我的“2030”四年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的“2030”四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“2030”四年級(jí)作文1
“哈哈，終于放寒假了。這回可以爆發(fā)我的小宇宙，做自己喜歡做的事情了�！蔽掖舐暼碌健Ｉ磉叺膵寢屄�(tīng)見(jiàn)了，摸著我的頭說(shuō)：“兒子，可以爆發(fā)你的小宇宙，但是要先擬定一份假期計(jì)劃呦”。嗯，媽媽說(shuō)的有道理。
于是我坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)M定了假期計(jì)劃：按時(shí)讀書(shū)，多積累；每天練習(xí)書(shū)法15分鐘……想著想著，突然想起放假前郝老師說(shuō)的話：“同學(xué)們，平日里都是爸爸、媽媽幫你們做事情，放假了，可要記得幫媽媽做力所能及的家務(wù)呦！”郝老師說(shuō)的對(duì)，我要在假期計(jì)劃里加上一條，每天都堅(jiān)持幫媽媽刷碗。
說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，看著水盆里沾滿油漬的“黑將軍”，心想這也太臟了吧。萬(wàn)事開(kāi)頭難，今天我一定要把它們“拿下”！我兌上半盆溫水，倒上洗潔精，放入百潔布，就這樣開(kāi)始了刷碗行動(dòng)。我左手拿碗，右手拿百潔布，在碗里使勁地里刷刷，外刷刷。哈哈，水盆里泛起了很多泡沫，它們就像一群淘氣的小天使，弄得我的小手癢癢的。媽媽見(jiàn)了，臉上樂(lè)開(kāi)了花。用手機(jī)搜索了一首花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動(dòng)感音樂(lè)的伴隨下，我開(kāi)心極力，不時(shí)地扭動(dòng)起了自己的小屁股�！鞍パ�，不好！”就在我洋洋得意的時(shí)候，手里的碗往下一滑，差點(diǎn)掉到了地上，嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊，這回我可要認(rèn)真了。我仔仔細(xì)細(xì)地把所有的碗去除了污漬，打開(kāi)水龍頭，用清水把碗上的泡沫沖掉，最后把干凈的“小天使”們整整齊齊地?cái)[放到櫥柜里。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)了我的杰作，笑著對(duì)我說(shuō)，“兒子，你長(zhǎng)大了，你的假期計(jì)劃里寫(xiě)到要堅(jiān)持為老媽刷碗，這點(diǎn)我同意了！”哈哈，好一個(gè)“壞媽媽”。不錯(cuò)，我的假期我做主，我勞動(dòng)我快樂(lè)！
我的“2030”四年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察。我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師就是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們就是花朵，此時(shí)老師就就是辛勤的園��；我們就是飛鳥(niǎo)，老師就就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我們就是魚(yú)兒，老師就就是寬闊的大海。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的就是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師就是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué)；就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該就是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但就是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的“2030”四年級(jí)作文3
我的班是一個(gè)大花園，在里面有許多花兒爭(zhēng)芬吐艷，也有許多花骨朵兒含苞待放。
荷花
