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誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-03 20:16:28 四年級(jí) 我要投稿

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文15篇

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文1

  誠(chéng)信,猶如金子般可貴!記得去年寒假,我與幾個(gè)要好的同學(xué)約定去書(shū)店看書(shū)。我回到家,打開(kāi)了電視,美美地看起了電視,早把這件事忘了。媽媽突然對(duì)我說(shuō):“我們要去小姨家住幾天,小姨還要帶你去藍(lán)水星呢!”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了,卻忘記兩天后要和同學(xué)出去的事了!

  到了要去小姨那的上午,我正收拾著書(shū)包猛然看見(jiàn)同學(xué)給我的手機(jī)號(hào)碼,想起了今天要去買書(shū)的事,可今天不是要去小姨那嗎?可同學(xué)們?cè)趺崔k呢?算了,下次再去吧!可是恰巧小姨這幾天也放假,而且還要去藍(lán)水星呢!但我同學(xué)是約定好的,如果不去,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我:“不講誠(chéng)信!”誠(chéng)信!誠(chéng)信!這兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)!嗯!玩的機(jī)會(huì)還會(huì)再有,但是誠(chéng)信,一旦錯(cuò)過(guò)就不再擁有了!對(duì)!不去!我下定了決定,走到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽,我不能去小姨那了!我已經(jīng)和同學(xué)約好去買書(shū)了!薄翱墒侨ニ{(lán)水星呀!這可是你夢(mèng)里也想去的地方呀!”“嗯!”我又猶豫了。誠(chéng)信,這兩個(gè)字又在我眼前出現(xiàn)。“不,我不能失去誠(chéng)信!”媽媽滿意地笑了。下午,我如期去了書(shū)店,樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛為我歌唱,大樹(shù)搖著枝干,為我舞蹈,白云仿佛沖我笑,我開(kāi)心極了!因?yàn)槲业玫搅苏\(chéng)信。

  誠(chéng)信,是我們生命中固然重要的一部分,失去它,人生將不再光彩,失去它,未來(lái)將不再多彩!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文2

  大人總是說(shuō):小孩子做事一定要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,那為什么有的大人卻做不到呢?這是發(fā)生在暑假里的一件事。

  這一天,天空下著毛毛細(xì)雨,我打著傘到家門口的文具店買文具。我買了自動(dòng)筆、水筆、膠帶、軟面抄等,一共是12元,我在付錢時(shí),不小心從褲兜里掉了2元錢,我彎腰去撿,竟然看見(jiàn)旁邊有兩張百元大鈔,我撿起來(lái)問(wèn)了老板:“這是你的嗎?”沒(méi)想到,老板瞬間從面無(wú)表情變成慈眉善目,他和藹可親地說(shuō):“是的,這正是我那3歲兒子從我抽屜里拿出去丟的,謝謝你了!”還沒(méi)等我問(wèn)話,他就把錢奪過(guò)去了。

  一個(gè)小孩子怎么會(huì)拿那么多錢呢?于是,我問(wèn)在一旁玩耍的小孩子:“那是你爸爸嗎?”小孩說(shuō):“是!蔽矣謫(wèn)他:“你從你爸爸的抽屜里拿錢了嗎?”他說(shuō):“沒(méi)有,爸爸從來(lái)不讓我靠近他的抽屜,會(huì)打我的。”我意識(shí)到老板撒謊了,錢肯定不是他的。于是,我撥打了110報(bào)警電話,等警察叔叔來(lái)又跟他說(shuō)明了情況,老板見(jiàn)警察來(lái)了,臉色就變了,并知道了來(lái)意后,不好意思地打開(kāi)錢柜,把錢拿了出來(lái),并向我和警察道了歉。

  警察叔叔微笑地看著我說(shuō):“謝謝你!你真是一個(gè)勇敢的好孩子!蔽倚α诵φf(shuō):“這是我應(yīng)該做的,老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人!

