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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-15 10:31:46 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文6篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  星期六早晨,陽(yáng)光普照大地,我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),望著湛藍(lán)的天空。突然,遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只雄鷹,它在天空中自由地翱翔,我的思緒便跟著它飛向遠(yuǎn)方。

  假如我是超人,我會(huì)到處飛來(lái)飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地,捍衛(wèi)地球。

  假如我是超人,我會(huì)指揮航天飛機(jī)駛向太空,看看其他星球上有沒(méi)有外星人,探索宇宙的奧秘。

  假如我是超人,我會(huì)用我的超能力幫助需要幫助的人。我要為貧困地區(qū)的小朋友建一所希望小學(xué),給他們帶來(lái)光明與美好,擁有和我們一樣的教室。我還會(huì)搭一座大房子,讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進(jìn)來(lái)。

  假如我是超人,我會(huì)幫助即將死亡的人。當(dāng)救護(hù)車(chē)因車(chē)子太多被堵住時(shí),我就會(huì)把病人抱起來(lái),飛到醫(yī)院里,爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)間,讓人們不再經(jīng)歷喪親之痛。

  假如我是超人,我還會(huì)幫助警察,抓住可惡的犯罪分子。

  現(xiàn)在,我要通過(guò)自己的知識(shí)增長(zhǎng)“超能力”,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  在20xx年5月12日四川大地震,因?yàn)榉孔拥冉ㄖ锏顾斐闪肆f(wàn)多人死亡,三萬(wàn)多人失蹤,這真是令人難過(guò)!假如我是一個(gè)設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一座又安全又防震又環(huán)保的教室,讓災(zāi)區(qū)的小朋友重新回到美麗的校園學(xué)習(xí)。

  我設(shè)計(jì)的教室從外形來(lái)看是飛碟形,大大的空間充滿五顏六色,每一張課桌都可以調(diào)節(jié)高度,只要用手輕輕一按,黑板就會(huì)出現(xiàn)。教室的玻璃是由一種環(huán)保防震特殊材料做成的,外面的噪音無(wú)法傳進(jìn)來(lái)。我設(shè)計(jì)了一個(gè)防震器在教室的房頂,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出嗡嗡的警報(bào)聲,讓同學(xué)們安全地離開(kāi)。

  我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能喜歡,我希望能建造出這樣的教室。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  星期天,一個(gè)晴朗的早晨。我來(lái)到了收音機(jī)旁。忽然聽(tīng)見(jiàn)了《我是一只小小鳥(niǎo)》這一首歌名歌。我很崇拜,我想象,假如,我是一只小小鳥(niǎo),我會(huì)這樣做。

  首先,我當(dāng)然會(huì)飛出窗外,所以到高空中,像老鷹一樣在空中盤(pán)旋。那時(shí)候,我,是多么自在呀!我俯視大地,看到一片片五顏六色的畫(huà)卷,有參天的大樹(shù),有許多五顏六色的鮮花,有跟我同類(lèi)的鳥(niǎo)正在筑巢,啊!這,是我想也想不到的。沒(méi)想到,一項(xiàng)只能悶在家里的我,竟然看到了這么多與眾不同的畫(huà)卷。

  當(dāng)然,我并不會(huì)一個(gè)人獨(dú)自獨(dú)享這美麗的世界。我要帶上家人,讓他們坐在我的背上,我?guī)麄冿w上高空,去遙望那多么美麗的云彩!我會(huì)帶他們來(lái)到大海,去看到許多美麗的魚(yú)兒。我會(huì)帶他們?nèi)ケ本ノ覈?guó)的首都,看那美麗的景色,啊!我意想不到,這一日,我竟然來(lái)到了我夢(mèng)中都去的地方,親眼看那北京是多么美麗。我先帶他們到紀(jì)念廣場(chǎng),那里人山人海,許多人都在跳舞著,我讓他們也下去,與眾人一起跳舞,而我,則一人在他們的頭上,飛來(lái)飛去,我,灑下許多美麗的鮮花花瓣,落到了地上,一陣風(fēng)吹過(guò),鮮花開(kāi)始變成“龍卷風(fēng)”形式。將許多的人,包括我的家人,“包圍”著他們,那情景真壯觀,仿佛,我就好像來(lái)到了人間天堂一樣。我的身體變輕了,被風(fēng)吹上了高空。呼——呼——,真涼爽。

  我又來(lái)到天安門(mén)前,上面寫(xiě)著,中華人民萬(wàn)歲!果然,這語(yǔ)句跟我國(guó)的情景一模一樣,我們現(xiàn)在非常的強(qiáng)大,不再受別人的欺凌。以前,那都是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,無(wú)數(shù)的人民,犧牲了。唉!那些犧牲的人民們,給我們,帶來(lái)了和平,真是好懷戀他們!

  我又來(lái)到了那如花似玉的西湖。眼前的美景,讓人陶醉其中!我又飛上高空,站在了西湖上,我向前快速飛過(guò),點(diǎn)起了無(wú)數(shù)點(diǎn)小水花。我的家人們,在這美景中,歡樂(lè)的玩!