班上，我的同學(xué)董靖萱是大家都喜歡的同學(xué)。她的身上找一到一個(gè)污泥，她的書(shū)法好么整潔，她學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀。這不正是一朵亭亭玉立的荷花嗎？她還奶善良，非常討人喜歡。
帶刺玫瑰
我的班上還有一個(gè)人，學(xué)習(xí)也很拔尖，斯斯文文的，常被老師夸。她看起來(lái)不愛(ài)說(shuō)話，但說(shuō)出的一句句話中，咄咄逼人。上次體育課時(shí)，老師把我們重新排了位置，老師把矮的排前面。她走過(guò)來(lái)，昂著頭，理直氣壯地說(shuō)道：“矮子長(zhǎng)不高還有理了！”這一句寒酸的話，使我們這些矮子很生氣。她就是大名鼎鼎的方清語(yǔ)同學(xué)。
向日葵
我的班上還有許多花，其中最熱于助人的就是這朵向日葵，她叫王家敏。雖然她不像前兩朵花一樣學(xué)習(xí)非常棒，但她卻十分大方。有一次，她的同桌沒(méi)有帶美術(shù)本，而且很怕被老師批評(píng)，眼淚像斷了線的珍珠一樣瀉下來(lái)。她馬上安慰她同桌，并給了她同桌一本美術(shù)本，告訴她不要著急、她給我留下了深刻的印象。
梅花
在班上雖然只有63名同學(xué)，但卻有第64號(hào)，那就是我們的班主任老師，他也是班級(jí)的一分子。他說(shuō)話風(fēng)趣，表情嚴(yán)肅，作文字?jǐn)?shù)多而美妙。他的作文之所以那么好，離不開(kāi)他每天的堅(jiān)持苦練。據(jù)說(shuō)他為了寫(xiě)好作文，努力奮斗了十年。這就是梅花那種不怕風(fēng)雪的品質(zhì)，知道很難，卻要在雪天開(kāi)放。
我的班是一個(gè)大花園，一個(gè)萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛的大花園！我驕傲，我在四（8）班！我驕傲，我在這個(gè)充滿活力、充滿希望的大花園里成長(zhǎng)。
我的“2030”四年級(jí)作文4
我家就像一串快樂(lè)的音符，幸福與歡樂(lè)擠滿屋。
“啰唆鬼”——媽媽
媽媽在我們家可是鼎鼎有名的“啰唆鬼”�！碍[璠，太陽(yáng)曬屁股還不起床，小心你的`屁股被打開(kāi)花!”“什么?你數(shù)學(xué)只考了96分?你看你這些題目該不該錯(cuò)?連這么簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)，你還整天笑嘻嘻，絲毫不感到羞愧嗎?”媽媽一啰唆就沒(méi)完沒(méi)了，停不下來(lái)。不過(guò)，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不感到煩，反而覺(jué)得這些話在我生活里成了必不可少的一部分，一離開(kāi)它我就覺(jué)得生活里沒(méi)了樂(lè)趣。
假嚴(yán)肅——爸爸
有一次，老爸破例送我上學(xué)，臉上裝出嚴(yán)肅得不能再嚴(yán)肅的神情，連我都不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。你別看爸爸那么嚴(yán)肅，他在家里可是個(gè)名副其實(shí)的幽默大師。因?yàn)槲业暮芏喾段亩际菍?xiě)的爸爸，所以爸爸就總是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你爸有什么獨(dú)特魅力，讓我的寶貝女兒如此著迷?”……
鐵頭功——弟弟
“鞠昊然!”“嗯!”“鞠昊然!”“嗯!”“鞠昊然!”“啊!”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音，你就會(huì)知道是我在和我弟弟玩呢!雖然我弟弟才七個(gè)月不到，但是我每次喊他，他都會(huì)無(wú)意識(shí)的答應(yīng)一聲。你一定想不到，雖然弟弟很小，但有著“鐵頭功”那一項(xiàng)絕技，你可能會(huì)不信，那就讓我慢慢道來(lái)吧。有一次，我躺在床上閉目養(yǎng)神，爸爸抱著“野蠻”老弟坐在床上看電視。不知為什么，弟弟手一伸，腳一蹬，從爸爸懷里掙脫出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，弟弟的頭重重地撞在我頭上。我疼得哭了起來(lái)，頭上紅了一大片，而弟弟卻若無(wú)其事地自?shī)首詷?lè)，我真是又好氣又好笑。
我愛(ài)我家!
“家”就一個(gè)字!
“家”不止一個(gè)字!
