【精華】四年級春天作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級春天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天作文 篇1
春姑娘靜悄悄地來到了公園，我走進公園決定要去尋找春天。
瞧！春姑娘用畫筆染綠了柳樹，春風徐徐地走向這棵柳樹，柳條被風吹了起來，就像一位害羞的少女用長發(fā)掩蓋住自己那清秀的臉龐。哦！原來，春天在這里��！
看，春姑娘又來到了花叢中，桃花、櫻花、迎春花……全部都開了。是春姑娘用神奇的色彩描繪了整片花叢，各種花朵才競相開放、爭奇斗艷。哦！原來，春天在這里��！
哈哈！春姑娘別以為你躲在這解凍的小溪里我就認不出你了！因為，只有滿懷溫暖和愛意的你才能使這沉睡的小溪醒過來，并且發(fā)出“叮叮咚咚”的歌聲。
春姑娘，你怎么又指引這小燕子飛向北方呢？它們要飛那么遠的路程，多么辛苦�。∨�，我明白了，小燕子的倩影和呢喃就是美麗生動的春天。再遠的旅途它們也不怕，因為它們要用自己輕快的尾剪，去給北方的人們裁出美好的春光。
我在好多處地方找到了春天！
四年級春天作文 篇2
美麗如畫的四季中，我最愛春天！春天的美是羞澀的——它不像夏那么袒露，秋那么成熟，冬那么冷漠，春天的美是嫵媚的——它不像夏那么火爆，秋那么寂涼，冬那么無情。春！是綠色的季節(jié)，它同夏一樣熱情，秋一樣理智，冬一樣迷人。
春天是萬物復蘇的季節(jié)。早晨，走在僻靜的小路上，迎面吹來的夾雜著春天氣息的清風。帶著清新，和藹的感覺融入空氣中。路邊是野花叢，它們從泥土中掙扎了出來，迎接春的到來，它們?yōu)榱私o春姑娘留下好印象，個個都把自己打扮得花枝招展，它們爭前恐后地傾吐艷芳，展現(xiàn)著迷人的身姿，有的在風中竊竊私語，有的在風中翩翩起舞。
嫩芽兒拼命地吸收養(yǎng)料，不僅如此，小動物們也漸漸蘇醒了，你瞧呀——青蛙們蹲在池塘的荷葉上“聚會”，待蛙頭兒一聲令下：“聚會開始！”青蛙們有的鼓起腮幫子吹小號，有的扯開嗓門大叫著，合成一首“迎春之歌”。小麻雀們見此情景，也不甘示弱地呼喚著春天：“嘰喳——嘰嘰喳——嘰嘰”。母鴨帶著小鴨慢騰騰地浮出水面，哈，真是“春江水暖鴨先知”��！
黃昏時分，太陽收斂了璀璨的光芒，將天邊染成了一片火紅色。萬物依舊那么熱鬧，那么和諧。
春天真美！
四年級春天作文 篇3
葉子用枯落來證明換季，春天用生命來裝點世界。
近了，近了。我已經(jīng)聽到春天的腳步聲，這一切都報告著春天的到來，我整個人都飄了出去，飄到那打了蠟的南天上，飄到那鮮艷的花骨朵上。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬息后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，放眼望去，田野里竟是一大片，一大片的油菜花田。坐著·躺著·打幾個滾，捉幾回迷藏，花香噴噴的，天藍悠悠的。
木棉花，芍藥花，，月季花，競相開放，它們紅的似火粉的像霞，白的如玉，花里帶著甜味兒它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，更顯得生機勃勃，柳葉兒舒展開那嫩綠枝條，在微微的春風中搖擺，稍一不小心，那柔得似水的葉子就會飄落。
春風，不像夏風那么猛烈；不像秋風那么瑟瑟；不像東風那么刺骨。那柔風輕輕拂過臉龐，像母親的手撫摸著你，帶著花兒的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔；那么可愛，令人難以忘懷，風吹在那藍錦緞似的河面上，蕩起一層微微的連漪。
嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”雨點像斷了線的珠子，一滴一滴掉在了雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，給群山披上了禪翼般的白紗，使人心曠神怡。像花針，像細絲，伸出手去接，只見雨滴從指尖滑落，泌人心脾，真是；“隨風潛入夜·潤物細無聲啊”。
春間三月，山里，田間都能聽到布谷鳥的陣陣啼鳴，像在催人不誤農(nóng)似的，田野軟軟酥酥的，草發(fā)得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃美的如夢一般。天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟，天邊還架起了一座彩虹橋。春風和煦，明媚的陽光照在大地上，形成一幅秀麗的山水圖。
