中秋節(jié)四年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)晚上，月亮高高掛在空中。月盤是那么圓滿，月光是那么皎潔！中秋節(jié)晚上，大街很熱鬧，而我們的家里更是溫馨倍至！
晚上，我們?cè)缭绲鼗丶液蜖敔�、奶奶、叔叔、嬸嬸一起吃團(tuán)圓飯。餐桌上，有香氣撲鼻的鴨湯、有美味可口的魚(yú)湯、有又綠又脆的青菜、有熱氣騰騰的白飯……讓我饞得直流口水，巴不得馬上就吃！爺爺仿佛猜透了我的心思，就讓大伙開(kāi)始吃飯。
飯席上，媽媽和奶奶聊家常，叔叔和嬸嬸談?dòng)嘘P(guān)給他們的小兒子起名字的事，爺爺和爸爸說(shuō)一些過(guò)去的事。就只有我邊大口大口地扒著佳肴，邊享受著這美好的時(shí)光。
吃完晚飯，我們一起上到樓頂，那里早已擺好了桌椅。我們一家人品嘗著又香又甜的月餅，一邊欣賞著天空的又圓又亮的月盤。皓月當(dāng)空，風(fēng)把月亮周邊的云吹著。不一會(huì)兒，薄薄的云把月亮籠罩住了。淡淡的月輝下，四周一片朦朧。不一會(huì)兒，薄云移去，月兒重現(xiàn)光輝，天地間光亮透徹——好個(gè)琉璃世界！
月光下，我們一家談笑著，說(shuō)著有關(guān)月亮的故事。從嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)等等神話傳說(shuō)，講到20世紀(jì)以來(lái)人類奔向月球的科技進(jìn)步……我聽(tīng)得津津有味。
晚上的風(fēng)很大，溫度也低。但我們的心卻是熱乎乎的。就在這時(shí)，我忽然覺(jué)得圓圓的月亮就像一張圓桌，圓桌的四周坐著我們一家人，一起有說(shuō)有笑的。我忽然明白了中秋佳節(jié)，一家人團(tuán)圓，吃餅賞月的意義了。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
今天上午，我和好朋友開(kāi)心地來(lái)到佳世客，學(xué)習(xí)做月餅。
超市里的阿姨熱情地接待我們，把早就準(zhǔn)備好的材料拿了出來(lái)，分別是：三塊月餅面，三個(gè)餡球。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人做三個(gè)月餅，所以都是三份的。這時(shí)一個(gè)阿姨來(lái)給大家做示范：先把月餅面用手按平，再往上撒點(diǎn)面粉，然后把餡球放在面餅上，把餡球用面餅包起來(lái)，不可以露餡，最后把月餅球放到一個(gè)模子里按平，再用壓桿一壓，一個(gè)圓圓的月餅就做好了！
下面是我們自己做的時(shí)間了，每個(gè)人都特別興奮。開(kāi)工了，我下手一按，月餅面的四周就出現(xiàn)了一些裂縫，好奇怪？又重新試了一次，但還是那樣，顧不了那么多了，繼續(xù)做！下一步是把餡球包起來(lái)，但是我的面餅太小了，包不住那么大的餡球，只能把皮弄下來(lái)重新包。我把面餅按得薄了一層，這回就包上了。下一步是做圖案，找來(lái)一個(gè)模子把月餅球放進(jìn)模子中，按平，再用力一壓，親手做的月餅就出來(lái)了！
我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤，等了一會(huì)兒，出爐了！真香呀！看著自己親手做的月餅，心里高興極了！趕快拿回家和爸爸媽媽分享。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)圓的日子�？赏饷嫦缕鹆嗣擅杉�(xì)雨。這個(gè)雨下的真不是時(shí)候，把我今天晚上準(zhǔn)備賞月的心情給破壞了。
雖然今天心情不好，但看到爺爺奶奶準(zhǔn)備的一桌豐富的飯菜后，我一下又變得高興起來(lái)了。我?guī)椭棠虦?zhǔn)備碗筷，又幫著爺爺端菜。終于，我們?nèi)叶甲狭孙堊�，今天是中秋�?jié)，我要敬爺爺奶奶爸爸媽媽們一杯，祝他們身體健康。他們也祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。我們互相吃著菜，以碰酒杯的方式來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的祝福。我們坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心啦！突然，爸爸說(shuō)今天是中秋節(jié)，我們一定要吃月餅。說(shuō)完，他就拿了兩大塊月餅，切成八小塊。我們每人拿一塊，我吃著又香又甜的月餅，感覺(jué)今年的月餅比去年的月餅還要好吃。
吃完飯，我們一家就去街上逛了逛，雖然今天沒(méi)有那有緣優(yōu)美的月亮，但我依然能感受到它的存在。
啊，今天過(guò)得真開(kāi)心，我喜歡中秋節(jié)。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇4
每逢中秋節(jié)來(lái)臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。