我的“2030”四年級(jí)作文5
有一種愛(ài)是多么無(wú)私，有一種愛(ài)是多么偉大，有一種愛(ài)是多么令人難忘，那就是母愛(ài)。
今天，我一個(gè)人躺在床上，冬天來(lái)臨了，雪花姑娘也來(lái)玩耍，使這個(gè)冬天更加完美、漂亮�？墒翘淞瞬幌腚x開(kāi)暖暖的被窩，我就躺在床上看電視，媽媽親切的說(shuō)：“孩子你去廚房里燒菜吧�！蔽掖蟪砸惑@，以前媽媽從來(lái)都不讓我燒菜的，今天為什么莫名其妙地讓我燒菜了呢？從媽媽的眼神中我已經(jīng)一清楚的知道了媽媽是逼也要逼我去的，我還不如自己去呢。我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然要我燒胡蘿卜、咸菜、青菜這三種菜，我打算先炒青菜，我先去把青菜洗干凈，再把青菜切好，最后把青菜倒入鍋中，我一直炒呀炒，邊上有一包鹽，我就把鹽倒了一點(diǎn)點(diǎn)，就快炒好的時(shí)候，我用筷子夾了一點(diǎn)吃，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)淡，我又加了一點(diǎn)鹽，拿盤(pán)子盛起來(lái)就可以了。我又開(kāi)始炒咸菜，我回憶了媽媽炒咸菜的情景，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)："咸菜本來(lái)就很咸，所以不用加咸了�！蔽乙_(kāi)始炒胡蘿卜，胡蘿卜是這三種菜當(dāng)中最難炒的一種，洗是非常容易的，只要用力的搓幾下就可以了，我想了好久到底要不要削皮呢？算了，不削了，我去切，可是又怕切到我這細(xì)皮嫩肉的手，想到被切到，我就擔(dān)心吊膽，可是爸爸說(shuō)：不管發(fā)生什么事都要勇敢面對(duì)，不能逃避，我又鼓起勇氣切，切好了，我要開(kāi)始炒了，它很硬，不容易熟，炒了好久，終于熟了。
這件事過(guò)了好久，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽讓你炒菜是培養(yǎng)你的生活能力，我是愛(ài)你的�！边@就是世界上最偉大的母愛(ài)！令人最難忘的母愛(ài)！
我的“2030”四年級(jí)作文6
從小到大，有許許多多的人給予了我關(guān)心和愛(ài)撫，但給予我比天還高，比海還深的愛(ài)的人，是我親愛(ài)的媽媽。
記得我小時(shí)候，體質(zhì)非常虛弱，經(jīng)常發(fā)哮喘病。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的午夜，北風(fēng)肆意地“呼呼”刮著。我正躺在溫暖的床上甜甜地做著美夢(mèng)。突然，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，感覺(jué)到呼吸困難，接著又劇烈地咳嗽起來(lái)。糟了，是哮喘病又發(fā)作了！就在這時(shí)，媽媽被我的咳嗽聲吵醒了。
她一下子睜開(kāi)眼，關(guān)切而又焦急地問(wèn)道：“兒子，你怎么了？怎么咳得這么厲害？”“是哮——咳咳——喘�！薄鞍�？”媽媽聽(tīng)了，一下子從床上爬了起來(lái)，只披上了一件單薄的衣服，便步履匆匆地為我拿藥去了。在連續(xù)不斷的咳嗽聲中，媽媽拿著一粒藥片和一杯熱乎乎的水重新出現(xiàn)在我的視野里�！皟鹤�，快把藥片吃了，我們?nèi)メt(yī)院�！蔽页韵滤�、喝好水后感覺(jué)舒服多了。
媽媽又趕忙把我的衣服拿過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地幫我穿衣服。當(dāng)我穿戴整齊后，她才急急忙忙穿起自己的衣服。在去醫(yī)院的路上，媽媽把頭盔和口罩都給了我，而自己只帶了一頂裝飾性的帽子。在路上，我喘得越來(lái)越厲害了，媽媽便加快了油門(mén)，任憑寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，都毫不在乎。到了醫(yī)院后媽媽也不敢放松，連忙拉著我的手趕忙向霧化治療室小跑過(guò)去。我明知道媽媽的手是冷冰冰的，但不知道為什么，我覺(jué)得它很暖和。
終于開(kāi)始霧化治療了。我吸著藥，感覺(jué)呼吸很通暢，也不咳嗽了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼。只見(jiàn)媽媽靠在治療室的椅子上打盹。感覺(jué)到我在看她，媽媽便強(qiáng)打起精神，沖我笑了笑，這笑容令人感到十分的溫馨。頓時(shí)，我覺(jué)得有一種名叫“愛(ài)”的美好情感正游蕩于我的靈魂與肉體之間，我的眼中也泛起了“愛(ài)”的蜜汁……
媽媽給我的愛(ài)是世間所有的愛(ài)都無(wú)法比擬的，因此，我會(huì)好好珍惜媽媽給我的愛(ài)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我的“2030”四年級(jí)作文7
