難忘的童年四年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的童年四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇1
在童年里，讓我想起一些令我哭笑不得的事！
在暑假里，爸爸媽媽都要上班，于是家里就剩我一個(gè)人，出門的時(shí)候媽媽交待我在家寫作業(yè)，學(xué)習(xí)兩小時(shí)后才能玩，但是我寫不到半小時(shí)就覺得好無聊，于是就偷偷拿起手機(jī)，藏在書桌后面玩，因?yàn)樽雷忧懊胬习盅b了一個(gè)攝像頭，能看到我在做什么，所以我只能躲起來玩，要不就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，呵呵，我聰明吧！
玩的時(shí)間總是過得特別快，不知不覺就到了中午了，這時(shí)候姐姐推門進(jìn)來了問：“晴晴，你做飯了沒？”我這時(shí)才回過神來，“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我問姐姐。姐姐回我：“快12點(diǎn)了�！蓖炅�！心想：我吃什么呀？姐姐看著我一臉茫然，說道：“你不會(huì)沒有做吧？”我無力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唉！姐姐嘆了口氣，又接著說：“那你跟我一起吃吧！”我聽到后高興地跑過去抱著姐姐：“姐姐，你最好了！”你說這件事糗大不？
吃完飯后，在家的小朋友們都陸續(xù)開門出來了，我們又玩在一起了，這時(shí)不知道誰出了個(gè)主意，說是要去下面商店買東西吃，下去2個(gè)小朋友，另外2人在樓上，我們把錢用線綁起來從樓上吊下去，樓下的小朋友下面接，接著后我又飛快地從樓上跑下去，然后我們?cè)僖黄鹳I東西，想起來我們那個(gè)時(shí)候還真是幼稚無聊呀！
下午我們一起玩手機(jī)一起看電視一起吃零食，玩得是不亦樂乎呀！不知不覺得快到爸媽下班的時(shí)間了，我們這些小伙伴們立即散了，各自回到家里，聽到外面的腳步聲，我趕緊拿起作業(yè)本裝模裝樣的寫起來，當(dāng)他們推們進(jìn)來的時(shí)候，我裝得更像了，媽媽走進(jìn)一看：“哎喲！寫作業(yè)呢？還沒寫完啦？”看著媽媽一臉高深莫測的笑臉，我的心跳的得好快呀！難道是被發(fā)現(xiàn)了？心噗通噗通的跳著，心虛極了！后來才知道其實(shí)媽媽什么都知道，只是沒有當(dāng)場揭穿我。
想起這些事，現(xiàn)在還覺得愧疚呢！我想我會(huì)慢慢改變的，好好學(xué)習(xí)的`！
難忘的童年四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有著屬于自己的童年，回想起曾經(jīng)，那許許多多的回憶總是會(huì)讓自己難以忘懷!
童年如一張張枯落的樹葉，無法返回樹上，但我們卻可以記住他們。
有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒有熟，我問伯伯：“伯伯，這些果子還沒有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗煨┦炷?”“沒有，只好等�！�
我想：不是讓果實(shí)熟嗎?用火燒一燒，不就熟了嗎!我想著就栽了幾個(gè)沒熟的果實(shí)會(huì)家了。
“yeah!沒人在家�！蔽议_心的說，因?yàn)闆]有人來管我了，我趕緊把果實(shí)放進(jìn)鍋里，煮了起來……
我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來，“咦?怎么還是綠色的呢?”我自言自語的說，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來。
又過了十幾分鐘，我又把它們拿出來，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢?”我氣得把它們又放回鍋里。
半小時(shí)過去了，我說：“這回應(yīng)該熟了吧!”我來到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢?”
當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來了，她看見廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來，看見我站在那兒，便問我：“怎么回事呀?”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀?”奶奶聽了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。
哈哈!現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑。
童年呀，童年，你真是令人難忘啊!
