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寫物四年級作文

時間:2021-10-07 13:53:58 四年級 我要投稿

精選寫物四年級作文錦集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的寫物四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選寫物四年級作文錦集六篇

寫物四年級作文 篇1

  我有一輛自行車,它是怎么得來的呢?聽我慢慢道來。

  我的表姐在上海工作,前幾天,她從遙遠的上海回來了,提著大包小包的東西,說是要送給我們的。我迫不及待的翻開一個又一個的袋子,可是,只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問表姐:“表姐,我的禮物呢?你不會沒有準(zhǔn)備吧?"表姐笑嘻嘻的回答:”怎么會沒有呢?我送給你的,是你日思夜想想要得到的自行車!”“可你沒有帶自行來呀!”表姐回答:“你笨啊你,現(xiàn)在科技這么發(fā)達,還要用手嗎?我是網(wǎng)購的,估計一會兒就送到了。”我等啊等,真的有一位阿姨送來了一輛自行車,自行車上有米老鼠的圖案,真是漂亮極了!“我終于有一輛屬于我的自行車了!”我高興的一蹦三尺高,我連忙向表姐道謝,然后就騎著我的自行車”云游四!叭チ恕

  我的自行車就是這樣的來的,你呢?

寫物四年級作文 篇2

  我的書桌旁邊有一盞小臺燈,每天晚上給我照亮。

  小臺燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子,上面畫著一束鮮花。桿子的顏色與底座的顏色接近,也是淺綠色,上面還有兩只蜂鳥,一只昂首東望,好像在尋找什么;另一只去用著急的眼神盯著那只昂首東望的鳥,嘴微微張開,好像在問:“看到了嗎?看到什么了?……”桿子上方就是臺燈的按鈕了,兩個按鈕代表不同的光線程度,一個是杯子的圖案,表示喝茶時可按,這個光線較弱;有一個是一支筆的圖案,表示晚上寫作業(yè)可用的亮度,這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關(guān),開關(guān)可以對光線亮度進行調(diào)節(jié),亮度分為五種:弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光,非常實用。

  小臺燈制作復(fù)雜。根據(jù)我的觀察,需要以下材料:相應(yīng)的板子、電線、燈泡、相應(yīng)尺寸的'連接板。首先,準(zhǔn)備好底座,再將電線繞在連接板上,拿出臺燈的桿子,把連接板放在相應(yīng)的地方,然后電線從小口里穿出,之后,把桿子插在底座上,拿出按鈕,按在相應(yīng)的地方。把電線從桿子里拿出,與燈泡相邊接,將燈泡放在燈泡的位置,最后將電線插入出電器,這樣就大功告成了!

  這盞小臺燈靜靜地蹲在書桌上,為我照明。晚上,燈開了,屋子頓時亮堂了,我就在臺燈學(xué)習(xí)。小臺燈雖然很普通,可是它默默地發(fā)出淡淡的、溫暖的光,為我照亮。

  小臺燈!我要贊美你默默無聞的獻身精神!

寫物四年級作文 篇3

  我有一個可愛、漂亮的套娃,它是我和爸爸、媽媽一起去一個古鎮(zhèn)玩的時候買的。

  套娃是俄羅斯的工藝品。它有一個美麗的傳說:在千年前,一個小男孩兒在放羊是時候,與心愛的妹妹走失了,他非常想念妹妹,就刻了一個木頭娃娃,來代表妹妹。于是,他就把木頭娃娃每天帶著身上。過了一年,男孩兒想妹妹應(yīng)該長大一些了,于是他又刻了一個比前一個還要大的木頭娃娃。就這樣,一直過了幾十年,小男孩兒長成了一個小伙子,身邊一直帶著自己刻的木頭娃娃,他把這些一個比一個大的娃娃一個套著一個,思念妹妹的時候一個一個打開來看。所以,套娃又稱吉祥娃娃。

  我的套娃外形是一個活潑可愛的農(nóng)家女孩。一雙炯炯有神的眼睛老是望著前方,從來沒有看過其他地方;一張櫻桃似的小嘴,總是開心的笑著。它頭上戴著藍色的紗巾,穿著一條土色的裙子,還帶著一條圍巾,好看極了!

  套娃象征著快樂、幸福。一個普普通通而漂亮的套娃,卻帶給了我無窮的樂趣,我永遠愛我的套娃!

