我和書的故事四年級(jí)作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我和書的故事四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事四年級(jí)作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書是一葉小舟，帶我駛向知識(shí)的海洋。但我以前并不愛看書，自從那一件事后，我愛上了看書。
那一天是周末，我做完了作業(yè)，感覺無聊極了，在家里東走西走。媽媽在正寫論文，她不想我在她眼前晃，影響她的思路。于是，媽媽便硬塞給我一本《西游記》，副我去房間看書。
我沒辦法，只好去房間。房間里沒什么好玩的。我只好翻開《西游記》看了起來。我一看，就被孫悟空那高強(qiáng)的頂不住給迷住了。我情不自禁地繼續(xù)往下看，結(jié)果越看越入迷。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，《大鬧天宮》、《三打白骨精》，仿佛都在我眼前活靈活現(xiàn)地表演出來。
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來媽媽叫我吃飯了。媽媽說我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。她第一次叫我時(shí)，我沒反應(yīng)，又走近了叫，我才抬起頭來。我第一次感覺看書時(shí)，時(shí)間過得飛快。到了晚上，我又捧起書津津有味地看了起來。我從那以后就迷上了看書，并且一發(fā)不可收拾。
我現(xiàn)在已經(jīng)看過很多書了，有《三國(guó)演義》、《氣球上的五星期》、《從地球到月球》……書對(duì)我的幫助更是不言而喻，知識(shí)面廣了，知道的也多了。
冰心曾經(jīng)說過：“讀書好，讀好書，好讀書�！币院�，我就要用這九字約定自己，努力學(xué)習(xí)，向更遠(yuǎn)的明天前進(jìn)！
我和書的故事四年級(jí)作文2
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽屹澇伤麄冋f的活。因?yàn)閻圩x書可以收獲知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。
最近，爸爸給我買了四大名著， 之后我就廢寢忘食地看著。 早晨，起得較早時(shí)，我會(huì)馬上拿起書津津有味地看起來。四大名著,一本厚4厘米，可里面的字卻是近3毫米，趁早上大好時(shí)光，我得趕快看。我現(xiàn)在看的是《西游記》第17回“孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀音收伏能羆怪”。我覺得我是一只“啃書蟲”，在不斷地“啃”書，吸取營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我正看到精彩部分時(shí)，媽媽推門而進(jìn)，看到我在看書，立即對(duì)我施展“獅吼功”:“快起來，都七點(diǎn)多了，還在那看書！”“哎呀呀，看過頭了！”我趕緊開始穿衣服，疊被子，還差點(diǎn)把褲子穿反了，“騙你的，瞧把你急的，今天是周末�！眿寢屝χf，我頓時(shí)松了一口氣。
爸爸辦事時(shí)，就把我和媽媽放到圖書館里頭，我就會(huì)興奮地跑進(jìn)去。書啊！你真是讓我牽腸掛肚，今天，就讓我把你“啃”個(gè)夠！說罷，就像餓狼一樣，貪婪地讀著。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著，而我還在津津有味地讀著，不知停下。
過了很長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸已經(jīng)辦好了公事在圖書館門口等我們了，誰知，媽媽也和我一樣沉迷在書的世界里，爸爸打電話也聽不見。他只好來找我們，最后，終于把我們現(xiàn)實(shí)世界。我和媽媽依依不舍地離開了。
我是“小書蟲”，這就是我和書的故事。
我和書的故事四年級(jí)作文3
自從我7歲起，我就愛上了書。變成了一個(gè)“小書蟲”。
俗話說得不錯(cuò)“風(fēng)月為益友，詩書為良友�！笔前〔┯[群書能使人充滿智慧。生活中卻少了書，就會(huì)變的相當(dāng)枯燥。
讀書時(shí)，像是跌入了時(shí)空，跟故事中的主人公在一起。在四大名著中，我知道了梁山好漢對(duì)的劫富濟(jì)貧、知道了諸葛孔明的才華和他的鞠躬盡瘁、知道了西游記中的師徒四人在取經(jīng)之路上受了九九八十一難……
有一回，寫完了作業(yè)，便撲向了知識(shí)的海洋——書。忽然，媽媽對(duì)我說：“俊錢，吃飯了�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說：“我先上個(gè)廁所�！薄澳悄阙s快來吃�！眿寢屨f。我趕緊夾著一本書，跑到廁所里。馬上，就又陶醉在書中。不知不覺，已經(jīng)半個(gè)小時(shí)過去了。我還在書中漫游著。突然，門開了。我立即合上書，像藏進(jìn)衣服里。可是，書早就在爸媽的眼睛里了。爸爸只嘆了口氣說：“真那你這只‘小書蟲’沒辦法�！�
