【精華】小學生四年級作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文10篇,歡迎大家分享。
小學生四年級作文 篇1
紅領巾是盞指路燈,指引著我努力學習,嚴格要求自己,做一位有愛心的隊員。
上幼兒園的時候,我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾,我?guī)еw慕的目光回家,吵著媽媽買,媽媽告訴我說:孩子,那是紅領巾,是少先隊員的標志。
轉眼間,我上了一年級,我終于成了一名光榮的少先隊員,戴上紅領巾那一刻時,我心里是無比的開心,無比的歡快。我站在隊旗下鄭重發(fā)誓:時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗…… 我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款,我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元,但這些錢也是我的一片愛心。
紅領巾是不能污辱的,是不能有一點灰塵的。
一次,紅領巾被我放在桌子上,一不小心掉到了地上,被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉,洗得我的手紅腫腫的,不過紅領巾變得干干凈凈的,我開心地笑了。
紅領巾60周年快到了,我祝福紅領巾更鮮艷!
小學生四年級作文 篇2
看見小朋友們都學會了騎自行車,我很羨慕,也很著急。終于,在一個周六的上午,爸爸、媽媽陪著我來到了小廣場,我開始了學習騎自行車。
練習開始了,爸爸給我作了一次示范,讓我仔細看清楚。然后爸爸對我說:“你先坐在車上,雙手握好車把,在車上坐穩(wěn),腳踩在腳踏板上,爸爸給你扶著自行車后坐,你用力騎車,不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了,可我不是握不住車把就是忘了踏車,手腳一點也不聽使喚,車總是失去平衡,可是我并不泄氣,還是認認真真地練著。爸爸鼓勵我:“孩子,照這樣練下去,你一定會成功的!”聽了爸爸的話,我心里樂滋滋的。爸爸一邊扶車,一邊指揮我。我認真的聽著,照著做,真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。時間不知不覺的過去了。突然,爸爸高興地喊了起來:“成功了,成功了!你學會騎自行車了!”我連忙把車停下,才知道,剛才爸爸不扶車了,而是在后面小跑著跟著我。聽到爸爸的喝彩聲,我練得更加起勁了。終于,我初步掌握了騎自行車的要領,心里別提有多高興了。
就這樣,日復一日,年復一年地練習,如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅,也體會到要成功,就必須付出艱辛的勞動。
小學生四年級作文 篇3
今天晚上的天氣有點悶熱,爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。
一進游泳池,哇,里面好熱鬧啊!有的人在打水仗,有的人在游自由泳,還有人在蛙泳。只見眼前一片藍湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍的湖水。周圍的墻上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地換上美美的游泳衣,帶上一個可愛的游泳圈,迫不及待地想下水去玩耍,可是,水有點涼,媽媽說讓我們先用水往身上拍,等身體適應水溫的時候,再下去玩就不容易感冒。
過了幾分鐘后,我們慢慢地走下水池開始游了起來。我們邊游邊打水仗,你潑我,我潑你,玩得可開心了,休息一會兒,我們又開始游泳比賽,雖然我和媽媽都帶著游泳圈,可是還是比不過爸爸,爸爸游得可快了,像一條在海里游得自由自在的海豚,我想,爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣,游得一快一慢地,又無聊又好笑,我還是嚇嚇他們吧,于是,壓下媽媽的頭,再壓下爸爸的頭,哈哈他們肯定受不了了,這場比賽我贏啦。
游了快一個半小時了,我們也有點累了,然后我們就依依不舍的上岸,換上衣服后準備回家了,爸爸說下次有空再帶我們?nèi)ビ斡,我們都很期待哦?/p>
小學生四年級作文 篇4
新的一學期開始了,老師把他調(diào)到我的旁邊。我決定給她一個下馬威,讓她瞧瞧我的厲害。于是,當天我就在桌子中間畫了一條“三八線”。她白了我一眼,啥也沒有說。那天數(shù)學課我正在寫作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我寫作業(yè)的手,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條翹起來的“小尾巴”。我大聲吼到:“你,干嗎啊!”只見她毫不示弱,用兇巴巴的眼神示意我看看桌子上的“三八線”。呀,我果然超出了一大截,還能說啥呢。從此,我對“三八線”十分警惕,她也是“寸土不讓”,就這樣,她在我的印象中也越來越壞。
隨著時間的推移,直到有一天發(fā)生的那件事,卻改變了我對她的看法。
一次語文考試,教室了很安靜,只有鋼筆寫字的沙沙聲。一不小心,我有道題做錯了,急得我抓耳撓腮。想找修正液可是怎么也找不到。文具袋里鋼筆,尺子什么都有,就是沒有修正液。正當我六神無主的時候,她毫不猶豫的把她的修正液遞給我。我二話沒說,接過來擦掉錯題,重新做好。等試卷發(fā)下來的'時候,看著鮮紅的“98”分,我激動了很久。我很慚愧,我不該這樣對她,我鼓起勇氣給她道了歉,她對我笑了笑什么也沒說。漸漸地,我們的關系越處越好了。
她還是我們班一流的“畫家”。一次,我看見她把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸上墨汁,稍加思索,在紙上刷刷幾筆,一副優(yōu)美的畫就完成了。我對她說:“你畫的太棒了!”她只是淡淡一笑,說“你要是喜歡就送給你了”!
