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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-10 10:52:48 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】假如我是四年級(jí)作文合集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】假如我是四年級(jí)作文合集10篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  大家好!我是美麗的冬姑娘,我可是一個(gè)可愛、善良的姑娘呢!

  當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時(shí),那里的小溪是那樣的清澈透底,樹木郁郁蔥蔥,小鳥正在樹林間歡快的歌唱,人們?cè)谂年柟庀律⒉剑雌饋頍o比幸!艺媸窍矚g這樣的風(fēng)景,便不忍心在那里降雪。我悄悄地來到了果園了,這兒的果實(shí)都被人們摘光了,我欣慰的笑了,果子被摘光了,說明果實(shí)很甜美,希望這些果實(shí)能給人們帶了幸福和甜蜜。

  玩累了,我便趴在云朵上睡了一覺第二天,我睜開眼,只見四周白茫茫一片,原來我睡覺的時(shí)候,裝雪的小籃子被打翻了,我連忙把它扶起來,請(qǐng)來了夏哥哥,讓他幫忙把雪都融化了,看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖,我才松了一口氣。

  我輕輕地飛到了北方,這里的人都不喜歡冬天,我就一直在這里降雪,直到河面上結(jié)了厚厚的冰層,可是這里的人靠著只見,打破冰層釣魚吃,雖然他們不喜歡冬天,可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生,也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事。

  我乘著北風(fēng),來到了麥田,看到麥苗們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被,這時(shí)我看到了夾雜在麥苗中的雜草,我呼出一口氣,雜草上立刻結(jié)滿了碎冰,頓時(shí),它們都被凍住了,哈哈,它們?cè)僖膊荒芎望溍鐮?zhēng)奪養(yǎng)料了。

  走遍了整個(gè)地球,春姐姐叫我回家了,我依依不舍地離開了這美麗的地方。

  我希望大家能記住我這個(gè)善良可愛的冬姑娘。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  又到了午飯后的讀故事時(shí)間,今天為女兒選的故事是教育彩信上的親子共讀小故事——《綠綠蛇勸架》。讀故事之前,我和女兒約好,聽故事時(shí)不能只聽不說,有什么想法要及時(shí)說出來,提出的問題或看法越多越好。女兒答應(yīng)了,我清清嗓子開始讀:

  綠綠蛇是個(gè)熱心腸,誰有事兒她都愿意幫忙,這不,狼大嬸和狐貍大嫂因?yàn)橐粋(gè)雞蛋吵了起來,綠綠蛇一扭一扭地來勸架。

  事情是這樣的:狼大嬸前幾天向狐貍大嫂借了一個(gè)雞蛋,她還雞蛋的時(shí)候,把雞蛋放在狐貍大嫂家的門口了,可雞蛋不見了,狐貍大嫂就說沒還,她倆就吵起來了。

  綠綠蛇爬到狐貍大嫂面前,問明白情況,對(duì)狼大嬸說:“狼大嬸,這就是你的不對(duì)了,借了人家的雞蛋怎么能不還呢?”

  “媽媽,綠綠蛇這樣做不對(duì),她還沒弄清楚事情是不是像狐貍大嫂說的那樣就去勸架了,狼大嬸該不高興了!甭牭竭@里,女兒忍不住打斷了我。

  “嗯,媽媽也覺得綠綠蛇這么做不合適,你能說出你的看法媽媽很高興,猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么事?”

  “我想狼大嬸和狐貍大嫂會(huì)因?yàn)榫G綠蛇的勸架而越吵越厲害!

  “是嗎?接著往下聽,看看你猜得對(duì)不對(duì)!

