難忘的童年四年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的難忘的童年四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇1
在童年里，常常會(huì)讓你擁有難忘的記憶，那時(shí)，你就好像又擁有了那時(shí)的快樂(lè)。
——題記
掌中的舞者
小時(shí)候，總對(duì)那自由飛翔的舞者好奇�！昂�！珊珊！這里有一對(duì)藍(lán)蝴蝶！”我望著樹叢中的那對(duì)蝴蝶，它們那對(duì)翅膀上有著深藍(lán)色的似蝸牛的螺旋圖案，要翅膀的邊緣，有著黑色的邊�！芭荆 蔽液蜕荷阂黄鹱プ×四撬{(lán)蝴蝶�！斑@蝴蝶真美，它們應(yīng)該是非常好的朋友，”珊珊細(xì)心地看著手掌中的蝴蝶，“就好像我們的友誼。”我們望著各自手掌中的舞者，情不自禁地笑了。
童年的花
“啪！”咦？那是什么聲音？我尋覓著聲音，并向發(fā)聲處走去�！芭�！”那聲音再次響起，我的腳步停在了一朵含苞待放的花兒前。我心想：是這朵花發(fā)出的聲音？不會(huì)吧？花兒開花應(yīng)該不會(huì)有聲音吧？想著想著……，情不自禁的坐在那朵花的旁邊。
“啪——啪——”在十多分鐘后，花兒的確發(fā)出了聲音。我心想：天��！今天怎么了？竟看到了花兒開花，還聽到了聲音！再一看天，已是夕陽(yáng)在山，夕陽(yáng)把碧藍(lán)的天空染成了橘紅色，多么美的景象。
雨中的歡樂(lè)
“嘀嗒——嘀嗒——”密集的雨滴孤冷的打在窗玻璃上�！肮吡宋乙谎澞_的水，看招！”樓下的歡聲笑語(yǔ)吸引了我，不禁向下望去，喲！是幾個(gè)上幼兒園的小朋友在踩水坑子。這讓我想起了小時(shí)候：我常常舉著一把大傘，在跳水坑子�！皳洹本o接著一陣哭聲，我摔倒了�，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得可笑。
童年，一個(gè)豐富多彩的短暫時(shí)光！
難忘的童年四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，幼稚的我經(jīng)常作出一些事情，讓媽媽哭笑不得！
記得有一次，媽媽正在做晚飯，我很無(wú)聊。突然，我想起了一個(gè)好玩兒的游戲---捉迷藏。于是，我打算悄悄地把自己藏起來(lái)。接下來(lái)，我把放在電話旁邊的那只用來(lái)裝玩具的大箱子打開，縮身進(jìn)去，和玩具們躺在了一起。
等媽媽做好飯，找不到我，知道我又躲起來(lái)了，于是，做出了往門口走的動(dòng)作，邊跺腳邊說(shuō)：“要再不出來(lái)，我可就要出門了哦！”我在箱子里偷笑，肯定是媽媽找不到我，想嚇唬我。想著想著，竟然不知不覺(jué)，伴著黑暗睡著了！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽找不到我，很著急得大聲喊我，可是 ，我只要一睡著，可沒(méi)那么容易就被喊醒！媽媽慌了，樓上樓下，樓下樓上到處找，看不到我的蹤影，急得快要哭了，她打電話找人一起找我的時(shí)候，聽到旁邊的箱子里有一點(diǎn)小小的動(dòng)靜，于是立刻放下電話，打開箱子，看到我蜷在里面，媽媽一把把我摟在懷里，又是親又是啃，又是輕輕的打我的小屁股。這時(shí)候，我醒了，揉著睡眼惺忪的眼睛說(shuō)：“媽媽，你找到我啦！”媽媽眼睛里閃動(dòng)著亮晶晶的東西，捧著我的臉蛋兒，笑著說(shuō)：“是啊，小寶貝！”
長(zhǎng)大了，我纏著媽媽給我講我小時(shí)候的事情，我搜尋著小時(shí)候的記憶，感受著媽媽的愛(ài)。媽媽說(shuō)，我永遠(yuǎn)是圓心，媽媽永遠(yuǎn)圍繞在我的身邊！我好開心，好幸福！
難忘的童年四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我站在窗前欣賞風(fēng)景時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一群天真可愛(ài)的小朋友，在空地邊的那棵大樹旁做游戲。那一張張洋溢著快樂(lè)與歡暢的笑臉，總會(huì)讓我情不自禁地想起我的童年。
小時(shí)候，看見(jiàn)媽媽穿著高跟鞋出去，我十分羨慕。所以，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我就會(huì)偷偷地穿上媽媽的高跟鞋，來(lái)到小朋友面前炫耀。鄰居家的孩子看到之后，也紛紛跑回家”偷“來(lái)媽媽的.高跟鞋。結(jié)果，一村的孩子穿著大大的高跟鞋圍在一塊兒，興奮地走來(lái)走去。有的走不穩(wěn)，腳一扭，跌倒在地上。看著彼此灰頭土臉的樣子，我們不約而同地哈哈大笑。
有時(shí)候，我還喜歡和鄰居的孩子玩”家家酒“游戲。我用自己的那些玩具做餐具，只是有了廚具沒(méi)有蔬菜可不行。我們就分頭去拔小草或摘野花，有的甚至跑回家真去拿菜籃子里的菜。我們開始炒菜了，嘰嘰喳喳地說(shuō)話聲，再加上”叮叮當(dāng)當(dāng)“、”乒乒乓乓“的聲音，吵得鄰居沒(méi)有休息好，現(xiàn)在想起來(lái)真是不好意思呀！
