有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
我家附近有一大片喇叭花。
清晨，我一開窗就聞到了清香。啊，一定是喇叭花開了！我一骨碌爬起來，跳下床，跑到那片喇叭花前。
哇，喇叭花已經(jīng)全開了！那分明就是一只只正在吹奏的小喇叭，它們的名字真是太貼切啦！它們的顏色也很多，淡藍(lán)、深藍(lán)、紫羅蘭……還有些是半紫半藍(lán)的，更有些顏色我說也說不上。這么美的花，吸引的當(dāng)然不只是我�？�，蝴蝶們都紛紛結(jié)伴飛了過來，停在帶著露珠的花上，這真是一幅美麗的圖畫！
我又湊近了仔細(xì)地觀察：喇叭花的葉子是尖尖的，就像是一只只小雞爪似的。綠油油的葉子在早晨的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像是在對(duì)我招手。再仔細(xì)看，它的葉柄上還有很多小小的絨毛，看上去那么柔軟，讓人感覺十分舒服。
如果我是一位畫家，我一定要用最美的色彩描繪出這迷人的花葉。如果我是一位詩人，我一定會(huì)用最瑰麗的詩句來盛贊這精靈般的花朵。我愛我家的這片美麗的喇叭花！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
孫悟空的72變真是無人能比，我也想有這種能力。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成雨水，讓干旱的地區(qū)好起來，讓沙哈拉大沙漠長出綠草，樹木來。
假如我會(huì)72變，我要變成無數(shù)個(gè)善良美麗的心，送給買一個(gè)人，讓世界充滿愛，不會(huì)再有乞丐與流浪漢。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成無數(shù)個(gè)凈水器，把工廠里流出來的污水變成凈水，讓魚兒快快樂樂的在水中游玩。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成和平使者，讓世界沒有硝煙和戰(zhàn)火，更不會(huì)有人為戰(zhàn)爭而死，他們只會(huì)成為朋友、兄弟和家人。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成星星型的太空偵察器，找找有沒有適應(yīng)人類生活的星球，給地球媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)72變，我要變無數(shù)臺(tái)吸收器，安在汽車的排氣管上，把廢氣轉(zhuǎn)變成氧氣，讓人們呼吸新鮮的空氣。
假如我會(huì)72變，我要變成無數(shù)名衛(wèi)林工人，風(fēng)之伐木者來破壞，讓我們的森林多起來。
72變神力多多，但是我并不用在自己身上，而是用來造福人類。
真希望我有72變。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)“全能”的爺爺�！叭堋北硎尽盁o所不能”。這可不是吹的哦。來我家里瞧瞧吧！
“叮咚---，叮咚---”。哎呀，才5：30哩，鬧鐘咋叫啦？小心點(diǎn)哦，如果你想起來，就會(huì)聽到“嚴(yán)厲”的“呵斥”：“誰叫你起來了？�。〗o我睡！”哎呀，爺爺，你老不是早年訓(xùn)人慣了，的了“命令病”吧？真奇怪，爺爺干嘛這么早起床？“爺爺，你早鍛煉��？”“誰跟你說的？”，爺爺?shù)目陬^禪蹦了出來�！拔夷挠心情e工夫！？當(dāng)然是用來掃地、拖地、洗衣服……你們又不做，只好我干啦！”
不一會(huì)兒，輪到我起床了。爺爺早已燒好了香噴噴的面條，一邊往桌上端，一邊像店小二似的吆喝道：“王氏炸醬面來也---”那面啊，只能用一個(gè)詞形容---“未見其面，先聞其香”。再看看，哇，淡黃色的'面就像串門似的，安靜地躺著。然后嘗嘗，嗯——是我最喜歡的味兒。真所謂“生我者,父母，知我者,爺爺！”
你應(yīng)該知道我在畫國畫吧？想知道我的啟蒙老師是誰嗎？---爺爺！瞧他，帶著一副老花鏡，在“鉆研”黃賓虹的畫啦！我來他身后，他居然沒發(fā)現(xiàn)！只見他不停地用手在書上比劃著�！班�，這樣噢--，咳咳，嗯……然后……”那專注勁兒，估計(jì)連牛頓都甘拜下風(fēng)了。
爺爺還是個(gè)家庭醫(yī)生呢！他不僅會(huì)看病況，測血壓，把脈，樣樣都難不倒他！
爺爺還會(huì)縫紉呢！瞧，左一針，右一針地，都趕上大姑娘了！
嘿嘿，說爺爺是“全能”的一點(diǎn)也不為過吧？什么？你要借他一天？我可不干！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
大家都說高中生的煩惱最多，因?yàn)橐即髮W(xué)，所以壓力大�？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺得小學(xué)生的煩惱最多，原因有幾點(diǎn)：
原來認(rèn)為放暑假很快樂，后來才知道，事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子，我暑假報(bào)了三門補(bǔ)習(xí)班，一星期有7天，我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè)�，F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué)，上學(xué)也不至于這么累吧！
在大人面前，我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們，沒有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧，或是講不過我們的話，就會(huì)說我們和長輩頂嘴，沒有禮貌。沒辦法，誰讓我們是小輩��！
小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了，比如沒有個(gè)人隱私，學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過快點(diǎn)，讓我脫離小學(xué)生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
放學(xué)回家，正值雨后天晴，一道美麗的虹橋垂懸天際。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一端高高架在山巔，另一端一頭扎進(jìn)水里。于是我想：這橋，是想溝通這山和水嗎？
因?yàn)檫@幾天我和母親好像有點(diǎn)兒不和，前幾天又為了一點(diǎn)瑣事鬧得不愉快。而我向來固執(zhí)，自以為正確的理兒，便不肯低頭。雖有時(shí)和媽媽說句話，但聲音冷冷的，全然沒有了母女倆應(yīng)有的那份親密……
進(jìn)屋，吃飯，我悶悶的，媽媽也悶悶的，一切都例行公事。飯后，讀小學(xué)三年級(jí)的弟弟，不知是有意還是無意地念起了孟郊的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！本驮诘艿苣钤姷臅r(shí)候，我下意識(shí)地看了媽媽一眼。也就在那瞬間，我看見了媽媽眼角的淚花，晶瑩閃爍，似乎就要掉下來。我頓時(shí)思潮翻騰，一個(gè)做母親的為子女付出那么多，可子女不但不理解，還和她斗嘴、憋悶氣，這對(duì)于母親是多大的傷害呀！我忽然間只覺得手足無措，大腦一片空白……貼切，內(nèi)疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識(shí)到了什么，忙拭去即將滾落的淚珠，隨即起身走進(jìn)廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩，我覺得自己真是“千古罪人”，心底涌起了好多好多的話想要對(duì)媽媽說。
媽媽收拾完餐具出來了，很隨意很溫和地對(duì)我說了句：“天氣冷，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼！”我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：“媽，是我不對(duì)。我不應(yīng)該和您慪氣的。”媽媽嚇了一跳，忙停下手中的活兒給我擦眼淚：“傻丫頭，誰和誰慪氣呀，就怕你學(xué)習(xí)不爭氣，媽媽才傷心呢！”媽媽幽幽地說，很平淡，也很親切。
謝謝你，弟弟；謝謝你，這個(gè)不經(jīng)意的瞬間！是你們，在我和媽媽之間搭上了一座溫情的橋，更讓我忽然悟出：父母是理解我們的，而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切，是出于對(duì)子女無私的真誠的愛。難道我們連這一點(diǎn)都不能想到和理解嗎？
走出屋外，天空那道彩虹已經(jīng)消失。我忽然想：它應(yīng)該是已經(jīng)架入了我和母親的心靈了吧！
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