四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2021-10-20 14:04:10 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文10篇

四年級(jí)學(xué)生作文篇1

　　有人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼一樣的鋼琴家，為人們帶來動(dòng)聽的音樂。

　　我學(xué)琴比其他人晚一些，我學(xué)琴是從三年級(jí)開始學(xué)的，但我并不氣餒，并不覺得比其他人晚一些我就一定沒他們好。剛?cè)腴T，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如，我看見別人在演奏時(shí)，他們的手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，從此我就有了這個(gè)決心，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位鋼琴家。可是學(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來越難了，有了附點(diǎn)音符、十二分音符、跳音、漸強(qiáng)、漸弱……左右手的節(jié)奏不一樣了，就像左手畫圓形，右手畫正方形一樣，這樣我不是右手和左手的節(jié)奏一樣，就是左手和右手的節(jié)奏一樣。又多學(xué)了一段時(shí)間，那些曲子就更難了，所以每首曲子都要重復(fù)練習(xí)很久很久，所以那時(shí)候?qū)τ谖襾碚f，彈琴是一件很枯燥的事，可是我不愿意放棄我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持下去，努力成為一位鋼琴家，現(xiàn)在，我彈得多了，手變僵硬了，我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高，現(xiàn)在我并不覺得彈琴是枯燥的，我現(xiàn)在覺得彈琴是快樂的�，F(xiàn)在我學(xué)琴也才一年多，老師就說我可以去考四級(jí)了。

　　彈琴，這就是我的夢(mèng)想。

四年級(jí)學(xué)生作文篇2

　　早上8點(diǎn)。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著聽診器，和他的學(xué)生們走在去病房的走廊上——正要去查房。

　　我們來到10號(hào)床，這位病人病得非常嚴(yán)重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因?yàn)槌鲕嚨溡鸬�。然后，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動(dòng)得很慢，需要馬上準(zhǔn)備手術(shù)。

　　我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一起討論了 10號(hào)病人即將要做的手術(shù) 。討論完畢，我們立即開始準(zhǔn)為10號(hào)病員做手術(shù)前準(zhǔn)備。

　　經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的工作，手術(shù)終于成功了，結(jié)果出來了。我們把結(jié)果匯報(bào)給病人的家人，我說：“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn)，要多休息�！辈∪说募胰藗円步K于平靜下來，向我們表示感謝。

　　一個(gè)月，二個(gè)月過去了……病人終于康復(fù)了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。

　　忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽�。√炝亮�，又該上學(xué)了，我又想起我剛剛做的夢(mèng)：一定要朝著目標(biāo)努力。加油！

四年級(jí)學(xué)生作文篇3

　　從我上托兒所到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學(xué)一年級(jí)一直教到現(xiàn)在四年級(jí)的班主任——彭老師。

　　彭老師長(zhǎng)著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長(zhǎng)，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個(gè)小酒窩，紅紅的，笑起來就像個(gè)美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會(huì)穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學(xué)校上班。

　　彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的時(shí)候，如果我們都沒有聽懂，或者是個(gè)別同學(xué)沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會(huì)重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好老師。

　　彭老師非常關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)我倍加關(guān)心。記得有一次，我生病了，連生了一個(gè)星期，爸爸媽媽一起幫我請(qǐng)了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點(diǎn)都沒有。到了放學(xué)時(shí)間，彭老師讓同學(xué)們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學(xué)校上課了。彭老師親切地對(duì)我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現(xiàn)在還有點(diǎn)咳嗽。”她又說：“那行，那待會(huì)兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了。”我量好了體溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節(jié)副課，就讓我在教室里安心休息，補(bǔ)作業(yè)。她對(duì)我說：“黃金舟，作業(yè)別補(bǔ)得太累了，能補(bǔ)多少就補(bǔ)多少，沒事的！”我說：“知道了�！蔽谊戧懤m(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補(bǔ)完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵(lì)我說：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補(bǔ)好啦！”我說：“嗯！”我當(dāng)時(shí)感覺心里就像灌了蜜似的。

　　最值得一說的是，我擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，一直積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，比如寫字比賽、護(hù)�；顒�(dòng)、手工制作主題小報(bào)、出黑板報(bào)等。每學(xué)期期末的時(shí)候，彭老師在我的“評(píng)價(jià)手冊(cè)”上總是夸獎(jiǎng)我是老師的好幫手，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。能夠得到彭老師的鼓勵(lì)，是一件非常光榮的事情。

　　彭老師真是個(gè)好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現(xiàn)，對(duì)得起她對(duì)我的關(guān)心。

四年級(jí)學(xué)生作文篇4

　　是它，在我困難時(shí)讓我學(xué)會(huì)勇敢;是它，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是它，在我傷心時(shí)給予我安慰;是它，讓我領(lǐng)悟人生的真諦。

