有關(guān)小草四年級作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小草四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小草四年級作文 篇1
萬紫千紅的春天來臨，你一定會被那生機勃勃的景象所吸引。瞧，鮮花盛開，桃李爭芳，春光明媚。這時，你可曾想過，那被人的足跡踩踏、被人遺忘的小草？想過沒有，這小草，也是春的使者，是春姑娘的淺淺腳印呢。
讓我們好好看一眼小草。雖然她十分微小，但那個堅強的性格、蓬勃向上的精神卻是那樣的感人。寒冬一過，小草們便發(fā)出了新的嫩芽，長出了綠色——不管是在荒涼的土地上還是落寞的山岡，你總能看到她們點綴大地的身影。
沒有小草，何以談春天？
也許，小草是卑微的，甚至是可有可無的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@正是一代代的小草們的真實寫照。不管那里的條件多么惡劣，只要有水、空氣、土地與陽光，小草們就會肆無忌憚地瘋長著，從不挑剔生存的環(huán)境，不管雷擊電閃，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴寒酷暑，她總是想著把自己一生的最美留給這份親愛的土地，而自己卻從沒想過任何索取。
這樣的一種奉獻，怎能不讓人心中生出暖暖愛意？
一群孩子在公園里嬉戲，他們的腳下，由小草鋪就的路，一次次被踩倒，又一次次頑強地站起來，唯一缺少的，是孩子們的腳掌碰掉了草尖上的一顆顆露珠。
這就是小草的精神，在當(dāng)今的社會，這種精神是不是非常需要啊。
小草四年級作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝四饲Ч沤^句。它在描寫小草。也許小草對于我們太過平凡了，以致于我們都對它不以為然。
沒有人擁有蔑視小草的資格，沒有，即使你與它平起平坐。你會說：我是人，它是植物，我們根本不能比。錯，大錯特錯，我們能比，但是，比的是品質(zhì)。
有科學(xué)家做過這樣一個實驗：人的頭顱骨儀器都剖不開，但是他們把小草的種子放在里面，給他土壤，給他水分，也給他陽光。他終于長出來了，奇怪的是，隨著他的成長，頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的力量。
它是無私的。它甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強的.生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
啊，我愛小草，我要贊美他。
小草四年級作文 篇3
小朋友等一等，
你的腳前，
一棵小小青草，
我們大家繞著它走，
別踩了它。
去年有一天，
春意盎然，
春光明媚，
它媽媽把它交給風(fēng)兒，
讓它隨風(fēng)飄揚。
秋天的風(fēng)，
輕輕地拂過，
它靜靜地等待，
等待春天的來臨，
這一天，
它感覺身上濕潤了，
它高興的站起身來，
張開雙臂沐浴陽光。
你看它多么勇敢，
就在馬路邊安家，
它不怕奔走的行人，
也不怕過往的大車。
春游的小朋友們多么歡心，
春風(fēng)里飄揚著新衣---新裙，
你們頭抬的高，
腳下的重，
小心在你的不知不覺中，
把小青草的生機斷送。
我的心思你們也懂，
在春天無邊的美麗中，
美麗也有它的一份。
小草四年級作文 篇4
hi，大家好，知道我是誰嗎？不對。不對。對了！我就是一棵無私奉獻的小草。
我身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有鮮艷的帽子。每當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這童話般的世界里享受著春天的溫暖。
我是一棵愛干凈的小草，當(dāng)大雨將要來臨的時候，我閉上眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多舒服��！
我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的小露珠。這時候，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，對我說：“早啊，小草�！�
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉慢慢飄落了，我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和同伴們收集在一起曬在院子里。幾天之后，老奶奶把我們送到了廚房里，我知道，最后的時刻就要到來了。
但我并不傷心，有一首詩叫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是我的真實寫照，我的精神激勵感化著一代又一代人。