天黑了，我站在院子里，呦！只見(jiàn)，天空慢慢沉下來(lái)，那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半張臉。在云彩的襯托下，猶如害羞的少女擋著眼簾翩翩起舞，又似的鮮艷的花兒在風(fēng)中搖擺……此時(shí)，月亮越升越高，露出它那圓圓的臉，猶如一只銀色的玉盤掛在天空，用它潔白的銀光灑向大地。哇！多美的月光啊！淡淡的，柔柔的。真是美不勝收！看著月亮，我不禁浮想聯(lián)翩。
小的時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)月亮的故事。很久以前月亮很想穿漂亮的衣服。于是它去找裁縫，初一的月亮彎彎的像月牙，裁縫說(shuō)它真瘦，過(guò)幾天來(lái)取吧，過(guò)了幾天月亮來(lái)取衣服，裁縫說(shuō)你怎么現(xiàn)在這圓么胖了，我給你重做吧！十五這天月亮又去取衣服，裁縫看見(jiàn)圓圓的月亮就嚇跑了。這個(gè)童話讓幼時(shí)的我知道了月亮的變化規(guī)律。
我喜歡中秋月亮的意境。在圓圓的月光下，圓圓的月餅，香噴噴的花生，蘋果、葡萄熟了。月光下，品嘗著節(jié)日的美食，一邊賞月，一邊思念著身在異鄉(xiāng)的親人。真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
我迫不及待的拿出月餅，有豆沙的，有水果的，有五仁的.…。切好擺放，把水果洗好，叫上爸爸媽媽一起坐在陽(yáng)臺(tái)看月亮，我剛要吃。爸爸提議：“不如我們來(lái)說(shuō)帶月字的詩(shī)句吧，說(shuō)出來(lái)才可以吃月餅�！蔽蚁日f(shuō)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說(shuō)，“明月松間照，清泉石上流�！苯酉聛�(lái)爸爸說(shuō)：“海上生明月�！薄彝蝗幌肫鹬星镌轮械囊痪洌爸星镌�，月到中秋偏皎潔。”于是大家吧掌聲送給我。
這真是一次難忘的中秋，我永遠(yuǎn)忘不了這一天！
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇5
海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思……一年一度的中秋節(jié)又到了，這天可是團(tuán)圓的日子！每年的中秋人們都要吃月餅、賞月，這是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。
既然是團(tuán)圓的日子，就要吃一頓團(tuán)圓飯。我和爸爸、媽媽一起去了姥爺、姥姥家，叫上四姥爺和小姨一起吃了午飯。姥爺做了八個(gè)菜，其中我最喜歡的就是大螃蟹了，我一連吃了3只呢！吃完一只洗一次手，因?yàn)樗臍ぬ肆�，扎的我手癢癢。吃完飯要吃月餅，我們吃的是廣州朋友送的廣式蓮香五仁月餅，又大又甜，一共8人，每人吃了四分之一個(gè)月餅，好吃極了！
雖然是團(tuán)圓的日子，也有人不能團(tuán)圓。像上大學(xué)不能回家呀，在外地工作放假回不去等等。
晚上，看著圓圓的月亮和那皎潔的月光，忽然想起了李白的《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇6
這個(gè)中秋節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)槲胰フ矣?jì)亦玉玩，我們要干一件大事。
那天下雨了，我不能出去玩，就和姐姐一起睡到了11點(diǎn)才起床，結(jié)果我們被媽媽訓(xùn)了一頓。本來(lái)以為這個(gè)中秋節(jié)要無(wú)聊地度過(guò)的�？晌彝蝗幌氲娇梢匀フ矣�(jì)亦玉玩，就趕緊去敲計(jì)亦玉的家門。
計(jì)亦玉看見(jiàn)我很開(kāi)心，她拿出了她的手機(jī)，打開(kāi)“迷你世界”。我也拿出了我的手機(jī)一一我們打算聯(lián)機(jī)玩游戲一一《尋找按扭》。
第一關(guān)——“靜密公園”。設(shè)計(jì)的十分用心，在高墻的上面還鑲嵌兩朵白云呢！我負(fù)責(zé)找樹(shù)上，計(jì)亦玉負(fù)責(zé)找地面。我在一個(gè)土堆上發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉可以成為一個(gè)酷跑，于是，我跑上去，在一朵白云上找到了按扭。
第二關(guān)——“辦公會(huì)議”。我仔細(xì)看了看四周，大大的桌子，有幾張沙發(fā)在旁邊。下面還有藍(lán)色的地毯。我怎么也找不到按扭，最后還是計(jì)亦玉啟動(dòng)了機(jī)關(guān)才找到按鈕出去的。
第三關(guān)——“農(nóng)戶之家”。這里有一間小房子，五只小雞，三只羊，兩只牛，一塊小菜地。根據(jù)我的經(jīng)歷，我看見(jiàn)水就走一下，果然，按扭就藏在那里。我正按在按扭上，計(jì)亦玉也來(lái)了，原來(lái)她慢了一步。
之后我們又玩了很久，終于到了最后一關(guān)一一“冰天雪地”。里面有許多雪和冰塊，還有一個(gè)小池塘。我找了一下小池塘，什么都沒(méi)有找著。最后還是計(jì)亦玉找到隱藏在雪塊里的積層雪，鉆進(jìn)去才找到按扭的呢！
