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四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文

時(shí)間:2021-10-05 17:15:28 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1

  姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非?蓯(ài)。每個(gè)假期我都會(huì)去姥姥家看它一兩次。

  斑斑的模樣很好看,身材很像一只板凳狗,就是比板凳狗短了一點(diǎn)。它穿著一身漂亮的外衣,黃一塊、白一塊的非常好看。斑斑躺著的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就象一塊很粗的木頭一動(dòng)不動(dòng)。。它長(zhǎng)著一個(gè)圓乎乎的大腦袋,腦袋上長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛四處張望。它還有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子,每天在姥姥家到處聞。特別是它的那兩只耳朵非常靈敏,一聽(tīng)到家門口有動(dòng)靜就汪汪地叫。

  小狗特別愛(ài)吃骨頭。有一次,我把吃剩下的骨頭給斑斑吃,沒(méi)等我走到跟前,斑斑就跳起來(lái)一口把骨頭給搶走了,差點(diǎn)咬了我的手。這時(shí)候,它總是把骨頭藏起來(lái),獨(dú)自分享美食。這個(gè)時(shí)候只要有人經(jīng)過(guò),它馬上就用兩個(gè)前爪護(hù)住骨頭,嘴里發(fā)出呼呼的聲音,想把你趕跑。

  斑斑如此聰明,非常惹我喜愛(ài),它已經(jīng)成了我最親密的朋友。我經(jīng)常給它洗澡,梳理絨毛。我還偷偷地用我的零花錢給它買好吃的。每當(dāng)這時(shí)候,它就朝我搖著尾巴好象在說(shuō):“謝謝”。

  小狗和我們朝夕相處,是我們最忠實(shí)可靠的朋友。我們要愛(ài)護(hù)它。

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文2

  10月10日,科學(xué)老師布置了一個(gè)別具一格的作業(yè):尋訪小動(dòng)物。走在回家的路上,我想來(lái)想去也想不通,到底尋訪哪一種動(dòng)物?

  回到家,我趕緊做完作業(yè)就開(kāi)始想。啊,我要去找七星瓢蟲(chóng)!于是我拿起筆和紙,匆匆忙忙地下樓了。來(lái)到草地上,我走來(lái)走去,看來(lái)看去,忽然發(fā)現(xiàn)了一片草葉上停著一只七星瓢蟲(chóng)。只見(jiàn)它的外殼是黑色的,還繪畫(huà)般地在外殼上加了七個(gè)圓圓的點(diǎn)。它呆了一會(huì)兒,便張開(kāi)外殼,打開(kāi)翅膀,在草葉的頂部上轉(zhuǎn)了幾圈才飛走。于是,我拿起筆,馬上把它記錄下來(lái)。

  這時(shí),一只蝗蟲(chóng)從我眼前的跳過(guò),我趕快把它記錄下。然后,我悄悄地走了過(guò)去,來(lái)一個(gè)猛捂,把蝗蟲(chóng)捉起來(lái),仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的肚子一鼓一鼓的,原來(lái)蝗蟲(chóng)的氣門兒在肚子上哩!我就記錄它的特點(diǎn)。

  通過(guò)這次觀察,我更加了解了一些小動(dòng)物的特點(diǎn)了!

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3

  我又兩只小彩蛙,一只是紅色的,一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”,它渾身上下都是粉色的,就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”,它的身子是綠色的,腳爪是黃色的,真奇怪。

  有一次,我和媽媽在換水時(shí),把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里,結(jié)果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里,我和媽媽傷心急了,媽媽拉拉下水管,可是沒(méi)有用,我們以為“綠草”就這么死去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我在看電視的時(shí)候忽然看見(jiàn)有個(gè)小東西向廚房跳去,我大喊:“有蟑螂!”媽媽跑過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是“綠草”啊,我和媽媽都虛驚一場(chǎng)!

  我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上,我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多,每當(dāng)喂食時(shí),“紅花”是最先吃到食物的。

  我愛(ài)我家的兩只小彩娃!

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文4

  小小螞蟻微不足道,我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

  有一次我和爸媽一起去散步,一走到門口就看見(jiàn)一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著,他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干,可是那塊餅干絲毫不動(dòng),他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動(dòng)最后它用“扛”可是沒(méi)扛一會(huì)堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干,那只小螞蟻雖然沒(méi)走但我可以看出它非常傷心,好像在想什么辦法漸漸的就消失了,我知道這肯定沒(méi)戲看了正當(dāng)我要起來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來(lái)了,排成一列隊(duì)伍,氣勢(shì)兇猛。在那只小螞蟻的指揮下,順利的把那塊餅干扛了起來(lái),漸漸的就消失在了草坪上。

  這就是螞蟻給我的啟示,心往一塊想,力往一處使,就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文5

  一、習(xí)作要求

  用日記的形式寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  二、方法指點(diǎn)

  只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多事物都存在著有趣的現(xiàn)象。比如,魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的;我們一碰含羞草,它就閉攏了葉子,好像一副很害羞的樣子。本次的習(xí)作就讓我們用日記的形式來(lái)寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。日記屬于應(yīng)用文的一種,它有一定的格式:

  第一行,寫上年、月、日,星期×,天氣情況。一般是寫在第一行的中間。

  第二行,開(kāi)始寫正文。

  日記一般不寫標(biāo)題,但初寫日記時(shí)可以加一個(gè)標(biāo)題,以便圍繞一個(gè)中心寫。

  在寫觀察日記的時(shí)候除了要關(guān)注日記的格式外,還要注意以下幾點(diǎn):

