美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇1
窗外的美景緩緩滑過，離目的地越來越近。遠(yuǎn)處的一座小橋，靜靜地躺在河床上，享受著溫暖的陽光，一群鴨子在河面上游來游去，三兩個(gè)農(nóng)夫背著鋤頭正準(zhǔn)備下地，織成了一幅鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景線。
暑期來臨，我們一家人來鄉(xiāng)下外婆家玩。走在田邊，農(nóng)夫正忙著翻地，小鳥時(shí)不時(shí)地飛來叫兩聲，像是提醒農(nóng)夫快干活。山上的小樹，站在地上，頭發(fā)濕濕的，像是剛洗完澡一般，等待太陽幫它烘干。順著房子邊的小路走，是不是看見幾個(gè)農(nóng)夫聚在一起說話，兩只小狗，趴在小路邊享受著陽光。路過外婆家的小學(xué)，黑板上依舊寫著人之初，性本善。我依稀看見，媽媽坐在位置上，跟著老師，聲聲念得響亮。
太陽悄悄爬下山，換月亮來上班，小溪中倒影著月亮的魅影，小貓乖巧地叫兩聲，大家都坐在門口，拉拉家常。月亮爬到了中天，蟬不叫了，蟲不爬了，一切生靈仿佛都靜靜地睡著了，等待著新的一天，新的開始。
夢(mèng)里的月光，灑滿了整個(gè)鄉(xiāng)村，照在農(nóng)民那淳樸的臉上。鄉(xiāng)村那道美麗的風(fēng)景線，成了我心靈里最美的景致。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”，它們各式各樣，千變?nèi)f化，“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。
當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問時(shí)，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！由于我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛！
當(dāng)他人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說聲“謝謝”時(shí)，你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！由于只要你幫助了他人，他人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。
當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí)，你心中的“風(fēng)景”是欣慰的，一定感到十分喜悅的，由于尊老愛幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢！
當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候，你心中的“風(fēng)景”一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻(xiàn)著，有時(shí)甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風(fēng)，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創(chuàng)建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)陰雨的.夜晚。在這個(gè)多雨時(shí)節(jié)，我總喜歡獨(dú)自一人靠在窗邊，靜靜地傾聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我想今晚的心情應(yīng)該是舒暢的吧！
雨滴輕輕地拍打在敞開的玻璃窗上，就像梵阿玲上輕唱的名曲，漸漸地，它的美妙的音符跳躍在我的心靈深處。我這么歡喜，我能夠傾聽到這么柔和這么安詳?shù)挠曷暋?/p>
傾聽，是我們生命中一道美麗的風(fēng)景，從呱呱墜地睜開朦朧雙眼的那一刻起，我們就在傾聽著這個(gè)紛繁博大的世界。
日子過得很精彩，也很無奈。它給生命留下了一道道風(fēng)景，它用五色瓶把生命裝飾，生命于是如詩如畫。
在傾聽中，我們感知生命的落葉不僅在秋天，憂郁和痛苦原來也不能長(zhǎng)駐心靈；在傾聽中，孤獨(dú)也是一種獨(dú)特的美麗；在傾聽中，我們明白得更多，即使是陌路人不經(jīng)意的一抹微笑，也足以驅(qū)散心中的寒流；在傾聽中，我們懂得陽光是那么公平地灑向每一個(gè)人，照耀我們黑暗的角落；在傾聽中，我們發(fā)現(xiàn)所有的風(fēng)霜雨露，所有的世事滄桑，所有的悲歡離合，都只是一片片自由蜷縮的云朵，漂浮著，又消散了。
傾聽，是生命中絢麗的音樂，是真、善、美的升華。傾聽讓人悠然滋生了一種神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，讓那些平凡的日子，無形中增添動(dòng)人的風(fēng)采……
因?yàn)橛辛诵撵`的傾聽，生活變得更美好。
因?yàn)橛辛藘A聽，心靈的深處便醉了。心情也變得更舒暢了。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇4
