實用的寫景四年級作文匯總六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫景四年級作文6篇,歡迎大家分享。
寫景四年級作文 篇1
去年暑假,我開開心心地和媽媽去廣西桂林玩,聽說桂林山水甲天下,我想知道那兒到底是不是這么好。
一到桂林,我們坐船去了中外聞名的漓江,那里風(fēng)景優(yōu)美。漓江的水清清的,連江里五彩繽紛的魚都看得清清楚楚。
我走到船的頂層,立即被眼前的景色吸引住了。兩岸有很多山,形狀千奇百怪,有的像一匹匹馬,有的像威武的老虎,有的像一座座房子……我在船里好像進(jìn)入了天門山的景色,這讓我想起兩岸青山相對處,孤帆一片日邊來。
接著我們?nèi)チ讼蟊巧健_h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那座山就像一頭大象在江邊飲水,它的鼻子浸在水里,似乎快活地喝水,好像又在說:“水真甜。”旁邊有小朋友在玩水、玩沙子,他們在江邊用沙子堆了一個又一個的城堡,還有些在江邊游泳,像一只只小鴨子快活地游來游去。
我終于知道“桂林山水甲天下”是真的了,我很喜歡桂林,下次我還要來。
寫景四年級作文 篇2
我家屋后有一片楠竹林,是我兒時最喜歡去的地方。這片竹林帶給我無限的樂趣,也給我許多啟迪。
竹是歲寒三友之一,常年翠綠。在驕陽似火的夏天,別的樹低下了頭,而竹卻依然挺拔青翠,完全不懼太陽的威力。冬天,不懼寒冷那一層薄薄的雪覆蓋在上面,反而給整個竹林增添了幾分生機(jī)和美好。
童年夏天的中午,十分炎熱。狗不停的吐著舌頭,樹兒們都抬不起頭來。在家里總比在外面涼爽些,我想。這時大人們要出門去,走時叮囑我和伙伴不要出去亂跑。可不安分的我們自然還是跑出去了,只是沒那么傻,在太陽底下曬著,而是跑到屋后的那片竹林。一進(jìn)竹林,一種沁人心脾的涼爽,讓人感到心曠神怡。我們用竹林里的沙子堆起一個個的堡壘,在竹林的石子路上赤腳跑步。累了就躺在草地上休息,渴了就喝小溪里的水。那水十分清澈,仔細(xì)回味,還有一股竹的清香。整個竹林回蕩著我們歡笑聲……
而現(xiàn)在,離家讀書好幾年,只去過一次,而且是獨(dú)自一人。如今竹林依舊,只是童年的伙伴皆已長大,不再去那兒玩耍。
想念童年的伙伴,便想念那片竹林!
寫景四年級作文 篇3
暑假,回家時的一個傍晚,我在頂樓看見了一個別樣的家鄉(xiāng)。
天色漸漸暗了,太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉,映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動,越移越高,從地面移到樹干。
晚飯過后,勞累了一天的人們提著小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下,看著天理的農(nóng)種物,青青綠綠,呼吸著新鮮的空氣。他們有說有笑,把累積了一天的疲憊都拋走了。
太陽已經(jīng)悄悄地回家了,西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅,那么耀眼。一聲不吭的小溪?dú)g快地在唱著自己創(chuàng)作的歌。晚霞倒映在小溪里,像一朵朵雞冠紅,爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過,鏡子般的水面晃動起來。
魚兒成群結(jié)對的在水中嬉戲,天上晚霞藍(lán)紅的倒影,水中嬉戲的魚兒,仿佛是一幅栩栩如生的畫。這幅畫和小溪清脆的歌聲,小動物的伴奏,風(fēng)婆婆的指揮。形成了大自然的一幅美景,讓人流連忘返。
天越來越暗,乘涼的人們回家了,晚霞也下班回家去了。天上又來了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上,露珠金光閃閃,猶如地上也有成群繁星。
小動物們,一起演奏了一曲安眠曲,天上的月亮姐姐、星星們一起聆聽著這來自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來襲,萬物都和周公公打了招呼,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
熱鬧了一天的村莊安靜下來了,發(fā)出輕輕的呼嚕聲……
這篇寫景的文章小作者觀察細(xì)致入微,采用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻和擬人的手法,用形象的語言描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。文章生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
寫景四年級作文 篇4
只要你走進(jìn)秋天,你就會覺得它很美。
秋天的天空看上去干凈明亮,真是一碧如洗,天上有許多美麗的流云,在夕陽下,有的像可愛的小貓在玩耍,有的像兇猛的老虎在奔跑,還有的像調(diào)皮的小狗在汪汪叫。
田野上,到處洋溢著豐收的氣息,看,那里的稻子成熟了,好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉,好像在舞臺上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢,好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子,扎著辮子,農(nóng)民伯伯看到這些豐收的糧食,心里甜滋滋的。
果園里,果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的果實。梨子“哈哈”地笑著,像一個個金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶,紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了,笑得裂開了嘴兒,露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著,唱著歌曲,采摘著豐收的果實。
秋天真是一個豐收的季節(jié),更是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)!
寫景四年級作文 篇5
春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過陳舊了的草木,又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培,他們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下,生長起來。這時,滿山是望不到邊的綠海,襯托得紅的、白的、黃的、紫的。
種種野生花卉,一陣濕潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息,只向人心里鉆。無論誰,都會把嘴長大,深深的呼吸,像痛飲甘露似得感到清爽,陶醉。你看,粉紅粉紅的桃花開放了;嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動;一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛;一洼洼金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。村民們在水田里開著插秧機(jī),插過水田里付出的`露出的綠油油的苗。
歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。
寫景四年級作文 篇6
春雨嘩嘩的下著,翡翠綠中透紅的樹葉輕輕的舞動。那綠比翡翠綠更嫩一等,那紅比火紅更偏褐一點(diǎn),那樹枝也比咖啡更深上許多。樹下三四只小麻雀在樹下討論,討論什么呢?原來它們在討論春雨是什么顏色的。
一只小麻雀說:“我覺得春雨是嫩綠色的?矗切┚G樹不就是春雨染成的嗎?”
另一只小麻雀說:“不對!不對!春雨應(yīng)該是粉色的?,那綻開的桃花不正是被春雨染粉的嗎?”
又一只小麻雀插話說:“不對!不對!我想春雨是黃色的。瞧,那開的正艷的油菜花應(yīng)該是春雨染成的吧!”
最后一只麻雀說:“不對!不對!春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點(diǎn)顏色都沒有!
這時,天上飛下來一只小燕子,它聽到了小麻雀們的爭論。它說:“你們都不對,春雨是五顏六色的!春天也是五顏六色的!那多種色彩的茶花,那雪**嫩的櫻花,不正是五彩繽紛的嗎?”
窗外,雨漸漸的停了,大樹的枝干更顯的精神,小燕子帶著小麻雀們?nèi)バ蕾p那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。
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