童年的回憶四年級作文

時(shí)間：2021-10-04 19:21:14 四年級我要投稿

童年的回憶四年級作文匯總八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的童年的回憶四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童年的回憶四年級作文匯總八篇

童年的回憶四年級作文篇1

　　童年就像熟透的櫻桃，那甜甜的蜜汁，讓你完全沉浸在它的甜蜜里。

　　沒等天黑，星星就迫不及待地跳上空中。它們有的如同鉆石般閃耀，有的像煙雨般朦朧。耀眼的星星想讓人摘下來欣賞，朦朧的星星讓人覺得它很神秘。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只螢火蟲在我面前，看著它們發(fā)出黃綠色的微亮的光，不由得想起小時(shí)候的那件事……

　　“哎！你們快來看！我找到了螢火蟲！”妹妹驚喜的叫著我們。“真的！好多螢火蟲啊！”我被這樣奇妙的景色吸引了�！翱磥�，我們來對地方了。”哥哥一邊說著一邊在遠(yuǎn)處拍照�！盀槭裁次灮鹣x叫這個(gè)名字��？”我看著姐姐，忍不住好奇的問了一句�！耙�?yàn)樗鼈兙拖裥艋\一樣為我們照亮路啊�！苯憬阄⑿Φ膶ξ艺f著。我望著那些發(fā)光的螢火蟲，在心里說著：“真美�。　边^了很久，姐姐開口說到：“時(shí)候不早了，我們回去吧！我們照張相，留做紀(jì)念�！薄昂茫　贝蠹耶惪谕暤恼f著。

　　不知不覺，天已經(jīng)很黑了。我睜開眼睛，在黑夜里，看著螢火蟲，我突然明白了當(dāng)年的問題。螢火蟲不僅為當(dāng)時(shí)的我們照亮道路，它們也在夏夜里為經(jīng)過它們那里的人們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，陪伴著夜行的人們，給他們帶來光明和希望。我想，這應(yīng)該就是我當(dāng)年一直好奇想知道的答案吧！

　　童年，不僅為我們帶來樂趣，也為我們帶來了無數(shù)疑問，等待我們解開答案。

童年的回憶四年級作文篇2

　　每個(gè)人都擁有自己美好的回憶，也擁有不美好的回憶。但我總不愿想起傷心的事，而是想起那些快樂的事。

　　記得6歲那年，我和幾個(gè)伙伴正在農(nóng)村爺爺家的豬圈里喂豬，那里的豬非常多，各種各樣：小花豬，小黑豬，老母豬每天總能聽到嗯嗯嗯……的聲音，真是太有趣了！有一天，我和小伙伴手里拿著一把青菜葉喂小豬們，邊吃邊嗯嗯的出聲，還抬起頭眨巴著眼睛看我們。我看它是：那樣丑的臉，那樣向上翹起大的鼻孔，那樣大的嘴巴。邊吃還邊淌著口水吃得真是津津有味。正當(dāng)我們喂得最高興時(shí)，我不小心把豬圈門打開了，小豬們跑出了豬圈圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怪可愛的。忽然，我的目光落到了一只小豬的身上。我想：小豬這么胖、這么可愛，我騎在它背上應(yīng)該可以承受得了我的重量吧？于是我毫不猶豫地騎上小豬的背上去�！榜{”我拉了一下豬尾巴，小豬疼得跑來跑去，雙腿一蹬，我從小豬背上滾了下來，弄得全身都是豬糞。我無可奈何，只好跑回家去。

　　到了家里，全家人看到我這副德行，抱著肚子哈哈大笑，笑聲一直蕩漾在房間里。

童年的回憶四年級作文篇3

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，長曲藍(lán)空；童年又似晚霞后的余光。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉，雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……

　　記得在我五歲時(shí)，我和好朋友于多多在一起玩。一會(huì)兒的功夫，我們兩個(gè)人都玩累了，就開始嚼起了泡泡糖，就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引，禁不住哈哈大笑。一不小心，一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器，好像是一對密不可分的情侶，擁抱在一起。這可壞了，遙控器拿在手里粘糊糊的，若讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)狠狠地批評我的。我先把上面一層的泡泡糖拿下去，可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來。我和于多多兩個(gè)人費(fèi)勁了九牛二虎之力，可是始終品沒能把泡泡糖從遙控器上弄下來。于是，我們做出了一個(gè)大膽的決定：將兩節(jié)五號電池取出，給遙控器“洗個(gè)澡”，我們相信，泡泡糖一定會(huì)掉的`。

