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媽媽的手四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-15 17:59:42 四年級(jí) 我要投稿

【必備】媽媽的手四年級(jí)作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】媽媽的手四年級(jí)作文合集10篇

媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

  媽媽有一雙靈巧的手,白嫩細(xì)膩,為我做過(guò)許多事情:梳頭、洗臉、洗衣、做飯……精心裝點(diǎn)我的生活。她用這雙手牽著我,不知不覺走過(guò)了幾個(gè)春秋冬夏。

  媽媽的手給過(guò)我勇氣和力量。小時(shí)候我最討厭打針了,當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎針的時(shí)候,我又哭又鬧:“不,我不打針,打針痛……”護(hù)士阿姨沒辦法,媽媽急了,安慰我說(shuō):“乖,勇敢點(diǎn)!我握緊你的手,不會(huì)痛的!庇谑俏椅罩鴭寢尩氖,像握著一根救命稻草一樣,又把眼緊緊地閉上!昂昧恕!弊o(hù)士阿姨說(shuō),“小朋友,不痛吧?”“真的耶!”我笑了,媽媽也笑了。那些天,媽媽也經(jīng)常給我買我愛吃的水果,真好!在媽媽和護(hù)士阿姨的照料下,我很快康復(fù)了!皨寢,謝謝你!”我對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽你的手真有神奇的力量。 眿寢屝α。

  一天放學(xué)回家,我到廚房找吃的,突然一塊金黃的蛋糕遞到我面前,我接過(guò)蛋糕,看見了媽媽的手,這是一雙怎樣的手啊──粗糙干裂,青筋突出,我以前怎么沒注意到呢?當(dāng)媽媽為我做香香的烤餅時(shí)我只知道吃著香香的烤餅,向媽媽微笑著說(shuō)一聲謝謝;當(dāng)媽媽把一朵蒲公英別到我身上時(shí),我只知道奔跑著,把蒲公英的小傘撒到坡地上;當(dāng)媽媽哄我睡覺時(shí),我只在媽媽溫柔的、有節(jié)奏的拍打聲中安然入睡……

  媽媽那雙白嫩細(xì)膩的手為什么變得粗糙干裂呢?我怎么會(huì)不知道呢?就是這雙手為了我,為了這個(gè)家辛勤付出的結(jié)果,就是用這雙粗糙的手撐起了這個(gè)家,編織了我的幸福。我要努力學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,讓她那雙手不再粗糙。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

  世界上誰(shuí)的手最溫暖?如果說(shuō)是爸爸,那是寬厚有力;如果說(shuō)是爺爺,那是繭厚紋深;如果說(shuō)是奶奶,那是干瘦多皺;只有媽媽的手那是一雙能干又溫暖的小手。

  媽媽是我們的恩人,她辛辛苦苦把我們帶到世界,養(yǎng)大成人她還用那能干的小手,為我們打造了一個(gè)幸福、美好、溫暖的一個(gè)家園。

  記得有一次,我切西紅柿?xí)r,刀不小心切到手了,流了血,我“哇哇”直哭,媽媽聽到了我的哭聲,一下子從房間里沖出來(lái),急的像熱鍋上的螞蟻一樣,連忙拿起創(chuàng)可貼和藥,小心翼翼地為我包扎,媽媽在為我包扎時(shí)的那一瞬間,我突然感受到媽媽的手溫暖。

  記得還有一次,晚餐時(shí),我正要莢一樣菜時(shí),媽媽比我先一步夾到了。媽媽看了我的眼神,連忙把菜莢起來(lái),放進(jìn)我的碗里,我感動(dòng)得哭了,媽媽卻說(shuō)“:吃吧,媽媽讓給你是應(yīng)該的!蔽铱粗鴭寢尨认榈难凵瘢磺樵傅爻粤讼氯。

  媽媽的手真是能干又溫暖。白天,她為我們把家里打掃得一塵不染;晚上,她為我們準(zhǔn)備美味可口的飯菜,并催我們?nèi)朊撸辉绯,她為我們穿上衣服,送入學(xué)校。

  啊,媽媽的手可真是溫暖又能干呀。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

  在我小時(shí)候,只要遇到困難,都是這雙手保護(hù)我;在我爬山爬到一半不想爬的時(shí)候,是這雙手拉著我一鼓作氣爬上了山頂;在我打別的小朋友時(shí),是這雙手捏著我的耳朵,把我揪回了家。

