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媽媽的手四年級作文

時間:2021-10-11 09:42:24 四年級 我要投稿

【推薦】媽媽的手四年級作文合集五篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】媽媽的手四年級作文合集五篇

媽媽的手四年級作文 篇1

  我媽媽總是很忙,她的手當然更忙。

  小時候,她的手,牽著我的手,帶我去走走,牽著媽媽的手,我充滿安全感。

  媽媽是小學老師,上班時,拿著紅筆是在改作業(yè),拿著時鐘印章是在出作業(yè)。她曾告訴我,因為她教的是特教班,而特教班沒有專屬的特教班的作業(yè)簿,所以只好自己出,媽媽的手這時要忙著出作業(yè)。

  在特教班有一個男孩,他是個過動兒。這時,媽媽的手就變成了教訓過動兒的教具,要好好的管束這個令人傷腦筋的孩子。

  懷孕時,媽媽的手,常常輕撫著自己的肚子,就好像在跟還未出生的妹妹打招呼。她的手,就好象是妹妹的防護罩。媽媽的手,就好像妹妹的出氣筒,媽媽一放手,妹妹就一直踢。

  妹妹出來以后,媽媽的手就像妹妹的仆人。幫她洗澡、換尿布、喂奶奶、吃藥、拍照,永遠有做不完的好多事情。

  媽媽的手就像我們家的寶,每天洗衣服、晾衣服、拖地她都沒在抱怨,看著媽媽忙碌的手,我決定要幫她分擔一下,當她的小幫手,換我握緊媽媽的手,讓她更有安全感。

媽媽的手四年級作文 篇2

  我最喜歡的人是媽媽,更忘不了她那雙手。一見那雙手,我心里就甜絲絲的。

  小時候,我每天都要她抱。每當這時,媽媽就會把我舉得高高的,然后輕輕地放我下來,拍拍我的小屁股,說:“小調(diào)皮,我要做事了!闭f完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜,我則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,那手真是靈巧極了。

  晚上,媽媽把我抱在懷里,一邊用扇子幫我驅(qū)趕蚊子,一邊講那天邊的故事。我睡著了,媽媽就放下我,一針一針的織毛衣,把她的愛都織進了衣服里。

  當我學寫字時,媽媽就手把手的教我寫。寫完了媽媽就會用紅筆在紙上畫一個鮮紅的鉤,再打上一百分。

  有一次,我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝,我嫌藥太苦,媽媽勸我說:“良藥苦口利于病”,并拿來一顆水果糖放進我嘴里,再拿藥喂我。

  現(xiàn)在,由于過多操勞,媽媽有了白頭發(fā),可她依然細心地照顧我,從不在我面前表現(xiàn)出一點兒勞累的神態(tài)。

  我已經(jīng)長大了許多,可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。

媽媽的手四年級作文 篇3

  有這樣一雙手,每當我摔跤時,她會扶起我;每當我考得不好時,她會撫摸著我的頭給我力量;每當我不聽話時,她就會高高的揚起來;每當我想吃鮮美的飯菜時,她就會給我做出來。這雙手——就是媽媽的手。

  記得有一次,我特別想吃魚。媽媽就上街買了條草魚拿了回來,我一看到媽媽手中的魚就知道中午有美味的大餐了。于是,就心満意足的讀書去了。我正專心地讀書時,忽然聽到媽媽撕心裂肺的'慘叫,嚇得我急忙跑到廚房去,看到媽媽的手上血不停的往下流。

  我急忙問:“媽媽怎么了?”媽媽說:“糟糕,手指肚被魚翅扎住了。”我有點難過地對媽媽說:“媽媽,你把手洗一下,我給你貼上創(chuàng)可貼,中午我不吃魚了!笨墒牵瑡寢屝χf:“沒關(guān)系,一會就好了,保證讓你吃上美味的水煮魚!笨粗鴭寢屆鎺θ莸谋砬槔飫澾^一絲絲的疼痛,我心里有點自責,如果我不吵著吃魚,媽媽的手也不會受傷。

  中午,我如愿以償,吃到了媽媽用受傷的手指做的美味的水煮魚,我的心暖暖的,也酸酸的。這時,我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)媽媽的手很粗糙,指甲蓋的下面長了許多小肉刺,中指的指肚上留著被魚翅劃傷的口子,手心里有許多黃色的硬皮。看著這雙手,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),心里想:“以后再也不惹媽媽生氣了,一定要好好學習,媽媽的這雙手為我付出了很多很多!