　　說干就干，我們兩個(gè)人先打了滿滿一盆水，并且把遙控器的電池取了出來。我又拿了一把小刷子。準(zhǔn)備工作做完了，我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中，用力地刷起來。不一會(huì)兒，就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了，可安上電池后卻發(fā)現(xiàn)遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來龍去脈就樂了，不僅沒有說我，還告訴我家電用品是不能用水來洗的�？磥砦易隽艘患凳卵�！

　　童年一去不復(fù)返，只有回憶永駐心田，童年的回憶一切都會(huì)讓我覺得美好。

童年的回憶四年級作文篇4

　　盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂回憶。

　　開場就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開了“六·一晚會(huì)”的帷幕。

　　節(jié)目《歡樂總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！

　　《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩贰ⅰ缎∷蓸洹�、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達(dá)了出來；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國新一代對建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！

　　《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

　　晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶�。�

童年的回憶四年級作文篇5

　　在人的一生，快樂往往是以童年居多，但是在時(shí)光的催促下，我們一點(diǎn)一滴慢慢成長，快樂的時(shí)光逐漸消逝，成為心中回憶，但每當(dāng)回味起，便有種難以壓抑的、愉悅的心情浮現(xiàn)在心中。

　　記得小學(xué)一年級時(shí)，那正是最無憂無慮的時(shí)候，每天與同學(xué)嬉戲、玩耍，不必被課業(yè)壓得喘不過氣，有一次，與同學(xué)玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、橫沖直撞，結(jié)果有同學(xué)一不小心跌了一跤，當(dāng)時(shí)懵懂無知的我們，笑得人仰馬翻，沒有任何一個(gè)人前去關(guān)心，結(jié)果被老師罵得臭頭。

　　幾年后，升上了六年級，課業(yè)壓力重了許多，許多人天天愁眉苦臉，但也有人仍然天真爛漫，笑意永遠(yuǎn)掛在臉上，常常使班上寧靜的氣氛，變成歡樂的局面。有一次，班上小考成績低的嚇人，被老師訓(xùn)了一頓，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，被悲傷的心情所吞噬，結(jié)果班上的“開心果”站出來安慰大家，叫大家不要傷心難過，使大家破涕為笑，重拾快樂的心情，將大家從悲傷中逃脫。

　　我的童年，充滿著歡樂，但也有許多的悲傷，如此的童年，在我心中是值得留戀的，快樂的往事，在眼前一次次重復(fù)浮現(xiàn)，悲傷的往事，是我從挫折中站起的動(dòng)力，希望童年的回憶，能永遠(yuǎn)存在心里的某個(gè)角落，永不消失。

童年的回憶四年級作文篇6

　　我的童年趣事有很多很多，但它們在我的腦海里已漸漸模糊了，有兩件事至今讓我記憶猶新。

　　記得那時(shí)三歲的時(shí)候，我特別愛吃桂圓。有一次，媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹的街道上。我無意間抬頭向上看，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來：“媽媽，快看，樹上接那么多桂圓，你幫我摘點(diǎn)吧！”媽媽抬頭看了看，笑著說：“傻孩子，那是楊樹上接的球球，不是桂圓，也不能吃�！蔽疫B忙反駁道：“不對，不對明明跟桂圓顏色、大小都一樣，形狀也一樣。

　　怎么會(huì)不是桂圓呢？”我哭著鬧著要媽媽給我摘。媽媽沒辦法，只好費(fèi)了好大勁才從高高的樹上給我摘了一個(gè)，遞到我手里。我高興的接過了“桂圓，”用兩只小手捏來捏去。試圖把他的皮剝開。剛一用勁，“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白，這“桂圓”不能吃。

　　記得還有一次，在街上我看見了賣棉花糖的，看起來真像一團(tuán)白白的棉花。媽媽給我買了一個(gè)，吃起來很甜，很好吃。第二天早上，姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”，我看見了，嚷嚷著要吃“棉花糖�！眿寢屢姞钫f：“這不是棉花糖，是棉花�！蔽颐嗣�，確實(shí)不是棉花糖，而是名副其實(shí)的棉花。

　　現(xiàn)在想起來這事，就會(huì)忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的，我多么留戀我的童年��！