在我的心里有個(gè)“你”——那道亮麗的風(fēng)景。我曾在睡夢(mèng)里不止一次地夢(mèng)到你�？矗愕难凵穸嗝醇儩�，面龐多么清秀。我再也熬不住這種相思之苦，決定再次來到你的身旁，依偎在你的懷里，聽你向我傾訴。
長(zhǎng)白山——天池！我來了！頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂?shù)哪泔@得那么迷茫。望著遠(yuǎn)在山頂?shù)哪悖闹械哪悄ㄋ寄罡訌?qiáng)烈了。
山下的花如彩蝶，草如柔云，人如仙子。對(duì)了，還有那傾瀉而下的瀑布，那么晶瑩、絲滑、柔韌，仿佛是織女從天空的云端垂下來的用來裝點(diǎn)天空的美麗綢緞。這里的一切都讓我如癡如醉，流連忘返。我本來可以在此迷醉，但是我拒絕了，因?yàn)槲抑烙心阍诘任摇?/p>
我一步一步艱難地向上“爬”著，時(shí)間似乎不愿等我，因?yàn)槲矣X得它就像一陣風(fēng)，從我的心中拂過。
經(jīng)過艱難跋涉后，我終于登上了山頂，時(shí)間已是傍晚時(shí)分，四處已是朦朦朧朧的一片，再也看不到那種生機(jī)勃勃的景象了。親愛的天池，雖然你已展現(xiàn)在我的面前，但是卻讓我感覺你還是那么遙遠(yuǎn)而迷離。
此時(shí)的你，已被一片霧雨環(huán)繞。而我，就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠，還是久別重逢因激動(dòng)而落下的淚水。
“親愛的，對(duì)不起！讓你久等了。”我喃喃地自責(zé)著，心中還不停地翻騰著：親愛的，是你已經(jīng)把我忘記了？還是你等我等得不耐煩了？還是你有意與我捉迷藏？還是你羞澀與我相見？還是……
我那顆激動(dòng)、興奮、怦怦直跳的心看到了，你是在用另一種方式與我相見，你是在用另一種語言與我溝通，你是在用一種獨(dú)特的方式檢驗(yàn)我對(duì)你的忠誠(chéng)！
一陣微風(fēng)輕輕吹過，掀開了遮住你臉龐的薄紗，你睜大了清亮的眸子，你似乎又認(rèn)出了當(dāng)年那個(gè)和你一同嬉戲的小女孩兒，再度張開了你寬廣的臂膀……
我用心看到你晶藍(lán)的眸子深情地注視著我，我清楚地感覺到你的秀發(fā)隨著陣陣清風(fēng)拂過我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧，一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我的心海，我感謝上蒼對(duì)你的造化。
我輕輕地?fù)崦隳强∶滥橗�，�?xì)細(xì)的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍(lán)的乳汁般的池水，甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。
我按下心靈的快門，我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因?yàn)槟闶俏倚闹械哪堑雷蠲利惖娘L(fēng)景！
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇5
暑假的時(shí)候，爸爸和朋友一起開車自駕游一起去九寨溝、西藏、拉薩等十幾個(gè)地方，其中我印象最深的就是九寨溝和麗江古城了。
我們七月十六日早上開車出游，到了晚上，我們?cè)谒拇ㄊ∧硞�(gè)城市住下了，第二天，我們就到了九寨溝，我們進(jìn)去后，我們坐上景區(qū)的旅游車，上山后，我們看見了老虎海，還有犀牛海，這兩海全都是碧綠色的海水，清澈得可以望到海地，海底有許多大大小小的白色小石頭，還有許多游來游去的小魚，他們冬天的時(shí)候，從不怕被凍死，離開了九寨溝，我們從川藏線走，繞過了西藏，去麗江，路上，我看見了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，還有變化多樣的云朵，還有路邊自由行走的牛和驢，還有在操地上奔跑和吃著草的馬兒，真是千姿百態(tài)啊！兩天后，我們到了麗江，進(jìn)來古城后，我不禁贊嘆一聲��！真美��！西藏美，麗江更美。麗江古城是青石磚塊鋪的，凹凸不平，很顯特色，特別是雨季，也就是夏季，天天下雨，是青石磚塊每天看起來都十分干凈，沒有灰塵，在古城里晚上是最熱鬧的時(shí)候，那里有美食一條街及酒吧一條街，還有一些賣圍巾、披肩和小食品之類的。來那里的人大多數(shù)都是游客。那里古時(shí)候的建筑，有許多都保存完好，比如獨(dú)家小院，因?yàn)辂惤步新菇�，于是，這家客棧的名字就叫做鹿江源客棧，一進(jìn)院內(nèi)，就看見了古時(shí)候二層小樓，有四根大大的長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色粗柱子來撐住這個(gè)四方形的小院，院中央是一片小花園，種的是自己家種的花花草草。院內(nèi)的設(shè)施也非常好，裝飾的很溫馨，給外來的游客一種家的感覺，院內(nèi)有小的蕩秋千，有搖椅板凳，還有一些茶具擺放在院內(nèi)。
這些就是我在旅游中看到的最美麗的地方和風(fēng)景了！