洗衣粉,然后就把衣服洗干凈了。把床單也洗干凈了,然后小紅就把衣服和床單放在晾衣架上。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶回到家里后看到家里的衣服已經(jīng)被放到了晾衣架上了,又看到小紅濕淋淋的手,明白了家里的衣服是被小紅洗干凈的,非常高興地對(duì)小紅說(shuō):“謝謝你,今天就在奶奶家吃飯吧!毙〖t高興地說(shuō):“可以,不過(guò)我要親自做飯,行嗎?”老奶奶說(shuō):“可以!毙〖t就和老奶奶一起去洗菜,做飯了。一會(huì)兒小紅吃飽了,老奶奶也吃飽了。他們就一起出去散步了。到了晚上,小紅就把老奶奶送回了家,自己也回家了。因?yàn),明天小紅還要去上學(xué)。就這樣小紅每個(gè)星期天寫(xiě)完作業(yè)后,就去老奶奶家干力所能及的家務(wù)活,幫老奶奶減輕生活的負(fù)擔(dān)。
老奶奶到每天就盼著星期天的到來(lái),因?yàn),老奶奶已?jīng)把小紅當(dāng)成了自己的孩子,甚至比自己的孩子還親,雖然,她們不是一個(gè)民族的人,但她們已經(jīng)越了民族這個(gè)界限,不是親人,但勝似親人。
勝似親人四年級(jí)作文 篇2
前,有一個(gè)小女孩,她四年級(jí)了,已經(jīng)放暑假了,她的名字叫做圓圓。
放暑假了,圓圓在家里,覺(jué)得很無(wú)聊,就想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她走了一會(huì),走累了,就坐在大石頭上面,休息了一會(huì)。突然,她眼前一亮,看見(jiàn)了前面有一個(gè)小屋子,里面住著一位和藹可親的奶奶。她走上前去,說(shuō):“奶奶,我可以去里面喝一口水嗎?”奶奶說(shuō):“當(dāng)然可以了。”圓圓進(jìn)去了,突然看見(jiàn)破爛的桌子上放一個(gè)籃子和搓衣板,還有那些洗衣粉和臟衣服,圓圓說(shuō):“您是要去洗衣服嗎?”“對(duì)呀!蹦棠陶f(shuō)。圓圓說(shuō):“奶奶,您看您都這么老了,這樣的事情不能讓你孩子做嗎,還是您沒(méi)有孩子!蹦棠陶f(shuō):“我的孩子去上高中了!眻A圓又說(shuō):“奶奶,這件事情就交給我吧,我會(huì)處理好的。您就放心吧!”說(shuō)完,圓圓就往小河邊跑去拿著木板,開(kāi)始洗起衣服來(lái),過(guò)了一會(huì),奶奶見(jiàn)圓圓還沒(méi)有回來(lái),就擔(dān)心起來(lái)了,原來(lái)是圓圓又從新洗了一遍。過(guò)了一會(huì),圓圓回來(lái)了,奶奶看見(jiàn)了圓圓流了那么多的汗,就拿起新的手絹給圓圓擦了擦汗。
圓圓幫奶奶洗了衣服,奶奶高興得像吃了蜜一樣甜。
此刻,奶奶的心里早就把圓圓當(dāng)成自己的女兒一樣關(guān)愛(ài)了,而圓圓也把奶奶當(dāng)成親人了。
勝似親人四年級(jí)作文 篇3
從前有一家人,父母離了婚,孩子和媽媽回老家生活,她們住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里。搬到這的第一天就是春節(jié),那時(shí)小女孩覺(jué)得很孤獨(dú),一陣西北風(fēng)吹來(lái),使她打了一個(gè)冷戰(zhàn)。她和媽媽忙著把行李取出來(lái)擺放好,全部整理完感到非常口渴極了,媽媽去桶里舀水時(shí),發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)水也沒(méi)有。這里離水井很遠(yuǎn),她和媽媽決定一同去挑水,路上的雪很厚,差不多都沒(méi)過(guò)了膝蓋,行走非常艱難,好不容易才挑到一桶水,這時(shí)小女孩的手被凍的通紅。天慢慢的黑了,她們才回到了家。第二天,小女孩碰到了鄰居,那是一位滿臉皺紋的老奶奶,她面帶笑容地對(duì)小女孩說(shuō):“孩子,天黑了你不用跑那么遠(yuǎn)的地方去打水,到我家提一些水用就可以。”她聽(tīng)了老姐姐的話連忙道謝,回到家把這事告訴了正在織手套的媽媽,媽媽也很高興說(shuō)“真是個(gè)好人啊”。
時(shí)間久了,她們知道那位老人的老伴已經(jīng)去世了,自己的兒女在外打工,好幾年回來(lái)一次,出來(lái)進(jìn)去都是她一個(gè)人,手腳也不靈活,家里有一些該做的活她都不能做。小女孩子想她應(yīng)該能幫老奶奶做一些力所能及的事。
有一次,老奶奶去散步的時(shí)候,小女孩去了老奶奶的家,幫老姐姐洗衣服,看衣服上有爛的地方她給縫一縫,還有掃地擦窗戶等一些小事情。老姐姐散步回來(lái)時(shí),看到衣服洗了,地掃的干干凈凈的,覺(jué)得十分感動(dòng),她寬慰說(shuō):“孩子,謝謝你能照顧我,為我做了這么多的家務(wù)活,真是比我女兒還親呢!”小女孩聽(tīng)了以后覺(jué)得有些不好意思,害羞地說(shuō):“老奶奶, 不必客氣,這是我應(yīng)該做的,以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)陪您的!