　　記得上次語文考試，考了個(gè)不及格，望著那鮮紅的59分，內(nèi)心有說不出的難受，眼淚不知何時(shí)奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書，我無奈的翻開書，無意中發(fā)現(xiàn)書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對(duì)，傷心疲憊，你由我來陪�！笔茄�！我的心情一下子由灰暗變得豁然開朗，只要有書陪伴，什么困難面對(duì)不了。

　　不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我喜愛讀書，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……

　　我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。它就像一位學(xué)識(shí)淵博的朋友，讓我懂得了人生。

　　后來，我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，

　　書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財(cái)富，是我最忠誠(chéng)、善良的朋友。

四年級(jí)學(xué)生作文篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住地閉上了眼睛。我感覺到有不幸的事情發(fā)生了。

　　我睜開眼睛一看，只見一只老燕子躺在地上，我想：這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧！也許是為了保護(hù)小燕子不被撞，先讓小燕子飛，而自己卻在小燕子到達(dá)安全的地方后才起飛，誰想到可憐的燕子?jì)寢寘s被這輛大貨車撞了。

　　不一會(huì)兒，一支身材嬌小的小燕子從樹上飛了下來，輕輕的落在老燕子的身邊，不停的焦急的叫著，好像在說：媽媽快起來呀！媽媽快起來呀！可是無論小燕子怎么呼喚，老燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。小燕子又張開翅膀，好像在伸出手想把媽媽拉起來，可是小燕子哪里拉得動(dòng)呢。小燕子飛到空中不停得叫著，只見空中又有一只燕子疾馳飛來，猛地落在了老燕子的身邊，這也許是小燕子的爸爸吧，兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著，老燕子掙開了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀撫摸自己的孩子，可是還沒有抬起翅膀，老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了，小燕子仍然不舍得離開，一步三回頭，好像在等待奇跡的出現(xiàn)，眼睛里閃動(dòng)著淚花，它是多么的愛自己的媽媽��！就這樣一個(gè)幸福的家庭被拆散了。

　　人類啊，什么時(shí)候能把動(dòng)物平等地看待呢？

四年級(jí)學(xué)生作文篇6

　　警察可真辛苦，我爸爸也是一個(gè)警察，從他的角度看來，警察可真辛苦。

　　我爸爸是在地下室看監(jiān)控錄像工作的警察。從前，我認(rèn)為在地下室看監(jiān)控錄像工作的警察最輕松了。在地下室什么也不要做，只管看看電視好了，反正一個(gè)人在地下室中，想干什么就干什么，也沒人管，簡(jiǎn)直就是“天堂”！可自從我親眼看到爸爸在那工作時(shí)的事時(shí)，我才明白了，“警察”這份工作可是一件苦差事！

　　不看不知道，一看嚇一跳。我來到了爸爸的工作地。只見幾個(gè)大屏幕團(tuán)團(tuán)圍住爸爸，屏幕中都放映這不同地方的場(chǎng)景，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著這些大屏幕，我當(dāng)時(shí)十分驚訝，我無法想象爸爸一個(gè)人兩只眼睛，看那么多屏幕，而且要每個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過，不然后果誰也不知道會(huì)怎么樣。只見爸爸不止是每個(gè)細(xì)節(jié)都聚精會(huì)神的觀察，還不時(shí)地把什么東西記在一本厚厚的筆記本上。我一邊想：這本子上記的是什么東西啊？這么重要？一邊悄悄地走到爸爸背后。我瞇起眼睛，一看，呀，幾乎滿滿一本的筆記，記的原來是什么時(shí)候通過監(jiān)控錄像看到的每分每秒的情況、所發(fā)生的事情。爸爸每天不僅要“眼功”，還要“筆功”。這可是多忙�。〔粌H這樣，一看到有什么情況都要第一時(shí)間通知上面的。地下室看監(jiān)控錄像這個(gè)工作，可是整個(gè)警局的關(guān)鍵，想要完成這個(gè)工作可是難度極其高的。我環(huán)視了一下周圍，除了半個(gè)小窗子以外，沒有任何透氣的地方，再加上要這么多“電視”，有許多輻射直接對(duì)著他，環(huán)境是多么不好哪！

　　現(xiàn)在我知道了警察的辛苦，整日操勞，眼里曾多次布滿血絲，他們總是早起晚歸，整日都在忙。

四年級(jí)學(xué)生作文篇7

　　又是陽光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心，一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開了笑臉，用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下，發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。

　　周六的早上，正是乘車的高峰期，我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩(wěn)了，但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質(zhì)，似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩?shì)。