  狼大嬸一聽綠綠蛇幫著狐貍大嫂講話,火氣更大了:“明明是還給她了,她卻不認(rèn)帳,硬想賴我一個(gè)雞蛋!本G綠蛇一聽,又連忙對(duì)狐貍大嫂說:“哎呀,狐貍大嫂,你怎么能做這樣的事呢?連我都替你臉紅。”

  “哎呀,這個(gè)綠綠蛇呀,她怎么能這樣勸架呢,狐貍大嫂和狼大嬸會(huì)越吵越厲害的!”女兒又忍不住了。

  “說得不錯(cuò),媽媽也認(rèn)為綠綠蛇這樣勸架不但于事無補(bǔ),反而會(huì)火上澆油,勸架也是一門學(xué)問,搞不好會(huì)幫倒忙的!”很高興女兒今天能積極地參與到故事中來,我忍不住用胳膊摟住了女兒的肩膀,要知道以前她可是個(gè)只聽不說的主,每次都要我提出問題她才會(huì)回答!凹偃缒闶蔷G綠蛇,你會(huì)怎么做呢?”我有點(diǎn)得寸進(jìn)尺了。

  “媽媽,我會(huì)像《馬大姐》中的孟大媽勸那兩個(gè)為了交物業(yè)費(fèi)而吵架的人那樣,耐心地溫柔地勸架。我想和媽媽一起表演一下,我演綠綠蛇,你演狼大嬸和狐貍大嫂,好嗎?”難得女兒這么積極,我趕快答應(yīng)下來。小丫頭興奮起來,站起身一扭一扭地走到我站的位置,雙手拉著我的手,“狼大嬸呀,究竟發(fā)生了什么事,讓你們鬧得這么不愉快?能和我說說嗎?”說完做出一副認(rèn)真聽的樣子,“哦,原來是這么回事,如果你還雞蛋時(shí)把它親自交到狐貍大嫂的手中,可能就不會(huì)發(fā)生這樣的誤會(huì)了,以后可要吸取教訓(xùn)啊,你說我說得對(duì)嗎?”“狼大嬸”趕快點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲稱是。

  說完又轉(zhuǎn)到我的另一側(cè),拉著我的手,“狐貍大嫂,你沒見到狼大嬸還的雞蛋,是嗎?但這也不能說明狼大嬸沒還,如果當(dāng)時(shí)你好好問一下狼大嬸,或者向別人打聽一下有沒有人見到狼大嬸還來的雞蛋,是不是你們之間也不會(huì)鬧這么大的誤會(huì)?事情沒弄清楚之前有些話可不敢亂說!”“狐貍大嫂”羞愧地低下了頭,不好意思地承認(rèn)自己做得不對(duì)。

  看著女兒可愛的樣子,忍不住在她的小臉上親了一口,孩子,表演得不錯(cuò)!看看接下來事情會(huì)怎樣發(fā)展?

  “你……”本以為綠綠蛇會(huì)替自己說話,沒想到她變得這么快,“她沒還給我雞蛋。是她想賴帳!”

  綠綠蛇看狐貍大嫂理直氣壯,覺得她不像是說謊,可聽起來狼大嬸也沒錯(cuò)啊。綠綠蛇一會(huì)兒站在這邊,一會(huì)兒站在那邊,不僅沒勸好架,反而使雙方吵得更激烈了,她猶如火上澆油。

  正在這時(shí)候,狐貍大嫂的小兒子走過來,小聲說:“媽媽,那個(gè)雞蛋被我吃了!

  “哦,原來是小狐貍吃了那個(gè)雞蛋,他真不應(yīng)該不告訴媽媽就把雞蛋給吃了,鬧得他媽媽和狼由于誤會(huì)而吵起架來!我猜等回家后,他媽媽一定會(huì)訓(xùn)他的!迸畠翰遄斓。

  “他媽媽為什么一定會(huì)訓(xùn)他,難道就不能溫柔點(diǎn)和他講講道理嗎?”

  “我有時(shí)做錯(cuò)了事,你不是也訓(xùn)我嗎?”噢,矛頭指向我了,看來平時(shí)自己處理事情的方法太過于急燥,已經(jīng)在孩子的心中落下了陰影,真得改改這討厭的急脾氣了!

