實(shí)用的日記四年級(jí)作文300字四篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的日記四年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
日記四年級(jí)作文300字 篇1
秋天到了，我家門前的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實(shí)，但是汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起�；ㄈ锖芟愫芟�，香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但是它真的是非常香啊！那花柄是一根細(xì)得不能夠再細(xì)的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美時(shí)，金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得非常漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
日記四年級(jí)作文300字 篇2
20xx年10月9日 星期日 天氣晴
今天爸爸帶著我、弟弟和姐姐一起出去玩。今天是我的生日，不過(guò)讓人感到遺憾的是媽媽沒(méi)有和我們一起來(lái)，因?yàn)閶寢屝枰ぷ�，爸爸今天剛好休息，所以就只能讓我們一起出�?lái)了！
我們吃過(guò)午飯后，一起去圖書館，我早就想去圖書館了！只不過(guò)是爸爸沒(méi)有時(shí)間。今天終于有機(jī)會(huì)能去圖書館了！因?yàn)榻憬愕亩亲佑行┨�，所以讓我先去圖書館看一會(huì)兒書，等一會(huì)兒爸爸再來(lái)和我一起看，因?yàn)榘职忠咚缘艿芨チ�。我找到了一本書，它是笑貓日記《保姆狗的陰謀》，我非常喜歡看笑貓日記。所以沉迷在書中的世界，仿佛才過(guò)了一會(huì)兒而已，一只大手拍了拍我的肩膀。我嚇了一大跳，我對(duì)姐姐說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，我還以為是誰(shuí)呢！”“你先看書吧！我要再看書好一會(huì)兒才回家呢！”姐姐說(shuō)。我繼續(xù)看書，直到該回家的時(shí)候，我才戀戀不舍的'把書放回到書架上。
因?yàn)榻憬惴偶俚臅r(shí)間短，兩天已經(jīng)對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)是一個(gè)大星期了！姐姐吃過(guò)飯就急匆匆地走了。我就是這樣度過(guò)我快樂(lè)的一天！
日記四年級(jí)作文300字 篇3
20xx年 X月X日 天晴
今天是冬至，是白晝最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。
外婆說(shuō)依老家的風(fēng)俗，冬至不吃餃子會(huì)凍掉耳朵的。昨天早上我醒得較早，我到中午十一點(diǎn)就睡覺(jué)了，一覺(jué)醒來(lái)外婆把餃子已經(jīng)做好了。起床玩了一會(huì)兒，我一口氣吃了四個(gè)大餃子。吃完了這四個(gè)大餃子（昨天媽媽包得餃子可是比較大的哦，比外面賣的小籠包了都大呢！嘿嘿）！好像還是意猶未盡的樣子，但媽媽怕我一次吃得太多，給吃壞了。就沒(méi)有再給我吃了！
中午外婆和媽媽包很多的餃子，都在放在冰箱里凍著呢！媽媽看我中午很喜歡吃餃子，所以晚上又給我下了幾個(gè)餃子，我又吃了將近四個(gè)！還吃了一些面條呢！
可從來(lái)沒(méi)有這樣的好現(xiàn)象呢！媽媽說(shuō)也許以前都是在商店買的餃子，還是沒(méi)有自己做出來(lái)的餃子好吃呢！那以后我們就自己經(jīng)常包餃子給想想吃了！
小朋友，我吃飯的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧，大家以后可要向我學(xué)習(xí)呀!只有多吃飯，家的身體才會(huì)棒棒喲！大家一起加油哦！
日記四年級(jí)作文300字 篇4
寫下這個(gè)題目，我正在看一篇文章，一看難道這個(gè)題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會(huì)寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問(wèn)纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時(shí)候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來(lái)對(duì)待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開(kāi)始了。首先向一位女同學(xué)砸去�！鞍�！”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸�！皶灐�！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)�？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦�。�
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來(lái)。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒(méi)有制止，讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”，這樣會(huì)增加班級(jí)公共財(cái)務(wù)的損失，也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。
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