  假如我是一只小小鳥(niǎo),我一定會(huì)帶家人游覽世界各地!去看那與眾不同的美景。雖然,這只是我一切的想象,但我知道,我長(zhǎng)大了,一定會(huì)乘著飛機(jī),帶著我的家人們,游覽世界各地。

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  望著黑板上語(yǔ)文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語(yǔ)文老師該多好!

  如果我是語(yǔ)文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了,去進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛!

  如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動(dòng)物園,我會(huì)讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫(xiě)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)有血有肉,一定會(huì)非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門(mén)造車(chē)。

  如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的成績(jī)排名表。我會(huì)把某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)作為考查他的題目,最后把他和別的有這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比,只要比那個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個(gè)同學(xué)都有獲得第一名的機(jī)會(huì)了。同學(xué)們以后再也不會(huì)因嫉妒別人成績(jī)高而發(fā)生沖突。

  雖然我非常想成為剛才說(shuō)的,理解同學(xué)的語(yǔ)文老師。但是我知道想要成為那樣的'老師,只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行!

  將來(lái)能不能當(dāng)上語(yǔ)文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說(shuō),我還是想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  假如我是一只蜜蜂,我希望我能進(jìn)入蜜蜂的童話世界里,我還要去做一些平時(shí)人類(lèi)做不了的好事。

  晚上,我發(fā)現(xiàn)自己的身體輕飄飄的,我看了看自己的身體。天呀!我真的變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中,采著蜂蜜,回去時(shí)看見(jiàn)蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網(wǎng)上了。這時(shí)大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著,可是網(wǎng)粘得愈來(lái)愈緊,蝴蝶姐姐動(dòng)不了!我靈機(jī)一動(dòng),把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干凈時(shí),我已經(jīng)把蝴蝶姐姐解救了出來(lái)。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我,表示感謝,我收下了花蜜,飛向家把花蜜放置好后,就又去幫助別的昆蟲(chóng)了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子,幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長(zhǎng)還頒發(fā)了個(gè)蜜糖勛章給我以示表?yè)P(yáng)。我高興得連聲說(shuō)謝謝!我謝過(guò)市長(zhǎng),正準(zhǔn)備再次飛去別的地方做好事時(shí),突然“叮鈴鈴”我醒了,我環(huán)顧四周,哦原來(lái)是我在做夢(mèng)呢!

  假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  樹(shù)葉,在小朋友的眼睛里是一個(gè)書(shū)簽,在老人的眼里是濃意……

  嗨!大家好,我是一片小葉子,如果你想見(jiàn)到我,是不可能的,那是因?yàn)槲疫沒(méi)出生。

  在沒(méi)出生的時(shí)候,我就在爸爸。媽媽的懷抱里胡思亂想。想天想地,但是怎么也想不出外面的景色。我想我腦子里永遠(yuǎn)是一片綠色吧!于是我就把綠色編排出一片畫(huà);可以設(shè)計(jì)一輛車(chē);一個(gè)套子……

  爸爸。媽媽都說(shuō)我是一個(gè)大天才,于是,我每天都在搞綠色的設(shè)計(jì),不分白天黑夜,都在設(shè)計(jì),隨著時(shí)間的流逝,我卻一點(diǎn)也不知道。

  有一天,爸爸。媽媽叫醒了,并說(shuō);有沒(méi)有搞,我的夢(mèng)想是綠色的設(shè)計(jì),不是你們說(shuō)的那種!說(shuō)著說(shuō)著媽媽爸爸都你一言我一語(yǔ)地勸說(shuō)我早日出生。我最后0;3輸了,我只好乖乖聽(tīng)令。

  只聽(tīng)咔咔咔咔我感覺(jué)有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),之后陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng),最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應(yīng)了,我連忙張開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)了四周五顏六色,百花齊放。瞧!花兒正在向我微笑呢!并且說(shuō);‘歡迎你來(lái)到這個(gè)世界上!”湖水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里自由自在,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,漂亮極了。我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。

  一眨眼,春天到了,我和伙伴門(mén)的外衣,都變成了翠綠色,我和伙伴門(mén)都感覺(jué)春天,就在身邊了!

  到了夏天陽(yáng)光非常強(qiáng)烈,我和伙伴們的外衣都變成了深綠色,都把我們快燒焦了,于是我就埋怨自己的命運(yùn)不好。這時(shí)有一個(gè)乞丐走了過(guò)來(lái),身上臟臟的,而且還大汗淋漓,于是我和伙伴們一起手拉手為這個(gè)乞丐撐起一片綠蔭。他望著我們好像在感謝呢!

  秋天,變得荒涼孤獨(dú),我門(mén)的衣服變成了‘枯葉蝶’,隨著伙伴們都一個(gè)個(gè)隨我而去,我心里非常傷心,之后,我再也無(wú)法牢牢的抓住樹(shù)枝了,也飄了下去了。

  再見(jiàn)了!我應(yīng)該葉落歸根了,放心明年我還會(huì)再來(lái)的!

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