春，暖人心脾；“沾衣欲濕杏花雨·吹面不寒楊柳風”。
春，稍縱即逝；“桃花謝了春紅·太匆匆”。
春，泌涼潤透；“天街小雨潤如酥·草色遙看近卻無”。
春，魂牽夢繞；“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處？喚取歸來同往”
春，如夢般甜蜜，如酒般香醇！
四年級春天作文 篇4
今天下午，我參加的特色作文班舉行了一次“美在我身邊”戶外活動。
下午四點，我們集中到東湖正門，一會兒，由老師帶領我們進去參觀了。
首先，我們看到了兩只老鼠騎在大象背上，仿佛在向我們揮手，說：“歡迎你們，親愛的朋友。”兩只長頸鹿“走”在前面，好像一個導游在帶領著我們前進
向前走，我們看見了細葉榕和高山榕。兩種樹都有不同的特點：細葉榕的葉子細而�。桓呱介趴梢該躏L。它的葉子很寬、大，像一把扇子。須根長又粗，像一條麻繩似的。形狀奇特，不像別的樹直直的。
接著，我們來到杜鵑園。錦繡杜鵑，又名毛鵑，是園藝雜交品種，有紅色、紫紅色、宮粉色、白色。都是含苞欲放。
走到頂邊，東湖景色盡收眼底，向下望去，湖水仿佛一塊碧玉；向上望去，天空中間呈現(xiàn)青藍色，兩邊淡藍色 ，就像一塊藍寶石。我很少看見過這么美的天空。
最后，我們來到了游泳池。池旁有一個名叫“水浮蓮”。在“水浮蓮”岸邊，一棵柳樹后面，有一些杜鵑花。柳枝長長的頭發(fā)遮住了害羞的杜鵑妹妹，不過，杜鵑妹妹那粉紅粉紅的“臉蛋”露出來，柳枝姐姐的“頭發(fā)”都遮擋不到。
參觀完后，我才發(fā)現(xiàn)，原來東湖也有那么美的景色，真是令人驚嘆不已。
四年級春天作文 篇5
春是大地的母親，她又重新為大地換上了新裝。
春姑娘送走了寒冷的冬爺爺，在大地的呼喚下，春姑娘踏著輕盈的腳步像我們走來。
小草喜滋滋的從土里鉆出來，嫩嫩的，密密的.�；▓@里的花競相開發(fā)。柳樹見春姑娘來了，一束束長辮子都迫不及待地長出了嫩綠的葉子。
春雨來了，它輕輕地滴在小草上，就像在輕輕地撫摸著自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗著絲絲秀發(fā)。春姑娘來到小溪邊，用手輕輕的點了一下冰，冰花開了，春風迎面吹來，花兒享受著春風給的獨特味道,花團錦簇的花迎著甘甜的雨絲張開了鮮艷的笑臉。
春雨春風離開了，太陽從東方悄悄升起，小草伸了個懶腰，春筍也探出了頭......萬物沐浴在了陽光的快樂下。
春姑娘來到了學校聽見了同學們吟誦著朱自清寫的春，心里無比自豪。春姑娘走過的每個足跡都留下了芳香和美麗。這風這雨，都顯示出了春的風采。
我目睹著春給的這生機勃勃的景象，我豪情滿懷，情不自禁念出杜甫寫的好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。
四年級春天作文 篇6
春姑娘又邁著輕松的步伐來到了我們江南。瞧！那青的草，綠的芽，都是春姑娘揮舞著魔法棒變出來的。春姑娘和我說要相約在西湖邊，看看誰能把這兒變得更生機勃勃。
我來到西湖旁，看到這兒的景色是多么美麗。那波光粼粼的湖面，那露出燦爛笑臉的小草，真是“淡妝濃抹總相宜”��！
突然，我身后發(fā)出了一陣既清脆有悅耳的笑聲，我轉頭一看，�。≡瓉硎谴汗媚飦砹��？此叩侥膬�，哪里就是那么的綠意盎然，我不服輸?shù)啬贸鲂＄P子挖了一個洞，在里面放下一株小樹苗，又把水和肥料撒了下去，希望它能快快長成高聳入云的大樹，讓春天直入云霄。
春姑娘也不甘示弱地說：“我們再比試比試�！闭f完她長長地吹了一口氣，呀！小花露出了笑臉，青草換上了新衣，連小鳥都開口唱歌了呢！我連忙在四周轉了一圈，把游客留下的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔到了相應的垃圾桶里，“春天更美了！謝謝你，小陸同學！”。
春姑娘急忙使出她的看家本領——再生之力，使周圍的枯樹枯草和被人們踩踏過的小花都恢復了原樣。我也幫春姑娘在樹林邊，插上了一塊牌子，上面寫著“保護花草樹木，人人有責”，春姑娘笑了，我也笑了，春天更是笑開了懷。
春姑娘拍了拍手，笑瞇瞇地說：“小陸同學，今天的約會我很是開心呢！接下來我還要去祖國的其他地方，明年我們再次相約在這，你可別忘了哦�！�
“一言為定，明年我的本領肯定會比現(xiàn)在更棒，來年我們不見不散！”
春姑娘朝我揮揮手，隨著春風“綠”到了祖國的南疆。久久地看著她遠去的背影，我情不自禁地笑著揮了揮手。
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