“書香潤(rùn)童年，閱讀豐富人生�！弊x書時(shí)我的生活更加豐富多彩，也給我?guī)頍o窮的知識(shí)！What a bout you？
我和書的故事四年級(jí)作文4
“人可以沒有學(xué)歷，但不能沒有文化�！蔽幕瘡暮味鴣�，當(dāng)然是讀書。
在我小的時(shí)候，媽媽會(huì)一本一本地念一些名人泣鬼神的文章給我聽，但我卻偏偏不喜歡它們，而唯獨(dú)對(duì)一本神話小說《山海經(jīng)》感興趣。那時(shí)候我的愿望就是擁有一本彩色圖解的《山海經(jīng)》。
終于，我成功說服了媽媽，給我買了一本《山海經(jīng)》。我剛剛翻開第一頁時(shí)，就被一個(gè)頂天立地的巨人吸引了，他拿著一個(gè)神斧英勇地站在一個(gè)大蛋里，書上說，他就是開天辟地的“盤古”。
我繼續(xù)往后翻看，一位帥氣的英雄在我眼前快速飛過。我從上午一直看到了晚上，直到媽媽催我睡覺才肯放下那本書。晚上睡覺時(shí)，我把《山海經(jīng)》擁入懷里，抱著它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甚至在夢(mèng)里，都?jí)粢娢遗c他們并肩作戰(zhàn)……為了每天都能看見精彩的故事，我就帶著它去上學(xué)。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書中所有的故事我都滾瓜爛熟，里面的人物成了我最好的伙伴。
通過“精衛(wèi)填�！保屛叶昧俗鍪乱晃菲D難，堅(jiān)持不懈；通過“盤古開天”讓我懂得了無私奉獻(xiàn)，舍己為人；通過“后羿射日”，讓我懂得了要有一顆博愛之心，遇事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢……總之，這本書讓我受益匪淺。
在我們年幼之時(shí)多讀一些書總是好的，在我們不能行萬里路的時(shí)候，不如讀萬卷書吧！書中自有“黃金屋”！
我和書的故事四年級(jí)作文5
從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。
從我牙牙學(xué)語開始，爸爸就開始教我a，o，e，學(xué)會(huì)走路時(shí)，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上，雖然已經(jīng)很破舊�，F(xiàn)在，如果把我的書全部放在我的房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對(duì)于這些書，我現(xiàn)在常常對(duì)他們視而不見，可對(duì)第一本書，我像奇珍異寶一樣愛惜她。
三歲時(shí)，在爸爸的幫助下，我已背過一百多首古詩，五十多篇古文，同時(shí)擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時(shí)起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。我更加喜愛書。在我的家里，一進(jìn)家門，就可以看見地上有書，沙發(fā)上有書，床上有書——————到處都是書，我家成了一個(gè)書的世界。
對(duì)了，說了這么多，還沒告訴你我主要利用什么時(shí)間看書吧，因?yàn)槲铱偸呛苊�，不能隨時(shí)就能看，所以大部分時(shí)間就在睡覺前喝牛奶時(shí)看一會(huì)兒書，有時(shí)我會(huì)故意喝得很慢，以延長(zhǎng)看書的時(shí)間，有時(shí)，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來。
我和書的故事四年級(jí)作文6
從小到大我都喜歡看書上,書,成了我生活中必不缺的“生活用品”。我愛看書,因?yàn)闀侨藗兊木袷臣Z,書可以讓我獲得更多的知識(shí)。
有一次,我新買了一本楊紅櫻的《笑貓日記》,令我愛不釋手。這本收講的是一只名叫“笑貓”的貓的故事,是以日記的形式寫的。為了買這一本書我存了好久的零花錢呢!但是,就算它再怎么貴,我也是吃了稱砣鐵了心,要買定了。
周五那天晚上,老媽允許我玩40分鐘電腦,哎呀呀!這可是個(gè)天大的好消息,那我為什么何樂而不為呢!由于我家電腦開機(jī)較慢,得需要好幾分鐘,為了打發(fā)時(shí)間,我捧著《笑貓日記》坐在電腦前津津有味的讀了起來。一會(huì)兒我隨著笑貓去翻躍虎頭嶺,一會(huì)兒我又跟著笑貓上了豹尾嶺。漸漸地,我看入了迷,忘記了玩電腦這回事兒。過了一會(huì)兒,媽媽過來了,她問我:“四十分鐘到了,該玩夠了吧�！敝钡竭@時(shí),我才猛然發(fā)覺原來我忘了開機(jī)了!哎,我的天啊!開個(gè)玩笑也不至于這樣吧。這可是我一個(gè)星期玩電腦的時(shí)間啊!