  有一次,我考試沒考好,只考了80分,分?jǐn)?shù)一下來(lái),我立馬傻了眼,怎么考這么低,回家媽媽一定會(huì)打我的。放了學(xué),我走在回家的路上,好像什么東西都跟我過(guò)不去。我看大樹,大樹生著氣瞪著兩個(gè)圓溜溜的眼睛看著我,好像在對(duì)我考的這么低很不滿意;我看汽車,汽車也生氣地看著我,用兩個(gè)雨刮器賭氣似地使勁刮著車玻璃。我越看越害怕,想著媽媽會(huì)怎么懲罰我。我慢慢地走到了家門口,輕輕地敲了門,“咯吱”一聲,門打開了,媽媽看著我無(wú)精打采的樣子,以為我生病了,就趕快把我扶到床上,幫我蓋上了被子,這時(shí),我鼓足了勇氣,對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī),結(jié)果,卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭,一起分析錯(cuò)題的原因,我驚訝極了,看著這雙手,我感到非常陌生,這是三十八歲媽媽的手嗎?怎么變锝這么粗糙,手上布滿老繭,青筋像幾條長(zhǎng)龍。噢!我想起來(lái)了,媽媽經(jīng)常為我們洗衣服、洗碗,所有的重活都是媽媽干,所以媽媽的手才會(huì)變成這樣,雖然這雙手很粗糙,但我還是非常喜歡這雙手。

  媽媽的手既平凡,又勤勞,我要幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活,我要讓這雙手好好休息。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

  媽媽的手粗大有力,手指有幾根突起的青筋,手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿力量,是它讓我健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  媽媽的手是溫暖的。冬天快要過(guò)去的時(shí)候,媽媽開始忙著給我織背心了,她說(shuō)天暖和些就可以穿了,媽媽跟我說(shuō)話的時(shí)候手中的針線像蛇一樣的,不停的游動(dòng)。媽媽輕輕的說(shuō):“孩子,喜歡媽媽織的背心么”。我說(shuō):“喜歡啊,這是你親手給我織的,當(dāng)然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上,感覺好幸福啊。

  媽媽的手有無(wú)窮的力量,每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候,媽媽手中拿著鉛筆,在草稿紙上開始教我做題,幫我分析,即使時(shí)間悄悄地遛走了,媽媽也要讓我徹底把這題弄會(huì)才讓我睡覺。

  媽媽的手會(huì)在雨天為我撐起一把傘,媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐,媽媽的手在我生病的時(shí)候送上最親切的愛,我愛媽媽的手,我更愛我的媽媽。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

  我見過(guò)的手多得不計(jì)其數(shù),唯獨(dú)媽媽的手是我見過(guò)的最漂亮的手。

  現(xiàn)在我上四年級(jí)了,每天,媽媽都會(huì)叫我起床,輕輕地拍我,那時(shí)我感覺媽媽的手是最好的鬧鐘。

  媽媽的手是伴我成長(zhǎng)的手。每次,當(dāng)我和媽媽外出逛街時(shí),我們就會(huì)手拉著手,那時(shí)我感覺媽媽的手是最讓我感到快樂(lè)的手。

  媽媽的手是伴我學(xué)習(xí)的手。每天,我都會(huì)拿出作業(yè)給媽媽檢查,如果錯(cuò)了,媽媽會(huì)耐心地告訴我這道題的思路并且告訴我怎么寫;如果全對(duì),媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的吻。

  媽媽的手是播撒快樂(lè)的手,每次星期六和星期天總是我最快樂(lè)的日子,因?yàn)閶寢寱?huì)教我剪紙,在我手上像黑熊一樣笨拙的剪刀,在媽媽手上卻變成了靈活的小燕子。

  媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次,我突然發(fā)燒了,媽媽感覺我有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒,就用手摸了摸我的額頭,媽媽覺得我有一點(diǎn)發(fā)燒,就把溫度計(jì)拿了過(guò)來(lái)。不量不知道,一量嚇一跳。我的體溫竟然是38度5,媽媽急忙抱起我向診所跑去。因?yàn)槲姨亓,媽媽手上的青筋都鼓了起?lái),當(dāng)我看到媽媽手上的青筋鼓起來(lái)時(shí),鼻子一酸,頓時(shí)淚如泉涌。

  媽媽的手,既不像那些富人的手那樣柔軟細(xì)膩,也不像那些農(nóng)民的手那樣粗糙有力。我喜歡媽媽的手!

