精選四年級(jí)語(yǔ)文作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到zidan聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗�，一聲巨響如春雷般震耳，原�?lái)是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸藥炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開(kāi)火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了......
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧!
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
不經(jīng)意間瞄到墻角的那把小雨傘，思緒如潮水般涌來(lái)。
細(xì)長(zhǎng)的捷手下，那是怎樣的一雙漂亮的眼睛��！濃黑的眼眸，純凈的似乎不含一絲雜質(zhì)，大大的眼睛總是彎彎的，美麗的就像一輪明月。
有人曾說(shuō)：“外表美不代表心靈美”，可我不贊同，都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”，能擁有如此純凈的.眼眸，她一定就很善良，確實(shí)如此，在平常學(xué)習(xí)中，她總是樂(lè)于助人，她說(shuō)別人快樂(lè)她就快樂(lè)。
她總是這么善良，就連我班的差生也被她感化，她就是擁有一種與眾不同的力量，那是微笑的力量，那是愛(ài)的力量，可是不幸的事總是發(fā)生在好人身上，從小體弱多病的她，不慎得了癌癥，她的父母急得到處奔波，可她無(wú)懼生死，那輪明月總是彎彎的。
功夫不負(fù)有心人，終于找到了與她匹配的心臟，那個(gè)人和她一樣著急，她被推進(jìn)手術(shù)室，那雙眼睛依舊是愛(ài)笑的，手術(shù)結(jié)束，家人們迫不及待地迎接她，可出來(lái)的卻是那個(gè)患者，她握著一把刻著一雙會(huì)笑的眼睛的小雨傘，微笑著……
美麗的女孩已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，笑著離開(kāi)了，她在天上守護(hù)著世界，用愛(ài)笑的眼睛凝望這個(gè)充滿幸福的世界……
她說(shuō)，只有別人幸福，她才幸福。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
星期四的語(yǔ)文課上，王老師讓我們拿出自己準(zhǔn)備的材料做小制作。
有的同學(xué)拿出了彩紙，有的同學(xué)拿出了橡皮泥。當(dāng)王老師說(shuō)：“開(kāi)始”的時(shí)候，我們就動(dòng)手做自己的小制作了！教室里頓時(shí)變得很鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)有的同學(xué)在折紙，有的同學(xué)在用自己那雙靈巧的小手揉搓著五顏六色的橡皮泥……每位同學(xué)都非常認(rèn)真地完成自己的作品。
不一會(huì)兒，同學(xué)們就制作好了！有的同學(xué)用橡皮泥捏了一只可愛(ài)的“小兔”、有的捏了一個(gè)又圓又大的“紅蘋果”，還有的用彩紙折了一只眼睛大大的“青蛙”……而我用橡皮泥做了一只“蝸牛”，首先，我把紅色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，把它卷在一起，做成了蝸牛的殼，然后，用黃色的橡皮泥搓成橢圓形當(dāng)蝸牛的身體，然后，用藍(lán)色的橡皮泥捏出了蝸牛的觸角，在它的觸角上粘上兩個(gè)小黑點(diǎn)當(dāng)它那雙炯炯有神的眼睛。這樣，我的小蝸牛就完成了�？粗约旱淖髌�，我的心里很高興。
最后，王老師把好的作品展示給大家看。哇！歐陽(yáng)嘉琪的小鳥(niǎo)是多么得美麗呀！金黃的羽毛，可愛(ài)的小眼睛和小嘴巴，你看！小鳥(niǎo)的嘴巴里還叼著一只小蟲(chóng)子呢！欣賞完了小鳥(niǎo)，佘希陶的蝸牛也“上場(chǎng)”了！你瞧！蝸牛背著重重的“房子”，在草地上“行走”著，它們好像在竊竊私語(yǔ)，可有趣了！
這堂“動(dòng)手”語(yǔ)文課既讓我們動(dòng)了手、動(dòng)了腦，又讓我們得到了快樂(lè)！我愛(ài)這堂有趣的語(yǔ)文課！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我喜歡鄉(xiāng)村，尤其喜歡鄉(xiāng)間那迷人的四季景色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，瞧，桃花忍不住憋紅了臉，終于露出了那漂亮的臉蛋兒；迎春花這個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)員也露出了燦爛的笑臉，來(lái)迎接春姑娘夏日，無(wú)情的太陽(yáng)特別張揚(yáng)，天天舉著火把，不停地甩來(lái)甩去，好像要把大地烘干似的，人們熱的汗流浹背�？矗靥晾锏暮苫ㄩ_(kāi)了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂了；有的荷花只綻開(kāi)了兩三片花瓣，似乎在考慮到底要不要出來(lái)和周圍的同伴打招呼；有的荷花已經(jīng)全然綻放，露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動(dòng)，即使是在炎熱的夏天，水中的魚(yú)兒可不心急，它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢！
