寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文1
朋友，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅翰�，都決不低頭。
讓投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!
再讓走向大海吧!聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好啊!撿起貝殼，耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得學(xué)習(xí)。
最后，讓走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。你是友善的，就會(huì)有許多的小動(dòng)物歡迎你。
大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，愛(ài)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它原來(lái)的美麗模樣，這嗎?朋友，你有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧!
寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文2
在一個(gè)晴朗的春日，我和家人一起來(lái)到景色如畫(huà)的萬(wàn)仙山景區(qū)游玩，這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周?chē)目諝獍l(fā)生變化，流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中，水流會(huì)越來(lái)越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無(wú)數(shù)朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。潭水好像是一張巨大的荷葉，灑落下來(lái)的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿了活力。
喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過(guò)似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G，生機(jī)勃勃。
這神奇的喊瀑，與周?chē)木拔镄纬闪艘粋�(gè)天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。
寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文3
星期六，我們一家去美麗的古都西安游玩，順道去爬華山。華山是五岳之首，坐落在陜西省華陰市。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“華山之名是由它的山體而得名�！蔽覀兏鴮�(dǎo)游來(lái)到北峰峰底乘坐索道，隨著索道慢慢上升，我看見(jiàn)兩旁山清水秀。那兒樹(shù)木一片金黃，一片淡青，一片翠綠，一片火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下，濺起許多小水花，猶如銀河從天而降，好似青山爺爺?shù)暮�，又長(zhǎng)又白，直直生下來(lái)。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”，仿佛是水清靈在歌唱，我好像來(lái)到了仙境。導(dǎo)游指山頭讓大家猜那兒像什么，大家隨她的手往上看，咦，那兒活脫脫就像兩個(gè)手指頭立著，真是太神奇�！澳鞘窍扇酥嘎纺�!”
這時(shí)，我們來(lái)到了半山腰，我們從“小屋”中走了出來(lái)，跟著導(dǎo)游姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好險(xiǎn)呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石階兩邊有鐵鏈在保護(hù)著。我一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)手腳并用的向上爬，終于登上的北峰的峰頂，我站在那兒自豪地喊道：“我爬上來(lái)了!”我們還游覽了“蒼龍嶺”、“雙魚(yú)石”、“華山論劍”等美麗的景點(diǎn)。華山真美、真俊、真險(xiǎn)啊!有句話說(shuō)得好：泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險(xiǎn)。
寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文4
中國(guó)的山河可謂世人皆知，在這無(wú)數(shù)美景中，黃山以奇而著稱(chēng)。自古以來(lái)，素有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳之說(shuō)�！�
黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松，九大奇松中有的`破石而出，有的抱崖而立，有的或側(cè)身峭壁，或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著名。它突兀于山崖之中，蒼勁挺拔，郁郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側(cè)枝一枝伸展，另一側(cè)內(nèi)彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開(kāi)雙手做出一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。迎來(lái)八方客，會(huì)四海賓有。黃山的“迎客松”引得無(wú)數(shù)的世界游人。
黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步于云海，有的似寶塔隱現(xiàn)在迷霧里，黃山收盡那陽(yáng)剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動(dòng)人栩栩如生，讓人不知不覺(jué)感嘆大自然的神奇。
登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢，舞動(dòng)于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢(mèng)如幻，仿佛到了仙界一般。
無(wú)論是遠(yuǎn)眺奇山怪石，還是漫步于云海松濤，黃山總會(huì)給人一種超脫的感覺(jué)，引發(fā)人們無(wú)限的假想，來(lái)到黃山，遠(yuǎn)離城市，沒(méi)有那么緊張了，整個(gè)人的身心都得到了放松，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們?cè)隗@嘆之余覺(jué)得脫胎換骨。
黃山果然不負(fù)它天下第一奇山的美稱(chēng)，以后有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)!
寫(xiě)自然景觀的四年級(jí)作文5
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類(lèi)的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚(yú)兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。
你看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。
你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，你還會(huì)很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。