媽媽的.手四年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人都有一雙手。有嬌小的手,有纖細(xì)的手,也有粗糙的手……然而我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖,又漂亮的手。

  媽媽的手不僅漂亮,而且特別地靈巧。她總是利用休息時(shí)間繡十字繡,一塊普通的白布,和一些色彩各異的絲線,經(jīng)過(guò)她這雙靈巧的手后,就會(huì)變成一幅有著鳥語(yǔ)花香的美麗圖畫。

  媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚,我忽然覺得頭很疼,沒有一點(diǎn)勁兒,就用柔弱的聲音告訴媽媽:“媽媽,我好難受!”媽媽趕緊用她那雙溫暖的手,摸了摸我的額頭,又拿出了體溫計(jì)給我量體溫,結(jié)果快40度了。媽媽又是給我用毛巾敷額頭,又是給我喂藥的?粗鴭寢屇墙辜,忙碌的身影,我不禁鼻頭一酸,心里好感動(dòng)。

  媽媽的手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都會(huì)把家里收拾得整整齊齊,干干凈凈,一塵不染。而且她的廚藝更是令我們?nèi)夜文肯嗫,幾樣菜和一些調(diào)料,在她的手里能做出各種各樣的美食。

  這就是媽媽的手。她的手不僅為我營(yíng)造了一個(gè)愛的家園,也給我們這個(gè)家庭帶來(lái)了幸福和快樂(lè)!

  我愛媽媽的手!

媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

  媽媽的手真是巧!每件事都會(huì)做,譬如:織毛衣,補(bǔ)衣服。。。。。。媽媽樣樣都精通,做事情從不馬虎。媽媽的手不但勤勞能干,而且很靈巧。那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  每天早晨,媽媽總是第一個(gè)起床的,起床后,便給我們做早餐。媽媽做的飯菜很香,很可口,每次不是讓我們吃得津津有味,聲聲叫好。做完早飯,媽媽那雙手又忙起來(lái)了,一會(huì)兒,掃掃地,一會(huì)兒,擦擦桌子,一會(huì)兒,又拖地板,大約不到半小時(shí),保準(zhǔn)給你一個(gè)舒服干凈的家。你看,桌子擦得一塵不染,沒有半點(diǎn)灰塵,表面光滑透亮,像新買的一樣嶄新;地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家后,媽媽還是不停歇。有來(lái)到菜園里施肥,澆水,拔草。。。我不時(shí)看到媽媽臉上 流出豆大的汗珠,我心里真難受。媽媽常常忙里忙外,不可開交,飯也總是到很晚的時(shí)候才開始吃。

  還有一件更令我難忘的事。

  那是一個(gè)嚴(yán)冬的晚上,我和往常一樣,吃完飯就上床睡覺。漸漸地和上了眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。到了深夜,我醒了,便起床走一走。忽然,我看到媽媽房間里的電燈還亮著。就躡手躡腳地走過(guò)去,小心翼翼的打開門,哦!原來(lái)媽媽是在給我織毛衣!我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,您怎么還不睡覺,現(xiàn)在已經(jīng)快要12點(diǎn)了,織毛衣明天再織吧,不要緊的,我現(xiàn)在也不急于穿毛衣,明天穿也行,您還是快去休息吧!不然這樣會(huì)影響到您的睡眠時(shí)間的'',"不必了,只?椷@條右臂了,等我織完了再去睡,反正明天好讓你穿上毛衣,這樣再也不會(huì)感到寒冷了''。媽媽深情地說(shuō),聽完媽媽的話,我感動(dòng)得熱淚盈眶。。。

  。寢,您用您的雙手給我們創(chuàng)造了幸福和溫暖。媽媽,在這里,我要對(duì)您說(shuō):"媽媽,我愛您''!

媽媽的手四年級(jí)作文 篇8

  有這樣一雙手,每當(dāng)我摔跤時(shí),她會(huì)扶起我;每當(dāng)我考得不好時(shí),她會(huì)撫摸著我的頭給我力量;每當(dāng)我不聽話時(shí),她就會(huì)高高的揚(yáng)起來(lái);每當(dāng)我想吃鮮美的飯菜時(shí),她就會(huì)給我做出來(lái)。這雙手——就是媽媽的手。

  記得有一次,我特別想吃魚。媽媽就上街買了條草魚拿了回來(lái),我一看到媽媽手中的魚就知道中午有美味的大餐了。于是,就心満意足的讀書去了。我正專心地讀書時(shí),忽然聽到媽媽撕心裂肺的慘叫,嚇得我急忙跑到廚房去,看到媽媽的手上血不停的往下流。

  我急忙問(wèn):“媽媽怎么了?”媽媽說(shuō):“糟糕,手指肚被魚翅扎住了!蔽矣悬c(diǎn)難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你把手洗一下,我給你貼上創(chuàng)可貼,中午我不吃魚了!笨墒,媽媽笑著說(shuō):“沒關(guān)系,一會(huì)就好了,保證讓你吃上美味的水煮魚!笨粗鴭寢屆鎺θ莸谋砬槔飫澾^(guò)一絲絲的疼痛,我心里有點(diǎn)自責(zé),如果我不吵著吃魚,媽媽的手也不會(huì)受傷。

  中午,我如愿以償,吃到了媽媽用受傷的手指做的美味的水煮魚,我的心暖暖的,也酸酸的。這時(shí),我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)媽媽的手很粗糙,指甲蓋的下面長(zhǎng)了許多小肉刺,中指的指肚上留著被魚翅劃傷的口子,手心里有許多黃色的硬皮?粗@雙手,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),心里想:“以后再也不惹媽媽生氣了,一定要好好學(xué)習(xí),媽媽的這雙手為我付出了很多很多!