  “對(duì)不起,以后媽媽盡量改正自己的急脾氣,對(duì)甜甜溫柔一點(diǎn),你來監(jiān)督媽媽,好嗎?咱們還是看看故事的結(jié)尾吧!

  哦,原來如此。狐貍大嫂連忙向狼大嬸道歉:“狼大嬸,真對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!

  “沒關(guān)系”狼大嬸說,“我的態(tài)度也不好!币粓(chǎng)爭(zhēng)吵就這樣結(jié)束了。

  熱心腸的綠綠蛇呢?她的情況可不太好,因?yàn)樗齽窦軙r(shí)一會(huì)兒站在這邊,一會(huì)兒站在那邊,大家都不理她了。

  “媽媽,我可不學(xué)綠綠蛇,她像墻頭草一樣,沒有自己的主見,一會(huì)兒倒向這邊,一會(huì)兒倒向那邊,不但架沒勸成,反而把人都得罪了。”

  “是啊,綠綠蛇想幫助別人沒有錯(cuò),但她錯(cuò)在說話做事欠考慮,事情沒搞清楚之前不該亂說話,常言道‘禍從口入’,特別是為別人調(diào)解矛盾時(shí),一定要三思而后行,千萬不要因?yàn)檎{(diào)解不當(dāng)而給別人造成不應(yīng)有的傷害!還記得《血色浪漫》中的寧偉嗎?在提干前一天和戰(zhàn)友一起上街,看到一個(gè)男人手持木棒追著一個(gè)女人滿街跑,邊罵邊打,寧偉氣不打一處來,跑上前去,對(duì)著那個(gè)男人就是狠狠的一腳,不僅給那個(gè)男人造成了斷骨之痛,也斷送了自己的美好前程!后來才知道,那個(gè)男人和女人是夫妻,男人對(duì)妻子的打罵已是家常便飯,但世界上沒有賣后悔藥的!所以,不管什么時(shí)候,說話做事切記三思而后行!”

  忽然發(fā)現(xiàn)女兒好大一會(huì)兒沒說話了,才發(fā)覺自己的話題有點(diǎn)沉重,轉(zhuǎn)過身來拍拍女兒的肩膀,“可愛的綠綠蛇,今天表現(xiàn)得很不錯(cuò),媽媽很高興,你一定也為自己而自豪,是嗎?對(duì)了,你不是不知道怎么寫讀后感嗎,如果把剛才自己說的做的想的寫下來,就是一篇不錯(cuò)的讀后感。”

  “就這么簡(jiǎn)單?我馬上去寫!迸畠耗闷鸸P,一篇讀后感“假如我是綠綠蛇——讀《綠綠蛇勸架》有感”新鮮出爐了。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我是……

  “假如我是一陣風(fēng),我會(huì)輕輕地吹到母親身邊,替她擦去額上的汗珠;假如我是一片云,我一定會(huì)邀請(qǐng)我的伙伴,到世界各地去走一走;假如我是一粒種子,我要長(zhǎng)成一頂綠色的帳篷,讓大家在我的綠蔭下休息,歌唱……”

  讀完這句話,如同清風(fēng)拂面,心曠神怡,世界萬物均不用感嘆自己渺小,因?yàn)樗鼈兌荚跒槭澜绲囊磺袆?chuàng)造一個(gè)美好的家園。不禁停筆思忖:我要做什么,我又將給世界帶來什么呢?