書,是人類進(jìn)步的階梯,書,也是人們精神的食糧。我愛看書,愛看好書。
我和書的故事四年級(jí)作文7
在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會(huì)說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說。每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。
每當(dāng)走進(jìn)書店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著，漸漸地，我就會(huì)與書中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……
讀書，帶給我了無限的知識(shí)和快樂。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
我和書的故事四年級(jí)作文8
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侵R(shí)寶庫，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中心情享受。沒錯(cuò)，我是一只小書蟲，每一本精彩的書本我都百讀不厭，特別是楊紅櫻阿姨的書。
有一次在新華書店看書，我在偶然間發(fā)現(xiàn)了楊紅柵阿姨的《笑貓日記》，我便吵著要買這本書。在跟媽媽磨了幾分鐘后，她好像敗下陣來，不得不讓我把這本書買了回家。
回到家時(shí)，都快9點(diǎn)了，但我還是一屁股坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來。正當(dāng)看到笑貓是如何尋找事實(shí)時(shí)，媽媽來讓我去洗澡了。在看書的我哪里聽的見啊，仍全神貫注的看著，媽媽氣急敗壞，像猛獸似的撲了過來，把我的書搶走了。我只能依依不舍的去洗澡了。
我不僅讓媽媽生過氣，還差點(diǎn)讓同學(xué)也生了一回氣。
記得有一次課間，我正在坐位上看《馬小跳愛科學(xué)》，可是才看了兩頁，王鈺軒急沖沖地跑來跟我說：“選淇，你忘了下節(jié)課要去合唱團(tuán)排練嗎？趕緊把書收起來走了！”我只好把書往音樂譜夾里一塞，被同學(xué)拉去音樂教室排練了。在排練的間隙，我還偷偷的趁休息時(shí)間把書拿出來看，差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。
我和書的故事說上三天三夜都說不完，書能使人更高尚、更純潔，也讓我們提高文化水平和修養(yǎng)，通過書還能了解古今中外許多有趣的'故事。我愛讀書！
我和書的故事四年級(jí)作文9
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨祟惖碾A梯�！� “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒有秘密長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書對(duì)于我又是多么重要�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪�！�
我和書的故事四年級(jí)作文10
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú)；沒有書籍，智慧之河便會(huì)干涸。
小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡(jiǎn)愛》中的女主人公簡(jiǎn)愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng)；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。
我和書的故事四年級(jí)作文11
赫爾曼黑塞曾有句話：書不是為了給不能干活的人提供一種廉價(jià)的假生活和代用生活。恰巧相反，只有當(dāng)中引人走向生活服務(wù)，并有益于生活時(shí)他們才是有價(jià)值的。書給人以樂趣，更給人以知識(shí)，但并不是每個(gè)人都能獲得的，而我和書的緣分不可謂不深遠(yuǎn)。
從小我便愛讀書，對(duì)書恰如對(duì)人，是說不出所以然的。也許只是一種習(xí)慣，愛書便常去書店東瞧瞧西看看，心里癢癢的，見了什么都好，于是養(yǎng)成了逛書店的嗜好。逛而不買，時(shí)間一長(zhǎng)，書店的人瞧見我都起疑心，這不有一次就被人家趕出了書店，雖說是雅賊，但那滋味卻也不好受。之后，我便開始了藏書，把我喜歡的書籍都一一珍藏起來，視作寶物。
林語堂曾說過：在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺。淡巴菰一盒，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、詩文、史籍?dāng)?shù)十書狼藉橫陳沙發(fā)之上，然后，隨意所之，取而讀之，這才得了讀書興味。這才有詩書的情調(diào)，有這種境界讀書當(dāng)然是心境舒暢了。我熱愛讀書，求的便是從書中得到那一份氣氛、悠然和灑脫，之后，我也會(huì)一如既往，繼續(xù)延續(xù)我和書的緣分。
人與人之間的緣分妙不可言，人與書之間的緣分也同樣如此。希望以后的我可以保持初心，依舊愛書。
我和書的故事四年級(jí)作文12
我與書的故事有很多，有的感動(dòng)而可笑。我愛我的書。記得有一天晚上，爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩，可第二天早上起來后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到 臥室一看，他們還沒有起床呢，我想，我先看一會(huì)書吧！我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會(huì)兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點(diǎn)了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！ ……
”我還說：“好魔毯現(xiàn)在我來控制你，哈哈！走——哇！”說完，我和媽媽已笑得前俯后仰。有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說：“你的那些舊書都不用了，我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了！”我一聽就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書是我的寶貝，誰讓你給我賣了?不行!”