在我的人生生涯中，最親近我的人就是您――媽媽。從教我穿衣到輔導(dǎo)我功課，您哪一件事沒(méi)做過(guò)呢？
我誕生到這個(gè)世界上，第一看見(jiàn)的人就是您。小時(shí)候，我不懂事，不懂得您掙錢(qián)的辛苦，每一天都鬧著要買(mǎi)玩具、零食。而您，雖然不容易掙到錢(qián)，可還是省吃儉用，盡量滿足我的要求。此刻想起來(lái)，我小時(shí)候是多么的不懂事��！媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，您能原諒我小時(shí)候的過(guò)錯(cuò)嗎？
媽媽?zhuān)钠夂鼙┰�，時(shí)常打我、罵我。但是，打罵過(guò)后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，因?yàn)槟鞘俏易鲥e(cuò)了……
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。有一個(gè)應(yīng)用題，我半天都沒(méi)有做出來(lái)，于是，我叫來(lái)了您。您看了一下題目，提示了一下，可我還是沒(méi)有做出來(lái)。您又提示了一下，這下提示得更清楚了，可我仍然沒(méi)有想出來(lái)。這下，您發(fā)火了，怒發(fā)沖冠，大聲說(shuō)：“這個(gè)題目這么簡(jiǎn)單，而我已經(jīng)提示得明明白白了，你怎樣還做不出來(lái)？”我嚇得一哆嗦，便看著題目，仔細(xì)的想。但是，我怎樣想也想不出來(lái)，只好咬著牙齒繼續(xù)想。您看了我這樣貌，更氣不打一出來(lái)了，吼道：“這樣簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)，以后怎樣辦？”說(shuō)著，便把書(shū)往我身上打，邊打邊說(shuō)：“這天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了！”我咬著牙，可淚水還是落了下來(lái)。打好了，您也氣消了，把答案講了出來(lái)，并說(shuō)了方法。我一聽(tīng)，這種方法我正好沒(méi)想到！
寫(xiě)好后，您關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“打疼了吧。媽媽也是情急了，你說(shuō)，這道題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍�，媽媽脾氣暴躁，沒(méi)打疼你吧！”我含著淚水靠近了您的懷里。
媽媽?zhuān)酿B(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的，我只有好好學(xué)習(xí)，不用您操心。多謝您，媽媽?zhuān)?/p>
我的“2030”四年級(jí)作文8
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大了，煩惱事也開(kāi)始向我襲來(lái)了。
有一天，媽媽不知哪兒來(lái)的決心，讓我去報(bào)名學(xué)鋼琴。我聽(tīng)了心想：“學(xué)鋼琴，挺有趣的，那就去報(bào)名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴，我也學(xué)得挺認(rèn)真。不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。不知是沒(méi)有那個(gè)天份，還是我下的工夫不夠，學(xué)了兩年，也沒(méi)有多大進(jìn)步，我開(kāi)始灰心了。媽媽覺(jué)察到這種情況，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“乃慈，不要灰心，繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風(fēng)雨無(wú)阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：要努力，不要辜負(fù)媽媽的一片苦心。于是，我全力以赴進(jìn)行練習(xí)。終于，我準(zhǔn)備考三級(jí)了。媽媽樂(lè)得合不攏嘴，高興地對(duì)我說(shuō)：“乃慈，你真行！”我聽(tīng)了非常高興。
有一天，我在練琴時(shí)感到悶極了，于是，從琴椅上跳下來(lái)，坐在地上看故事書(shū)。真有趣��！我看入迷了，心想：“還是看書(shū)比彈琴好！”“乃慈，還不抓緊時(shí)間練習(xí)，都快考三級(jí)了。”我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說(shuō)：“媽?zhuān)铱赐赀@本書(shū)就練！”媽媽生氣了，說(shuō)：“是不是又不聽(tīng)話了！”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好�！庇谑牵矣止怨缘刈谝巫由蠌椘痄撉�。