等到秋天來(lái)臨之后，田野里的水稻成熟了，微風(fēng)一吹，稻谷搖曳著沉甸甸的身子，沙沙作響，奏成了一首交響曲。桂花三個(gè)一群，五個(gè)一伙，散發(fā)出濃郁的清香。瞧，遠(yuǎn)處的楓樹(shù)像是著了火，楓葉落到了地上、車上、屋頂上
在幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，隆冬的雪花像小天使般悄悄地來(lái)到人間。不一會(huì)兒，村民們的房子和周圍的大樹(shù)就穿上了潔白的衣裳，顯得無(wú)比純潔美麗。
啊，鄉(xiāng)村的美景真漂亮啊，一年四季都有著不同的景色，多么令人難忘��！
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
請(qǐng)求父母給我一個(gè)自由伸展的空間吧！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)
每個(gè)人都有媽媽，都有享受母愛(ài)的機(jī)會(huì)。我也有一位和藹可親、善解人意的媽媽。媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你！
媽媽，在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛勞的來(lái)指導(dǎo)我。再忙，也要抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我想對(duì)滿臉疲勞的您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
在我平常生活中，總有摔跤的時(shí)候。有一次，我騎腳踏車摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場(chǎng)，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來(lái)的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來(lái)，原來(lái)是在心痛我的傷口。我想說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有什么關(guān)系，您不要擔(dān)心”。
還有一回，我考試得了好成績(jī)，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見(jiàn)到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，心情沒(méi)有剛才那樣激動(dòng)、驕傲了，我在您鼓勵(lì)的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)讓您失望的，下次一定會(huì)更努力的”。媽媽，您為我不停的操勞。我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”爸爸，我想對(duì)你說(shuō)親愛(ài)的爸爸，雖然我們每天都生活在一起，但卻很少跟你談心。其實(shí)我有很多話想跟你說(shuō)。然而我也一直沒(méi)有機(jī)會(huì)跟你說(shuō)這些。我想通過(guò)這一次的機(jī)會(huì)和你說(shuō)一些心里話。
爸爸我記得你跟我說(shuō)過(guò)，我們即是父子也是好朋友。然而我們卻很少像朋友一樣和你一起。爸爸我能夠感受到你對(duì)我的愛(ài)，但是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你太過(guò)嚴(yán)苛了。
每天，我都要寫一篇日記，但有時(shí)候作業(yè)太多，你還硬逼著我寫日記;你不知道，我每次寫完作業(yè)都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫，沒(méi)辦法，我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí)，我有時(shí)很不想學(xué)，但你又非要我學(xué)不可，我又不能不聽(tīng)你的話，只好跟你學(xué)，你不知道，我不相學(xué)的時(shí)候，你講的知識(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以你等于白講了。
你還把我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)，買來(lái)一大堆的試卷，叫我學(xué)到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫(huà)書(shū)啊!有時(shí)，我放學(xué)回家把電視機(jī)打開(kāi)看，但你卻叫我過(guò)去寫作業(yè)，那時(shí)我是多么不樂(lè)意呀!因?yàn)槟悴蛔屛铱措娨�，而你卻在那里看電視。你知道嗎?我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機(jī)那里去了，所以作業(yè)才會(huì)出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽(tīng)，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著看書(shū)容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時(shí)是多么想聽(tīng)你講那動(dòng)聽(tīng)的故事呀!
爸爸，你說(shuō)過(guò)，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個(gè)自由的天地，讓我自由地發(fā)展呀!
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