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四年級(jí)關(guān)愛作文300字

時(shí)間:2021-10-19 10:57:36 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)關(guān)愛作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)關(guān)愛作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)關(guān)愛作文300字4篇

四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇1

  我的生活因關(guān)愛而精彩。我們有父母的愛,老師的愛,朋友的愛。今天我要寫的是我的生活因老師的愛而精彩。

  還記得那一次,正在上課,老師出了一道題在黑板上,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不會(huì),頓時(shí),班里靜得連一根針掉在地上都能聽得見?墒牵业男睦镆呀(jīng)有答案了,但我擔(dān)心說錯(cuò)了會(huì)被老師說和受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí),老師看來了我的心思,他好像知道了我的心思,他那慈祥的目光好像在說:“不要怕,說錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你的!庇谑牵揖従彽呐e起了手。在我回答完問題后,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指說:“老師相信你行,你一定行,你回答得很好,你真棒!甭犃死蠋煹脑挘业男睦锵癯粤嗣垡粯犹,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心,

  老師對(duì)我的愛不僅體現(xiàn)在課堂上,還挺現(xiàn)在平常生活中。

  還記得那一次,我正在寫作業(yè),突然,一只溫暖的手摸到我的額頭上,我抬頭一看,原來是老師,他那慈祥的眼睛看著我,好像在說:“小璐,你又忘了“三個(gè)一”了嗎?”我馬上挺直了身子。從那以后,我每次寫作業(yè)都感覺老師在我的身旁,提醒我一定遵守“三個(gè)一”。

  老師對(duì)我的愛是那慈祥的目光,是那鼓勵(lì)的話語,是那只溫暖的手,我的生活因老師對(duì)我的關(guān)愛而精彩。

四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇2

  關(guān)愛無處不在。比如父母的關(guān)愛,老師的關(guān)愛,還有朋友的關(guān)愛?梢允且痪湓,可以是一件事,可以是一個(gè)觸動(dòng)人心的小小的舉動(dòng)。而我們卻缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  一天下午,天氣陰沉沉的,屋外狂風(fēng)呼嘯,吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學(xué)們都已經(jīng)猜到要下雨了,果不其然,臨近放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤,似乎怎也停不下來。該來的還是要來,猶如惡魔般的下課鈴聲響起來了,我們班的同學(xué)一并離開,可走到半路,我突然發(fā)現(xiàn)我得語文書忘在教室了,我連忙跑到班去,氣喘吁吁的拿上書正準(zhǔn)備下樓,可眼前的一般景象,讓我急促的腳步停了下來。那是一個(gè)二年級(jí)的小男孩,他沒有出教學(xué)樓,一直在大廳里徘徊,毫無疑問他一定在等自己的媽媽接他回家。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走到他身邊,對(duì)他說:“小弟弟,我今天帶了兩把傘,這把傘借給你吧。”然后不等小男孩說話,將傘塞進(jìn)小男孩的手里,身子一矮,消失在雨里。

  生活中,給與我們關(guān)愛的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可貴。

四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇3

  四(1)班里吵吵鬧鬧的,他們?cè)诟墒裁茨兀颗!原來他們(cè)诮涣魃磉厽釔凵娜说墓适履兀?/p>

  走進(jìn)四(1)班這個(gè)教室里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽別人的話語,發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。

  現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里,聽,一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好,我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說了。你們知道嗎?霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期,患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,使他下半身不能運(yùn)動(dòng)。可是,他克服了身患?xì)埣驳睦щy,先后發(fā)表了宇宙之始是無限密度的.一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著名的理論哇,這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩,他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神,這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。

  這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語交際,但四(1)班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色,這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是寶貴的,讓我們與生命之花共同綻放,讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)!

四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇4

  盼啊盼,終于盼來了新書,放在懷里愛不釋手。

  這本新書叫《我是白癡》,主要講了一個(gè)智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學(xué)的歧視,男生經(jīng)常欺負(fù)、嘲笑他。在班上,他只有一個(gè)好朋友———“坡腳”!捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視,于是,彭鐵男有困難,“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”,他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴,值得我們牢記于心。

  彭鐵男還有一個(gè)妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不幫助,還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此,彭鐵男還是很快樂,別人嘲笑他,他也不生氣,反而對(duì)別人嗤嗤地笑;蛟S“傻人有傻!,真是他的堅(jiān)強(qiáng)樂觀度過了艱難的日子。

  看完這本書,我想:雖然彭鐵男是個(gè)智力發(fā)展遲滯的人,但是,他依然很快樂。我們不能為別的缺點(diǎn)而嘲笑,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,如果都學(xué)會(huì)了罵人,那么他們心里一定很不好受。

  大家也一起來看《我是白癡》吧,讓歡愛從小扎根在心中。

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