可是，我總是心不在焉。結(jié)果，三級(jí)考試我終于沒(méi)能過(guò)關(guān)，媽媽為這事兒懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
媽媽呀，媽媽?zhuān)∥抑滥闶窍Ｍ畠涸趶椙俜矫婺苡谐鱿�，可是您了解女兒�(jiǎn)�，您尊重女兒的選擇嗎？您想過(guò)聽(tīng)聽(tīng)女兒的心聲嗎？媽媽?zhuān)倚枰睦斫猓?/p>
我的“2030”四年級(jí)作文9
“我有一個(gè)家，家里有我爸，家里有我媽。家里有最甜的溫馨，家里有最美的童話。它好像一棵參天的大樹(shù)，好像一盆盛開(kāi)的花；好像一杯傳媒的酒，好像一幅多彩的畫(huà)。有融融的親情，綿綿的牽掛。”每當(dāng)聽(tīng)到《我有一個(gè)家》這首歌，我就會(huì)特別自豪，因?yàn)槲揖陀羞@樣一個(gè)幸福溫馨的家。
去年暑假，我參加了夏令營(yíng)，獨(dú)自一人來(lái)到了首都北京。剛開(kāi)始的幾天，因?yàn)楸本┑囊磺卸际刮液闷�，家在我心中越�?lái)越模糊。然而，第四天早晨，我突然患了胃腸感冒，嘔吐不止。旅行社的老師在給我服了藥后，就又帶領(lǐng)其他營(yíng)員一起出發(fā)了。偌大的房間里只剩下我獨(dú)自一人承受痛苦。這時(shí)，我的淚水溢滿了眼眶。此時(shí)，我是那么地想回家。在家里，只要我身體不舒服，爸爸媽媽就一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒給我倒水吃藥，無(wú)微不至地照顧我。還記得一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。因?yàn)榘职殖霾钊チ送獾兀萑醯膵寢屢粋�(gè)人頂風(fēng)冒雪背著胖胖的我去醫(yī)院。在醫(yī)院上樓梯的時(shí)候，我看到媽媽的臉已經(jīng)被風(fēng)雪凍得通紅，她上氣不接下氣，步履是那么沉重。我哭著讓媽媽把我放下來(lái)，可是媽媽卻毫不松手。就這樣，在媽媽的精心照料下，我很快就康復(fù)了。然而現(xiàn)在，我卻只能夠一邊忍著病痛，一邊淚流滿面，心里一遍又一遍地呼喊著“爸爸，媽媽?zhuān)蚁肽銈�！�?/p>
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方。在我受驚嚇的時(shí)候，才不會(huì)害怕�！边@次旅行，讓我更愛(ài)我的家。雖然它沒(méi)有堂皇典雅的擺設(shè)，沒(méi)有富麗華貴的裝飾，但是它卻和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣，讓人溫暖、幸福。
有一口熱飯，沏一杯香茶。聽(tīng)媽媽的叨嘮，所有的煩惱就會(huì)融化，看爸爸的笑臉，所有的感情就會(huì)升華。我相信，在這個(gè)處處流動(dòng)著愛(ài)的家里，我一定會(huì)健康長(zhǎng)大。
我愛(ài)我家。
我的“2030”四年級(jí)作文10
我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的快樂(lè)、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛(ài)。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�！睂�(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的集體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)谛@生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求進(jìn)步的班級(jí)。每天跨進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是書(shū)香氣息，郎朗的讀書(shū)聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心筆記，積極發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班集體；石家莊市優(yōu)秀班集體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助我，老師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過(guò)難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無(wú)比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺(jué)得像斷了線的珠子落了下來(lái)�？墒�，同學(xué)們卻說(shuō)：“宗翰，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的！”聽(tīng)了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的老師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：“感謝有你們！”