  在回家的路上,雖然,天空是陰沉的,但我的心里是敞亮的……

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文3

  《安徒生童話》是一本有趣的、富有哲理的童話書(shū),這本書(shū)是丹麥作家安徒生寫的,書(shū)中有許多精彩的故事,其中令我印象最深的是《皇帝的新裝》。

  《皇帝的新裝》講的是兩個(gè)騙子給皇帝做不存在的新衣服的故事。因?yàn)榛实酆芟矚g穿新衣服,幾乎每一小時(shí)都要換一套新衣服,騙子覺(jué)得有機(jī)可趁,就給皇帝做了根本不存在的衣服,并認(rèn)為這衣服只有聰明人才看得見(jiàn),愚蠢的人看不見(jiàn);实郛(dāng)然很高興,認(rèn)為可以測(cè)一下大臣們的智商了。結(jié)果皇帝被騙去了很多錢財(cái),當(dāng)他光著身子舉行典禮時(shí),只有一個(gè)小孩子才說(shuō)了真話:“他根本沒(méi)有穿衣服!

  讀完這個(gè)故事,我有很多感想:首先,這個(gè)皇帝肯定不是好皇帝,只喜歡穿新衣服,不關(guān)心國(guó)家大事。同時(shí),他自己肯定也很愚蠢,一個(gè)大臣聰明不聰明,合格不合格,是在平時(shí)工作中體現(xiàn)出來(lái)的,不是靠認(rèn)識(shí)一兩件衣服就能判斷。

  第二,小孩子很誠(chéng)實(shí),只有他講了真話。大人們都很虛偽,明明知道皇帝身上沒(méi)穿什么,卻一個(gè)個(gè)都說(shuō)很漂亮,怕自己一說(shuō)真話,人家認(rèn)為自己是傻瓜,怕被別人笑話,真是死要面子。如果大家及早地團(tuán)結(jié)一致,都講出真話,那么騙子還會(huì)得逞嗎?

  最后我想,如果這樣的故事發(fā)生在我身邊,我會(huì)說(shuō)真話嗎?我想我不會(huì)去附和別人,一定會(huì)講出心中真實(shí)的感受。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、勇敢的人!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文4

  誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起,自從我升入四年級(jí),我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡,為了不失信于同學(xué),做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了,答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到,一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中,有的事情,讓我記憶猶新。

  這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題,我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心,當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候,我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了,可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不太理想,媽媽看到試卷后非常生氣,我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾一定把成績(jī)趕上去。

  還有一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,教室里只聽(tīng)到沙沙的寫字聲,寫字快的同學(xué),一會(huì)兒就做完試卷,在認(rèn)真檢查?晌矣袃蓚(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白,這兩個(gè)選擇題8分呀,想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)?墒寝D(zhuǎn)念一想,就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀,正在我猶豫不決時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給老師。

  成績(jī)出來(lái)了,雖然我只考了92分,但是我的心里是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想,說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足,我一定努力把成績(jī)提高上去。

  通過(guò)以上事情,讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能夠自欺欺人。

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文5

 晚上,我躺在床上,白天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前……

  洗澡的時(shí)候,媽媽在給方方默字,外婆也沒(méi)時(shí)間管我。這可是難得的好機(jī)會(huì)!于是我拿起瓶瓶罐罐開(kāi)始玩起水來(lái)?僧(dāng)我拿起一個(gè)玻璃杯時(shí),手一滑,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,杯子變成了一塊塊小碎片。我心里一慌,仿佛聽(tīng)到媽媽大叫的聲音。我皺著眉,一副愁眉苦臉的樣子。我該怎么辦呢?

  當(dāng)我看到浴缸旁的一個(gè)小架子時(shí),靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕妙的主意出現(xiàn)在腦中。于是,我小心翼翼地?fù)炱鹨粔K塊大玻璃,放入了架子的空隙中。而小碎片我不敢撿,只好拿起淋浴頭,把它們慢慢地沖入了下水管道。我在心中暗暗地表?yè)P(yáng)自己:我真聰明!

