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冬天的雪四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-15 19:06:04 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于冬天的雪四年級(jí)作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的冬天的雪四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于冬天的雪四年級(jí)作文合集9篇

冬天的雪四年級(jí)作文 篇1

  冬天不僅是美麗的風(fēng)景區(qū),還是孩子們嬉戲的游樂(lè)場(chǎng)。

  雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,我在屋里寫著作業(yè),心思卻飛出了窗外。潔白的雪花飄落到了窗戶上,形態(tài)各異,凹凸不平,和真花不相上下。漸漸地,窗戶上落滿了雪花,窗玻璃漸漸模糊起來(lái),雪花越聚越多,最后結(jié)成的晶瑩閃亮的窗花,窗戶上呈現(xiàn)了一副美好的圖畫:茂密的樹林,一棵棵小樹伸展著枝丫,一只只小鳥在枝頭唱歌,幾只活潑可愛(ài)的兔子在草叢間嬉戲玩耍,一條彎彎曲曲的小溪唱著歌流向遠(yuǎn)方……

  雪停了,我寫完了作業(yè),連忙穿好鞋子,下樓玩雪去了。我找來(lái)了表哥和另外的兩個(gè)朋友,準(zhǔn)備打雪仗。我和表哥一組,他們兩個(gè)一組。游戲是這樣的:雙方各堆一個(gè)雪人,要想辦法接進(jìn)對(duì)方的老巢,把敵方雪人的首級(jí)炸下來(lái),哪方先取下就獲勝。游戲開始了,我們把雪人堆好后,就開始進(jìn)攻。我和表哥輪流進(jìn)攻。表哥率先發(fā)起進(jìn)攻,他人高腿長(zhǎng),一邊閃躲著“敵人”的“炸彈”,一邊向前奔跑進(jìn)攻。他跑到對(duì)方雪人的側(cè)面,對(duì)著雪人的頭部就是一炮。然后表哥迅速撤離,由我頂替上來(lái)進(jìn)攻。我占據(jù)有利地形,對(duì)著對(duì)方的雪人頭部發(fā)起一陣猛烈進(jìn)攻。雪人已經(jīng)被炸地面目全非了。表哥退回到我們雪人身邊,和我的兩個(gè)朋友迂回作戰(zhàn),盡量保護(hù)著我們的雪人。我們就這樣來(lái)來(lái)回回了許多回合,我們玩得滿臉通紅,渾身是汗,頭頂直冒熱氣。就在他們的雪人的頭顱快要不保的時(shí)候,我從我們的雪人這邊,來(lái)了個(gè)“百步穿揚(yáng)”,躲過(guò)了對(duì)方的攔截,一個(gè)雪球結(jié)果了他們的雪人的性命。

  冬天真是孩子們的世界!

冬天的雪四年級(jí)作文 篇2

  今天下雪了,天空中,地面上,白花花的一片,好美。∵@表明冬天已經(jīng)來(lái)到了。

  今天我和媽媽準(zhǔn)備去新華書店看書,一路上暴風(fēng)雪向我們猛烈的襲來(lái),把我和媽媽的形象毀的不堪入目。路上我聽(tīng)到了兩種美妙的聲響,一種是路上的冰被我們踩碎的聲音,另一種是絨絨的雪被行人踩得咯吱咯吱的聲音。

  下雪了,人們都穿上了厚厚的衣服。車上,樓房上,路上,樹上都鋪上一層白花花的地毯,滿世界都是白色的一片。雪停了,小朋友都出來(lái)玩,有的小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,還有的小朋友在滑雪,看他們多快樂(lè)!似乎早已忘記了寒冷。

  冬天的雪景就是這樣的迷人,這樣的壯觀,這樣的讓我們快樂(lè)。

冬天的雪四年級(jí)作文 篇3

  我喜歡冬天。因?yàn)樗鼡碛幸粋(gè)自然界奇妙、獨(dú)特的精靈——雪。

  雪是潔白的、純凈的,雪是無(wú)暇的、美麗的。在太陽(yáng)的照射下,它顯得更絢爛、潔凈,在月亮的柔光下,它顯得更柔美、柔軟。

  “凄凄歲暮風(fēng),翳翳經(jīng)日雪”——陶淵明

  雪據(jù)說(shuō)是天上的塵物落下來(lái),可雪看上去很純白、干凈。為什么呢?

  雪分很多種:鵝毛大雪、小雪等等。

  冬天,雪花。ILOVEYOU!

