【實(shí)用】四年級(jí)五一作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)五一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)五一作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)紅島是一個(gè)美麗的小島，那里有松軟的沙灘、輕柔的海風(fēng)，盛產(chǎn)蛤蜊、海蠣子和海瓜子。這么美麗的風(fēng)景，這么豐富的海產(chǎn)品，又恰值紅島蛤蜊節(jié)開(kāi)幕。去紅島趕海是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望，今年“五一”終于如愿以?xún)斄恕?/p>
“趕海去嘍！趕海去嘍！”我和哥哥滿(mǎn)懷激動(dòng)，興奮地邊叫邊向海邊奔去。
“咦？媽媽?zhuān)阍趽焓裁茨�？”我走過(guò)去看著媽媽手里拿著的“小海螺”好奇的問(wèn)。“好孩子，這叫海瓜子。你看，它一頭尖，一頭圓，是不是很像我們平日吃的瓜子呢？”媽媽拿起小桶里的一個(gè)海瓜子，放到我的手中。我仔細(xì)的端詳著它，“奧，原來(lái)這就是海瓜子呀！我以前還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢�！蔽殷@喜的說(shuō)。
“我們?cè)趺窗胩煲矝](méi)看到蛤蜊的影子，你們卻挖了這么多？”我和哥哥沮喪極了�！昂⒆觽�，你們看見(jiàn)那邊的潮乎乎、不起眼的黑泥巴了嗎？小蛤蜊就藏在里面呀！”大姨媽用手指了指那邊的泥巴。我們半信半疑，走到黑泥巴旁，拿起小鉤子挖呀挖呀。咦？這是什么？我挖到了幾個(gè)貝殼形狀的海洋生物，外面包裹著一層黑泥。我連忙跑到海水中一沖，哈！只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的是幾個(gè)花紋美麗的小哈蜊。我又驚又喜，把哈蜊像稀世珍寶一樣捧在手心，拿去給大人看。“媽媽?zhuān)銈兦�，我也挖到哈蜊了！”我指著它們，自豪地說(shuō)。“加油呀，仔細(xì)找，你會(huì)挖的更多！”聽(tīng)了媽媽地話(huà)，我挖地更來(lái)勁了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我小桶中的哈蜊越來(lái)越多，在一旁的哥哥也不甘示弱，也挖了小半桶。
“紅島的水質(zhì)好，環(huán)境好，海蠣子味道肯定很鮮美，我們?nèi)ネ诤Ｏ犠影�？”媽媽的提議得到了大家的贊同，于是我們便開(kāi)始了“挖海蠣子行動(dòng)”。“哎呀，這海蠣子怎么這么難挖呀？我又把一個(gè)海蠣子敲碎了。”我生氣的抱怨道。轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)哥哥已經(jīng)挖了小半桶海蠣子了。他一定有竅門(mén)，我便偷偷的觀察哥哥，只見(jiàn)他先從海蠣子的側(cè)面撬一下，又從海蠣子的底部撬一下，嘿！一個(gè)海蠣子就被哥哥“攻”了下來(lái)。知道了竅門(mén)后，我也模仿哥哥的方法挖。別說(shuō)這個(gè)方法還真靈，一會(huì)一個(gè)海蠣子就被我“拿”下�！鞍パ剑业男⊥把b不下了！”我看著自己的收成，高興的叫道。
夕陽(yáng)西下，人們?nèi)齼蓛傻碾x去，喧鬧的海灘恢復(fù)了平靜。我們拿著自己的收成，高高興興的回家了。這個(gè)“五一”過(guò)得與眾不同，它讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
四年級(jí)五一作文 篇2
在放五一假期的時(shí)候，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
在放第一天假的時(shí)候，我睡到了中午一點(diǎn)才起床，然后起床之后就開(kāi)始洗衣服了，衣服好多哦。我洗了一回，然后我我洗完之后就開(kāi)始玩電腦了，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)吃飯。到了晚上11點(diǎn)的時(shí)候家里來(lái)人了。然后就不玩了，開(kāi)始吃飯。吃完之后就開(kāi)始睡覺(jué)了。這一天就這樣過(guò)去了
第二天仍然和第一天差不多。我睡到了11點(diǎn)就起床了，起之后吃飯。此時(shí)過(guò)之后有人來(lái)了，來(lái)了我們就看了一回電視。電視看完之后她走了我就開(kāi)始玩電腦了。玩到了11點(diǎn)家人來(lái)家了來(lái)了。我就在忙了一回，此時(shí)忙玩之后我沾了一下電腦就睡覺(jué)了，這一天又過(guò)去了、
第三天我起的比前幾天早，我10點(diǎn)就起床了。起床之后我把飯弄好了，家里又來(lái)人了。來(lái)過(guò)之后我們吃了飯，吃u(píng)o完又玩電腦了。然后這天玩的會(huì)早點(diǎn)睡覺(jué)的。
我怎樣感覺(jué)這三天過(guò)的有點(diǎn)豬啊。
四年級(jí)五一作文 篇3
今天上午，我們來(lái)到了臺(tái)灣釣蝦館。
外公選好了釣桿，拿了蝦餌、簍子，就去釣蝦了。
我拿著桿，專(zhuān)注地看著水下，咦，鰾動(dòng)了，它先上下拉了拉，這時(shí)我把桿使勁提起來(lái)，結(jié)果蝦逃之夭夭。
這里的蝦來(lái)自臺(tái)灣海峽，不僅個(gè)大味美，汁多油滑，富含多種維生素、蛋白質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)，而且非常靈活聰明。
但再聰明也聰明不過(guò)人，我們很快找到了它的越獄動(dòng)機(jī)：跑到魚(yú)鉤下，用須角拉拉餌，鰾就往下，它又松開(kāi)，鰾返回原來(lái)的位置。它輕輕地咬餌走，咬到一定程度了你就得提桿，這個(gè)一定程度要按大小分，拉起桿時(shí)你會(huì)感覺(jué)它在掙扎很重。
