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美麗的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-17 14:36:56 四年級(jí) 我要投稿

【精華】美麗的校園四年級(jí)作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的美麗的校園四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】美麗的校園四年級(jí)作文合集10篇

美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

  我們的學(xué)校坐落在百瀝路,到處都是生機(jī)勃勃的景象。

  還沒(méi)走進(jìn)校園,第一眼就會(huì)看見(jiàn)蒼翠欲滴的竹林,似乎每一棵竹子都在向你招手,歡迎你來(lái)到校園。

  走進(jìn)校園,第一眼就會(huì)看到多功能廳的墻壁上的10個(gè)引人注目的大字:“秀水潤(rùn)幼苗,稽山滿桃李!币馑际窍胱屆總(gè)人都結(jié)出豐碩的果實(shí)。迎面一幢三層的高大的建筑物映入眼簾,那就是我們的教學(xué)樓。一樓是一、二年級(jí)同學(xué)的教室,二樓是三、四年級(jí)同學(xué)的教室,而三樓就是五、六年級(jí)那些大哥哥大姐姐的教室了。每一層樓都有一個(gè)辦公室。這幢教學(xué)樓有三個(gè)樓梯,每個(gè)樓梯有二十六級(jí)臺(tái)階。我們的教室旁就有一個(gè)樓梯。

  沿著樓梯走到外面,就來(lái)到了餐廳。餐廳也是二層建筑,每一樓的桌子都經(jīng)過(guò)了編號(hào),哪一個(gè)班級(jí)在那一個(gè)桌子吃飯,都安排得好好的。

  出了餐廳,向東走十來(lái)米,就來(lái)到了體育館。體育館很大,可以同時(shí)放下五張羽毛球網(wǎng)。體育館不怕刮風(fēng),也不怕下雨。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我們會(huì)在里面上體育課,但更多的時(shí)候,我們?cè)诶锩姹M情地玩耍,體育館里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  出了體育館繼續(xù)往東走,你就會(huì)到達(dá)廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上,紅色的塑膠跑道非常引人注意。操場(chǎng)上有六條塑膠跑道,平均每條塑膠跑道長(zhǎng)200米。操場(chǎng)中間是平整的水泥地,水泥地上畫了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),操場(chǎng)上一共有6個(gè)籃球架。操場(chǎng)的南邊安裝著健身器材,但最近健身器材損壞了,我好心疼。操場(chǎng)的北邊是兩個(gè)沙坑,是跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練地。

  我們學(xué)校到處都可以見(jiàn)到綠化帶、花草樹(shù)木:有樟樹(shù)、盤槐、松樹(shù)、柏樹(shù)和一些不知名的小灌木。在我們大力保護(hù)下,我的校園變得比以前干凈多了。

  哇,我們的校園真美。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

  我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿生機(jī)活力。

  生機(jī)勃勃的春天來(lái)了,嫩綠的小草,悄悄的鉆出了大地,伸了伸懶腰,好像在說(shuō):“春姑娘來(lái)了,春天真好!”校園的東方是幾只大老虎,好像在說(shuō):“誰(shuí)要欺負(fù)我們的小朋友,我就吃了誰(shuí)!”西方是一個(gè)個(gè)花壇,花壇上百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,蝴蝶和花朵在跳舞哩!

  五彩繽紛的夏天到了,花團(tuán)錦簇,一棵棵高大挺拔的松樹(shù),像一個(gè)威武的士兵,守護(hù)著我們的校園,永不放棄。

  秋天是黃色的校園,菊花競(jìng)相開(kāi)放,好像在比美大賽,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,它們跳著美妙的舞,令人著迷。

  冬天是白色的校園,天下飄下一朵朵雪白的雪花,越下越大,蓋下了一條雪白的毛毯,雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。

  我們的校園充滿歡樂(lè),希望,活力,我愛(ài)我們的校園!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

  我的學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)立德巷1號(hào),叫水車園小學(xué)。我認(rèn)為我們的學(xué)校是最美麗的,她雖然沒(méi)有風(fēng)景如畫、設(shè)計(jì)精巧的園林式校園,也沒(méi)有設(shè)備先進(jìn)的寬闊操場(chǎng),更沒(méi)有其他學(xué)校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學(xué)樓,但是簡(jiǎn)樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的.文化氣息,深深地吸引著我,感染著我。

  穿過(guò)一條幽深、典雅、古樸的小巷,就來(lái)到了我們的學(xué)校。走進(jìn)大門,靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎(jiǎng)牌,在這每一塊的獎(jiǎng)牌后面都凝結(jié)著歷年來(lái)多少師生的心血。≡谟沂诌叺膫鬟_(dá)室旁邊有兩座水車,它們整天吱吱溜溜的轉(zhuǎn)著,好像在向我們?cè)V說(shuō)著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個(gè)大字“黃河品質(zhì) 水車情懷”這就是我們學(xué)校的文化精髓。