  假如我是花兒,但愿不是牡丹,我愿做天山山尖上的一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人贊嘆的雍姿,雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞,但是它綻放所經(jīng)歷的苦難豈是盆花所知;一朵雪蓮所擁有的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”豈是盆花所領(lǐng)略。壯闊的一生不為人之想象。歷盡千難萬險(xiǎn)破土而出,而破土之后又為人類服務(wù),這是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神。

  同樣,我愿成為一朵荷花。每至炎炎夏日,池塘中總有它的身影,那出淤泥而不染的淡粉色,總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動(dòng),宛若一位美麗的少女邁著輕柔的舞步。漣漪輕起,藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上,一切都那樣純潔而美好。

  每當(dāng)雨水點(diǎn)點(diǎn)落下,我也曾想過一個(gè)小小的雨滴,由湛藍(lán)的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前,風(fēng)輕輕一吹又改變了航向,那又是一場(chǎng)怎樣的旅途。

  雨后清新的空氣召喚著動(dòng)物們出門——螞蟻急忙忙地搬著東西,蟲子吮吸著花瓣上余下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來,雨滴反映著五色陽光,天中又是一道美麗的天橋。

  ……

  風(fēng)過面頰,把我從無盡的想象中拉了回來。夢(mèng)的星空閃爍著無數(shù)星星,等著我們摘下……

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是“百變貍貓”我一定會(huì)使世界變得美妙;使生活變得幸福快樂,為人們減輕辛勞。

  可怎樣使世界變得美妙呢?

  有一天,我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍(lán)天中飛舞,四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞,我心想:我是“百變貍貓”,我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀。于是,“百變貍貓”的我一甩身,立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語,把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石,那塊奇石金光閃閃,深夜還會(huì)露出微微的紫光。意味著泰山的風(fēng)光和姿彩!

  那又如何使生活變得幸?鞓,為人們減輕辛勞呢?

  在烈日當(dāng)空下的稻田上,辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅,晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi),禾苗快干枯死了。我思量片刻,甩一甩身,變成了用草扎成的草帽,俯在人們的頭上。可我又想:不對(duì)呀,變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽,可是又不能拯救那幼小的禾苗,那應(yīng)該怎么辦呢?啊對(duì)了!我搖身一變,又變成了神通廣大的雷神,痛痛快快地下了一場(chǎng)傾盆大雨,濕潤(rùn)了大地,萬物復(fù)蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久,秋季到了,喜鵲回來報(bào)喜。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋;一批批高粱被運(yùn)進(jìn)倉庫,人們的生活變得衣枕無憂。

  看!百變貍貓的我就是那樣神通廣大;那樣高明!

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  世界就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員,都應(yīng)該做一些對(duì)家庭有益的事。但由于人們的志向并不完全一樣,因此人們選擇的職業(yè)也就不盡相同。例如,有的人想做富甲天下有的商人,開名車,住高樓;有的人希望做有權(quán)有勢(shì)的高官,盡享權(quán)力帶給自己的榮耀;有的人愿意做濟(jì)世救人的醫(yī)生,為百姓解除痛苦;還有的人甘做人類靈魂的工程師,教書育人,而我的愿望卻是做一名科學(xué)家。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個(gè)月不用飲食。這樣,世界上就不會(huì)有因饑餓而喪生的人了。

  假如我是一名科學(xué)家,我要研制一種廉價(jià)而且能調(diào)節(jié)冷暖餓顏色變化的衣服,使人在酷熱的天氣里也會(huì)感到清涼,在嚴(yán)寒的冬天里也能讓人覺得溫暖如春,使貧窮的人們的免受寒冷之苦。另外,它還能變成你喜歡的顏色和款式,讓你穿上以前只能欣賞卻買不起的衣服。

  假如我是一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一種能移動(dòng)的飛行屋,它可以隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜歡的地方居住。它還能夠給我們遮風(fēng)擋雨以及防范地震災(zāi)害。這樣,太子港的居民就夠不受地震之苦。從此,地震就不能傷害人類了。

  假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話,這個(gè)世界將是多么美妙!我希望其他的科學(xué)家能和我共同努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,那不是比研制核武器更有意義嗎?