  可是沒(méi)過(guò)多久,媽媽來(lái)了,我十分緊張,不敢將實(shí)情告知媽媽?晌疫是假裝若無(wú)其事,快速穿上衣服,去寫作業(yè)。

  做作業(yè)時(shí),我心神不寧,就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我抬起頭,望著月亮,悄悄地問(wèn):“我該怎么辦?”在無(wú)數(shù)次的猶豫之后,我下定決心,一定要把事情經(jīng)過(guò)告訴媽媽。

  我來(lái)到媽媽的書(shū)房,拉著媽媽的手說(shuō):“我有一件事要告訴您!眿寢寙(wèn):“什么事呀?”于是,我把洗澡的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“啊!原來(lái)是這樣呀!我不會(huì)批評(píng)你,因?yàn)槟阌掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤!甭(tīng)了這話,我緊緊地抱住了媽媽……

  皎潔的月光照到了床頭,可我怎么也睡不著,因?yàn)槲乙眯暮煤皿w會(huì)誠(chéng)實(shí)帶給我的快樂(lè)!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文6

  去年冬天的一個(gè)星期天下午,我在東區(qū)廣場(chǎng)的青少年宮學(xué)習(xí)舞蹈。舞蹈課休息時(shí),因?yàn)槲姨脻M頭大汗,所以我把外衣脫了下來(lái),隨手一拋,只聽(tīng)“砰”的一聲,我回頭一看,“唉呀,不好,原來(lái)我把丹丹的飲料瓶打翻了!蔽倚÷曊f(shuō)道。我非常擔(dān)心有人看到這一幕,便左顧右盼,見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我打翻飲料瓶的事。這時(shí)我心想:幸好沒(méi)有人看見(jiàn)。于是,我連忙把瓶子撿起來(lái),可是,因?yàn)樵瓉?lái)瓶蓋就沒(méi)蓋好,瓶子里的雪碧都流光了。

  下課了,丹丹在整理書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)自己飲料瓶中的雪碧沒(méi)有了,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“瑤瑤,你看見(jiàn)誰(shuí)把我的雪碧倒光了?”“我沒(méi)……沒(méi)注意!蔽彝徇^(guò)頭小聲說(shuō)道。

  晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,總是在問(wèn)自己:這么做對(duì)嗎?我該怎么辦呢?想了半天,我終于有了一個(gè)決定:那就是向丹丹承認(rèn)錯(cuò)誤。

  第二天早上,我用自己攢了好久的零花錢,買了丹丹喜歡吃的零食——薯片、蛋糕,還有……,然后去敲丹丹家的門,丹丹馬上來(lái)把門打開(kāi)了。我對(duì)丹丹說(shuō):“丹丹,對(duì)不起,給!薄班?你沒(méi)開(kāi)玩笑吧?你送來(lái)了這么多好吃的給我,還對(duì)我說(shuō)對(duì)不起?”我接著說(shuō):“丹丹,我昨天下午不僅打翻了你的雪碧瓶,還撒謊,騙你,對(duì)不起!薄安粫(huì)吧,怎么會(huì)是你!”丹丹邊搖頭,邊說(shuō)道。我低著頭,紅著臉說(shuō):“是我,請(qǐng)你原諒!钡さた戳丝淳狡鹊奈遥泵φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不高興的事情就讓它過(guò)去吧,咱倆還是和過(guò)去一樣是好朋友,再說(shuō)了,你拿了這么多好吃的給我,我謝你還來(lái)不及呢!”說(shuō)完,我們倆都開(kāi)心地笑了。

  通過(guò)這件事,不僅讓我與丹丹之間的友誼更深了、更濃了,而且還讓我明白了世界上最美好的友誼就是誠(chéng)實(shí)!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文7

  古人說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是金”,一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人就等于有了一切,我講一件我親身經(jīng)歷的事情給你們聽(tīng)聽(tīng)。

  那是一天晚上,我在房間做作業(yè),媽媽對(duì)我說(shuō):“我出去倒垃圾一會(huì)兒就回來(lái),你要自覺(jué)看書(shū)”我隨便“嗯”了一聲。我一聽(tīng)見(jiàn)門“哐”地一下關(guān)上了,于是我便抓緊時(shí)間拿來(lái)火機(jī)和廢紙燒紙玩,“嚓“火一子就點(diǎn)著了,火沿著紙就燒了起來(lái)把我的臉也映紅了,熱熱的,于是我又拿出幾張紙重新燒了起來(lái),看見(jiàn)幾張紙燒成

