我最喜愛的四年級作文

時(shí)間：2021-10-19 17:43:46 四年級我要投稿

【精華】我最喜愛的四年級作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我最喜愛的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我最喜愛的四年級作文6篇

我最喜愛的四年級作文篇1

　　春天匆匆地去了，我最喜愛的夏季又悄悄地來到我們的身邊。

　　夏季是熱情奔放的，是生機(jī)勃勃的。耀眼的陽光照著大地，給大地披上了一件明亮的彩衣。樹木長得十分茂盛，樹枝密密麻麻的。鳥兒在藍(lán)天中展翅飛翔，知了在樹上不停地唱著歌，可愛的小蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立，白的，粉的，一朵朵，仿佛一張張迷人的笑臉。

　　夏季的雨來得快來得猛。午后，天空突然烏云密布，一陣狂風(fēng)吹來，沙塵，雜物在空中隨風(fēng)飛舞，緊接著悶雷滾動，豆大的雨點(diǎn)狠命地砸了下來，屋頂頓時(shí)響成一片，形成了一片密密的雨簾。夏天的雨來的快去的也快。不一會兒，雨停了，云散了，天又放晴了，天邊掛起了一道彩虹，非常美麗。

　　夏季的夜晚是迷人的。皎潔的月亮掛在夜空，月光靜靜地瀉在綠茸茸的草地上，螢火蟲提著小燈籠在草叢中飛來飛去。廣場上人們踏著音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，裙袂飛揚(yáng)！

　　夏季給小朋友帶來了許多歡樂。白天我們一起去溜冰，可好玩了。

　　夏季的一切充滿了生機(jī)，那么迷人。

　　夏季，我愛你！

我最喜愛的四年級作文篇2

　　我期盼已久的汽車，終于被我爸買了下來，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我是高興的一蹦三尺高。

　　爸領(lǐng)我到車子面前，我不敢相信，車子在陽光下散發(fā)著強(qiáng)烈金屬般的光芒，反射著我的雙眼，它全身穿著暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細(xì)觀察車子，只見它有著優(yōu)美的身軀，線條柔美，我撫摸它的車身，我就再也不想把手放下。

　　我的心里想太好看了，不愧是我看中的車，真是太棒了！我真想坐進(jìn)去兜兜風(fēng)，我爸好像看穿我的想法，說：“兒子！老爸帶你出去，我高興的手舞足蹈，我立馬坐了進(jìn)去只見里面是一塵不染。

　　我就連腳都不知道放哪兒，生怕弄臟了汽車，里面的座椅都是皮的，坐上去非常舒服，還可以上下移動，如果累了，可以停在路邊，把座椅移下去，就可以當(dāng)一個(gè)簡便的床了。我又看了一下車子的功能。

　　有許多功能，數(shù)都數(shù)不清，如超級儀表盤，可以清楚地知道豐富實(shí)用的'行車信息，還有高清智能導(dǎo)航系統(tǒng)，能提升停車和倒車的便利與安全性。而發(fā)動機(jī)能有效降低燃油消耗。還有許多功能，我就不仔細(xì)介紹了。

　　我爸開始啟動發(fā)動機(jī)，車開始動了，隨后就奔跑了起來，如同一匹駿馬在路上奔馳，我打開窗戶，車子奔跑而形成的風(fēng)吹在我臉上，非常涼快，我心里大喊爽！爽！爽！那些電動車被我們車子一一甩在車后面，其實(shí)我心里是好不得意。想著原來做在電動車上的自己，每次汽車在我身邊飛馳而過時(shí)，心想有什么了不起，總有一天我自己掙錢也會有的。哈哈雖然我家現(xiàn)在有汽車，其實(shí)也沒什么了不起。要我爸開車不要太快，安全第一。

　　你們想知道這車子是誰嗎？那我就告訴你們吧！那就是悅達(dá)起亞的k3。

我最喜愛的四年級作文篇3

　　我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的，瘦瘦的英俊瀟灑的男老師，從我上一年級開始到現(xiàn)在一直教我們班，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開始當(dāng)老師，他總是對我們說，我們來互相幫助，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對于李老師，我是從心底里喜愛和佩服。

　　李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，上課總是充滿激情，在那小小的講臺上，他總能帶動著臺下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，使得我們班從一年級到四年級的歷次考試中都能取得年級第一名的優(yōu)異成績，這不能不說是李老師的功勞。

　　李老師講課經(jīng)常會把枯燥的數(shù)學(xué)知識跟生活常識結(jié)合到一起，在講到重量問題時(shí)，我們大家經(jīng)常會出錯(cuò)，如果是直接比較大小，我們都能做對，可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí)，我們就愛犯迷糊，老師上課就帶糖塊來，讓我們分析比較，答對了可以吃糖，這回我們可都做對了，而且記住了，老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格，然后寫出數(shù)學(xué)日記，這樣對我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。

　　李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，條理清楚，有著為人師表的風(fēng)范，而課下，他又是一位很好的朋友，和我們談天說地，有什么時(shí)尚話題，流行電影也會跟我們說，就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力，一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。

　　我喜歡李老師，喜歡李老師的數(shù)學(xué)課！

我最喜愛的四年級作文篇4

　　有一種鮮花，我最驚慕，驚慕于它的粲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛，喜愛有她的課堂。

　　站在操場，沐浴著溫暖的春光，和煦的陽光撒在身上，又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面，出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長發(fā)在風(fēng)中舞動，美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是，雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框后面，仍讓人看得清清楚楚。

　　但讓我真正地了解這位老師，還是在那生動而風(fēng)趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時(shí)候，有時(shí)我們困倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn)，找到幾個(gè)偷懶的同學(xué)，再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起，風(fēng)趣地開幾個(gè)玩笑，立刻就會博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師，可以讓我在上課時(shí)集中精力，學(xué)習(xí)中不慌不忙。

　　老師的眼睛還是那么小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業(yè)本上，目光瞄過了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導(dǎo)我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀著我的迷茫，點(diǎn)燃我的夢與希望！

　　宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我最喜愛的四年級作文篇5

　　有人喜愛乖巧的小白兔，有人喜愛淘氣的小花貓，有人喜愛憨厚的熊貓，而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺得奇怪吧。

　　我喜歡響尾蛇，首先是因?yàn)樗拓堃粯�，也是老鼠的克星，對我們�(nèi)祟愐灿泻锰�。響尾蛇很聰明，它喜歡吃鼠類，一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。

　　我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至恕ｍ懳采咭话闵眢w長約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。

　　還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。

　　當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽起來是不是挺可愛的。原來響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。