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不是親人,勝似親人。
勝似親人四年級(jí)作文 篇4
在苗族的一個(gè)山寨里,住著一位慈祥、和藹、善良的老奶奶,老奶奶已年過(guò)80歲,再加上無(wú)依無(wú)靠,行動(dòng)起來(lái)非常不方便。而在山寨的另一端,同樣有一位善良可愛(ài)的小姑娘,今年13歲,當(dāng)她知道老奶奶的情況后,立刻就主動(dòng)到老奶奶家去,侍候老奶奶。小姑娘一干就是好幾個(gè)月,無(wú)論刮風(fēng)下雨,只要一有時(shí)間小姑娘就會(huì)到老奶奶那兒,幫助她洗衣做飯等等。
一個(gè)寒冷的冬天,小姑娘上身穿粉紅色上衣,下身穿了一雙黑布襪,頭上還扎這兩個(gè)小辮子,整個(gè)人看起來(lái)非常純潔。看,這會(huì)她正為老奶奶洗衣服,因?yàn)樘鞖庾兓脑,再加上水很冰冷,小姑娘的手凍的通紅,臉也凍的通紅,但她仍賣(mài)力的洗著。
小姑娘洗完衣服搭好,這時(shí)從屋里走出一位老奶奶,只見(jiàn)老奶奶頭上包著黑的圍布,身穿長(zhǎng)褂子,而朵上還帶著苗族人特有的大銀環(huán),看起來(lái)和藹可親,她動(dòng)情的把小姑娘摟在溫暖的`懷里,貼著小姑娘的臉,在她耳旁溫柔的說(shuō):“你辛苦了孩子,你雖然不是我的親人,但你卻像親人那樣關(guān)心我、照顧我,真不知道怎么感謝你……”頓時(shí)小姑娘的臉?lè)浩鹆艘黄t云,雙手還不停的在圍裙上擦著,顯的有些羞澀。
因?yàn)閻?ài),使這間簡(jiǎn)陋的小房間,變的溫暖起來(lái)。
兩不是親人卻勝似親人的兩個(gè)人緊緊的擁抱在一起,心卻貼的更近了。
勝似親人四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)無(wú)名的小村莊里,有一個(gè)苗族的老奶奶,她的手皺巴巴的,頭發(fā)全白了,一看就是個(gè)上了點(diǎn)年紀(jì)的人,可好的身邊卻沒(méi)有一個(gè)人。她的兩個(gè)兒子,因?yàn)樵诔抢镎夜,所以一直沒(méi)回來(lái)。經(jīng)常來(lái)照顧她的是一個(gè)12歲的小女孩,她名叫林林,從小父母就去世了,她是老奶奶撫養(yǎng)大的。
一天早上,林林伸了一個(gè)大懶腰起來(lái),看到了一竹筐又臟又多的衣服,又看見(jiàn)奶奶躺在床上瑟瑟發(fā)抖。她趕快給奶奶泡了一杯藥,給她蓋上被子。奶奶睡著了,林林看著一筐臟衣服不禁自言自語(yǔ):“奶奶生病了,這次我要幫奶奶洗衣服!闭f(shuō)著,林林抱起沉重的竹筐,一步步艱難地走向河邊。用她白嫩的手搓著一件件衣服。不一會(huì)兒,凍得小手都通紅了,可她毫不在意,一會(huì)兒用垂棍打,一會(huì)用肥皂擦,過(guò)了好久,林林終于把臟衣服洗成了香衣服。她又把一大筐衣服抱回家,累得她上氣不接下氣,但她又不顧疲勞,開(kāi)始曬衣服。正曬得起勁,一只蒼白的手伸來(lái),林林回頭一看,原來(lái)奶奶已經(jīng)醒了。奶奶心痛地望著林林,想“林林真能干,把這么臟的衣服洗得這么干凈,手一定凍得通紅。”想著想著,眼角濕潤(rùn)了,一邊用手撫摸著林林的臉頰,一邊心疼地說(shuō):“好孩子,乖!洗了這么多衣服,累吧!”林林說(shuō):“這是我應(yīng)做的,您臥病在床,我是應(yīng)該做一些力所能及的事情。您那么累了,快去休息吧!”
陽(yáng)光灑滿了整個(gè)村子,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,像輕快的音樂(lè),又仿佛在說(shuō)她們真是一對(duì)比親人還樣的“母女”。
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