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生命四年級作文300字

時間:2021-10-05 17:24:24 四年級 我要投稿

有關(guān)生命四年級作文300字七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的生命四年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)生命四年級作文300字七篇

生命四年級作文300字 篇1

  人物專訪《一個站著死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存,渴望學(xué)習(xí),與病魔頑強做斗爭的感人事跡。

  13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實,從沒有在他面前透露出半點病情信息?陕斆鞯乃褟母改傅谋砬橐约懊γβ德档那樾沃校庾R到自己病情的嚴重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前,醫(yī)生含糊的對男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫(yī)生還泰然自若,似乎漫不經(jīng)心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學(xué)校,醫(yī)生叔叔,截肢好了。”

  事實上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴冬,無情的癌細胞大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部,男孩無藥可治了。

  讀到這里,我真恨自己不能快點長大成為醫(yī)生,恨自己不能發(fā)明好藥,為他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的渴望和面對絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

  今后,我還會遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強精神,將永遠激勵著我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啟迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

生命四年級作文300字 篇2

  看似弱小的蒲公英,它的內(nèi)心卻是多么堅強,需要多少勇氣!隨風(fēng)飄揚,無依無靠,還要經(jīng)受雨、雪、雷、電……的襲擊,經(jīng)受種種挫折。

  石縫中的蒲公英,生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟,有風(fēng)時它們就遠走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飄落在樹葉尖,有的'身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了,它要努力吸收微弱的陽光,尋找石頭中的水分,養(yǎng)分,最后用盡全身的力量,用力沖破巖石的屏障,才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁,屢次失敗后,它才能艱難地從幼苗成長為一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子,任它們盡情地酣足地飛舞。

  生命就是如此!經(jīng)過不斷地碰釘子,才能成功。成功時的甜,被冤時的酸,失敗時的苦,被責(zé)時的辣,都在我們的生命中具備?茨鞘p中的蒲公英,它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對現(xiàn)實,不屈不撓。這就是對生命的熱愛!熱愛生命的蒲公英就是榜樣,讓我們學(xué)會人生重要的道理。

  生命就該如此——被熱愛,被珍惜。

生命四年級作文300字 篇3

  在世界上,可愛的小白兔,活潑的小狗,甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是,生命到底是什么呢?

  一天,我在公園里散步。剛找到一個石凳坐下來,好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來,轉(zhuǎn)身一看。呀!剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們

  被壓得很難受,但是觸角還是微弱地搖來搖去,好像在說:“我們不能坐以待斃,我們一定要撐下去!”

  過了一會兒,一只螞蟻用腳慢慢地撐起了他那身體,用盡全身力氣,緩慢地爬到了他同伴的身邊,用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體,好像在說:“快點起來吧,

  我們不能一直在這里等死!”同伴也用觸角回應(yīng)了它,“沒關(guān)系,你先走吧。”那只螞蟻似乎聽到了他同伴的微弱呼聲,一瘸一拐的向石凳的邊緣走去,好像想快點

  離開這個地方。突然,螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運,究竟如何?是在這里止步?還是繼續(xù)堅強不屈地走下去……

  經(jīng)歷過這樣一件事情,我知道生命是什么——是堅強不屈的精神。

生命四年級作文300字 篇4

  20xx年10月11日,這是一個特殊的日子,第x屆中國殘運會在杭州開幕了!

  而本屆殘運會的吉祥物“悅悅”也同時誕生了,而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護、尊重的氛圍,會歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻戶曉。

  比賽已經(jīng)七天了,每當想起運動員在賽場上拼搏,我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱,歡迎著來自各地的人民,每一處山光水色都帶著親切地微笑,歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。

  今天身為東道主的我們也觀看了比賽,場上的運動員每一個發(fā)球,每個扣球都牽連這我們的神經(jīng),他們的拼搏精神感染著每一位觀眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾:“生命陽光,愛滿浙江,遼寧加油!”“運動員加油!”“甘肅隊加油!”“云南隊加油!”“遼寧加油!”“山東加油!”…….

  運動員的每一個動作都揪著我的心弦,比賽結(jié)束了,我的心還久久不能平息。運動員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、,反而闖出了屬于自己的天地,更努力地向著夢想前進,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的!

生命四年級作文300字 篇5

  生命是寶貴的,也是美好的!然而,在我們身邊有許多人雖然身體不健全,但是卻頑強的生活下去,勤奮讀書,不屈向上,最終變成一個對社會有用的人。

  如海倫凱勒,她是美國盲女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯格姆比亞的小鎮(zhèn)上。她十七個月時因一次突如其來的疾病奪去了視力和聽力,后來還喪失了語言表達能力。然而,他就在在這黑暗寂寞,孤單的世界里,用堅強的不屈向上的毅力和頑強的恒心,在蘇利文導(dǎo)師的苦心下學(xué)會了讀書和靠用手摸在別人的嘴唇上,學(xué)說話。她在蘇利文老師的關(guān)懷下,竟克服了失聰和失明并能和其他人溝通,最后還成為了一位偉大的作家和教育家,還寫出《假如給我三天光明》、《我的生活》等作品。

  是的生命是短暫的,人生是有限的,但我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。于是我下定決心 要珍惜生命,絕不讓它白白流失,是自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文300字 篇6

  每個人都有生命,我們不僅要善待自己的生命,也要善待動物的生命。

  流浪貓

  天上,白云飄飄,金黃的太陽照耀著大地。地上,茵茵綠草生機勃勃,蓬蓬勃發(fā)。

  獨自一人走在窄小的胡同里,走近垃圾筒時,聽見了一聲聲貓的叫聲。一只小貓可憐巴巴地望著我,我剝開手里拿著的香腸皮,放在了小貓面前。

  善待了流浪貓,不僅流浪貓吃飽了,自己的心靈也感到了滿足。

  鳥兒

  天上下著密密的細雨,烏云布滿了天空。風(fēng)聲狂吼著,雷在空中忽隱忽現(xiàn),樹枝如一只只張牙舞爪的手被風(fēng)刮著。

  我打著傘,飛快地往家里跑,這時,我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面:一只腳被繩子捆住的小鳥躺在地上,我跑過去,輕輕捧起了那只小鳥……

  流浪狗

  天空中下著白雪,天氣異常寒冷,雪花如一只只白蝴蝶在空中飛舞,如一個童話世界。

  我走在路上,聽見了狗叫聲,看見兩只流浪狗蜷在一起,身上的毛如雜草一般,臟乎乎的,毛長得遮住了雙眼,尾巴低垂著,沒有一點生機與活力?匆娝鼈兊臉幼,我拿出袋子里買的食物,放在了它們的面前。

  生命是可貴的,不僅是我們,那些可憐的動物也一樣需要關(guān)心的。

生命四年級作文300字 篇7

  春夏秋冬,周而復(fù)始。生老病死,自然規(guī)律。時序的更替,生命的存亡,引發(fā)了我對生命的沉思-----生命是生命?有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什么?

  生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什么呢?

  看:草原上奔騰的駿馬;海洋上飛翔的海鷗;藍天上排隊的大雁;草地上成群的牛羊。

  聽:在樹枝蟬鳴的知了;在稻田呱呱的青蛙;在花瓣嗡嗡的蜜蜂;在草叢窸窣的蟋蟀。

  哦,原來這就是生命,我恍然大悟。看著這些鮮活的生命,我不禁感嘆:生命是五彩繽紛的,各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。

  “假如生命是花;ㄩ_時是美好的,花落時也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

  不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗,不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀,我們都不能忘記:珍愛生命!

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