我的“2030”四年級(jí)作文11
四年級(jí)的時(shí)光匆匆而逝，其中有辛苦，有緊張，也有歡笑。
四年級(jí)，辛苦的是羽毛球訓(xùn)練。傍晚，我來(lái)到球場(chǎng)訓(xùn)練。我拿起球拍進(jìn)行揮拍訓(xùn)練。我一下接一下地?fù)]動(dòng)球拍，仿佛揮了一個(gè)世紀(jì)，汗水濕透了我的衣服。然后訓(xùn)練接球。一個(gè)接一個(gè)的球飛向球場(chǎng)的不同角落，我不停地跑動(dòng)，爭(zhēng)取接住每一個(gè)球。一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)，我早已是汗如雨下。訓(xùn)練是日復(fù)一日。在剛剛結(jié)束的市級(jí)羽毛球比賽中我還獲得了名次。打球讓我有收獲，讓我充滿活力，讓我心靈輕松，辛苦也是值得的。
四年級(jí)，我讀書(shū)也是不認(rèn)真的。那天上課，我覺(jué)得無(wú)聊，從書(shū)包里拿出一本武俠小說(shuō)，藏在書(shū)桌下，津津有味地看起來(lái)。無(wú)聊是不無(wú)聊了，可卻被老師給盯上了。她指著黑板上的一道題，叫我去做。我心里一驚：“天啊，這次完蛋，這題上課不聽(tīng)，不會(huì)做啊�！蔽易笏加蚁刖褪遣恢涝趺磳�(xiě)，便胡亂寫(xiě)了個(gè)答案上去。臺(tái)下傳來(lái)一陣笑聲，有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)用雙手拍著桌子笑，羞得我當(dāng)場(chǎng)無(wú)地自容。心里暗自告訴自己：“以后是再也不敢在上課看小說(shuō)�！�
四年級(jí)，也是緊張的。每逢到了期末考試，我就進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。腦海里只有卷子，只有作業(yè)，只有復(fù)習(xí)內(nèi)容。我想著臨時(shí)抱佛腳吧，多做做試卷，多看看一本通，爭(zhēng)取在最后時(shí)候加把勁，我可不想吃老爸的“鐵砂掌”。
四年級(jí)，也是歡笑的。背詩(shī)，是這學(xué)期吳老師給我們的任務(wù)。剛開(kāi)始，有時(shí)會(huì)偷個(gè)小懶，有時(shí)背，有時(shí)不背。而現(xiàn)在，我卻覺(jué)得背詩(shī)是一件歡樂(lè)的事情。詩(shī)中的意思有時(shí)不會(huì)，我就會(huì)上百度上查，隨便就可以偷看幾個(gè)小視頻，便歡樂(lè)至極。
四年級(jí)是既緊張又充滿歡聲笑語(yǔ)的一年，五年級(jí)我要爭(zhēng)取進(jìn)步。
我的“2030”四年級(jí)作文12
何XX同學(xué)：
你好!
我和你之間總有一些誤解，但我知道你很想和我交往，于是，你就拿走我的學(xué)具，引起我的注意�？墒�，這些行為是許多同學(xué)就以為你在欺負(fù)我。不過(guò)，這種奇特的“交往方式”，也令我十分頭疼。
那天下課的時(shí)候，我正在讀書(shū)，這時(shí)，你一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，抓住我的鋼筆，一溜煙奔出了教室。我急了，把書(shū)本把桌上一甩，追了上去。但是，我畢竟沒(méi)有你跑得快，不一會(huì)兒，就把你跟丟了。我一屁股坐在臺(tái)階上，大口大口的喘著粗氣，這時(shí)，你卻突然出現(xiàn)在我的面前，朝我做了一個(gè)鬼臉。我當(dāng)時(shí)有急又氣，真想把你一腳踩癟。又追著你，繞來(lái)繞去，又追回了教室。你飛快的把筆放在我桌上，丟下了一句：“待會(huì)見(jiàn)”，就沒(méi)了命似的奔出了教室。我看著那支鋼筆，無(wú)奈的嘆口了氣。
這樣的事情幾乎每天都會(huì)發(fā)生，哪一次抓到了你，我就會(huì)毫不客氣的來(lái)上一頓“拳打腳踢”，可這并不能阻止你對(duì)我的行為。
直到有一天，我對(duì)你的看法有了根本性的改變。那天傍晚放學(xué)的時(shí)候，我要做清潔，可是，晚上還要去上培訓(xùn)班，十萬(wàn)火急，必須找人換清潔。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室里亂轉(zhuǎn)，“你能不能跟我換清潔”?這句話我已經(jīng)記不清到底說(shuō)了多少遍，可這是教室里所剩無(wú)幾的同學(xué)們都惦記著回家，沒(méi)有一個(gè)人愿意和我換清潔，我急得快要哭出來(lái)了，才在萬(wàn)般無(wú)奈下找了你，但令我意想不到的是，在課桌之間爬高上低的你竟然滿口答應(yīng)了，這時(shí)，一種莫名其妙的感激之情如泉水一樣，涌上心頭。