  堆灰時(shí),覺(jué)得很好玩。出我所料,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)。把灰吹開(kāi)了,灰被風(fēng)吹得滿地都是。此刻,我又看見(jiàn)媽媽倒完垃圾回來(lái)了。我連忙拿起掃帚和撮箕把我的房間打掃干凈,剛打掃干凈,媽媽就回來(lái)了。我馬上拿起一本作文書(shū)裝模做樣的看起來(lái),媽媽看了我一下,用鼻子聞了聞:“怎么好大的煙味?是不是你燒了火?”我說(shuō):“我……我沒(méi)有!眿寢屪叩椒块g看見(jiàn)了一下可能是發(fā)現(xiàn)了什么說(shuō):“你別裝了,房間有股煙味,不是你燒火又是誰(shuí)呢?”過(guò)了一會(huì),媽媽又說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,你雖然沒(méi)承認(rèn)但是我也知道了,下次再不能這樣了,玩火是非常危險(xiǎn)的,萬(wàn)一整個(gè)房子燒著了怎么辦?家間全部是易燃物品,發(fā)火是一瞬間的事,弄不好會(huì)殃及到其它……”聽(tīng)了媽媽的一番話:是呀,做一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí),……。我想了想便勇敢的對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  一個(gè)人,如果不誠(chéng)實(shí),就會(huì)失去別人的信任,像我這種事還很危險(xiǎn)。

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文8

  人們都說(shuō)“分,分,分,學(xué)生的命根”。但在分?jǐn)?shù)與誠(chéng)實(shí)之間,我選擇了誠(chéng)實(shí)。

  有一天下午,語(yǔ)文老師進(jìn)行了一次聽(tīng)寫,寫的是第一單元的詞語(yǔ)。

  老師批改后,發(fā)了下來(lái)。我是100分,我心花怒放,耶!太棒了!我終于得了個(gè)100分!終于可以加1顆星了!突然,我發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤——“一毛不拔”被我寫成了“一毛不撥”,老師竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)!我心里忐忑不安,好像有50只老鼠吃進(jìn)肚——百爪撓心!是告訴老師,還是不告訴?告訴老師,我就不是100分了!是95分,而且寫錯(cuò)這個(gè)字還要打手5下,我可不想被打!不告訴老師,我還是100分,既不用被打手,又不用挨訓(xùn),還可以加1顆星哩!多好呀!可是,我不是就撒謊了!我可不想撒謊!這可怎么辦呀?

  這兩種思想在我心里爭(zhēng)吵,1分鐘,2分鐘,3分鐘……10分鐘,我還是沒(méi)有決定。10分鐘到了,老師叫道:“還有誰(shuí)沒(méi)交聽(tīng)寫改錯(cuò)!快交!誰(shuí)是100分?起立!”我站起來(lái)了,心里還是七上八下,最終,誠(chéng)實(shí)勝了!我舉起了手把事情的前因后果獎(jiǎng)勵(lì)一遍,同學(xué)們紛紛議論起來(lái),我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“!,老師說(shuō),“王奕丹雖然不是100分,但她很誠(chéng)實(shí),我們應(yīng)該為她鼓掌,并給她加一顆星!”我十分自豪,為我的誠(chéng)實(shí)自豪!

  忽然,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這掌聲經(jīng)久不息;這掌聲響徹云霄;這,是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)可。

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文9

  誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致;守信指說(shuō)話和做事講信用,說(shuō)到做到。

  古人曰:“君子一言,駟馬難追!庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西,為了擺開(kāi)兒子的糾纏,唬他說(shuō):“娘回來(lái)殺豬給你吃!碑(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀,正準(zhǔn)備宰豬時(shí),連忙走上去,說(shuō)道:“我唬唬兒子,你倒來(lái)真的了,快放下刀!痹诱f(shuō):“唉!父母乃是孩子的第一任老師,孩子還小,我們大人說(shuō)話做事,孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子,就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言,給孩子做個(gè)好榜樣!痹拕傉f(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話,家中的豬是保住了,但是對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō),也許以后再也不會(huì)相信他母親的話,不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。

  《狼來(lái)了!》的故事,你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧!故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí),他的話再也沒(méi)人相信了,正因?yàn)樗闹e言,導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能夠告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?