冬天的雪四年級(jí)作文 篇4

  那鳥語(yǔ)花香的春,我不喜歡她,她太溫暖;那驕陽(yáng)似火的夏,我也不喜歡她,她太過(guò)于熱情;那黃葉漫天飛舞的秋呢,我也不愛(ài)她,她太深沉;只有那漫天風(fēng)雪的冬,那鵝毛大雪的冬,那冰天雪地的冬為我所愛(ài)戀。

  快看,外面下起了鵝毛大雪,好美呀!猶如天女散花似的。外面的汽車、房屋、大地,仿佛被冬娃娃披上了一層銀紗,穿上了一件雪白的棉衣。

  天空中的雪花盤旋著,追逐著,就像一群群快樂(lè)的小天使在天空中玩耍。

  雪景真美!我還喜歡冬天的雪景!

冬天的雪四年級(jí)作文 篇5

  冬天到,雪花飄,小朋友都喜歡雪花,喜歡和雪花親密玩耍,喜歡在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習(xí)觀察的好契機(jī),邊觀察邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá),效果最好。

  雪中觀察一一展開想象

  天空剛開始下雪的時(shí)候,雪花是什么樣子?雪下大了,雪花又是什么樣子?展開想象,用“雪花怎么樣,像什么”的句子來(lái)描寫,把你眼中的雪花描寫出來(lái)。

  我們來(lái)讀讀下面的句子:

  “下雪了,下雪了!”伴隨著小伙伴一聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來(lái)。剛開始下的是晶瑩的雪粒兒,像一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會(huì)兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞,像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。

  雪后觀察——注意變化

  雪后的景色與平時(shí)有什么不一樣,觀察房子、樹木、馬路、汽車等景物,發(fā)生了什么變化,用上形象的語(yǔ)言,分別加以描述。

  讀讀下面的句子:

  漸漸地,雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去,到處都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵,馬路換上了一張白床單,房子的.頂層像是抹上了一層厚厚的奶油,汽車像穿著白襯衣的小甲蟲。

  小朋友,按照上面的觀察方法,把你眼中冬天的雪景描寫下來(lái)吧!

  寫滑旱冰

  小朋友都喜歡滑旱冰,如果在滑旱冰的時(shí)候,注意從下面兩個(gè)方面觀察和體驗(yàn),然后寫下來(lái),一定很有趣。

  第一個(gè)方面:場(chǎng)面描寫

  蹬上漂亮的旱冰鞋,走進(jìn)旱冰場(chǎng),首先映入眼簾的就是快樂(lè)的滑冰場(chǎng)面,這時(shí)可以用上“有的……有的……”句式來(lái)表達(dá),當(dāng)然,也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點(diǎn)不同角度來(lái)表達(dá)。

  下面的句子就是場(chǎng)面描寫,寫出了滑冰的愜意。

  這里人山人海,大家都穿著滑冰鞋,有的像輕盈的小燕子輕輕擦過(guò),有的像舞蹈演員變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì),有的像魚兒悠閑地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去……

  第二個(gè)方面:動(dòng)作描寫

  學(xué)滑冰得會(huì)身體和腳協(xié)調(diào)配合,所以,在寫滑冰的時(shí)候,寫寫這些肢體配合的動(dòng)作,用一連串動(dòng)詞把自己滑冰的過(guò)程寫出來(lái)。

  看看下面的動(dòng)作描寫:

  跟著他人學(xué):哥哥一邊教我,一邊做示范:第一要注意腰部微微躬起,身體向前移動(dòng),第二右腳先滑左腳跟上,左腳先滑右腳跟上,我小心翼翼地試了試,還真有點(diǎn)滑冰的架式!

  自己練習(xí)滑:剛開始我拖著沉重的滑冰鞋,如蝸牛一樣慢慢挪動(dòng),練了一會(huì)兒,就能大步流星地向前滑了,兩腿彎曲,右腳滑出一步,左腳也跟著滑出第二步,兩只手左右擺動(dòng)。停止的時(shí)候雙腳并攏,身體就站住了。

  當(dāng)然,在運(yùn)用動(dòng)作描寫滑冰過(guò)程的時(shí)候,還要寫上自己滑冰的感覺(jué),把開心的心情寫出來(lái)。

冬天的雪四年級(jí)作文 篇6

  嚴(yán)冬的一個(gè)早晨,我推開門一看,!真美呀!鋪天蓋地的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)給萬(wàn)物披上了潔白素裝。雪景真是令人陶醉

  鵝毛般的大雪給大地?fù)Q上了一套潔白新衣。這時(shí),我仿佛來(lái)到了神話中的仙堂。品光閃閃的小雪片兒在空中飛舞著,雪片愈來(lái)愈多,茫茫的布滿天空,向四處落下。給一條條小路鋪上銀白色的地毯。給松樹伯伯穿上了新年的禮服,玲瓏剔透,像是用白玉石雕刻的一樣。屋頂上積滿了厚厚的雪,給房子戴上了雪白的草帽。家家的窗戶上結(jié)上了一片片小冰花,閃閃發(fā)光,異常美麗。大雪仍舊下著,給萬(wàn)物都鑲上了銀邊;茫茫的雪海,一眼望不到邊,我望著這雪中美景,不由得贊嘆起來(lái):。∵@雪是那么純,那么美,下吧!下吧!下得越大越好!

