實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》，我明白了如果沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將永遠(yuǎn)變的冷漠，就是因?yàn)閻?ài)，才讓我們的生活變得更有意義。比如，書(shū)里的小男孩為了治好小女孩的眼睛，聽(tīng)說(shuō)藍(lán)鯨的眼睛可以幫小女孩恢復(fù)光明，就乘上小船，去幫小女孩尋找藍(lán)鯨的眼睛。找到藍(lán)鯨后，用鉤子射向藍(lán)鯨的眼睛，把它的眼睛給挖了出來(lái)，這是一件多么殘忍的事情啊，但是為了治好小女孩的眼睛，不得不這么做。藍(lán)鯨的眼睛讓小女孩恢復(fù)了往日的光明。
可是這可苦了藍(lán)鯨，它發(fā)怒了，原本不會(huì)害人的它，現(xiàn)在變得非常兇猛，非常暴躁，它用尾巴打了漁夫們的漁船，使?jié)O夫們不能在捕魚(yú)，它又翻江倒海，沖毀了莊稼。小男孩知道了這件事，不敢告訴小女孩，就去制作漁船，他拿出了一把刀帶上漁船。船出發(fā)了，藍(lán)鯨看到了一艘漁船，正準(zhǔn)備用尾巴去拍碎漁船，可是，聽(tīng)到了一句話：“藍(lán)鯨，我們的仇已經(jīng)在這一刻解完了，請(qǐng)你不要再去傷害漁夫們了，這件事因我而引起，就由我結(jié)束吧！”說(shuō)完，小男孩把刀插進(jìn)了自己的胸膛。血染紅了一片海，藍(lán)鯨看到這一幕，就慢慢地游走了。
從此之后，藍(lán)鯨再也沒(méi)有打翻過(guò)漁夫們的漁船小女孩就靠著這只眼睛，來(lái)照亮自己人生的路途。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，我坐在大樹(shù)下看書(shū)。忽然，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，我想：如果我能有一雙翅膀，那該多好��！想著想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見(jiàn)，我有一雙美麗的翅膀，能夠在空中自由的飛翔。我飛到了一顆大樹(shù)是哪個(gè)，我問(wèn)小鳥(niǎo)：“你覺(jué)覺(jué)得能飛的感覺(jué)好嗎？”小鳥(niǎo)回答道：“感覺(jué)非常好！因?yàn)橛辛顺岚蚩梢宰杂娠w翔，想去哪就去哪�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完，就飛走了。
我飛呀！飛呀！飛到了蝴蝶公主的家里，悄悄地走到她的身邊，想嚇唬她一下。結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，她親切地對(duì)我說(shuō)：“你找我有什么事嗎？”我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，蜜蜂先生家住在哪兒，你知道嗎？”蝴蝶公主說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！蔽衣�(tīng)看，失望的飛走了。我又飛呀飛呀，飛到了小螞蟻的家里。我問(wèn)螞蟻國(guó)王：“你知道蜜蜂先生的家在哪嗎？”螞蟻國(guó)王說(shuō)：“我知道，就在前面的那樹(shù)上�！薄爸x謝！”我十分高興的謝過(guò)螞蟻國(guó)王之后，就直接去找蜜蜂先生了。飛呀飛呀，我終于飛到蜜蜂先生的家。“你好��！”蜜蜂先生熱情的問(wèn)候我。我們一邊聊天，一邊品嘗著美味的蜂蜜，快樂(lè)的一天，不知不覺(jué)的過(guò)去了。
“寶貝，起來(lái)了�！彪S著媽媽的叫喊聲，我的美夢(mèng)結(jié)束了。而我的臉上，還留有一絲微笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是去太空欣賞我們的地球，游覽別的星球，這一定是一件奇妙的.事情。那時(shí)候，我坐著飛船來(lái)到太空，望著我們的地球，它是一個(gè)有藍(lán)、白、黃、綠、相互交錯(cuò)的球體，那是一個(gè)多么美麗和神圣的地方。我還要看看太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)我們的地球比太陽(yáng)小很多。太陽(yáng)是一個(gè)神奇的星球，它給予了我們光明和生命。太陽(yáng)也是個(gè)脾氣火爆的人，它經(jīng)常噴發(fā)出火焰，有時(shí)甚至高達(dá)幾十萬(wàn)米，有時(shí)像光芒萬(wàn)丈的噴泉，有時(shí)像艷麗的焰火，這就是日珥。