我們順利過(guò)關(guān)，所以這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心！不僅玩到了好玩的解密地圖，還知道了做什么事都要先細(xì)心觀察的道理！
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇7
盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來(lái)了。
今天我和弟弟一大早就起來(lái)了，準(zhǔn)備親手做桔子燈。因?yàn)槲乙獛纤ダ笾珗@賞月。沒(méi)多大功夫就做好了兩個(gè)小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時(shí)愛(ài)吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來(lái)了，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。
差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點(diǎn)進(jìn)去。一進(jìn)公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過(guò)節(jié)的喜慶。
隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點(diǎn)上桔子燈，我們開(kāi)始賞月了。不一會(huì)兒月亮出來(lái)了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，一會(huì)兒又出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子。
我們一邊賞月，一邊聽(tīng)爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)和月餅的來(lái)歷。聽(tīng)完爸爸講的故事，我很驚訝，原來(lái)有關(guān)月亮的傳說(shuō)有這么多呀。這時(shí)抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!
明月當(dāng)空，我們也該回家了。再見(jiàn)了“中秋”的月亮，再見(jiàn)了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會(huì)再來(lái)的。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文7
下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見(jiàn)照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì)多開(kāi)心呀!
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇8
在中秋節(jié)那天，我去了姐姐的姥姥家玩，我喜歡焚燒玉米皮，但這不是關(guān)鍵，我們把藏在玉米皮里的蟲(chóng)子收集在一個(gè)露露瓶子里，我們先把幾條蟲(chóng)子放在另一個(gè)露露瓶里，然后用火燒，我們觀察它們，起初沒(méi)有異常，漸漸的，它們開(kāi)始往上爬，可惜爬不上。有的縮成一團(tuán)，有的不動(dòng)了，你們是不是覺(jué)得很惡心，后面還有更惡心的。
姐姐把剩下的蟲(chóng)在它們的瓶子里放點(diǎn)菜，調(diào)料之類的東西，用火燒，漸漸的，水開(kāi)了，蟲(chóng)子肯定燒死了。現(xiàn)在，想想都惡心。
這個(gè)中秋節(jié)，是我最難忘的。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇9
馬上要過(guò)八月十五中秋節(jié)了，星期五下午，我們班在周老師和叔叔阿姨奶奶們的組織下，讓我們親手為爸爸媽媽做月餅。
首先，檢查手指甲剪了沒(méi)，手洗干凈了沒(méi)。叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了揉好的面和餡，每人發(fā)了一塊，我用手揉成了坨，再添上自己喜歡的顏色，我喜歡黃色和紫色，所以加了一些到白色面團(tuán)里面，然后壓一壓，壓扁了后，把餡放在皮中間，包好后，再放到月餅?zāi)＞呃镆粔�，就做成了�?/p>
我做了兩個(gè)，一個(gè)黃色一個(gè)紫色，一個(gè)給我和弟弟吃，另一個(gè)給爸爸媽媽吃。我先試了一口，覺(jué)得很好吃，不知不覺(jué)就把這個(gè)吃完了，實(shí)在忍不住饞，把剩下的一個(gè)也吃完了�；丶液螅腋职謰寢尫窒砹俗鲈嘛灥目鞓�(lè)，爸爸媽媽弟弟都很想吃，媽媽說(shuō)下次一定要再買些材料回來(lái)讓我做給他們吃。
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