她就是我的同桌——李柯蕊。一個很能干的小姑娘!
小學生四年級作文 篇5
一、教學目標
。ㄒ唬┲R與技能
1.學習要求掌握的9個生字,會讀,會寫。
2.認識“估、羔”4個生字。
3.學會以對話的形式朗讀課文,了解課文的內(nèi)容。
。ǘ┻^程與方法
學生通過對話的形式朗讀課文,交流探究的方法完成本課生字教學。
。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀
通過學習本課內(nèi)容,理解課文內(nèi)容,弄懂課文所講的道理。
二、教學重點與難點
重點:了解課文的基本內(nèi)容。
難點:讀準生字和正確書寫生字。
三、課時安排
一個課時
四、課前準備
1.布置學生預習課文。要求學生提前把不認識的字讀會,讀三遍課文。
五、教學過程
。ㄒ唬⿲胄抡n
【師問】1.今年你多大了?
2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>
3.你會招呼客人嗎?
【生答】舉手回答!通過學生的回答,引入新課。
【講解】今天,我們學習《我長大了》,了解扎西是怎樣的一位孩子。
【板書】4我長大了
【教師活動】范讀一遍課文。
【學生活動】一邊聽,一邊把不認識的字畫出來。
【學生活動】齊讀課文。交流合作,完成學案。
【板書】一、生字
【提問】針對板書,提問學生生字的拼音、組詞、結構、部首或偏旁、總共幾畫。
【教師活動】通過學生的回答,糾正學生的不足,完成板書。并解析字體結構和書寫方法。
【學生活動】認真聽講,改正學案的錯誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。(課后練習第二題)
【教師活動】講解課文內(nèi)容。
【學生活動】聽老師的講解。
【練一練】熟讀課文,回答問題。(課后練習第一題)
【課堂小結】本節(jié)課主要學習了本課中的生字及課文的內(nèi)容。
【布置作業(yè)】1.抄寫生字,每個五遍
2.熟讀課文
小學生四年級作文 篇6
咳……咳……”我先介紹介紹我自己,我是活潑可愛,聰明好學,乖巧伶俐,氣度不凡……(插播廣告:由于老編太過愛惜紙張,以下N個詞語省略)的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”,一會兒這個喊腰疼,一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”(文具盒)里的伙伴們盡快撤離敵區(qū),于是,文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策,組織大家準備“大逃亡”。
商量的對策是這樣的:在明天凌晨二點時,先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開,讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū),特派我送小孩子們抵達安全地方,再由圓珠筆姐姐帶領婦女和老人們逃走,最后是橡皮哥哥一群人,錯了,是一群文具輕輕關好“家門”,與我們會合,這樣,計劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點鐘,一點半鐘,一點40分……“快準備好‘作戰(zhàn)工具’,尺子大伯,你那邊整好隊沒?”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落,令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答!”“橡皮,加把勁兒,一,二,三!”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅,他們一齊努力,終于,在一“咔嚓”聲的伴隨下,我?guī)е『⒆觽冏叱觥凹议T”,隨即向伙伴們打了聲招呼,便盡快撤離,抵達了安全地區(qū)。我遠遠望到,
小學生四年級作文 篇7
這個故事發(fā)生在森林王國,那時正鬧饑荒,只有在夢之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山,走了九九八十一天,才走到夢之森林。
小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇,采著采著,“咕咕咕”,嘰嘰摸摸自己的小肚皮,笑著說:“莎莎,我的肚子在打退堂鼓呢,去吃飯吧!笨缮奶幫送,這深山老林里,哪有什么飯店呀,不知誰一聲吆喝:“灰狼平安飯店,平安出入!”小兔看了看路的盡頭­——“灰狼平安飯店”,不知怎么了,當她讀到“灰狼”時,嚇出了一身冷汗,因為她的媽媽就是被大灰狼抓走的,就死活不敢進去。小猴見狀,又看了看自己皮包骨的肚皮,二話不說,拉著莎莎就進去了。