  我愛媽媽的手,雖然媽媽的手不柔軟,但是卻很溫暖。雖然媽媽的手很粗糙,但是卻無私的奉獻著媽媽的愛。

媽媽的手四年級作文 篇4

  我的媽媽是一個大美女,她高高的個子,小小的嘴巴,大大的眼睛上有著淡淡的眉毛,烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮。但是,我最喜歡她的手了,她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

  媽媽有一雙神奇的手。有一次,我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步,媽媽一到那里就走進了一個“西紅柿不像蘿卜”的店里,我和爸爸也跟了過去,只聽媽媽說:“這個給我來一份,做慢點,我也學學!崩习逋饬。我趕快給媽媽說:“這個簡單!闭米尷习迓犚,老板笑瞇瞇地說:“你來做做!蔽易叩阶鲲埖牡胤揭豢,。∵@么多材料,我就把蘿卜放進去,把糖放進去,把米放進去炒一下,就做好了。可是一看媽媽,早就走了。我就追了過去,問媽媽:“學會了?”媽媽說:“學會了!比缓缶腿e的店,去完以后就回家了。第二天我放學回家,習慣地叫了一聲“媽媽”,但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門,就被撲鼻而來的飯香陶醉了,媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說:“開飯嘍!”我一聽,趕快跑到飯桌前,還沒等菜上齊,我的嘴巴就忍不住了,馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”,我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

  媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的衣服全小了,爸爸正要準備扔,媽媽說:“別扔,讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧!”說完,媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來,用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了,媽媽笑著說:“多好的衣服,大家都要謝謝我的手。”我說:“是啊,太謝謝了!”

  媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時,這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

  這就是我媽媽的手,我們?nèi)叶紣鬯,你愛它嗎?/p>

媽媽的手四年級作文 篇5

  媽媽的手是噴香的。每天桌子上有著讓人迫不及待地想去吃的美味佳肴,但是吃飯時間還沒到,真讓人著急!可真是“口水直流三千尺,看看鐘表沒到時!比绻闳テ穱L我媽媽做的“美味”,你肯定會說“比山珍海味都好吃!”吃的不說了,再說我要流口水的。

  媽媽的手是溫暖的,有一次,我放學了,當時氣溫驟、降風雪不止,很多人都流鼻涕了,我也不列外。媽媽忍著寒風刺骨的雪,把她的大衣脫了給我穿上,而自己卻跟風雪“打斗”,讓我感動得直流淚,有一股暖流流進了我的心田。

  媽媽的手是勤勞的。每天早上媽媽的手開始“工作”了——洗衣服。把我們穿了一天的臟衣服放進洗衣盆里,戴上手套,把洗衣盆放在洗衣板上,然后把水龍頭擰開。水放完了,媽媽開始洗衣服了,她仔仔細細的用刷子在衣服上刷著……衣服洗好了,它們被媽媽洗得干干凈凈的,嶄新如初。媽媽的手真勤勞!

  媽媽的手是靈巧的。我的一些牛仔褲只是膝蓋處磨破了,扔掉怪可惜的。媽媽就買來一些貼花圖案,放在牛仔褲的磨破處,用縫補機在邊緣縫上幾下,破洞就補好了,跟新的渾然一體,完美無缺。真棒!

  媽媽的手是神奇的。隔上幾個星期,媽媽就要給花壇里的樹木美容美容,她把紅花季木剪成一朵朵巨大化的蘑菇、把盤槐樹剪成一個個給我?guī)頉鏊木G色大傘、把五針松剪成……有了媽媽的手我們家的花壇就變成了綠油油的人間仙境。

  媽媽的手不僅僅是心靈手巧的、溫暖的……也是美麗的、光滑的。我愛媽媽,更愛媽媽的手!

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