【推薦】四年級(jí)春游作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)春游作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)春游作文 篇1
冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，給大地?fù)Q上春裝。春天的田野尤其迷人，所以我推薦去田野春游。請(qǐng)看我的推薦理由：
1．我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶寒意。你在那會(huì)看到腳下沉睡的小草，此時(shí)已蘇醒了，它倔強(qiáng)地把頭伸到了大地上，雖然只有一小點(diǎn)嫩綠，但充滿了生機(jī)，使人心胸開(kāi)闊。
2.在那里同學(xué)們可以觀察植物，認(rèn)識(shí)植物，寫觀察日記，可以豐富我們的學(xué)識(shí)。
3. 春游踏青不僅能使人開(kāi)闊心胸、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且能強(qiáng)身健體。置身于青山綠野之中，春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽(yáng)光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機(jī)，我們會(huì)頓感心曠神怡，精神煥發(fā)，倍添青春活力。如果我們平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，或長(zhǎng)期伏案工作，或成天在鬧市中奔波忙碌，那么，請(qǐng)走進(jìn)大自然的懷抱中，呼吸到更多的新鮮空氣，沐浴到更多的陽(yáng)光吧。在田野里空氣中的負(fù)氧離子不僅能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)功能，使頭腦清醒、精神振奮，而且能增強(qiáng)心肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)，刺激人體造血功能，因此被譽(yù)為“空氣維生素”。同時(shí)，在青山綠水中放眼遠(yuǎn)眺，對(duì)視力也大有益處，可以預(yù)防近視。激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。
怎么樣？春游田野的好處如此之多，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們開(kāi)始出發(fā)吧。
四年級(jí)春游作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，大家應(yīng)該出去走走，看看春姑娘的“杰作”吧？我建議大家去靈山小鎮(zhèn)拈花灣瞧瞧。
拈花灣，取名于如來(lái)佛祖拈花一笑的典故，其實(shí)佛祖在這里想傳遞的是一種心靈純凈、無(wú)欲無(wú)圖，坦然自得的心。進(jìn)入拈花灣，園林的道路兩旁，擺著不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時(shí)對(duì)不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最為淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個(gè)人的身上。
拈花灣小鎮(zhèn)是由一條名叫“香月花街”街道串接起來(lái)的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會(huì)在此舉行向湖里投放“荷花燈”的活動(dòng)，放“荷花燈”也是人們寄托情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場(chǎng)，大家可以免費(fèi)抄寫經(jīng)文，陽(yáng)光普照，伴隨了悠揚(yáng)的笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語(yǔ)——好好生活，很樸實(shí)，但卻說(shuō)出了現(xiàn)在人們心靈上最迫切的追求。好好生活，并不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧?kù)o，回歸本質(zhì)的生活......
怎么樣？聽(tīng)完了我的建議，是不是心動(dòng)了？在拈花灣，還有更多的景點(diǎn)等著我們，還不快去拈花灣小鎮(zhèn)探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的心？
四年級(jí)春游作文 篇3
人一生中有許多難忘的事，其中有一次令我十分難忘。