  這時(shí),活潑可愛(ài)的孩子們,一邊唱著歡樂(lè)的歌兒,一邊做著他們喜愛(ài)的游戲:有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰車、有的打雪仗、有的玩兒拉人比賽、還有的在雪地上追逐著。孩子唱呀!跳呀!笑呀!鬧呀!歌聲與笑聲在雪地里久久回蕩。

  雪越下越大,皚皚的白雪覆蓋萬(wàn)物,整個(gè)世界都像籠罩在白色的大雪之中。我想:明年一定又是個(gè)豐收年。我仿佛看到一棵裸冬小麥,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,輕輕輕搖動(dòng),盡情地吮吸著冬天的雪露,高興得搖頭晃腦。

冬天的雪四年級(jí)作文 篇7

  冬天,在我眼中它是一個(gè)神奇多彩的季節(jié)。

  我很愛(ài)冬天,冬天雖然沒(méi)有春天的芬芳,沒(méi)有夏天的多彩,沒(méi)有秋天的碩果累累,但我依然迷戀它,那銀裝素裹的冬天。最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛(ài)的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了,像九天上的雪花仙子撒下來(lái)的花瓣,輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般,既好玩雙好看。我不禁伸出手來(lái),想接住這美麗而又短皙的小雪花?墒莿傄唤拥叫⊙┗,它就馬上融化了,這讓我覺(jué)得很可惜,因?yàn)槲疫有好好端詳一下它的樣子呢!我和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗,我們唱著、跳著,快樂(lè)極了,只有在這么漂亮、潔白的世界里,我們才能忘情地玩耍、嬉戲。這潔白無(wú)瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺(tái)階上、石頭上……每個(gè)角落里都有著小雪花的存在,雪花似乎把整個(gè)世界包圍了,這樣潔白無(wú)暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深愛(ài)上了這個(gè)白雪世界了吧!我不僅愛(ài)上了白雪世界,我還愛(ài)上了雪化仙子,同時(shí),我也要感謝她,因?yàn)槭撬涯强蓯?ài)美麗的雪花撒向了大地!......

冬天的雪四年級(jí)作文 篇8

  冬天過(guò)去了,春天悄然來(lái)臨,然而卻下起了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。

  雪花,你真是個(gè)調(diào)皮的孩子,你是冬天的好伙伴,卻跑來(lái)跟春天作伴。雪花,你是天上派下來(lái)的小天使,你是那樣的美麗,晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕。給春天帶來(lái)了另一番景色。

  你看,因?yàn)橛心悖蛔课菖狭艘患y白色的新衣,筆直的公路上也鋪上了潔白的地毯,你看那樹枝上吊著大小不同,形狀各異的冰柱,就像一根根玻璃棒......

  多么美的春雪,因?yàn)橛心,讓這個(gè)春天與眾不同。

冬天的雪四年級(jí)作文 篇9

  又到了讓我喜愛(ài)又讓我討厭的季節(jié)了——冬季。為什么說(shuō)冬季是讓我喜愛(ài)又讓我討厭的季節(jié)呢!讓我喜愛(ài)它因?yàn)椋憾疚覀冇挚梢远蜒┤、打雪仗了!讓我討厭它是因(yàn)椋憾竞芾,又不能穿美麗的短裙?晌疫是喜愛(ài)它多一點(diǎn),因?yàn)槲蚁矚g堆雪人、打雪仗。去年冬季的時(shí)候,那時(shí)候還沒(méi)有下雪,我和小伙伴們就很想快點(diǎn)下雪。第二天我剛剛醒來(lái)的時(shí)候,從窗戶往外一望,外面下著鵝毛般的大雪,大樹已經(jīng)披上了雪白的衣裝、房子穿上了潔白的外套﹑大地被純凈的雪花鋪上了一層厚厚的地毯。我趕緊穿上衣服到外面玩雪,我來(lái)到了門外,站在臺(tái)階上把手一伸,一片雪花落在了我的手中,漸漸融化了。

  就在雪花落在我手中的那一瞬間,我就仔細(xì)觀察著,原來(lái)雪花就是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),它不甜也不咸,是沒(méi)有味道的。中午十二點(diǎn)鐘,雪慢慢地停了,大樹、房子和土地上的衣裝、外套和地毯都漸漸的消失了。

  我愛(ài)這冬季的雪,真希望下次還下一場(chǎng)大雪。

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