有關四年級讀書作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級讀書作文5篇,希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
讀書是我的一大課后愛好,我的臥室里的書架上擺滿了書。只要我一有時間,就抽出一本。美滋滋地讀著。茶余飯后,“唐詩三百首”就成了我的首選書籍,讀著一首首古詩,我仿佛回到了過去,看到李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膲阎,又見到杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪氣。細細品味,回味無窮。放假了,在外面瘋了一整天,累了。
回到家里,拿起《湯姆索亞歷險記》與大作家馬克吐溫共享兒時的快樂。感到孤獨時,一本《特別文摘》幫我解解悶,觀“九州脈象”,讀“歷史演義”,觀“開心茶館”。僅是稍做瀏覽,也能倍感欣悅。晚上,作業(yè)寫完了,“科幻世界”帶我進入奇妙的“回度空間”中,此時。我似乎感到進入未來,看到了各種各樣的高科技。真使餓愛不釋手!笆郎喜皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,同樣,書是美的,我們有一本好書,就要讀透它,因為讀書很美。
四年級讀書作文 篇2
今天,我學了《愛之鏈》這一課,故事中的主人公喬依,幫助別人不求索取的精神使我深受感動。
他一直認為幫助困難的人是一件天經地義的事。當他幫助了身處困境的老婦人后,只給老婦人留了一句話:“如果你遇上一個需要幫助的人,就請您給他一點幫助。”那位老婦人也像喬依一樣,幫助了處在困境中的喬依的妻子,多感人的故事哪!它讓我知道了人間的新風尚:真情互動,人人都需要幫助,人人都應該給人幫助!
如果愛能像鏈子一樣,一直傳遞下去,那么我們的世界將會變成美好的人間。
四年級讀書作文 篇3
今天下午,我們學校舉行了一年一度的讀書節(jié)。
我剛到操場,就叫道:”呀,人真多呀”,我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師,過了一會,老師說“人都到齊了,可以挑選自己喜歡的書了”,大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開了。
我先到操場上轉了一圈,一會兒就挑好了三本書,一本是在龐冰淇那里買的,一本實在牛雨彤那里買的,我還買了一本《笨狼的故事》,這是三本書里我最喜歡的。
有的同學可能不知道學校為什么舉辦讀書節(jié),我來告訴你,有的同學可能會把看過的舊書當做廢品賣掉,那樣只能賣幾角錢,但是如果把它們賣給喜歡它的人,賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西,而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。這樣做還可節(jié)省資源。
這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節(jié)。
四年級讀書作文 篇4
外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。——題記
書是一位充滿智慧的老人,書是一把萬能的鑰匙,書是前進時的動力。我喜歡讀書,它給我?guī)砹巳の兜膯⑹尽?/p>
我初次接觸書,是五六歲的時。那時母親給我買了一本《格林童話》,因為那時還小,認識的字不多,我就讓母親讀給我聽。當她把整本書讀完時,我仍意猶未盡,于是讓母親再次給我讀。母親問:“為什么要再讀一遍?”我回答:“那本書里的故事太有趣了!本驮谀菚r,我感到了書中的樂趣與啟示。
作為一個偉大的“吃貨”,我在美味的食物與書面前,卻會毫不猶豫地選擇書。因為我覺得在書中所得到的'營養(yǎng)遠遠多于食物。上中學后,我學到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的廣闊胸懷,學到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中,我與名人成為摯友,他們給予我知識與啟示。
讀書讓我受益良多,讓我的閱讀水平有所提高,開闊了我的視野。暖暖的陽光,捧一杯奶茶,拿一本書來讀,享受它給你帶來的幸福和快樂吧!
四年級讀書作文 篇5
我愛看書,書本開闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了非常多知識,教我懂得了非常多道理,帶我了解了非常多事情,使我知道了非常多故事,給我的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
各種書有各種書的用途,童話書可以讓我看到許許多多的經典童話,帶我在童話世界中遨游;故事書可以讓我了解歷史;作文書可以教我怎樣寫作;漫畫書可以讓我笑口常開,促進了思維的發(fā)展,真是好處多多!
我對書十分迷戀,記得有一次,我借到了同學的一本書,中午回家立刻開始看,媽媽叫我去吃飯,我絲毫沒有聽到,仍然沉浸在書的海洋中,直到媽媽猛得拿去了我的書,我才戀戀不舍的去吃飯,心中還想著那些沒看完的內容……
書,給我的童年帶來了非常多樂趣,使我在書的百花園里,采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露。書,是一把開啟我智慧大門的鑰匙,使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養(yǎng),來豐富自己、提高自已,書給我的童年增添了一道美麗的風景。
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