  再往前走幾步,就來(lái)到了操場(chǎng)上。在這里,學(xué)校的概貌就盡收眼底了。操場(chǎng)被我們打掃得干干凈凈的,這里可是我們的樂(lè)園。操場(chǎng)的西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊,展示著同學(xué)們精美的作品,有作文、繪畫、攝影、手工等等。

  操場(chǎng)的南面是教學(xué)樓,我們?nèi)K械陌嗉?jí)和教師辦公室都在這個(gè)樓里。我們每個(gè)班都有各自不同特色的班級(jí)文化,每個(gè)班都有一個(gè)寓意深刻、極富內(nèi)涵的名字。譬如,我們班的名字就叫“小水滴”班,它預(yù)示著我們每個(gè)人都是一滴小水滴,逐漸匯集成一股清澈的溪流,在老師帶領(lǐng)下,快樂(lè)地奔向知識(shí)的海洋。它同時(shí)也預(yù)示著我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂(lè)的班集體。另外,我校在每個(gè)年級(jí)開(kāi)展讀書月活動(dòng),每個(gè)班都設(shè)有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來(lái)的自己最喜愛(ài)的書,供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里,享受著書的氣息。這也是我們學(xué)校的特色文化之一,如果各位朋友有興趣就到每個(gè)班級(jí)去走一走,感受一下吧!真是“要知廬山真面目,就請(qǐng)我校走一回!”

  操場(chǎng)的東面是逸夫綜合樓,那里有計(jì)算機(jī)教室、書法室、體操室等,這里可是我們快樂(lè)的“第二課堂”。在這里我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識(shí)和技能,而且極大豐富了我們的課余生活。

  這就是我美麗的校園----水車園小學(xué)。我喜歡她,更愛(ài)它蘊(yùn)含的特色文化,還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

  追著小鳥(niǎo),走進(jìn)森林;追著風(fēng)兒,走進(jìn)城市;追著知識(shí),走進(jìn)校園。

  春天到了,風(fēng)兒搖綠了枝條,柳樹(shù)的嫩芽睜開(kāi)了朦朧的睡眼,伸展著手臂;小草從地里探出了頭,迎春花也盛開(kāi)了,好像舞蹈演員在風(fēng)中翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂在花叢中陪著花兒們跳舞。

  夏天到了樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了,小花和小草在盡情的沐浴著陽(yáng)光,知了在樹(shù)上叫:“知道了,知道了……”似乎是在回應(yīng)夏天的到來(lái)。在夏天的樹(shù)蔭底下,有人在聊天,有人在玩耍,還有人在讀書呢!

  秋天到了,葉子們都換了一身衣服,有的換上了黃色,有的換上了火紅色,有的換上了橘色。菊花也紛紛綻開(kāi),小朋友們被菊花的美麗和芬芳吸引住了。

  冬天到了,雪花漫天飛舞,就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飄來(lái)飄去。雪給萬(wàn)物都穿上了白色的棉夾克。小朋友們歡樂(lè)地奔向操場(chǎng),打起了雪仗,堆起了雪人,賞起了雪……

  。∶利惖男@,我愛(ài)你!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

  我在一個(gè)美麗的童話校園里讀書。在這個(gè)童話世界里住著小鳥(niǎo)、大樟樹(shù)、小花和小草……當(dāng)然在里面學(xué)習(xí)的同學(xué)們也不例外。

  走進(jìn)我的校園你會(huì)感覺(jué)每一種事物都在向你問(wèn)好。

  走進(jìn)校園先來(lái)到了美麗的明星街。里面掛著全部明星的照片,有學(xué)習(xí)明星,還有故事明星、美容明星、體育明星……校長(zhǎng)說(shuō)校園明星不一定當(dāng)學(xué)習(xí)明星,因?yàn)槊總(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的,別人好的地方你不一定比他好,但他不好的你很可能比他好。這里有五彩繽紛的花海,讓你終身難忘。

  走完了花海又來(lái)到了寢室。一個(gè)個(gè)美麗的寢室都貼著每個(gè)成員的畫的畫寫的作文和練的字。

  看完了寢室我又來(lái)到操場(chǎng)上,有的跳皮筋、有的踢毽子、有的看書、還有的打乒乓球……

  走過(guò)了操場(chǎng)又來(lái)到了恩美樓,這里的教師真安靜啊,一根針落地的聲音都能聽(tīng)的一清二楚;這里的教室真干凈啊,你可以用吸塵器吸吸看,真是一塵不染;這里的教室真美啊,每個(gè)班都有自己的特色,都貼著照片、字、畫等。