希望我們以后能成為一對(duì)好朋友，彼此知心交心，互相幫助，共同進(jìn)步。
我的“2030”四年級(jí)作文13
大家好，我是“叫叫”，我有一套心愛(ài)的盔甲，油光錚亮，上面有十來(lái)個(gè)近似六邊形的圖案，穿在身上就像一位威武的大將軍。還有……啊，想起來(lái)了，就是我長(zhǎng)得帥呆了、酷斃了�？墒切≈魅藚s說(shuō)我長(zhǎng)了個(gè)猴頭，眼睛像小小的黑豆，鼻子又尖又小，一張超大的嘴，一對(duì)耳朵也不知跑哪去了，還敢自稱(chēng)帥。讓我無(wú)地自容��！她還給我起了個(gè)外號(hào)“小搞怪”。
有一次，我正在睡午覺(jué)，小主人突然跑過(guò)來(lái)襲擊我，她用一個(gè)手指按住我的盔甲，把我的頭頂住盆角，頂?shù)梦翌^昏眼花，不知所措，只好一動(dòng)不動(dòng)的裝死。小主人嚇壞了，趕緊走了。我卻偷偷的奸笑起來(lái)�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，小主人又回來(lái)了，又運(yùn)起了她的“一指神功”把我緊緊的按住，不斷移動(dòng)。于是我?jiàn)^力反抗，用力的蹬著后腿，沒(méi)想到小主人不肯善罷甘休，她咬牙切齒的說(shuō)：“你這個(gè)小龜仔子，竟敢裝死，看我怎么收拾你！”隨后，拿出了一根棒子。嚇的我的直打哆嗦，迅速把頭尾和四肢全部縮進(jìn)盔甲里，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。沒(méi)想到小主人卻是笑的前仰后合，害得我虛驚一場(chǎng)。我在想，到底誰(shuí)是“小搞怪”？
還有一次，我想爬出盆去散散步，我使出了吃奶的勁爬呀爬，眼看就要出來(lái)了，可是一下子摔了個(gè)四腳朝天，在盆里不停的打轉(zhuǎn)，怎么也起不來(lái)。正在我心急如焚的時(shí)候，恰巧被小主人看見(jiàn)了，她笑的眼淚都出來(lái)了。我生氣的“啾啾”的叫起來(lái)，她說(shuō)：“呦，我們家的小搞怪還會(huì)叫，就叫它叫叫吧�！闭f(shuō)完，她又拿起那根棒子，幫我翻了個(gè)身。我高興地?cái)[起了小尾巴，小主人看見(jiàn)我的樣子又笑了，笑聲傳遍了家里每個(gè)角落，每個(gè)縫隙。
瞧，這就是快樂(lè)的我，一只快樂(lè)的—-小烏龜。
我的“2030”四年級(jí)作文14
我，一個(gè)普普通通的小女孩，做事馬馬虎虎，慢慢騰騰。老師說(shuō)，我總是犯糊涂；媽媽說(shuō)，我是個(gè)慢性子。每次作業(yè)看似非常簡(jiǎn)單，可我總是在計(jì)算上丟分。每次我都是以我認(rèn)為最快的速度做事，可媽媽卻說(shuō)我不隨她，就是慢。
“今天，五組同學(xué)留下，準(zhǔn)備大掃除啊！吃完午飯，沒(méi)事的同學(xué)都出去玩，班里別留太多的同學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)完便出門(mén)到辦公室吃飯去了。
我是五組的生活組長(zhǎng)，專(zhuān)管衛(wèi)生一類(lèi)的事。有個(gè)同學(xué)還沒(méi)等我開(kāi)掃，就已經(jīng)掃完了。要是以前，掃完了，我會(huì)說(shuō)，好！出去玩吧！可今天我第一次破例，沒(méi)那么做----她連個(gè)過(guò)道都掃不干凈。我讓她試著擦黑板，可她擦的不是一個(gè)方向，弄的一團(tuán)糟。就讓我這個(gè)小個(gè)子教教她吧，好在她一學(xué)就會(huì)，沒(méi)耽誤幾分鐘。
別人陸陸續(xù)續(xù)干完了自己的活，看來(lái)我得加油干了！我搬開(kāi)了桌子和椅子，座位下面真是一片狼籍，有彩紙條，衛(wèi)生紙，還有櫻桃核和少許米粒。打掃干凈了還得再搬回桌椅，簡(jiǎn)直是體育鍛煉，練力氣。要是有個(gè)男生來(lái)幫我該多好��！我回頭一看，男生都沒(méi)影了，貪玩。唉！不光是要搬桌椅，還要“搬”書(shū)包，那么沉，書(shū)本倒沒(méi)多少，盡是成套的課外書(shū)。掃完一組時(shí)，我就出了一身的汗。偶然被電風(fēng)扇吹到，涼爽極了。我又主動(dòng)帶頭打掃了第二組，這樣下來(lái)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了，跟蒸過(guò)桑拿似的。