　　老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過去，雖步子很慢，但很沉穩(wěn)，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來，可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個(gè)水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進(jìn)去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒注意到這位年過八旬的，孑然一身的老人。車上也早已沒了座位，那群上班族看上去一點(diǎn)也沒有扶老人上車的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車站和公交車之間的路對(duì)他來說簡(jiǎn)直是兩萬里長(zhǎng)征才走的路。車“唿”地發(fā)動(dòng)了，老人似乎沒有了希望，呆呆地看著車不動(dòng)了，似乎想要等下一輛車，那車卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎，像一只溫順的'坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個(gè)響笛，車門緩緩地、緩緩地打開了，就像拍賣者揭開了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢(mèng)一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么，朝司機(jī)揮了揮手，司機(jī)猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。

　　老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……

　　這時(shí)，我的心里劃過一道暖流，溫暖了我的心。

四年級(jí)學(xué)生作文篇8

　　過年有許多的樂趣，比如吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、別人給壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……在這么多的樂趣中，在我腦海里面記憶最深的是吃團(tuán)圓飯，因?yàn)閳F(tuán)圓飯是由我與媽媽準(zhǔn)備的。

　　在我們鄉(xiāng)下，吃團(tuán)圓飯就是吃餃子，我與媽媽開始包。我問媽媽：“包餃子是不是非常難包呀！”媽媽說：“什么事只要學(xué)會(huì)了都不難�！甭犃藡寢尩脑捨以黾恿嗽S多的自信，于是媽媽就開始給我講解，聽了媽媽的一番講解，使我知道了怎么包餃子，不過我雖然知道怎么包，但是我半天都包不好一個(gè)。我好奇地問媽媽：“怎么才能像你一樣包的又好又快呢？”媽媽說：“像你學(xué)自行車一樣，學(xué)會(huì)了就不難，你包不好非常正常，因?yàn)槟闶堑谝淮伟�。聽了媽媽安慰的話，我還是于是我盡量去包好但是我雖然沒有媽媽包得好，但我發(fā)明了許多新品種，有小兔樣的、小狗樣的、小猴樣的、可好看了。

　　一碗一碗可口的餃子端上飯桌，我急忙吃上一口，啊真香！爺爺驚奇的說：“這餃子怎么奇怪，有非常多模樣哦，是不是你這搗蛋鬼包的。”大家都笑了，我與媽媽也笑了。

　　今年吃團(tuán)圓飯最有意思，因?yàn)槭俏遗c媽媽做的。

四年級(jí)學(xué)生作文篇9

　　一個(gè)人在風(fēng)里雨里飄搖不定，一顆心在風(fēng)里雨里搖搖晃晃。看見身邊幸福美滿的一家人，有一個(gè)聰明賢惠的愛人，我渴望有一個(gè)和氣的家。我想家是避風(fēng)的港灣，家是一首動(dòng)聽的歌兒，家是一曲優(yōu)美的旋律，家是彩虹，家是松柏。多年夢(mèng)寐以求的家何時(shí)才能擁有啊，為什么需要很多愛的我經(jīng)歷了那么多風(fēng)吹雨打;經(jīng)歷了那么多坎坷與辛酸;經(jīng)歷了那么多無奈與寂寞;還是孤孤單單的一個(gè)人，風(fēng)里雨里沒有人疼愛，沒有人能支持，我感覺自己一直無依無靠。每當(dāng)回憶起那些流浪的日子，我的心痛的要碎了。

　　那年，我做生意賠本了，寄住在一個(gè)朋友的店里，住了不到一個(gè)禮拜，我的朋友便想辦法把我輦出他的店，我以為哪里做錯(cuò)說錯(cuò)什么了，原來他嫌棄我的落魄。啊，天哪!平時(shí)在我面前出手大方的朋友此刻竟然變的如此無情無意，恨不得一腳將我從崖里踢下去，我此刻才體會(huì)到人情有時(shí)候薄如紙。那天，通過朋友介紹我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他平時(shí)嘴上說要幫助我。是啊，落魄的自己需要貴人的幫助，需要上天的保佑，我從內(nèi)心很感激新朋友。于是我們合伙做了一次生意，每次結(jié)帳的時(shí)候，他總是要多拿錢，甚至為了錢拋棄我。他對(duì)我說，他只認(rèn)識(shí)錢。

　　生意失敗了一次次后，我又開始打工。打工一年以后，我有了一點(diǎn)積蓄，我又開始做生意。做生意兩年以后，我的生活好了起來。那些曾經(jīng)欺負(fù)我，玩弄我的朋友一個(gè)個(gè)來到我的公司里找我，說了一大堆拍馬溜須的話。我對(duì)他們只是笑了一笑，讓我的秘書一個(gè)個(gè)的送走了他們，我對(duì)我的秘書說：“狐朋狗友，酒肉朋友千萬別交，人心難測(cè)啊”。

　　這些年，情感的折磨，讓我痛苦難耐。面對(duì)一次次突如期來的災(zāi)難，我一個(gè)人咬緊牙挺住，也曾在困難面前倒下過好多次。我真的太孤單，太寂寞，我想有一個(gè)和諧的家。