媽媽的手四年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的媽媽的手四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽有一雙靈巧的手，白嫩細(xì)膩，為我做過許多事情：梳頭、洗臉、洗衣、做飯……精心裝點(diǎn)我的生活。她用這雙手牽著我，不知不覺走過了幾個(gè)春秋冬夏。
媽媽的手給過我勇氣和力量。小時(shí)候我最討厭打針了，當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎針的時(shí)候，我又哭又鬧：“不，我不打針，打針痛……”護(hù)士阿姨沒辦法，媽媽急了，安慰我說：“乖，勇敢點(diǎn)！我握緊你的手，不會(huì)痛的。”于是我握著媽媽的手，像握著一根救命稻草一樣，又把眼緊緊地閉上�！昂昧��！弊o(hù)士阿姨說，“小朋友，不痛吧?”“真的耶！”我笑了，媽媽也笑了。那些天，媽媽也經(jīng)常給我買我愛吃的水果，真好！在媽媽和護(hù)士阿姨的照料下，我很快康復(fù)了�！皨寢�，謝謝你！”我對(duì)媽媽說，“媽媽你的手真有神奇的力量��！”媽媽笑了。
一天放學(xué)回家，我到廚房找吃的，突然一塊金黃的蛋糕遞到我面前，我接過蛋糕，看見了媽媽的手，這是一雙怎樣的'手啊──粗糙干裂，青筋突出，我以前怎么沒注意到呢？當(dāng)媽媽為我做香香的烤餅時(shí)我只知道吃著香香的烤餅，向媽媽微笑著說一聲謝謝；當(dāng)媽媽把一朵蒲公英別到我身上時(shí)，我只知道奔跑著，把蒲公英的小傘撒到坡地上；當(dāng)媽媽哄我睡覺時(shí)，我只在媽媽溫柔的、有節(jié)奏的拍打聲中安然入睡……
媽媽那雙白嫩細(xì)膩的手為什么變得粗糙干裂呢？我怎么會(huì)不知道呢？就是這雙手為了我，為了這個(gè)家辛勤付出的結(jié)果，就是用這雙粗糙的手撐起了這個(gè)家，編織了我的幸福。我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，讓她那雙手不再粗糙。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
媽媽的手為我洗過很多件衣服，但每當(dāng)我拿起我的校服的時(shí)候，淚水總是禁不住流下來。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，老師給我們排好了節(jié)目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服�！蔽壹奔泵γs回家。我把校服脫下來扔給媽媽，還對(duì)媽媽說：“媽，我后天就要演出了，你把校服再洗得干凈些吧�！�
吃晚飯的時(shí)候，我去洗手，看見媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個(gè)衣服嗎？有那么痛苦，至于嗎？我遲疑了一會(huì)兒，還是叫了媽媽。
“媽，吃飯了。”
“我知道。”
“你 吃完飯?jiān)傧窗��！?/p>
“好，等我把衣服先泡上再吃�！�
吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的傷疤，已經(jīng)潰爛了，看來，媽媽已經(jīng)受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什么那么痛苦了。
從那天以后，我總是盡量保持著干凈的衣服，因?yàn)槟菢�，媽媽就可以少洗一些衣服，而媽媽的傷口也就不�?huì)那么痛了。感謝媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定會(huì)掉皮。你一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我窗臺(tái)上的一片空地，媽媽在公園里看見一些花草剛新長(zhǎng)的，被人踩斷了，就帶回家放在我的窗臺(tái)上�，F(xiàn)在那些折斷的草都美麗極了。平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)，買菜、煮飯、洗衣、拖地板、整理房間，家里所有的活她都包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。幾個(gè)線團(tuán)，她經(jīng)�？椧恍┛蓭У男�(dòng)物。媽媽正為我織一只可愛的小白兔，那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了！幾天后一個(gè)小動(dòng)物就做成了。媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
媽媽的手，是溫暖的，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，把我照顧的好好的，不讓我受一點(diǎn)傷害，今天就讓我來介紹一下我媽媽的手吧！
媽媽的手并不大，但很靈巧，拿起銀色的針，靈活地在布里穿來穿去，就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯，在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手，家里的活都要它來干。這雙手陪伴了我十年，幫我做飯，又幫我洗衣服，手上也有了點(diǎn)損傷，力氣也不如以前，手上生了老繭，但在我眼里，這就是最好的手。簡(jiǎn)直是家里的寶啊！有一次媽媽做飯被火燙傷了，手上起了一個(gè)大泡，又紅又腫，卻忍著疼痛還是堅(jiān)持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時(shí)，我心里很難過，媽媽真是太堅(jiān)強(qiáng)了，她用那雙手一直護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)損傷。
當(dāng)我還什么都不會(huì)的時(shí)候，是這雙手教會(huì)了我握筷子，教會(huì)了我握筆。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有那雙手來給我擦眼淚，當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，總有那雙手來安慰我。當(dāng)我受傷的時(shí)候，還是媽媽的那雙溫暖的手來幫我處理傷口。這雙手教會(huì)了我許多，并讓我用手去創(chuàng)造奇跡，我要感謝媽媽的這雙手，并永遠(yuǎn)地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣，勤勞能干，多才多藝，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去，許多老師都問我這件毛衣是織的還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過程寫下來呢！
媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。
媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒帶雨傘，只好在教室里等媽媽來接我�？墒�，等了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒有來，我以為媽媽不會(huì)來接我了，便把書包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽看見了我，飛快地跑過來，雨水濺到了她身上也沒有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時(shí)，我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！
我愛媽媽的手！
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