難忘的童年四年級(jí)作文 篇3
記得20xx年那年，6月8號(hào)，我的爸爸和媽媽帶著我去了杭州的野生動(dòng)物園玩。這是因?yàn)槲衣牭絼?dòng)物園三個(gè)字，覺得這里面有很多動(dòng)物，所以這一次我的爸爸和媽媽就帶著好奇心的我去了動(dòng)物園。
我一進(jìn)去，就看到了猴子，這只猴子的身上 有許多猴毛，要是還拿著一個(gè)棒子就好了，這樣它就變成了“齊天大圣”孫悟空了。我把頭一轉(zhuǎn)，突然，眼睛一亮，像箭一樣飛快地跑過去。我看見了一只小猴子，這小猴子很好奇的把手放在自己的嘴巴上面，看著我。
我離開了不久之后，我看見了兩匹馬兒，一匹是雪白的馬，另一匹則是和白馬相反的黑馬。它們?cè)谝黄鸪圆菽兀?/p>
我又離開了這里，走進(jìn)了一個(gè)房子，里面有老虎，這只小老虎頭上有一個(gè)很像“王”字的斑紋。身體上也有斑紋。我還看到了白虎，這白虎全身上下都是白色的，很討人喜歡，可是長大后卻很兇猛。
我走了，來到這邊看到了小豬，又黑又白的。我們?nèi)チ笋R戲團(tuán)看表演，我們沒看多久，又走了。我去了小熊貓，這里的小熊貓很可愛。
我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)地方，我們看到了我們的國寶——————大熊貓。它全身上下都是黑白相間的。之后，我們有看到了蛇、丹頂鶴、孔雀，這一個(gè)讓我很吃驚，因?yàn)榭吹搅朔侵薨浴�，所以我很吃驚。
動(dòng)物園真是太好玩了！
難忘的童年四年級(jí)作文 篇4
童年就像一片無邊無際的湛藍(lán)的大海。每當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)就會(huì)勾起我的童年趣事；每當(dāng)波浪咆哮時(shí)，就會(huì)令我想起一些不高興的事。在童年中，我做了一件愚不可及的事。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班最火熱的游戲要數(shù)打玻璃球了。當(dāng)我看見同學(xué)們蹲在地上，手指把玻璃球彈來彈去時(shí)，自己也迫不及待的想與他們一起玩。但我沒有玻璃球呀！于是我向媽媽要了一元錢買了兩個(gè)玻璃球。當(dāng)時(shí)我拿著玻璃球心里別提有多高興了。恨不得馬上到學(xué)校。
到了學(xué)校，我找到了玩玻璃球的“對(duì)手”與他一起玩。他一打，他的玻璃球就溜到了我的玻璃球旁。我鼓足了勁，猛地一打。本想把他的玻璃球打響，但天不隨人愿，我的玻璃球掉進(jìn)了一個(gè)小坑中，坑中正好有一塊小橡皮，玻璃球猛地向上一彈，他的玻璃球我不但沒打中，反而正中他的腦袋。頓時(shí)，他眼睛里的淚水奪眶而出，不一會(huì)兒，就嚎啕大哭起來。我見事不妙，心里想到該怎么辦。如果老師來了，我一定會(huì)被老師說的，還是三十六計(jì)—走為上策，逃！于是就飛快地跑，但是沒跑多遠(yuǎn)，我又跑回來了。因?yàn)槲蚁氲搅死蠋煂?duì)我們說的話，要知錯(cuò)就改。于是我就把那同學(xué)帶到了老師的面前，并向他道歉。那個(gè)被我用玻璃球打哭的同學(xué)沒有責(zé)怪我，老師也沒有說我，反而表揚(yáng)我說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！�
從那件事以后，我就與這個(gè)和我一起打玻璃球的同學(xué)成了形影不離的好伙伴。他就是我的同桌——杜洋威。經(jīng)過這事使我明白了：犯了錯(cuò)就應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)，并向他人道歉。
童年往事就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我希望每顆星星都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇5
生活中的每一個(gè)人都有自己的童年，童年是多姿多彩的，童年的樂趣既有自然的，也有自己創(chuàng)造的。
記得我過生日的那一次，爸爸媽媽都從很遠(yuǎn)的地方趕回來給我過生日，爸爸給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)生日蛋糕，還有一雙滑冰鞋，媽媽給我買了一臺(tái)電子手風(fēng)琴，我看了直高興得跳了起來。
晚上，媽媽要我換好衣服，準(zhǔn)備過生日。因?yàn)榘滋旃饩�太強(qiáng)，點(diǎn)燃的蠟燭看不清，也不好看，所以就放在晚上點(diǎn)蠟燭。在吃蛋糕前，先要把蠟燭點(diǎn)燃，許個(gè)愿再吹滅蠟燭，然后就可以吃蛋糕了。我把蛋糕分成了六份，一人一份，可是爺爺不吃，我就夾了一小份給爺爺喂了吃，爺爺覺得太甜了，吃了一點(diǎn)就再也不吃了。
吃了一會(huì)兒，都覺得沒意思，我就開始使鬼點(diǎn)子了。我悄悄地把沒吃完的蛋糕往奶奶的臉上扔去，“啊，奶奶成了大花臉了�！蔽腋吲d地叫了起來。奶奶正準(zhǔn)備往我臉上扔的時(shí)候，妹妹的蛋糕又扔在了奶奶的臉上。奶奶說：“好啊，你們兩個(gè)小調(diào)皮鬼，看我怎么收拾你們倆。”說完也往我們臉上扔，一直鬧了半天，我和奶奶、妹妹的臉上、衣服上到處都是蛋糕，全家人都樂了。最后還是媽媽收拾殘局。
童年是快樂的，童年又是多么的有趣。
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