  我愛媽媽的手,雖然媽媽的手不柔軟,但是卻很溫暖。雖然媽媽的手很粗糙,但是卻無(wú)私的奉獻(xiàn)著媽媽的愛。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇9

  每個(gè)人都有一雙手,有的是勤勞的手,有的是懶惰的手,有的是纖細(xì)的手,有的是粗糙的手……而我的媽媽卻有著一雙靈巧而能干的手。

  在我童年的記憶中,媽媽的手很溫暖。每當(dāng)我生病哭鬧時(shí),媽媽會(huì)用她的手抱著我,輕輕的拍打我、撫摸我,讓我能安然入睡。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽又會(huì)用她的大手緊緊地牽著我,教我邁出每一步。

  在我上小學(xué)前,媽媽的手很靈巧。每當(dāng)我看書時(shí),媽媽就會(huì)拿出毛線,坐在我身旁,一邊陪伴我,一邊給我織著漂亮而又暖和的新衣;每當(dāng)我從幼兒園回到家時(shí),媽媽會(huì)用她那雙靈巧的手,做出我喜愛的飯菜;每當(dāng)我寫字時(shí),媽媽又會(huì)用她的大手握著我的小手,教我寫字、畫畫。

  在我上小學(xué)后,媽媽的手很能干。我上學(xué)后,媽媽轉(zhuǎn)崗去了采油二廠。每天她都早出晚歸的,很是忙碌。在工作中,媽媽用她的纖纖細(xì)手,跟站上的叔叔伯伯們一起拿管鉗、掄大錘,在井場(chǎng)上揮汗如雨。原先,媽媽很愛漂亮,總是把她的手保養(yǎng)的很柔嫩,很纖細(xì),還時(shí)不時(shí)的往她的指甲上,涂抹上一些五彩繽紛的顏色,很是好看。到后來(lái),媽媽的手不再那麼柔軟,變的粗糙了。并且漸漸的開始長(zhǎng)出了一排排的老繭,摸上去很粗糙、很硬。

  每當(dāng)我看著媽媽那雙靈巧而能干的手,我就想:媽媽,等我長(zhǎng)大了,等我用我長(zhǎng)大的手,牽著你那時(shí)已經(jīng)蒼老的手,我會(huì)陪著你走過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子!

媽媽的手四年級(jí)作文 篇10

  “人生兩大寶,雙手和大腦。有腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽到這首詩(shī)時(shí),不禁會(huì)想起媽媽那雙極其平凡的手。

  媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴:土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷,吃得肚兒滾圓。我想,媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過(guò)大廚吧!

  媽媽的手整理房間也是一絕。有一次,我把房間又搞得亂七八糟的了,媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計(jì)時(shí)開始,我手忙腳亂地東摸一下西拿一下,半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類,然后快速地把東西放在應(yīng)該放的位置上?吹梦已刍ǹ潄y,媽媽仿佛變成了有八只手的神仙!兩分鐘搞定!神速吧?

  媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次,媽媽買來(lái)一堆五顏六色的毛線,準(zhǔn)備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著,一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織,可是我不是漏針就是穿錯(cuò)了線。我丈二和尚摸不著頭腦,媽媽是怎么學(xué)會(huì)這門兒技術(shù)的呀?

  媽媽的手是溫柔的手。每當(dāng)我生病了,媽媽便用手輕輕地?fù)崦遥瑸槲夷盟、端水,無(wú)微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多,心中無(wú)比溫暖。每當(dāng)我受到挫折,感到委屈時(shí),媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我,給我勇氣和力量。

  媽媽的手也是非常嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫字練琴時(shí),媽媽會(huì)先動(dòng)嘴教育我,若不見成效,那她就要?jiǎng)佑媚请p手了,一巴掌拍在屁股上,立即火燎燎地疼,那感覺讓人終生難忘!

  但是,不管怎么樣,我依然喜歡媽媽的手,是這雙手給我創(chuàng)造了如今幸福的生活;是這雙手教我學(xué)做人、做事;是這雙手讓我時(shí)刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴(yán)厲的手!

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