著事沒過幾天，隔壁小胖的媽媽說：“強(qiáng)強(qiáng)，你一年級(jí)的書在嗎？借們家小胖用用，好嗎？” “好，我這就去拿！”說著，我就把書給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說我：“你這個(gè)小傻瓜，白白把書送給別人，還不如賣了呢！”我愛我的書！
我和書的故事四年級(jí)作文13
“借書了，借書了！誰借什么書，趕快寫個(gè)條告訴我�！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來，“你借什么書？”“每個(gè)人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看啊？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書了，可見書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
我和書的故事四年級(jí)作文14
書,不,應(yīng)該是益書,它是我從小就最愛的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學(xué)習(xí),伴我增長(zhǎng)知識(shí)、樂趣，伴我在生命中快樂的成長(zhǎng)！
記得有一次，我那時(shí)才三歲，剛學(xué)會(huì)說話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫書，我非常羨慕，要是我也有一本圖畫書該有多好��！果然，媽媽給我買了一本《兒童學(xué)畫》，剛買回家，我就愛不釋手，情不自禁地看起書來，我終于知道書是多么有趣了。好象從那時(shí)起我就離不開書了。
在大些，我上學(xué)了，那些圖畫小書已不是我的朋友了，我開始看童話、日記、故事、小說科幻之類的書了，它們既讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也讓我的作文提高不少。
我現(xiàn)在開始在圖書館借書看，那里有許多新鮮的東西，讓我百看不厭，如癡如醉。
通常讀書我都愛念出聲來，晚上我都愛讀一些童話故事，我就有聲有色的讀著，讀了十分鐘，我口干舌燥，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，咽了口唾沫，好象把所有的智慧、收獲、樂趣、奧妙都吞了下去，渾身有了無窮的力量。
我從小就愛讀書，從小就吸取知識(shí)，一本書就是我的良書益友，也是我的一塊營(yíng)養(yǎng)面包。我愛讀書，我愛獲取豐富的知識(shí)，它更是我一位長(zhǎng)年不改的伴侶。
我和書的故事四年級(jí)作文15
我愛書，更加喜歡看書。讀到這里你們可能會(huì)想：切，看書有什么好玩的，一點(diǎn)也沒意思，還不如玩游戲和看電視有意思。這時(shí)我要說:“看電視和玩游戲是不可能玩出感情和看出感情來的，所以我更加喜歡看書。”
先來講一講我和書的故事吧！在上個(gè)星期六的早上，我在入迷地看著書，媽媽正在炒菜。突然傳來一陣“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”的電話鈴聲，媽媽說：‘‘兒子，你幫我看一下菜，我去接你外婆打來的電話,’’我以為電話幾分鐘就掛了，所以依然坐在沙發(fā)上看書，可結(jié)果我沒想到媽媽打的居然是一個(gè)長(zhǎng)途電話，打了好久好久。正打到一半的時(shí)候，媽媽聞到一股焦臭味，連忙掛掉電話，一個(gè)箭步的沖到灶臺(tái)旁邊，一陣鬼哭狼嚎地說：“媽呀！菜都燒糊了�！比缓髬寢岅P(guān)掉煤氣，怒氣沖沖地走到我的身邊說：'‘你這個(gè)臭小子，我不是叫你幫我看牢鍋里的菜嗎？你知道煤氣有多危險(xiǎn)嗎？萬一起火了怎么辦?你知道嗎......’ 。最后，我被媽媽三百六十度無死角給罵了一頓。之后，媽媽氣呼呼地說:"為了懲罰你，這兩天不許看書，讓你長(zhǎng)個(gè)記性！”沒有書的日子里時(shí)間過得真慢啊，現(xiàn)在我終于知道什么叫度日如年了。
在星期天吃完晚飯后，媽媽叫我去把書包整理好，明天一早就要上學(xué)了。我跑進(jìn)房間，假裝在整理書包，其實(shí)在看書，正看得精彩的部分，突然媽媽走了進(jìn)來，一把奪下書，把書藏在了一個(gè)十分隱蔽的地方。唉，悲劇，實(shí)在是悲劇�。�
這就是我和書的故事。
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