就這樣，我釣上了第一只蝦，這大家伙離開(kāi)了水，就一直掙扎，我取出釣看了看，一節(jié)節(jié)的背甲彎著，胸甲一大塊，非常堅(jiān)硬。常在取鉤時(shí)夾我的小鉗子也變得異�？蓯�(ài)。
我再釣了幾只后，爸爸媽媽又釣了十余只蝦。接著，我又釣了七八只蝦。有大有小，本來(lái)寧?kù)o的小漁簍子，變得熱鬧起來(lái)。
晚上，吃著個(gè)大味美、汁多油滑、富含多種礦物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和出自臺(tái)灣海峽，擁有優(yōu)質(zhì)DNA、DHA的蝦時(shí)，我不禁想：釣蝦真爽啊！
四年級(jí)五一作文 篇4
這個(gè)五一的假期，我們?nèi)叶忌塘亢昧艘ケ本┩妫覀兊奖本┑牡谝徽静痪褪枪蕦m，也不就是長(zhǎng)城，而就是去了天壇呢。第一次知道天壇還就是從史鐵生的一篇課文中看到的.，我就也想來(lái)看看這個(gè)這個(gè)地方。
剛進(jìn)正門(mén)，老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了被一座座白色圍墻圍成著的圜丘壇。大致看去，就好像炒菜時(shí)鍋的鍋蓋。進(jìn)了廣利門(mén)，我們就直奔皇穹宇殿。它的左右兩旁各有一座殿，據(jù)說(shuō)這里就是放先皇陵位的地方。在這里還有兩處奇特的地方。第一處就是皇穹宇的圍墻，也稱(chēng)回音壁。墻高3.72米，厚0.9米，直徑61.5米，周長(zhǎng)193.2米。只要兩人分別站在東、西配殿后，貼墻而立一人靠墻向北說(shuō)話(huà)，聲波就會(huì)沿著墻壁連續(xù)折射前進(jìn)，傳到一、二百米的另一端，無(wú)論說(shuō)話(huà)聲音大小，也可以使對(duì)方聽(tīng)得清清楚楚，而這聲音又有悠長(zhǎng)，堪稱(chēng)奇趣。第二處就是三音石，傳說(shuō)只要站在三音石的第三塊石板上面對(duì)皇穹宇殿門(mén)口說(shuō)話(huà)，中間沒(méi)有障礙，就能聽(tīng)到三聲非常洪亮的聲音。
最氣魄的要算祈年壇上的祈年殿。殿頂覆蓋上青、中黃、下綠三色琉璃，殿高33米，直徑24.2米，宏偉壯觀，氣度非凡，他還就是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年，內(nèi)部沒(méi)有一磚一石，都就是由28根木柱支撐，高18.5米；大頭直徑1.2米。之后，我們又游覽了天壇附近的齋宮和神樂(lè)署。齋宮實(shí)際就是座小黃宮，就是專(zhuān)供皇帝舉行祭禮前齋戒就是居住的宮殿。而神樂(lè)署則就是隸屬于禮部太長(zhǎng)寺之下，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)祭祀時(shí)進(jìn)行禮樂(lè)演奏的官署。
出了天壇，就就是綠樹(shù)環(huán)抱的天壇公園，走在軟軟的草坪上，皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我還歷歷在目，似乎我腦海又呈現(xiàn)出明清兩代皇帝身穿龍袍，雙手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，但天壇成了我們炎黃子孫永遠(yuǎn)的驕傲！
四年級(jí)五一作文 篇5
一位阿姨騎著自己的電動(dòng)車(chē)，行駛在馬路上，忽然一位女同學(xué)騎著自行車(chē)從人行道闖入馬路，想必她就是要過(guò)馬路，可就是，一不小心撞在阿姨的車(chē)上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒(méi)摔倒，她瞟了那個(gè)女同學(xué)一眼，剛要開(kāi)車(chē)，突然，做在后面的一個(gè)小男孩說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙萝?chē)�！薄案墒裁�。”“上廁所�！�
于就是小男孩爬下車(chē)......他哪就是去上廁所，他就是去扶那位女同學(xué)起來(lái)，并對(duì)她說(shuō) 聲對(duì)不起，那為阿姨被感動(dòng)了，也下車(chē)和那位女同學(xué)說(shuō)了聲對(duì)不起。 每一美好的心靈，我在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：“我和一位同學(xué)就是騎車(chē)族，上學(xué)必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過(guò)車(chē)轱轆，小同學(xué)都可以游過(guò)去了。一位胖哥騎來(lái)了一輛大三輪車(chē)，喊道：“五塊一位了。”我和同學(xué)憤憤不平，這時(shí)，老校長(zhǎng)從學(xué)校走了過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)地把孩子們背過(guò)去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可就是，沒(méi)有人理他，我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過(guò)水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車(chē)運(yùn)過(guò)去......每一個(gè)人都應(yīng)該就是“心靈美，行為美。”這樣人才活得有正義感。 心靈不美，就是黃金上的污垢，使人厭惡；行為不美，就是快樂(lè)上的憂(yōu)傷，使人煩惱。心靈美，行為美，就是最美！
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