如今，看著小朋友們?cè)谀强么髽湎�，盡情地享受著童年時(shí)光，我便會(huì)生出感慨：童年真好！無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活真好！
難忘的童年四年級(jí)作文 篇4
童年就像一片無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)的大海。每當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)就會(huì)勾起我的童年趣事；每當(dāng)波浪咆哮時(shí)，就會(huì)令我想起一些不高興的事。在童年中，我做了一件愚不可及的事。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班最火熱的游戲要數(shù)打玻璃球了。當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們蹲在地上，手指把玻璃球彈來(lái)彈去時(shí)，自己也迫不及待的想與他們一起玩。但我沒(méi)有玻璃球呀！于是我向媽媽要了一元錢買了兩個(gè)玻璃球。當(dāng)時(shí)我拿著玻璃球心里別提有多高興了。恨不得馬上到學(xué)校。
到了學(xué)校，我找到了玩玻璃球的“對(duì)手”與他一起玩。他一打，他的玻璃球就溜到了我的玻璃球旁。我鼓足了勁，猛地一打。本想把他的玻璃球打響，但天不隨人愿，我的玻璃球掉進(jìn)了一個(gè)小坑中，坑中正好有一塊小橡皮，玻璃球猛地向上一彈，他的玻璃球我不但沒(méi)打中，反而正中他的腦袋。頓時(shí)，他眼睛里的淚水奪眶而出，不一會(huì)兒，就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)事不妙，心里想到該怎么辦。如果老師來(lái)了，我一定會(huì)被老師說(shuō)的，還是三十六計(jì)—走為上策，逃！于是就飛快地跑，但是沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我又跑回來(lái)了。因?yàn)槲蚁氲搅死蠋煂?duì)我們說(shuō)的話，要知錯(cuò)就改。于是我就把那同學(xué)帶到了老師的面前，并向他道歉。那個(gè)被我用玻璃球打哭的同學(xué)沒(méi)有責(zé)怪我，老師也沒(méi)有說(shuō)我，反而表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！�
從那件事以后，我就與這個(gè)和我一起打玻璃球的同學(xué)成了形影不離的好伙伴。他就是我的同桌——杜洋威。經(jīng)過(guò)這事使我明白了：犯了錯(cuò)就應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)，并向他人道歉。
童年往事就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我希望每顆星星都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇5
童年，是一段美好的回憶，也是人人都有的。它是令人回味的。但是，童年也有區(qū)別，有值得人去回味的，也有令人感到痛苦的，畢竟，每個(gè)人的童年都是不一樣的。
童年是幸福的。音樂(lè)天才莫扎特，出身于一個(gè)有錢人家，三歲就能彈鋼琴，四歲半寫出了自己的第一首作品。正是他這一天才的天賦，贏得了一些人的賞識(shí)。英國(guó)女皇把他樓在懷里，俄國(guó)沙皇和他共進(jìn)晚餐，羅馬教皇給他頒發(fā)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。莫扎特在這樣幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)。他五歲就周游各國(guó)進(jìn)行演出，受到許多人的喜愛(ài)，莫扎特便逐漸成長(zhǎng)為一位大音樂(lè)家。
莫扎特的童年是很幸福的，可別人就截然不同了。
著名大文豪高爾基，出生于一個(gè)貧困的家庭，外祖父還不斷地打他，只有外祖母疼愛(ài)他，給他講好多好多故事。高爾基在童年時(shí)當(dāng)過(guò)學(xué)徒、木匠。他在做繪畫學(xué)徒時(shí)，有一次，曾偷偷看書到深夜，還把蠟燭燒光了，狠毒的女掌柜嚴(yán)苛的懲罰了他，不許他看長(zhǎng)時(shí)間的書，還規(guī)定蠟燭的使用長(zhǎng)度。高爾基不得不自己做了一根蠟燭用。一次不小心他把屋子點(diǎn)著了，撲滅大火后，女掌柜用木棒毒打了他一頓，木刺都嵌進(jìn)肉里了，后來(lái)他拔出了四十多根木刺。高爾基雖有一個(gè)痛苦的童年，但是這種痛苦卻一直激勵(lì)著他，并最終使他成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、文學(xué)家。
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