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  時(shí)光飛逝,一眨眼功夫20年就過去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。而且,我還考上了大學(xué),成為了一名發(fā)明家,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  剛上崗不久,我就建立了一個(gè)目標(biāo)——制造第一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。有了目標(biāo),接下來就是長(zhǎng)時(shí)間的忙碌。我先在紙上畫出草圖。這一步可費(fèi)了我一番心思。過了好久,我才設(shè)計(jì)出一個(gè)可愛的機(jī)器娃娃。草圖畫好了,我又去準(zhǔn)備材料。我來到商店,買了一大堆東西,回去挨個(gè)兒研究。接下來的時(shí)間里,我把自己關(guān)在家里,做機(jī)器人的基本框架,組裝電路系統(tǒng)傳感器,最后再把外殼固定。經(jīng)過一年半的努力,我終于造出了一個(gè)白色的智能機(jī)器人。功夫不負(fù)有心人,我因?yàn)檫@臺(tái)名叫“波波”的機(jī)器家伙而名聲大噪。

  成名之后,我便一心想造出更多有趣的東西來造福人類。對(duì)了,就做個(gè)自動(dòng)煎藥機(jī)吧!我信心滿滿,開始按照機(jī)器人的制作方法來打造煎藥機(jī)?墒,做出來的煎藥機(jī)不是短路就是把藥煎壞。我開始尋找改進(jìn)的方法。我終于發(fā)現(xiàn),煎藥機(jī)的性能缺點(diǎn)在于火候控制。于是,我立刻著手改裝,一個(gè)月后,我的煎藥機(jī)發(fā)明成功,并且投入大量生產(chǎn),為家家戶戶提供了不小的便利。

  經(jīng)過兩次成功,我腦中的鬼點(diǎn)子越來越多,我也越來越大膽,有了制造5D打印機(jī)的念頭。我叫上自己的制作團(tuán)隊(duì),開始在“沙場(chǎng)”上奮戰(zhàn)。這臺(tái)打印機(jī)可謂是一項(xiàng)巨大的工程。光是草圖就設(shè)計(jì)了九個(gè)月。N年后,我們最偉大的作品——5D超級(jí)打印機(jī)已經(jīng)大功告成,并且擁有了市場(chǎng)。

  我還發(fā)明了各種各樣的玩意兒,已經(jīng)投入生產(chǎn),并且讓我的前途一片光明。

  “起床上雅樂!”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我驚得跳了起來。唉,原來一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。不過,我要好好學(xué)習(xí),只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  假如我是科學(xué)家,當(dāng)然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù),克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物,如東北虎,大熊貓,中華鱘,讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀,可以提前預(yù)知哪里要發(fā)生地震海嘯等災(zāi)難,讓那里的人們趕緊帶上糧食和財(cái)物提前撤離,再也不會(huì)發(fā)生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場(chǎng)面。

  假如我是科學(xué)家,我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥,讓那些飽受疾病折磨的人遠(yuǎn)離病魔的困擾,重新燃起生活的`希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷,讓他們的生活充滿陽光。

  假如我是科學(xué)家,我要培育出一種新型樹木,具有極強(qiáng)的生命力,不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,尤其適合生長(zhǎng)在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹木種到沙漠里,讓那里綠樹成蔭,鳥語花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶。使那里變成生機(jī)勃勃的動(dòng)物樂園。讓我們的地球變得更加美好。

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但我相信只要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),長(zhǎng)大后這一切都會(huì)好夢(mèng)成真!

假如我是四年級(jí)作文 篇8

  我是一臺(tái)愿望機(jī)器。

  我會(huì)讓窮人變成富人;會(huì)把大沙漠變成盛林;會(huì)把那些壞人變成好人,讓他們也有好生活;會(huì)讓稀有動(dòng)物和一些動(dòng)物變得更多……

  有一天,我和愛心船長(zhǎng)一起坐著愛心飛船飛到了非洲,我問愛心船長(zhǎng)——愿望人:“這是哪?為什么他們的臉這么黑。俊痹竿烁嬖V我:“這里是非洲!