我的戰(zhàn)果，是盛了滿滿三簸箕的垃圾�？粗蓛粽麧嵉慕淌�，我高興極了。怪不得媽媽說(shuō)我有潔癖，見(jiàn)不得一點(diǎn)臟。愿小小的我總能給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的心情！
我的“2030”四年級(jí)作文15
我一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。她今年五歲，有一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的光芒，白嫩和紅潤(rùn)的小臉上，鑲著一個(gè)高又挺的小鼻子，再加上總愛(ài)抿著小嘴笑，活像一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，說(shuō)起話來(lái)，猶如山泉叮咚響， 聲音很好聽(tīng)。
妹妹很貪吃。有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些零食，叫我提回去，我正好有事，這時(shí)，貪吃的妹妹迎面走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那我?guī)湍闾岚�！”可是沒(méi)想到，妹妹提著零食，跑到我房間里，反身就把門(mén)關(guān)得死死的，我回來(lái)好不容易把門(mén)敲開(kāi)。一看，房間里亂糟糟的了，塑料袋攤了一地，仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)都空空如也，哪里還有吃的！我大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“你怎么能這樣啊，這些東西是要等爸爸回來(lái)一起吃的，你怎么能獨(dú)吞了呢？”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說(shuō)：對(duì)不起啦，姐姐，可我肚子實(shí)在太餓了�！蔽抑缓脷夂艉舻卣f(shuō)：“算了，下次不準(zhǔn)再這樣了。”妹妹高興得一蹦三尺，說(shuō)：“謝謝姐姐，還是姐姐對(duì)我好。”
妹妹還有個(gè)愛(ài)好，就是“看書(shū)”。妹妹總愛(ài)拿著我的故事書(shū)玩，但是總是不小心把書(shū)撕掉。后來(lái)我每天都把書(shū)藏起來(lái)。
有一次，我把一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在了沙發(fā)上，妹妹看見(jiàn)了就過(guò)去翻看。我看到了連忙跑過(guò)去搶了過(guò)來(lái)，妹妹一下子就大哭起來(lái)，而且哭個(gè)不停。媽媽也看見(jiàn)了說(shuō)：“把書(shū)給她看看吧！”媽媽的指令我能不從嗎？我想了想，結(jié)果就把書(shū)給了妹妹，她一下子就不哭了，雙手捧著書(shū)，高興地看起來(lái)�？粗吲d地樣子，我忽然覺(jué)得她真可愛(ài)，比我自己看書(shū)還要高興。別看妹妹不識(shí)字，但上面的圖畫(huà)她都能看懂。而且還經(jīng)常纏著我和媽媽問(wèn)這問(wèn)那，漸漸地她就懂得了很多的知識(shí)。我經(jīng)常會(huì)給她讀動(dòng)物大全，她也很喜歡聽(tīng)我給她讀，看她好學(xué)的樣子我真的很開(kāi)心。
看，這就是我的妹妹，一個(gè)貪吃的、可愛(ài)的，認(rèn)真的妹妹。
【我的“2030”四年級(jí)作文(15篇)】相關(guān)文章：
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《2030年的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)02-23
人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《2030年的一天》說(shuō)課稿11-29
《2030年的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)12-12
人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《2030年的一天》教學(xué)反思11-28
人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《2030年的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)11-25
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《2030年的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇02-25
四年級(jí)作文我的樂(lè)園02-22
精選我的四年級(jí)作文02-21
四年級(jí)我的煩惱作文02-21