  看了教室我們走出校園,來(lái)到門口的大樟樹(shù)錢,這顆樟樹(shù)歲數(shù)可大了,可能和我們的爺爺差不多,還可能比我們爺爺?shù)臍q數(shù)更大哦。這位樹(shù)爺爺?shù)难娲职,十幾個(gè)人才能把他圍起來(lái);這位爺爺常德真高啊,有一幢三層樓的房子那么高;這位爺爺真受歡迎啊,許多品種的鳥(niǎo)兒在他身上做巢。

  這就是我美麗的童話校園,你喜歡嗎?希望你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞,我們學(xué)校的大門隨時(shí)為你敞開(kāi)!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

  我們的校園真美麗。

  一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上很多健身器材,下課后,我們可以在那鍛煉身體。在操場(chǎng)的北面矗立著一座高達(dá)雄偉的教學(xué)樓。

  春天,校園里的垂柳抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,教學(xué)樓前很多迎春花競(jìng)相開(kāi)放,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),飄香四溢,它們就像春姑娘一樣,向我們擺手,好像告訴我們春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!

  夏天,各種各樣的樹(shù)木枝繁葉茂,撐起一把把大傘,為我們遮陰。校園的周圍種滿了榆樹(shù)墻,整整齊齊的梳著平頭,像一排排士兵為我們站崗。

  秋天,樹(shù)葉變成了金黃色,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打在我們的臉上,石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的大石榴,向我們微笑。好像在告訴我們,冬天就要來(lái)啦!

  到了冬天,潔白的雪給校園穿了一層銀裝,把校園裝扮的如此華麗,我們?cè)跐嵃锥謱掗煹牟賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗很開(kāi)心,我喜歡冬天的校園。

  我相信,我的校園是最美麗的。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇7

  此刻,美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開(kāi)。

  “這座學(xué)校真漂亮!”遠(yuǎn)處傳來(lái)驚嘆聲。的確,這一點(diǎn)也不夸張。

  一進(jìn)大門,你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。

  兩邊的樹(shù)整齊的排成一排,被板凳包圍著,板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣,有層皮護(hù)著,皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說(shuō)說(shuō)話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀!

  穿過(guò)帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓,綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣?你要是不想,那就太可惜了!在“育園”里,如同穿梭到了古代。你靜靜的走著,左邊有塊奇石,后面長(zhǎng)滿了竹子,好似“孔雀開(kāi)屏”,又像“一花盛開(kāi)”。穿過(guò)刻著“育園”二字的石門,就有旁邊的竹子微微“彎腰”,像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走,你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子,走過(guò)去,在上面一邊坐著,一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書,欣賞欣賞這里的景色之美,也別有一番風(fēng)味。

  走進(jìn)操場(chǎng),活潑的氣氛就像一幅攤開(kāi)著的畫,在你眼前活生生的“跳出來(lái)、跑出來(lái)”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹(shù)在風(fēng)兒的撫摸下,飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉,就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課,路過(guò)這里,讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā),腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服!”,我贊嘆道。

  往前走吧,遠(yuǎn)處的朦朧中,怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹(shù)旁呀!走進(jìn)來(lái)看,原來(lái)是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽?shù)爺爺呢!它們好像都動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)爺爺正在講故事,花朵孩子們津津有味的聽(tīng)著。你躡手躡腳的靠近,發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱,在一旁幫忙扇風(fēng)。

  突然,霧被吹開(kāi)了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí),學(xué)生正在全神貫注的聽(tīng)著。風(fēng)兒姐姐嘛,嗯,哈,由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。

  講了這么多,有點(diǎn)記不住了。最后來(lái)拍張照吧∶“三、二、一,喊茄子!”

  在照片里,蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒,中間還有一群天真的孩子。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇8

  我喜愛(ài)我們的校園,愛(ài)護(hù)我們的校園;綠意盎然的校園像春天般溫暖!這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。

  一走進(jìn)校門,我就看見(jiàn)了綠色豐饒的天花板,然后再往里走是我們美麗的校園,校園就像北京的四合院,非常有特色。校園樓房一共分為五層,第一層是一年級(jí)、二年級(jí)的教室和老師辦公室,還有幾個(gè)特殊教室,如:階梯教室,體育教室,大隊(duì)部等。第二層是三年級(jí)和四年級(jí)的一班、二班,以及會(huì)議教室組成。第三層是四年級(jí)的三、四、五班,還有特殊的教師——微機(jī)室、音樂(lè)教室等組成。大家可能有些疑問(wèn),四樓和五樓怎么沒(méi)有介紹?因?yàn)槲覀儗W(xué)校是新校區(qū),目前還沒(méi)有那么多年級(jí)和班級(jí),但就是因?yàn)槭切聦W(xué)校,它的校園環(huán)境、設(shè)施都是最好最棒的!每個(gè)樓層都有許多花草圍繞著我們,看著心情是多么歡快!

