【推薦】美麗的校園四年級作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的校園四年級作文 篇1
我們的校園可美麗了！
一走進大門就有衛(wèi)士似的松樹，好像迎接四面八方的賓朋好友。
往前走，小路上的架子上面有一串又一串的葡萄，我仔細觀察，一顆顆小葡萄好像珍珠似的，又好像一個個瑪瑙似的，在陽光下晶瑩剔透。
小路的左邊有白色的梨花、紅色的玉金香、粉色的桃花。他們紅的像火、粉的似霞、白的如雪。
再往前走是翠綠的竹林，要是胖乎乎的大熊貓來的話，肯定會吃得更胖更可愛的。
還有爬山虎，爬山虎爬的很頑強，都堅持地爬到三樓了。
小路的右旁是木瓜，木瓜在樹上發(fā)著淡淡的清香。
櫻桃樹結(jié)的小櫻桃已經(jīng)很紅了，小櫻桃紅的好像小朋友的臉蛋。
校園里的景色真美，小朋友們有時間可以來參觀我們的校園哦。
美麗的校園四年級作文 篇2
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結(jié)嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的'泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結(jié)論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。
水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們?nèi)ソ淌疑险n時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！
美麗的校園四年級作文 篇3
我有一個非常美麗的校園，下面我就為你們介紹一下吧!
學校的教學樓在電動門右側(cè)。我們的教學樓特別美觀，它高大堅固，結(jié)構(gòu)精巧。教學樓前面有個花壇，每當盛夏這里鮮花盛開非常美麗。一朵朵鮮花爭奇斗艷漂亮極了。教學樓的右邊是體操房，它顏色諧調(diào)，樓是藍色的，而下面的臺階是紅色的地板磚鋪成。我們的操場就是用沙子鋪成的，刮風時讓你不得不閉上眼睛，它不光大，而且長，有二百米跑道，操場的東面是藝術(shù)樓，每個周三我們還在那上活動課。操場的北面是籃球場，我們學校的許多會打籃球的人都在那兒玩。教學樓旁邊的圍墻上還有一些圖案，QQ不挑食、QQ運動、QQ愛吃魚……這些圖案還告訴我們不能挑食，不能好吃的東西就多吃，不好吃的東西就不吃，要不管什么食物都吃這樣才能營養(yǎng)均衡。還要多運動，多吃魚能使我們變得聰明……
我們校園的四季也很美，春天不知是誰把這里涂上了綠色，樹發(fā)芽了，草發(fā)芽了……一片翠綠;漸漸的炎熱的夏天到了，百花盛開，操場上還長了一些雜草，同學們都在操場上玩，跳皮筋，打沙包，多快樂;秋天到了，大地一片金色，草、樹……都變成了金色的;冬天到了，冬爺爺把一切都變成了銀色，雪后有許多的同學在玩打雪仗、堆雪人，把身上弄得都是雪。
這就是我美麗的、可愛校園，走進了校園就像走進了我的家一樣溫暖，我們在這里渡過了許多快樂的日子，我愛我的美麗、可愛的學校。
美麗的校園四年級作文 篇4
我們的學校雖然是一所鄉(xiāng)村小學，但是卻非常美麗、非�？蓯�。
走近校門，“草塔鎮(zhèn)小”幾個金光大字特別引人注目。校門口有兩棵高大的桂花樹，像兩位忠實的哨兵守衛(wèi)著我們的校園。走進校門，首先映入眼簾的是兩幢高大的教學樓，它們座落在學校的前后兩邊。平時，我們就在這窗明幾凈的教室里讀書、上課。學校的中間是大操場，地上很干凈，看不到果皮和紙屑，我們就在這兒做廣播操、上體育課、做游戲，別提有多開心了。操場的兩邊各有一塊半圓形的草坪。春天來了，這里就像鋪上了一層綠色的大地毯。中間豎著“請勿踐踏草坪”的木牌，這可是同學們自己親手做的哦。
能在這么美麗又可愛的學校里學習、生活，我們都感到無比幸福。
美麗的校園四年級作文 篇5
梧桐樹引來金鳳凰，我們學校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。
梧桐樹的樹干長得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個優(yōu)美的曲子。
梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經(jīng)常來這棵樹上來做客。
風常吹，樹常搖，像是在向同學們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一天天過去了，梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學們一天天的長大，一批批地離開學校，還有那座有了很長歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學，送走老同學。
現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學校里注視著我們，我們一定要好好學習，做一只美麗的金鳳凰！
美麗的校園四年級作文 篇6
我現(xiàn)在就讀的是一所年輕而有朝氣的學�！鸲继扉L小學。它今年才6歲。學校雖然不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。
學校共有兩幢教學樓，中間有一條長廊把它們連接起來，學校設(shè)施齊全，多媒體教室、書法美術(shù)專用教室、陶藝吧、舞蹈教室……一應(yīng)俱全。二十多個班級分布在走廊的兩邊，每個班級門口都掛著一張“全家�！�，顯得格外溫馨。
咱們學校一年四季都美得很：春天四樓平臺上的迎春花率先綻開了笑臉，在微風中向我們頻頻點頭；夏天學校西墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，一陣風拂過，一墻的葉子便漾起波紋；秋天操場邊的銀杏換上了華麗的衣裳，金色一片；冬天種植園被蓋上一層厚厚的雪被，凸起一個個小雪球，分外可愛……
學校最美麗的地方，就數(shù)操場了。操場的周圍栽滿了樹木，有桂花樹、銀杏樹、樟樹、枇杷樹……我最喜歡樟樹和銀杏樹。樟樹一年四季枝繁葉茂，圍著操場整整一圈，就像一排強壯的哨兵保護著我們的學校。銀杏樹呢，就像一位可愛的魔術(shù)師，在我們不經(jīng)意的時候會悄悄地換上金黃色的衣服，當秋風拂過，金黃的銀杏葉便飄飄灑灑落下來，把操場裝點得煥然一新。下課鈴一響，同學們便像出了籠的小鳥，高興地奔向操場，操場也一下子變得熱鬧起來，同學們有的投實心球，有的奮力甩動繩索，有的在跑道上飛奔……到處洋溢著孩子們歡快的笑聲，好像一串一串地跟著人跑。
繞過操場，進入北一樓，這兒便是我最喜歡的地方——圖書室。這兒可是躍層設(shè)計，冬日的午后，拾級而上，捧起一本書倚在高大的書柜旁，享受窗邊灑進來的和煦陽光，別提有多愜意了。這里的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。無論你看哪一本，一定會被書中的幾個小故事給深深地吸引住，讓人情不自禁地沉浸在書的海洋里。
這就是我的學校，我最喜愛的學校。
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