  所以,大家要誠(chéng)實(shí)守信!從我做起,從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文10

  今天媽媽發(fā)工資了,我下定決心一定要把被爸媽強(qiáng)行借走的我辛辛苦苦攢了一年的100元零錢要回來(lái)。

  唉!為了這100元錢,我已經(jīng)與爸媽“斗智斗勇”一個(gè)多月了,卻始終不能如愿……走廊里傳來(lái)了腳步聲,噓!別出聲,媽媽回來(lái)了!皨寢,您辛苦了,喝杯果汁吧!”我一邊給媽媽拿拖鞋,一邊把事先準(zhǔn)備好的果汁畢恭畢敬地遞給了媽媽,“媽媽,您再吃塊巧克力吧?”“不吃,太甜!薄澳俏医o您拿蘋果去。”剛遞過(guò)去蘋果,我又從冰箱里為媽媽取出了蘋果汁凍的冰沙……

  媽媽似乎如夢(mèng)方醒,明知故問(wèn)道:“這么殷勤,有什么事嗎?”“您借我的錢該還了吧?”“你看看我這個(gè)腦袋,我讓你爸爸把這錢還給別人了,所以……”“所以……什么所以,別騙我了,你們沒(méi)欠過(guò)別人的錢,無(wú)論如何今天也要把錢還給我!

  正在這時(shí),爸爸回來(lái)了,“爸爸,今天您和媽媽必須把借我的`錢還給我!”我斬釘截鐵地說(shuō)!翱墒俏覀冞@月的生活費(fèi)只有500元啊!眿寢屧捯粑绰,爸爸就隨聲附和道:“如果還你錢,那我們就不能吃肉了!彼麄兿胗脽o(wú)錢吃肉來(lái)打消我要錢的想法,我立刻反駁道:“寧愿不吃肉,也要你們還錢!”

  爸爸一看軟的不行,只好來(lái)硬的:“張森!你現(xiàn)在‘玩’夠了吧!”但我壯著膽,怯聲怯氣地說(shuō):“欠……錢……還錢天經(jīng)地義……再說(shuō),你們天天要我誠(chéng)實(shí)守信,可……可你們?yōu)槭裁闯鰻柗礌枺徽\(chéng)實(shí)守信呢?”聲音雖然沒(méi)有爸爸大,但對(duì)爸爸媽媽還是很有“殺傷力”的。

  爸爸媽媽面面相覷,最后從包里掏出100元錢給了我。

  哈哈,太好了,今天我終于把零花錢要回來(lái)了!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文11

  誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞我很喜歡,因?yàn)樗休d太多內(nèi)容。誠(chéng)實(shí)代表著善良,代表著一個(gè)人處事方式我覺(jué)得善意的謊言也是很好的,因?yàn)檫@樣不會(huì)讓對(duì)方傷心。

  我在生活中遇見(jiàn)一件事情,那天我去跑朋友家看,看見(jiàn)我的朋友。在打電話,我給他回了揮手,他也向我揮了揮手,我也沒(méi)出生,就這小下來(lái),我靜靜的呀,一直說(shuō)到她打完電話,然后我們才開(kāi)始叨叨家里常說(shuō)的事情,說(shuō)著說(shuō)著就到了吃飯的點(diǎn),我給他說(shuō)我要回去了,她卻對(duì)我說(shuō)讓我留一下。我對(duì)他撒了個(gè)謊,告訴他,我家里還有急事,我就走了。他不信比較終還是讓我走了。

  我這個(gè)人有一個(gè)原則是不愿意麻煩別人,所以我那天上了一個(gè)網(wǎng)沒(méi)有說(shuō)實(shí)話,其實(shí)在生活中要看是說(shuō)話,不是所有事情都可以說(shuō)實(shí)話的,有的時(shí)候誠(chéng)實(shí)世界嗯,挺好的事情,這樣讓人覺(jué)得你踏實(shí)可靠,可是有的時(shí)候要保護(hù)自己,必須說(shuō)瞎話,要不然有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

