【精華】美麗的校園四年級作文合集五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園四年級作文 篇1

　　我在長葛市金橋中心小學(xué)就讀，我們的學(xué)校在朝陽路中段，未進(jìn)校門，學(xué)校里一幢幢嶄新整齊的教學(xué)樓便映入眼簾，古色古香的大門上鑲嵌著八個醒目的大字——長葛金橋中心小學(xué)。

　　每天開校門的時候，同學(xué)們都會排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，有序地走進(jìn)學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校立馬會看見幾位整齊排列在兩邊的同學(xué)——禮儀隊員，他們禮貌地向大家問好并且提醒著同學(xué)們不要亂丟垃圾。禮儀隊員悅耳的聲音，猶如百靈鳥的歌聲縈繞在耳邊。

　　我們最漂亮的一幢樓就是學(xué)校最新動工修建的2號教學(xué)樓，紅黃相間的顏色，讓大家感到特別的溫馨，那一扇扇透亮的窗戶猶如一面面鏡子，讓人感覺心情透徹明朗。在這個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，大家都努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，清晨同學(xué)們朗朗讀書聲回蕩在校園的每一個角落，傍晚同學(xué)們帶著一天的收獲滿載而歸。

　　教學(xué)樓的前面是莊嚴(yán)的旗臺，上面矗立著筆直的旗桿，旗桿上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一我們都會驕傲地站在國旗下，看著它冉冉升起，我們已下定決心，做國家的棟梁之才！旗臺前面有兩棵筆直茂密的松樹，它直得猶如兩位哨兵，時刻嚴(yán)陣以待，但又寬廣無私。它的枝葉密不透風(fēng)，體育課時幫同學(xué)們遮擋陽光，站在樹下，沒有一丁點的陽光透過松針照射進(jìn)來。

　　不但我們的校園是美的，校園里的每一個人也是美的，同學(xué)們也是美的，老師美的，我們相信她也一定會越來越美麗！

美麗的校園四年級作文 篇2

　　“這是你們學(xué)校嗎？”特意來接我的姐姐，終于還是被眼前的景象給驚呆了。

　　站在校門口，高高的墻柱上嵌著褐紅色的面磚，“冉家坪完小”五個金黃色的正楷字在陽光的照射下熠熠生輝，銀白色的電動門，電子屏幕上一行紅顏色的字在閃動：“冉家坪完小歡迎您”。學(xué)校點綴著春日的景象，最入眼的是校門口的一段20來米的圍墻，整個墻身貼滿了黃底黑色的瓷磚，“弟子規(guī)”的內(nèi)容清晰可見，濃濃的校園文化氣息彌撒在春天的田野，瞧，二位身著古代服飾的長者，專注著墻上的荷葉，也凝視著每天進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們。

　　走進(jìn)校園，最顯眼的是二棟建筑：一棟是二層白色的教學(xué)樓，另一棟是粉黃色的學(xué)生食堂。它們呈“7”字形，“7”字形之間是草坪連著的，中間開闊的空曠處就是我們的運動場，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場一目了然而又渾然一體。

　　教學(xué)樓前有一條長長的花壇，花壇里長著茂盛的玉蘭樹，那墨綠的樹葉，潔白的玉蘭花開得正艷；那低矮的是蘭草，郁郁蔥蔥，也散發(fā)著淡淡的花香，教室里傳出來孩子們瑯瑯的讀書聲，多么迷人。

　　花壇前面是運動場，160米的環(huán)形跑道正處于學(xué)校的中心位置，是孩子們健康成長的天堂，環(huán)形跑道環(huán)抱著籃球場，環(huán)形跑道兩邊是沙池，云梯、單杠、雙杠……腳踩云梯上青云，俯瞰校園滿院歡：環(huán)形跑道上一群學(xué)生精神抖擻；籃球場上兩隊龍騰虎躍；單雙杠邊兒童精神百倍；那一個個嬌小的身影，那一幅幅不甘示弱的鏡頭……汗水、淚水；笑聲、歡呼聲；多么生動的場面，多么動人的情景。西面圍墻上12個白底紅字“陽關(guān)體育運動，伴我健康成長”不僅印證了我們的成長，更是見證了我們的快樂！

　　環(huán)形跑道南邊的圍墻邊是一排四季常青的樟樹，粗壯的樹干，茂密的枝葉，要是在夏天，同學(xué)們正好在樹下遮陰、乘涼、躲雨。還可以做各種各樣的游戲呢！要是你累了，站在樹底下，或是在草坪里歇息，那就欣賞圍墻上的字畫、圖案吧，什么也不用做，什么也不用去想，就那么輕輕的，那么恬恬的。此時，你一定是多么的愜意，又那么的恬然。

　　美，在校園；風(fēng)景，就在我們的身邊！

美麗的校園四年級作文 篇3

　　校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。

　　“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”

　　校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過，他們會拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過，他們會做一個“歡迎光臨”的手勢，說：“同學(xué)們，大家好，留意不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每一天，他們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇�；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每一天，她們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的.一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；之后，當(dāng)你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的情緒，總是一翻書，就立刻消失得無影無蹤。每一天，我們亦是如此。

　　“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”

　　再次揚起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美麗的校園四年級作文 篇4

　　我的學(xué)校名叫管城區(qū)實驗小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。

　　一進(jìn)大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊員，男孩左手抱著一個足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機，他們是中國的希望。

　　雕像南邊有七個乒乓球臺，課間十分鐘，我和朋友們便會掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺。

　　繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方，我們在老師的教導(dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識的海洋。

　　校園北側(cè)是個大大的綠茵操場。下課，那里是我們歡快游戲的樂園，我們做著各種各樣的游戲，操場一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動。放學(xué)會和星期天，那里是足球隊同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！

　　我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因為有大樹，學(xué)校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！

　　在美麗的校園里，我們健康快樂地成長。我愛我的學(xué)校！

美麗的校園四年級作文 篇5

　　它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，它便是我熟悉的校園。

　　走進(jìn)鑲嵌著黑色條紋的大門，映入眼簾的是玻璃展板中奪人眼球的書法作品。學(xué)校東部是深藍(lán)色的乒乓球桌，供同學(xué)們練習(xí)。走進(jìn)學(xué)校中部的操場，跑道是朱紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片柔軟的草坪。下課時同學(xué)們?nèi)缤�離弦的箭般，沖出教室，涌入操場，只見同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠(yuǎn)。操場旁邊有兩棟教學(xué)樓，如同兩個巨人般守護(hù)著我們的校園。在莊重的升旗儀式上，五星紅旗高高飄揚，同學(xué)們洪亮的歌聲，打破了校園的寧靜。

　　在這么美麗的地方可少不了花草，其中最引人注目的是用白磚圍成的花壇，花壇中有許多鮮花，五彩繽紛。

　　接著我們來到了教室外的走廊上，俯視著整個校園。走進(jìn)教室，桌椅整齊地擺放在地面上，使教室格外肅靜，桌子椅子的兩旁，錯落擺放著幾塊展板，展示了許多同學(xué)的精彩作品。教室后面是一幅令人心曠神怡的板報，使整個教室既安靜又清新。上課時同學(xué)們端正地坐在課桌前，教室左邊的窗臺上擺放著一排五彩斑斕的鮮花，有粉色的月季，有深紅色的海棠……把教室裝飾地格外絢麗多彩。

　　��！我的校園，您是多么的美麗��！您伴隨著我度過花香芬芳的春天，炎熱的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪飄飄的冬天，您陪伴著我的童年，我愿您永遠(yuǎn)年輕。