  我看了看,呀!他們那里到處都是沙漠,和口渴的人,一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點(diǎn)吃!我一看,他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場(chǎng)雨,還給他們挖了五口井,不知是誰喊了一聲還會(huì)下雨嗎?“放心,有我在,你們永遠(yuǎn)都會(huì)下雨的。”我又給他們建筑了愛心小學(xué)、愛心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝,我說不用謝。

  我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。

假如我是四年級(jí)作文 篇9

  在尼羅河口寬闊的海底世界里,生長(zhǎng)著一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特:母雀鯛魚用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚產(chǎn)卵20至30個(gè),每當(dāng)母雀鯛魚產(chǎn)卵后,立即把受精的卵含在自己的嘴里,一直到幼魚出世時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期。為了避免兒女誤入腹中,在整個(gè)孵卵期里,做母親的雀鯛魚忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛,世界上最偉大、最無私的母愛。

  假如我是媽媽,我決不會(huì)比母雀鯛魚遜色絲毫,我會(huì)讓我的孩子擁有一個(gè)健康、安全、快樂的生活環(huán)境。

  假如我是媽媽,我會(huì)給兒女一個(gè)充滿天真、充滿生活樂趣的生活,讓他們的童年過得無憂無慮,而又多姿多彩。

  假如我是媽媽,我會(huì)想方設(shè)法讓孩子開開心心,讓孩子按照自己愿意做選擇,而不是一味地將自己的想法強(qiáng)加給他,讓我的孩子在成長(zhǎng)的過程中心情舒暢,并參與孩子的“玩”,讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學(xué)習(xí),去提升。

  “望子成龍,盼女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。假如我是媽媽,我會(huì)幫助孩子,指導(dǎo)孩子,讓他學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓他明白天真的幻想與現(xiàn)實(shí)的的生活有著很大的差距。如今的社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),充滿著挑戰(zhàn)?扛改傅臋(quán)利、金錢吃飯的時(shí)代已經(jīng)過去,只有靠自己的努力學(xué)習(xí),只有靠自己的不斷進(jìn)取,才能開創(chuàng)一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。

  假如我是媽媽,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)、幫助;當(dāng)孩子遇到難過時(shí),我會(huì)安慰、勸解;當(dāng)孩子孤獨(dú)無措時(shí),我會(huì)陪伴、指引。無論在什么情況下,我都會(huì)以最佳的狀態(tài),以最靚的心情去安慰孩子,給他以支持。

  假如我是媽媽,我要呼吁所有的媽媽,我們要讓世界處處都充滿偉大的母愛。讓母愛走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈,融進(jìn)每個(gè)人的靈魂,讓這個(gè)世界因?yàn)槟笎鄱兊酶蛹娎_多姿,讓每個(gè)孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。

假如我是四年級(jí)作文 篇10

  假如我是一條小魚,一條 河里的小魚。我會(huì)在清澈見底的水底生活,和其它小魚一起玩游戲。玩累了,就躺在河底邊曬太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水,我會(huì)輕輕地琢他們的小腳丫,讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著,做一條頑皮的小魚。

  假如我一是一條小魚,一條湖泊里的小魚。我不會(huì)像別的魚一樣被釣到岸上去。我會(huì)在湖底開心地玩耍。餓了,就品嘗湖泊里的微生物;累了,就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖里愉快地 生活,做一條自由自在的小魚。

  假如我是一條小魚,一條大海里的小魚。我會(huì)在海里探索每一個(gè)角落,去龍王的宮殿看看,去小丑魚快樂的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過,我就會(huì)藏進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷抱里,讓大魚傻乎乎地游過去,做一條大膽闖江湖的小魚。

  假如我是一條小魚,一條魚缸 的小金魚。我絕對(duì)不上餐桌,也不用四處躲避危險(xiǎn)。一天到時(shí)看著幾張熟悉的人臉,再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天都不喂魚食,生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨,但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。

  如果我真的是一條活潑可愛的小魚,我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚,而不是一條又懶又笨的小金魚。

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