小草四年級作文 篇5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草是人類的靈魂，如中國魂一般，偉大而堅貞。
冬季，大雪紛飛，冷卻了萬物，然而，卻泯滅不了小草對生命的渴望。
面對冷酷無情的冬天，小草不卑不亢，毅立于風(fēng)雪交加的冰天雪地中。它們微不足道，用最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題——那就是對抗命運間不屈不撓的堅強意志。它們雖弱不禁風(fēng)，卻屹立不衰。以至于冬雪渲染了北國風(fēng)光，它們?nèi)該纹鹕南Ｍ�。�?dāng)它們悄然倒下時，卻又一次綻放生命的光彩。它們的生命是永無止境，生生不息。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
淺踏于湖畔，綠草如茵。小草又以“生命”給予人類豐富的哲學(xué)。面對芳草青青，一片生機勃勃，綠意盎然的氣氛油然而生。初春的到來，小草以勇敢頑強的生命力破土而出。一棵小草從土里鉆出來，其它的也陸續(xù)而來。它們各自都懷有各自的理想，那就是完成作為一棵小草的使命。它們奉獻自己，為大地鋪上綠毯。它們雖沒有大樹強壯與茂盛的綠，也沒有花兒爭奇斗艷的五彩繽紛。然而它們成為毫不起眼的小草的那一刻起，它們也沒有再顧慮，他們從不在意被其它植物的嘲笑，譏諷它們的價值。它們努力地生長，以堅毅的生命力證明一切，證明自己的存在。它們在動物、植物，甚至人的鄙夷下，不懈地釋放內(nèi)心的能量，終于豪邁地屹立于植物界中，裝點自然。
小草的生命，何等的脆弱，卻又何等的頑強。
面對崎嶇的道路點燃希望的火把，在寂寞的大自然中挾來無限生機。它們用倔強的行動，告訴了我們“拼搏”的含義。
小草四年級作文 篇6
走進我們學(xué)校的大門，你一定會被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來，讓我?guī)氵^去看看吧！
那兒春天小草吐出點點嫩芽，夏天草木繁茂，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時的樂園，有時我們科學(xué)課時為我們提供知識的地方。
小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路，它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。
在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的，上邊有兩只小鹿，大一點的眼睛凝視著遠方，小一點的臥在她身子底下。它們既像母女，又像師生�；蛟S它所表達的意思就是老師會像對待自己的孩子那樣對待自己的學(xué)生吧!
如果你夏天從遠處看，會看見一片粉色，這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠一些的話，你就會看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間，讓人忍不住想去小路上走走。
我們與小草坪一起度過了三年的快樂時光，雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪，可在我心里，它依然是我最喜歡的地方。
小草四年級作文 篇7
你們?nèi)ミ^栗雨公園嗎？那里樹木茂盛，像一片綠色的海洋。走進這綠色的海洋，就會發(fā)現(xiàn)樹木中間有一個清澈見底的湖，湖邊竟然有一個沙灘。不是只有海邊才會有沙灘嗎？不過，這里的沙灘也很美麗。沙灘上，數(shù)不清的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光。湖的四周是一片綠色的草地，那草地像一塊塊綠色的地毯，讓人忍不住想在上面打幾個滾兒。可是，看著隨風(fēng)擺動的小草，好像在向我招手微笑，我怎么也不忍心躺下去。
這時，我發(fā)現(xiàn)有一片草地又臟又亂，小草們垂頭喪氣地耷拉著腦袋，這是怎么回事呢？我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)有一個調(diào)皮的小男孩兒把喝完了的飲料瓶隨手丟在了草地上，還扔了一張刺眼的餐巾紙，草地更臟了；接著，一個行色匆匆的大人為了趕路，踩過草地，草地更亂了。看看路旁，其實還立著一塊牌子，上面寫著：綠草茵茵，踏之何忍。難道這個小朋友沒看到？難道這個大人也視而不見？我真想在路旁再立一塊牌子，告訴大家：小草也有生命。
只要每一個人愛惜每一棵草，愛護每一棵樹。那么，我們生活的城市會更加美麗，生活會更加美好。
如果你們繼續(xù)這樣，小草也就無法生存了！