飯店十分老舊,用手隨便一模就滿手是灰,不遠處還傳來“嘰嘰”的老鼠聲音,把沙沙嚇了一跳,他們找了一個還算結實的椅子坐下,只見一只斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶:“這是平安茶,喝了之后會平平安安!彼麄儼胄虐胍珊攘耍鋈,小猴去上WC了,可就在這時,小兔的腦袋像是被什么打了一下,暈了過去。
當大灰狼準備把小兔子吃了時,黑貓警長趕來,抓住了灰狼。原來,小猴去上WC時,發(fā)現(xiàn)灰狼像是網(wǎng)上的通緝犯,就報告給了黑貓警長,黑貓警長幸好及時趕到,抓住了灰狼。
小學生四年級作文 篇8
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx走了,我們又迎來了一個新的歲月,開始了一段新的旅程。
元旦之夜,我枕著迎接新的一年的夢想睡著了!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
告別了20xx,跨入嶄新的一年,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線,也許我會在這條起跑線上跌倒,但我會頑強地站起來,頑強地面對生活和學習上的重重困難,努力拼搏,向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學習是每個學生的天職,每個學生夢寐以求的就是學習成績好,學習變得輕松簡單,我希望20xx我的學習可以更上一層樓。我要不斷超越自己,勝不驕,敗不餒。我知道成功在于拼搏,只要我付出了比常人更多的努力,就可以走向成功的彼岸。沒有最好,只有更好。這是我最喜歡的一句名言,它將不斷激勵著我,學習是永無止境的,這世界上沒有最好,只有更好。
20xx,預示著收獲,預示著開始,預示著明天,預示著新的希望……我堅信,只要付出努力!成功一定會屬于我們!奮斗吧!未來的光明大道在等著我們!
小學生四年級作文 篇9
我的小弟弟今年七歲了,長的虎頭虎腦的,兩道濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛。高挺的鼻梁下面是一張棱角分明的小嘴巴?雌饋恚浅5臋C靈可愛。
我的小弟弟是個非常誠實的好孩子。那是一個星期天,媽媽給了我們二十元錢,讓我們買好吃的。我們來到小超市,因為是周日,所以店里的人比平時多。我和弟弟挑選了自己喜歡吃的東西,當售貨員阿姨找錢的時候,我發(fā)現(xiàn)她多找了我們十元錢。我拉起弟弟飛快地跑出了小超市。走在路上,我高興地對弟弟說:“小弟,我們可以吃大餐啦!”弟弟被我突如其來的舉動給弄懵了。傻傻地看著我。我把售貨員阿姨多找的錢拿給弟弟看,我正得意呢,誰知,弟弟一臉嚴肅地說:“哥哥,這可不行!媽媽從小就告訴我們,要做一個誠實的好孩子,我們趕緊把錢還回去!钡艿艿囊幌挘屛腋械胶軕M愧,也讓我幡然醒悟。我和弟弟重新回到小超市,對售貨員阿姨說:“阿姨,這是您多找我們的錢,還給您!”阿姨接過錢微笑著說:“你們可真是誠實的好孩子。≈x謝你們,阿姨給你們拿糖吃!蔽液偷艿苓B忙擺手,迅速地跑了出去。
我的弟弟不僅誠實,他還很懂事呢。記得有一次,媽媽買回來幾串葡萄。洗完之后,拿給我們吃。我二話沒說,拿起葡萄就吃了起來,可弟弟拿起一串葡萄就往媽媽的手里塞,嘴里還不停地說:“媽媽,您吃;媽媽您吃……”看到這一幕,我用手拍了拍自己的腦門,心想:我怎么就沒想到呢?我以后一定要向弟弟好好學習。
這就是我的小弟弟,一個既誠實又懂事的小男孩。
小學生四年級作文 篇10
從前,有一頭不識字的笨驢,天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨,三個月過去,驢子再也受不,它想走出鄉(xiāng)下?墒侵魅四闷О阉壠鹱 ?蓯旱闹魅,你把我捆起來,我也要把你捆起來。它想著,一遍把繩子咬開,一邊飛躍欄桿逃跑?墒撬鼪]有忘記自己的工作,帶一袋豆子進城,于是它又飛回去背一袋豆子,又飛出去跑。
驢子來到城里,看見高樓大廈,它停住腳步,嚇得嘴巴都拖在地上,說:“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑不遠,它又看見一個怪物,長著幾個圈圈,它數(shù)半天,才數(shù)出是四個圓圈,原來是輛車呀!它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下,紅綠燈變成綠燈,車子把毛驢撞飛,它被撞到樹前,頭被撞進樹里,暈。司機把車開到那頭毛驢前,司機把驢子的那袋豆子趁機拿走,把它扔在路邊。
第二天,驢子醒,它發(fā)現(xiàn)自己變聰明,識字。它就光明正大的環(huán)游世界。可是它的主人被餓死。因為毛驢走,沒人給他磨面吃。
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