  不過(guò)要有度的誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@樣才有人和你相處,但是這個(gè),池連在一起。感覺(jué)特別好,因?yàn)檫B在一起可以用在職業(yè)上,在工作崗位上要誠(chéng)心守性,說(shuō)話說(shuō)話,心里想什么就說(shuō)什么,有的時(shí)候這兩個(gè)詞又不能在一起,一個(gè)是說(shuō)到做到,一個(gè)事說(shuō)實(shí)話,有的時(shí)候需要我們隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能抓這個(gè)社會(huì)上過(guò)的很好,我這個(gè)人不喜歡虛假,我喜歡真實(shí)。誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞不好解釋,知道它是褒義詞就行了,但是我們還要做個(gè)城市的人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,也要看對(duì)方是什么人。

  我喜歡包意識(shí),他們代表著正義,讓人學(xué)會(huì)向上,可是有些人不需要你這么對(duì)他,你要用另一句話的時(shí)候,那就是見(jiàn)什么人說(shuō)什么話,我不想欺騙任何一個(gè)人,但是有的時(shí)候要善意的虛偽一下,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)比較基本的素質(zhì),但是要把誠(chéng)實(shí)用在恰到好處是一門技術(shù)。

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文12

  誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德,讀完彩信《修補(bǔ)腳印》,我才真正讀懂了這句話。

  一個(gè)貪玩的小男孩,興奮地在路邊跑來(lái)跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車道,還沒(méi)有干。但小男孩不知道這些,只顧貪玩了,沒(méi)有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上,在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個(gè)深深的足印。小男孩看到這一切,環(huán)顧四周,幸好沒(méi)人。他想蒙混過(guò)關(guān),偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥,他要這樣干也不會(huì)被人察覺(jué)。經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng),小男孩選擇了跨向誠(chéng)實(shí),他告訴了鄰居的伯伯,伯伯被他這種誠(chéng)實(shí)的品格感動(dòng)了,并沒(méi)有責(zé)怪他,卻大為贊賞他,你真是個(gè)好孩子。

  我們會(huì)想,小男孩為什么不偷偷抹去鞋上的水泥呢?這樣做也許不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),但卻違背了人世間美好的品德——誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)其實(shí)是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,做到了誠(chéng)實(shí),就是對(duì)的;做不到誠(chéng)實(shí),就是錯(cuò)的。

  比如美國(guó)主席華盛頓,他小時(shí)候曾經(jīng)想試一試斧頭的威力,竟敢破壞并砍掉了父親珍愛(ài)的櫻桃樹(shù)。當(dāng)父親要查清此事件時(shí),華盛頓勇敢地站了起來(lái),誠(chéng)實(shí)地向父親道明了真相,承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德,我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶里曾經(jīng)存在過(guò)我們欺騙父母的事情,但我們也不要在意,過(guò)去總歸過(guò)去,我們從今天起,從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻都要記住誠(chéng)實(shí)敲響的警鐘。我們?nèi)巳硕家哂羞@樣一個(gè)美好的品德,這種品質(zhì)是千金難買的。

  誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德,我要把《修復(fù)腳印》的故事講給我的朋友們聽(tīng),讓我們一起都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文13

  誠(chéng)信,就像春天里的陽(yáng)光,沐浴著小草;誠(chéng)信,就像春天里的細(xì)雨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。當(dāng)我看到“誠(chéng)信”二字時(shí),腦海里便浮現(xiàn)出讓我記憶深刻的一件往事……

  那還是在我上幼兒園大班的時(shí)候,一個(gè)星期五的下午,老師宣布下周要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,并告訴大家要提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。回家我把這個(gè)消息告訴了爸爸,爸爸說(shuō)只要測(cè)試優(yōu)良,就可以給我買新的文具。我高興極了,晚飯后馬上跑進(jìn)書(shū)房進(jìn)行復(fù)習(xí),可是才復(fù)習(xí)了不到二十分鐘,我就一會(huì)摸摸玩具,一會(huì)看看漫畫,就這樣不知不覺(jué)間已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了……