后來(lái)我看見(jiàn)木星的大紅斑，好像千萬(wàn)只的螞蟻在木星的周圍。又看見(jiàn)土星的光環(huán)，這個(gè)光環(huán)比我們的彩虹還要美。土星的衛(wèi)星可真多啊!有大小不等的衛(wèi)星共23顆。
我國(guó)在古代的時(shí)候，已發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系的小天體有4顆。他們分別是谷神星、灶神星、婚神星、智神星�，F(xiàn)在天文學(xué)家經(jīng)過(guò)探測(cè)，估計(jì)太陽(yáng)系約有50萬(wàn)顆。這些天體還有什么神秘的地方，我一定要探索一番。
太空可真是一個(gè)神奇的地方，又是一個(gè)危險(xiǎn)的地方。那里還有許多未知的世界，因此它也是一個(gè)美麗而充滿誘惑的世界，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)好，玩是小孩子性的天性，可對(duì)于我們這些四年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，玩開(kāi)始遙不可及。課堂作業(yè)有很多，回家作業(yè)也不少，家庭作業(yè)怎么也寫(xiě)不完！寫(xiě)完各種作業(yè)，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘了，我本來(lái)還想玩一會(huì)兒，可玩的時(shí)間都被作業(yè)奪去了。我班還比其他班多一門(mén)功課——管樂(lè)。我們每天還要練半小時(shí)樂(lè)器。這些作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我心中的一個(gè)念頭油然而生：要是有個(gè)無(wú)作業(yè)節(jié)該多好呀！
在無(wú)作業(yè)節(jié)那天，我的時(shí)間就由我來(lái)做主。我們把課堂搬到大自然里，和大自然做親密接觸:看一看從未見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物；聞一聞八月的桂花香；聽(tīng)一聽(tīng)大自然內(nèi)心的聲音......我還可以去圖書(shū)館看看書(shū)，然后去博物館感受一下現(xiàn)代的高科技，和古代人物打聲招呼。中午了，我就回家?guī)湍棠滔床�，再把美味的佳肴端上餐桌。開(kāi)飯了，我們一家人圍在桌前，品嘗著人間美味，談笑風(fēng)生。下午，我會(huì)約幾個(gè)人一起去看場(chǎng)電影。晚上，吃完晚飯后，我要和家人一起去散步，躺在草地上，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，仰望星空，聞著沁人心脾的桂花香，多愜意呀！
如果有無(wú)作業(yè)節(jié)，玩就不會(huì)是遙不可及的奢望了。我期盼著無(wú)作業(yè)節(jié)的到來(lái)，把我們孩子心中的燈點(diǎn)亮！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀，在空中自由地翱翔。
我飛到了巧克力王國(guó)。那里的桌子、椅子、房子、車子等都是用巧克力做成的，就連下的雨也是巧克力醬。在那里，我每天都可以盡情地吃到美味的巧克力。
告別了巧克力王國(guó)，我又飛到蔚藍(lán)的海邊，去尋找海的盡頭。你聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)是海鷗在唱歌，仿佛在說(shuō)：“歡迎你到這兒來(lái)游玩。”你瞧，前方不遠(yuǎn)處有一群海豚正在海面上玩耍嬉戲。我飛上前問(wèn)道：“海豚老弟，海的盡頭在哪里？”海豚熱情地回答道：“跟我走，我?guī)闳フ液５谋M頭。”
我又飛到世界的最高峰—珠穆朗瑪峰。站在世界的屋脊，眺望祖國(guó)的大好河山。我要在那里插上一面鮮艷的五星紅旗，讓她在世界的最高峰上高高飄揚(yáng)。
我還飛到了遼闊的大草原。在那里，我看到成群的牛羊吃著碧綠鮮嫩的青草，一群群駿馬在大草原上奔馳。牧民們歡樂(lè)地跳起了民族舞，我情不自禁地加入到他們當(dāng)中，與他們一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。
“懶豬起床！懶豬起床！咕咕！”只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘鈴響了，把我從夢(mèng)中驚醒。我揉了揉眼睛，回憶著剛剛夢(mèng)中的情景，真有趣��！
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