寫物四年級作文 篇4

  每天放學(xué)后,一出校門,我常?匆娫S多接孩子的車停在路邊,它們的“眼睛”不停地眨巴著。街上還有大大小小的車川流不息,這些車的“眼睛”也各不相同,閃爍著獨特的光,F(xiàn)在,就讓我來介紹一些我印象深刻的車“眼睛”吧。

  威猛霸氣的“眼睛”:越野車一般都有這樣的眼晴,形狀一般都比較大、方,線條粗硬剛直,看起來很嚇人。每當(dāng)它們沖我眨眼晴,就像嚴(yán)厲的父親瞪著我,讓我感覺像犯了錯,心頭發(fā)怵,不敢直視。如landcruiserv6,眼睛方方的,桔色的眼角上揚,簡直像威猛的將軍。

  時尚靚麗的“眼睛”:斯柯達昊銳的眼晴,整體比較平方,下眼尾弧形收縮上挑,下眼瞼正對眼球處,有獨立的一塊亮片,像女士們畫的時尚眼妝。眼神不見多親切溫柔,還有點淡漠。但因為我媽媽開的就是這種車,所以我特別感覺它很有安全感,愿意跟它在一起。

  和藹可親的“眼睛”:大客車的眼睛又粗又大,看起來特別忠厚老實,讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣,我可以讓他背,讓他抱,與他一起玩游戲。

  可愛呆萌的“眼睛”:保時捷的兩個眼睛斜著,像兩滴胖胖的小水滴,使人感覺好“Q”,呆萌可愛。又像酷酷的少年,直勾勾地望著人時,是那么憨直天真。

  嚴(yán)厲關(guān)愛的“眼睛”:有種大眾車,兩只眼睛像花瓣一樣向兩邊張開,從細到寬,上后眼角是稍彎的弧線,兩個“瞳孔”直直地盯著你,像一位嚴(yán)厲的老師,在語重心長地對學(xué)生們說:“不要看我現(xiàn)在對你們?nèi)绱藝?yán)厲,你們長大以后,就會明白為師的用心良苦。”那眼睛里流露的善意表明這嚴(yán)厲其實是關(guān)愛。

  還有一種寶馬車,眼皮遮住些眼球,有些陰險,像灰太狼的眼睛;斯柯達車,眼睛平直方正,像閃電麥昆里的警長,純樸,耿直;奔馳車,眼睛像兩片葉子,而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時候,我幻想著為那么多的車“眼睛”來一場比美大賽,哈哈!

  聰明的朋友,你們一定知道了,我所說的車“眼睛”就是車燈啦。如果說眼睛是人心靈的窗戶,那么車燈也是車身上最傳神的一個部件,是一部車的靈魂吧!它們各具風(fēng)采,閃爍著絢麗的燈光,為我們照亮道路,為我們指引著方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……

寫物四年級作文 篇5

  我家陽臺上有一盆仙人球,由于我一開始覺得它很丑,變丟進家里的一個角落里。猛地一次我看見它,發(fā)現(xiàn)它很美,成了角落里的一個盆景,我把它放在陽臺上。

  一個星期天,我不由得蹲下來細細端詳著它:它長得像一個精致的翡翠球,又像一個可愛的小刺猬,深綠色的表面均勻地分布著一簇簇刺,每一根黃綠色的刺上都有細細的紋路。最讓我驚嘆的是:雖然盆子里的土干得裂開了縫,它卻開花了!那細長而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀,眾星捧月地托出黃色的花蕊,多么像一位柔弱中透出堅強的公主啊!

  這個時候我的腦海里出現(xiàn)了兩個大問號。第一個問號:盆里的土都干得裂開了縫,仙人球為什么還可以開花?第二個問號:仙人球為什么會有刺?我去問媽媽,媽媽說不清。我只好去上網(wǎng)查資料了!原來仙人球為了減少水分蒸發(fā),它有三個方法呀!方法一:仙人球一般生活在干旱的沙漠里,為了減少水分的蒸發(fā),就將葉子慢慢退化,變成了一根根鋒利的小刺。方法二:仙人球的表面有很厚的角質(zhì)層,氣孔數(shù)也比其他植物少,而且深埋在表面凹陷處,這就使它們蒸發(fā)的水分大大減少。方法三:仙人球的根系很發(fā)達,可以扎入到地下很深的地方,充分吸取地下的水分,用于自身的生存。

  了解仙人球之后,我忽然發(fā)現(xiàn),這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛和充滿生機!

寫物四年級作文 篇6

  我有一個形影不離的朋友,它總是默默無聞地為我服務(wù);我有一個無聲無息的伙伴,它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴——自動鉛筆。它是我九歲生日時,媽媽親手送給我的。

  我的鉛筆是淺藍色的,又細又長。上面有一個漂亮的姑娘:她有著一頭淡淡的棕發(fā),隨風(fēng)飄揚,好看極了;她的小嘴十分紅潤,像一個可愛小櫻桃;她穿著白色和淡藍色的絲綢衣服,美麗的外表令人看一眼就久久不能忘記。

  這支自動鉛筆的后部不像其它自動筆是橡皮擦,而是一個鐵制的蓋子,蓋子上掛著一條細細鐵鏈,寫起字來認真聽還有小小的,細細的一種很好聽的聲音,那種聲音就像風(fēng)鈴碰撞的聲音。

  自動鉛筆啊,你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒,在爭分奪秒的語文、數(shù)學(xué)考試時、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的美術(shù)課上,都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡,我對你的感情也與日俱增加了。

  這就是我喜歡的一件物品——一支普通但充滿愛的自動鉛筆。

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