假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-06 16:30:09 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)假如我是四年級(jí)作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)假如我是四年級(jí)作文合集九篇

假如我是四年級(jí)作文篇1

　　假如我是克隆專(zhuān)家，我要克隆N多的水，讓那些干旱地區(qū)的人民的用水問(wèn)題得到解決，能喝到干凈的水。

　　假如我是克隆專(zhuān)家，我要克隆數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)木，保護(hù)地球上的森林資源。

　　假如我是克隆專(zhuān)家，我要克隆許許多多的糧食運(yùn)送到非洲地區(qū)。那里的居民成天鬧災(zāi)荒，人們骨瘦如柴，我要將這些糧食全部分給他們，讓他們豐衣足食。

　　假如我是克隆專(zhuān)家，我要克隆父母親。當(dāng)今世界上有許多的孤兒，他們孤苦伶仃，沒(méi)有父母的疼愛(ài)。我要讓這些父母?jìng)內(nèi)フ疹欉@些孤兒，讓他們覺(jué)得這個(gè)世界還是美好的！

　　假如我是克隆專(zhuān)家，我要克隆一幢幢的學(xué)校。許多貧困山區(qū)條件差，沒(méi)有學(xué)校，那里的孩子們渴望讀書(shū)。我要克隆美麗、寬敞、明亮的學(xué)校給他們，給他們的希望一個(gè)完滿的結(jié)局。

　　假如我是克隆專(zhuān)家……

　　假如我是克隆專(zhuān)家，我要克隆人間的真愛(ài)，造福全人類(lèi)，讓他們知道：原來(lái)生活可以更美的！

假如我是四年級(jí)作文篇2

　　在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個(gè)個(gè)笑容滿面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。

　　我愛(ài)這所學(xué)校，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長(zhǎng)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù)，我會(huì)把自己也當(dāng)成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀察他們的動(dòng)態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。

　　我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時(shí)會(huì)代替老師給學(xué)生上課，體驗(yàn)教師之辛苦，給他們一點(diǎn)溫暖。

　　為了讓西外成為文明的校園，我會(huì)對(duì)校工以禮相待，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。

　　如果有誰(shuí)為學(xué)校的一些方面提出意見(jiàn)，我不會(huì)生氣，反而是讓他把這個(gè)意見(jiàn)大聲說(shuō)出來(lái)。經(jīng)過(guò)表決后，我會(huì)決定是否采用。如果沒(méi)有被采用，我會(huì)把它保存起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得，每個(gè)意見(jiàn)都是學(xué)校的一個(gè)不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會(huì)變得越來(lái)越好。

　　當(dāng)然，作為校長(zhǎng)，我也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書(shū)館和博物館，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在那里學(xué)習(xí)和探究。另外，班級(jí)里還會(huì)設(shè)置圖書(shū)角，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　對(duì)了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑，我相信，每個(gè)孩子都是天才，都有自己的長(zhǎng)處，要讓長(zhǎng)處表現(xiàn)出來(lái)。

　　每個(gè)學(xué)生老師都會(huì)愛(ài)上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。

　　如果你來(lái)到這里，會(huì)因?yàn)檫@里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個(gè)人問(wèn)問(wèn)這是哪里，他一定會(huì)驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”

假如我是四年級(jí)作文篇3

　　假如我是魔法師，我會(huì)飛到有困難的人身旁拯救他們，為他們變出一個(gè)溫磬的家，讓他們過(guò)上開(kāi)開(kāi)心心的生活。

　　假如我是魔法師，我會(huì)變出許多金銀財(cái)寶。把這些財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)給有需要的人們。我還幫貧窮的人們守護(hù)家園，像孫悟空一樣有一雙火眼金睛，又像孫悟空一樣有神奇的魔法。我還會(huì)變出一棵搖錢(qián)樹(shù)，不過(guò)只有善良的人們才能要出來(lái)，如果有些壞人想搖的話，嘿嘿！雙手就像火燒一樣直到知錯(cuò)時(shí)才消失，讓壞人不敢做壞事。

　　假如我是魔法師，我會(huì)變出一個(gè)垃圾吸塵機(jī)。只要一按開(kāi)關(guān)，這個(gè)垃圾吸塵機(jī)就會(huì)在你所在的地方的垃圾處理，而污水就變得干凈清澈。我還會(huì)變出許多的垃圾吸塵機(jī)，把這些垃圾吸塵機(jī)發(fā)給每個(gè)人們，方便人們打掃垃圾和污水。使壞境變得干干凈凈。

　　假如我是魔法師，我還一定會(huì)造福人們。使人們過(guò)上幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

假如我是四年級(jí)作文篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西，并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過(guò)我并沒(méi)有滿足，現(xiàn)在，我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。

　　飛行器很環(huán)保，不像汽車(chē)有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽(yáng)能合成的能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，并且也不能飛的很高，但是它飛行速度非常快，有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車(chē)挪不開(kāi)但上班上學(xué)要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車(chē)擠車(chē)了，把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去，飛行器就會(huì)行走了。

　　飛行器還可以變成機(jī)器人，用來(lái)做家務(wù)。在家照顧孩子，外出去買(mǎi)菜。到戶(hù)外去種樹(shù)都可以。這種機(jī)器人種樹(shù)又快，成活率又高！把水樹(shù)苗放在固定的模子里，就會(huì)很快種出樹(shù)來(lái)！沙漠里有很多這樣的機(jī)器人，沙漠很快就會(huì)變成綠洲！