童年的回憶四年級作文篇7

　　新的一學(xué)期開始了，看著這一個(gè)個(gè)天真無邪的笑臉，我不由得想起了童年時(shí)的親密伙伴。

　　他，叫姚凱瀚，是一個(gè)幽默的人，我們曾經(jīng)是一對好朋友，但是他竟然轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我們?nèi)嗟膸讉€(gè)好朋友都不明白姚凱瀚為什么轉(zhuǎn)學(xué)。我們以前整天在一起瘋玩，踢足球、玩陀螺、捉迷藏、打雪仗………。每一次你都充當(dāng)著樂天派逗我們大家笑，我們每次都美滋滋的，那都是因?yàn)橛心愕拇嬖谘�！每�?dāng)我們一起為好朋友過生日，誰也比不上你那瘋狂的勁，你給我們和壽星講笑話、唱歌、跳舞、給壽星抹奶油，把我們連同家長都笑彎了腰！對了，姚凱瀚，你還記得嗎？每一次上課，你都能把原本無聊的課程變得有趣、快樂呢！每節(jié)課你都會(huì)把老師、同學(xué)們笑的不亦樂乎呢！那些事全都是因?yàn)橛幸粋€(gè)姚凱瀚你��！還有一次我過生日，你們幾個(gè)同學(xué)來到我家，咱們一起踢足球時(shí)，李彥昆把武程錦惹哭了，多虧了你才讓武程錦重又變得歡天喜地的呢！

　　姚姚，這些童年時(shí)的回憶你還記得嗎、但愿吧！姚姚，如果有可能的話你還能重新回來嗎？我們希望是這樣的。但是，我們知道不可能了。不過，我、我們大家、我們的一班，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的等著你——那個(gè)曾經(jīng)給我們帶來歡樂的姚姚回來！

　　回來吧！姚姚！回來吧童年！

童年的回憶四年級作文篇8

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天……”光陰似箭，日月如梭，不知不覺童年在我不曾留意的時(shí)候，已悄悄地溜走了，不過現(xiàn)在回憶起那五彩繽紛的童年，還是覺得很有趣的！

　　記得那是在一個(gè)陽光明媚的下午，我的好朋友小明來找我玩。我們先來到一棵大樹下。小明提出一個(gè)主意：“我們來比賽爬這顆樹吧！看誰爬得最快�！蔽彝饬�。我們一起數(shù)“一、二、三，”然后像箭一樣“嗖”的一聲，就開始往上爬，離樹杈還差一步，我最后一蹬，就爬到樹上了。

　　可小明還是慢了一步，我高興地說：“我贏了！”看小明不高興的樣子，我當(dāng)時(shí)不知道怎么辦？忽然，我的腦海中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子，我就對小明說：“小明，你不要傷心了，快看前面不是有一塊瓜地嗎，我們現(xiàn)在就下去弄幾個(gè)瓜來嘗嘗�！毙∶髀犃耍X得我說的還不錯(cuò)，他的表情由傷心變得高興了。

　　為了防止那些大人們看到我們往瓜地里去，我們不由得趴下身子，在地上爬著過去。因?yàn)槿绻写笕丝匆娢覀內(nèi)サ乩锿倒希粌H會(huì)大聲叫喊，還會(huì)告訴父母，所以我們只能趴在地上，一步一步地爬過去。

　　快接近瓜地時(shí)，還有一些欄桿，是為了防止家禽來地里偷吃瓜的。我以為我可以跳過這些欄桿的，可是我一跳，腳卻被那兩棍子夾住了。無論我怎樣拉，腳還是卡在那里一動(dòng)不動(dòng)。后來小明用了吃奶的勁一推，我才進(jìn)去那瓜地里了。接著，小明也跳進(jìn)去了。

　　我摘了一個(gè)比較大的瓜，和小明躲在那瓜地里偷吃，我們大口大口地吸吮里面新鮮香甜的瓜汁。忽然，正在摘瓜的瓜地的主人，看見我們躲在那里偷吃，他大聲說：“哪里來的小孩，信不信我捉你們，去見你們的爸媽。”我們聽了這話，迅速跳出欄桿，飛快的地著，不一會(huì)就到了家里，回想起來真是好險(xiǎn)呀！

　　每當(dāng)我想到童年里發(fā)生的這些事時(shí)，我就會(huì)為自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年里，誰又沒做過一些搗蛋的事情呢？這也算是我童年的快樂回憶吧！

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