  1.選擇你最感興趣的事物進(jìn)行觀察,觀察時(shí)要按一定的順序。如,觀察一樣事物的外觀的時(shí)候可以先整體再局部;觀察一樣事物的發(fā)展?fàn)顩r的時(shí)候可以按時(shí)間順序。觀察時(shí)做到仔細(xì)、準(zhǔn)確。

  2.按觀察順序?qū)⒂^察過(guò)程記敘完整。自己最想寫最感興趣的部分要寫具體。

  3.寫作的時(shí)候要突出觀察中的發(fā)現(xiàn),寫清楚它帶給你怎樣的啟示或者感受。

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文6

  大家都一定去過(guò)菜市場(chǎng)吧!可是你們覺(jué)不覺(jué)得小動(dòng)物很可憐?我在菜市場(chǎng)看到了這樣的一幕:

  菜市場(chǎng)里有許許多多的菜,可是小動(dòng)物也不例外!

  今天我和媽媽爸爸去菜市場(chǎng)買菜,我沒(méi)想到的是,媽媽爸爸說(shuō),今天要吃雞湯,可是我覺(jué)得小動(dòng)物可憐,也就沒(méi)說(shuō)話了。走在去買雞的路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐,她和她的爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜,可是大姐姐發(fā)現(xiàn)了一條小狗,小狗走了過(guò)去,大姐姐竟然踹了那條小狗。我想:如果大姐姐是那條小狗,大姐姐會(huì)怎么想?我們繼續(xù)朝著賣雞的方向走著。

  到了買雞的地方,我看到了一只又一只的小雞,可憐極了!好像在說(shuō),人們呀!希望你們快快來(lái)買我們,我們不希望在這!我不知道:世界上的'人們?yōu)槭裁催@么不愛(ài)惜動(dòng)物?

  我想對(duì)世界上的人們說(shuō):“請(qǐng)你們愛(ài)惜動(dòng)物吧!它們很重要,如果沒(méi)了動(dòng)物人就無(wú)法活了!世界就不美了!請(qǐng)你們愛(ài)惜動(dòng)物,如果動(dòng)物滅亡了,下一個(gè)滅亡的就是人類!”

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文7

  一天晚上,人們都睡了。這是,在一個(gè)房間里,四面國(guó)旗爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  第一面旗子說(shuō):“瞧!我的衣服多么漂亮、華麗,有十三條紅白相間的條條,還有五十顆星星,這可是世上獨(dú)一無(wú)二的?纯次覀兊膰(guó)家,多么美麗富饒,我敢說(shuō),沒(méi)有一個(gè)國(guó)家是可以比得上我們國(guó)家的。還有,我們國(guó)家的物品也是非常先進(jìn)的,還是做我們國(guó)家的國(guó)旗比較好。”

  第二面旗子說(shuō):“你們看看,花哨的衣服多難看,還是樸素的比較好。你們?cè)倏纯次,雖然只有一個(gè)紅紅的圓片,但很耐看。我們國(guó)家嘛,非常富有,幾乎所有人都有飯吃,有衣穿!

  第三面旗子看不下去了,說(shuō):“我的衣服才是最有特色的,一條一條的,很清爽。我們國(guó)家的人也很有禮貌。從不霸占別人的地方,而且還很團(tuán)結(jié)呢!”

  第四面旗子吹牛說(shuō):“我們國(guó)家給我設(shè)計(jì)的衣服太漂亮了,你們想都想不到,瞧,我的衣服中間有一片葉子,旁邊是兩條杠。還有,我們國(guó)家個(gè)個(gè)都是精英,所以我們國(guó)家才會(huì)這么好!

  最后一面鮮艷的五星紅旗發(fā)話了:“你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為何不謙虛一點(diǎn)呢?這樣你們都會(huì)變得更加優(yōu)秀的!”

四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文8

親愛(ài)的爸爸媽媽:

  你們好!

  這是我第一次給你們寫信。隨著年齡的增長(zhǎng),我們之間的交流也少了。我有許多話都不想說(shuō)出來(lái),今天就寫在信上,吐露我的心聲。

  首先我要感謝你們讓我降臨到這個(gè)世界上,讓我看見(jiàn)了春天的生機(jī),夏天的炎熱,秋天的碩果,冬天的白雪,謝謝你們培養(yǎng)我多年,讓我茁壯成長(zhǎng),接受教育?墒牵职謰寢,你們知道嗎,我十歲出頭了,會(huì)做許多家務(wù)事了,可你們卻偏偏不讓我做,這真叫我無(wú)能為力。爸爸媽媽,照這樣下去,我只會(huì)成為一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主的!這難道對(duì)我今后的生活有幫助嗎?讓我去做我力所能及的事吧!

  爸爸媽媽,你們知道嗎?其實(shí)我并不想上輔導(dǎo)班,雖然上輔導(dǎo)班能增長(zhǎng)我的知識(shí),但是它也占滿了我的休息時(shí)間,讓我?guī)缀跻和奶煨粤。我就好比是一只籠中之鳥(niǎo),雖然擁有一對(duì)豐滿的翅膀,但卻不能朝著天空展翅翱翔。爸爸媽媽,我想飛,我要飛,你們讓我展翅飛翔吧!

  爸爸媽媽,不管你們貧窮還是富有,我永遠(yuǎn)是你們的女兒,而你們永遠(yuǎn)是我的爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

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