　　這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人！

假如我是四年級(jí)作文篇5

　　我最羨慕的人就是孫悟空因?yàn)樗衅呤�，假如我是孫悟空，那該多好啊。

　　假如我是孫悟空，有一天，我飛到一個(gè)小山村的上空，看到這里的莊稼快要枯死了，花草樹(shù)木都低下了頭。我趕緊在頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，天下起了一場(chǎng)傾盆大雨，人們臉上露出了笑臉，花草樹(shù)木都在貪婪的吸吮著露水好像在說(shuō)：“謝謝你，孫悟空�！�

　　我離開(kāi)了了這個(gè)小山村，來(lái)到了一座城市的上空，我發(fā)現(xiàn)這里的空氣難聞，馬路旁還有一堆垃圾，經(jīng)過(guò)這里的人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。我馬上從頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。馬路上的垃圾馬上消失了，馬路旁邊立刻長(zhǎng)出了許多樹(shù)，空氣新鮮了許多。人們經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，都露出了滿意的笑容。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)為人們?cè)旄！?/p>

假如我是四年級(jí)作文篇6

　　假如我是科學(xué)家，當(dāng)然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù)，克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物，如東北虎，大熊貓，中華鱘，讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀，可以提前預(yù)知哪里要發(fā)生地震海嘯等災(zāi)難，讓那里的人們趕緊帶上糧食和財(cái)物提前撤離，再也不會(huì)發(fā)生類(lèi)似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場(chǎng)面。

　　假如我是科學(xué)家，我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥，讓那些飽受疾病折磨的人遠(yuǎn)離病魔的困擾，重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

　　假如我是科學(xué)家，我要培育出一種新型樹(shù)木，具有極強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，尤其適合生長(zhǎng)在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹(shù)木種到沙漠里，讓那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶(hù)。使那里變成生機(jī)勃勃的動(dòng)物樂(lè)園。讓我們的地球變得更加美好。

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大后這一切都會(huì)好夢(mèng)成真！

假如我是四年級(jí)作文篇7

　　我想變成一只小鳥(niǎo)，你想變成什么呢？假如我是一只鳥(niǎo)，我首先會(huì)飛到我們的首都北京去看看鳥(niǎo)巢和水立方，去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園，我還會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝，見(jiàn)識(shí)我們首都是多么的美！

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到大海上，看看大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚(yú)噴出幾米高的水柱，都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來(lái)回巡邏。大海是多么寬廣��！我飛這么高都還沒(méi)看見(jiàn)他的盡頭。假如我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè)無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對(duì)小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠！

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我還會(huì)飛全國(guó)的風(fēng)景名勝去游覽一番，那些美麗的景區(qū)都讓我過(guò)目不忘，桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里。我們的祖國(guó)是多么的富強(qiáng)、昌盛�。�

　　如果我真的是一只自由自在的小鳥(niǎo)那該多好�。�

假如我是四年級(jí)作文篇8

　　很多時(shí)候，人人都想成為一個(gè)超人，一個(gè)很偉大，能幫助那些窮困的人。為世界做出奉獻(xiàn)的人，但我是想得和他們卻不一樣，也許做一條魚(yú)，可以快快樂(lè)樂(lè)得活著。

　　假如我是一只魚(yú)，我會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)想，游遍整片冰川海洋。我會(huì)在小溪里，感受太陽(yáng)給我?guī)?lái)的溫暖，感受藍(lán)天的廣闊，感受白云的變化多端。我會(huì)在小溪里，露出一個(gè)小小的頭，感受這外面的清風(fēng)吹過(guò)水面，給我?guī)?lái)的一絲涼爽。我會(huì)陪在大樹(shù)的旁邊，陪它一起看著那初升的太陽(yáng)，晚邊天空掛著的晚霞，夜晚凝望天空璀璨的星星。

　　假如我是一只魚(yú)，我會(huì)遨游在大海里，看完大海里生長(zhǎng)的所有生物。我會(huì)在大海里遨游，游到珊瑚間，和其他的小伙伴玩起捉迷藏。我會(huì)游到是孔中，穿來(lái)穿去。這將是我的'一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)想。我會(huì)同我的伙伴們，在這偌大而一望無(wú)際的海洋中快樂(lè)的生活著。會(huì)認(rèn)識(shí)所有在海洋里生存的魚(yú)類(lèi)。在這偌大蔚藍(lán)的海洋里，我會(huì)從海底躍起，看著滿天飛舞的海燕，海鷗，看著它們?cè)谔炜掌鹞琛Ｎ視?huì)和那些鳥(niǎo)兒玩起躲貓貓，不被它們捉到。

　　假如我是一只魚(yú)，我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的海洋里，游遍世界的四大洋，我在太平洋，感受亞洲海底的風(fēng)光，我在大西洋，游遍整片歐洲，我在印度洋，體會(huì)落后的發(fā)展中國(guó)家的苦難，我在北冰洋，感受這冰川世界的寒冷。

　　假如我是一只魚(yú)，我會(huì)來(lái)到其他同類(lèi)不敢去的地方，南極洲，在這個(gè)充滿寒冷的冰川世界里，在這結(jié)滿浮冰的大海下。在這個(gè)荒無(wú)人煙的海底游來(lái)游去，我會(huì)遇到吃我的北極熊，還有企鵝。那時(shí)候，我會(huì)聰明地躲在水底不出來(lái)，沖破所有魚(yú)都不敢去的地方。在這南極洲里，我會(huì)是第一條能在這么冷的地帶生存的魚(yú)。

　　假如我是一只魚(yú)，我會(huì)陪著大樹(shù)一起聽(tīng)著黃昏下，小鳥(niǎo)唱的歌。在這清澈，充滿溫馨感的夕陽(yáng)下，結(jié)束剩余的生命。陪著這一條小溪一起逐流而去。