  再往里走是操場(chǎng),寬大的操場(chǎng)猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少,但是我相信,將來(lái)的操場(chǎng)周邊一定是綠樹(shù)成蔭。有時(shí),校園會(huì)遭受一些破壞,我看見(jiàn)了就會(huì)整理一下。有時(shí)校園的學(xué)生可能會(huì)忘記或亂丟東西,我看見(jiàn)也會(huì)撿起來(lái)放到該放的地方。

  校園里每一位老師對(duì)學(xué)生們都是那么的和藹可親!我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任——方老師!她美麗溫和,對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們非常信任她,有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友,能有這樣一位老師是多么的開(kāi)心!

  美好的校園是我們用智慧創(chuàng)造的,美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng)造的。讓我們共同努力,營(yíng)造出美好智慧校園吧!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇9

  大家好,我是杭州市人民小學(xué)的學(xué)生。告訴大家,我們的學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,還是一個(gè)風(fēng)景秀麗,如詩(shī)如畫的地方,F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下我們的校園。

  學(xué)校的大門,棕色的外墻上端端正正地書寫了七個(gè)大字:杭州市人民小學(xué)。字金燦燦的,金黃色與深棕色外形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,顯得非常醒目。走進(jìn)校園,你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)大花壇,花壇里的植物長(zhǎng)得非常茂盛,讓人一看就忍不住贊嘆一句:“呀!太美了!”;▔虚g立了一個(gè)很氣派的大雕像;▔挠疫吺鞘程茫锩娉3鞒稣T人的香味。食堂前面是音樂(lè)教室,教室里擺放了許多把椅子,卻沒(méi)有桌子,教室的左上角,擺了一架又黑又亮的大鋼琴,漂亮極了。花壇的左邊是兩棟高高的教學(xué)樓。教學(xué)樓是五層的,用紅色的磚頭蓋成,非常精神、漂亮。另一個(gè)教學(xué)樓旁邊有一個(gè)網(wǎng)形的墻,也是用紅色磚頭組成的,旁邊每一層樓都有一個(gè)大露臺(tái),是一種非常現(xiàn)代化的建筑設(shè)計(jì)。花壇的后面,便是大大的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是由跑道圍成的,共分了四個(gè)跑道。中間分了兩個(gè)區(qū),左邊是草坪,上面有兩個(gè)足球門,可以在上面踢足球,右區(qū)是個(gè)籃球場(chǎng),可以打籃球。

  我的學(xué)校不錯(cuò)吧,你是否喜歡上了這所朝氣蓬勃的學(xué)校呢?

美麗的校園四年級(jí)作文 篇10

  校園是我成長(zhǎng)的地方,也是我的樂(lè)園,更是我心中最美的地方。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四層的教學(xué)樓,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日子,有過(guò)高興,有過(guò)傷心,有過(guò)后悔,有過(guò)心酸,還有過(guò)我的童年。我們的歡聲笑語(yǔ),我們的瑯瑯讀書聲,縈繞在教學(xué)樓旁。

  過(guò)了教學(xué)樓再一轉(zhuǎn)彎就是美麗的花園了。春天,那里的花像錦緞,像霞光,像彩虹美麗至極。那里的柳枝柔柔的,葉子嫩嫩的,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一陣微風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),像一位翩翩起舞的舞者。夏天,校園里百花齊放,形態(tài)各異。有米蘭,有玫瑰等等,一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。秋天,樹(shù)上落下了一片片金黃的葉子,為大地鋪上了一片金色的地毯。冬天,下雪了,校園的地上,樹(shù)上,房頂上滿是白雪,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

  在往前走就是操場(chǎng)了,這是我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲的地方,在炎熱的夏天,我和小伙伴們一起坐在操場(chǎng)上大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上乘涼,聊天,讀書,玩搶椅子的游戲,有趣極了。到了冬天,下雪了,老師陪我們一起堆雪人,打雪仗,一起滾雪球,還玩滑冰的游戲,充滿了歡聲笑語(yǔ)!

  美麗的校園,永遠(yuǎn)是我心目中最美的地方!

  偶爾停一下,我們的生活會(huì)更加美好!

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