就在今年，有一個(gè)晚上，我?guī)屯瑢W(xué)送東西，媽媽叮囑我在八點(diǎn)前回家，可我跟同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著就忘了時(shí)間。媽媽打電話來(lái)催，我卻不耐煩，把手機(jī)關(guān)機(jī)了。直到八點(diǎn)半才回家，一進(jìn)門，媽媽便陰著臉、拿著衣架走過(guò)來(lái)。我連忙狡辯;”才剛剛到時(shí)，走回來(lái)還要時(shí)間的嘛�！啊边�敢頂嘴?我看你是翅膀硬了想飛了是吧?好。“就舉起衣架打我的腿，還邊說(shuō)：”看我不打都愛(ài)你的腿。讓你這么晚才回來(lái)啊�！拔姨鄣么罂蓿�'媽媽別打了，別打了，我下次不敢了!”信你才怪，每次都這樣說(shuō)�！皨寢屔鷼獾卣f(shuō)。
就這樣持續(xù)了半小時(shí)，媽媽才停了下來(lái)，說(shuō)了一大堆”你要?dú)馑牢摇爸惖?話。我蜷縮在墻角，默默抽泣著。這時(shí)，外婆過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：”好啦好啦，你起來(lái)吧�！巴馄艅駝襁@個(gè)，哄哄那個(gè)，才把事情弄平息。
從此，我再也不敢違背媽媽的話。媽媽那張怒目圓睜的臉，我永遠(yuǎn)忘不了。
四年級(jí)春游作文 篇4
大片大片的油菜花，粉紅的櫻花，雪白的桃花，梅紅的玉蘭花，黃色的臘梅。也許，這就是美麗的春天吧！
你說(shuō)而我笑，你看而我觀，你演而我唱，再加上些小玩具、小物件，我們小孩的樂(lè)趣大約只有這樣了吧。
天氣依然晴朗，窗外的油菜花，開(kāi)的好是絢爛。大片、大片的出現(xiàn)在眼前，這就是春天鋪下的黃地毯吧。
終于到了屈原故里，我們仿佛化成一只只蝴蝶，不住地上下飛舞，前后盤旋。心情呀，像跳躍、靈動(dòng)的風(fēng)，像周圍那綠樹成陰、鮮花盛開(kāi)的景色一樣美好。
我們的重頭戲來(lái)了，這就是：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”———皮影戲！一場(chǎng)皮影戲看得我們連連叫好，人物鮮活靈動(dòng)，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而打斗——真的奇妙極了！我們還看到了皮影模型，十分精致，每一個(gè)皮影都有十分細(xì)微的不同，這個(gè)皮影戲真是好玩到極點(diǎn)了。
民俗館里，“觀賞絕技”。有人表演嘴里吞火鉗，有人表演了同時(shí)演奏三種樂(lè)器，有些姐姐就表演唱山歌，真有趣！
春游，不僅有亭臺(tái)樓閣，鳥語(yǔ)花香，還有春趣！
四年級(jí)春游作文 篇5
今天，我們?nèi)熒鷣?lái)到白象灣春游。
一到門口，就看到有幾個(gè)塑料小象，樣子好可愛(ài)啊真不愧是白象灣呀。首先，導(dǎo)游姐姐帶我們來(lái)到“水中漫步”，只見(jiàn)橋架在水中，旁邊還有噴泉從河里冒出來(lái)，像天女散花一般。到了尾端，竟然還有煙冒了出來(lái)，然后化為小水滴，落在大家的臉上，真是刺激呀。
走過(guò)“水中漫步”，姐姐又帶我們來(lái)到了一個(gè)地方，那里有：型象館，神秘屋，巧手館和一些攤位。老師讓我們解散，我和錢瀟怡，翁潤(rùn)嬌各買了一個(gè)10元的小包。大氣的陸云峰給我們每人頃刻一根羊肉串。我們就一邊啃著羊肉串，一邊在人群里穿梭，好不自在。
緊接著，我們來(lái)到一個(gè)很像兒童樂(lè)園的地方，那里有好幾把造型的雕塑大香蕉，有些同學(xué)便坐在大香蕉上開(kāi)始吃零食，有些同學(xué)在放風(fēng)箏。任照洋坐在最高處，還手拿一把劍揮舞著，大聲叫道：“曹操教釃熱酒一杯……”好不威風(fēng)。
我們玩也玩夠了，吃也吃夠了 ，于是來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)：馬戲團(tuán)大帳篷。
到了馬戲團(tuán)，我們?cè)陉?yáng)光下曬個(gè)半死，有一個(gè)眼明的同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“看，彩虹�！蔽覀兂傅姆较蛲�，果然，一道彩虹掛在天空中，但只有三種顏色。
剛進(jìn)馬戲團(tuán)的帳篷就聞到一股臭味，但馬戲表現(xiàn)卻真是沒(méi)說(shuō)的。首先上場(chǎng)的是熊，然后是懷了小寶寶的老虎媽媽，接下來(lái)是小猴子騎車，最后是大象。我就的最有趣的應(yīng)該是小猴子騎車了。小猴子的表演明明已經(jīng)結(jié)束了，但小猴還再騎，那個(gè)主持馬戲團(tuán)的人急了，就說(shuō)：“嘿，小猴子，你的表演已經(jīng)結(jié)束了�！倍旱梦覀児笮�。
最后我們來(lái)到玩劃船河水上滾筒的地方，不用說(shuō)，又是玩了個(gè)痛快。
在回去的路上，我高興的對(duì)吳倩兮說(shuō)：“今天可真不虛此行呀！”她使勁兒點(diǎn)頭，回應(yīng)了一句：“嗯！”顯然，她也深有同感。
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