  星期一早上,測(cè)試即將進(jìn)行,我當(dāng)時(shí)又興奮又緊張。剛一開(kāi)始,看到題目很簡(jiǎn)單,便得意洋洋起來(lái),可是到了最后兩題時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)做,腦子里當(dāng)時(shí)一片混亂,手心也攥出了許多汗,心里一直在想怎么辦?怎么辦。窟@時(shí)我看到同桌已經(jīng)答題完畢,便悄悄地詢問(wèn)他是否有答案?同桌偷偷瞄了老師一眼就把他的試卷移到我的面前。當(dāng)時(shí)我也不知怎么了,居然鬼使神差地接過(guò)同桌的答案便抄了起來(lái)。

  我順利地通過(guò)了測(cè)試,也拿到了心愛(ài)的文具,但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),覺(jué)得非常內(nèi)疚。每當(dāng)想起這次作弊,我就感覺(jué)有座大山壓在我的心間,讓我時(shí)常喘不過(guò)氣來(lái)。這件事一直埋在我的心底,有時(shí)晚上還會(huì)夢(mèng)到同學(xué)們嘲笑的聲音,夢(mèng)到老師質(zhì)疑的眼神,夢(mèng)到大家漸漸地疏遠(yuǎn)我。今天我終于鼓起勇氣說(shuō)出來(lái),頓時(shí)感覺(jué)如釋重負(fù),同時(shí)也默默告誡自己今后再也不許犯同樣的錯(cuò)誤。

  誠(chéng)實(shí)守信,從我做起。誠(chéng)信,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,也是我們做人立足的根本!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文14

  今天,我讀了《永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)抄襲的甘地》這篇文章。文章中主人公甘地誠(chéng)實(shí)謙虛的美德深深的影響了我。

  這個(gè)故事講得是:在一次小測(cè)試中,甘地有一個(gè)字不會(huì)寫,他看旁邊的同學(xué)都在互相抄襲,但甘地很誠(chéng)實(shí),他并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去抄襲,而是自己默默的想,但還是沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)老師問(wèn)甘地:“為什么只有你不會(huì)寫這些字?”甘地向老師誠(chéng)懇的說(shuō);“我下次一定認(rèn)真學(xué)習(xí)!”老師看甘地這么謙虛,就原諒了他。

  甘地雖然在測(cè)試中沒(méi)有取得好成績(jī),但是他卻用誠(chéng)實(shí)謙虛的態(tài)度得到了老師的諒解。并且,通過(guò)這次測(cè)試,他認(rèn)識(shí)到了自己的不足。相信以后他一定會(huì)加倍努力,取得好成績(jī)的。讀完這篇文章,我想到了自己,臉不禁有些微微發(fā)燒。因?yàn)槲蚁肫鹩幸淮,媽媽讓我?tīng)英語(yǔ)磁帶,媽媽說(shuō)每課要聽(tīng)三遍,我心里想:“這些單詞和句子我都會(huì)背了,為什麼還要聽(tīng)那么多遍,凈浪費(fèi)時(shí)間!蔽页脣寢尣辉谏磉,只聽(tīng)了兩遍,便向媽媽報(bào)告聽(tīng)完了。媽媽看了看時(shí)間,又看了看我,問(wèn):“真的聽(tīng)完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。過(guò)了幾天,學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn),我考了98分,因?yàn)橛幸粋(gè)單詞寫錯(cuò)了。媽媽看完我的卷子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一分耕耘一分收獲,你平時(shí)的練習(xí)不是為別人練的,你偷偷少練一遍,騙的不是媽媽,而是你自己,為什麼這次沒(méi)考好,自己好好想想!蔽疑钌畹挠涀×诉@次教訓(xùn),也明白了一個(gè)道理:說(shuō)謊話的人也許當(dāng)時(shí)會(huì)得到一些好處或逃避一些責(zé)任,但最終會(huì)受到懲罰的。

  同學(xué)們,誠(chéng)實(shí)是一種美德,同時(shí)也需要勇氣和自信,但誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)獲得成功。讓我們拿出勇氣和自信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

誠(chéng)實(shí)四年級(jí)作文15

  在我滿懷希望和擔(dān)憂地等待中,陳老師終于發(fā)下了語(yǔ)文試卷,并且公布了分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到“施弘源,92分,”時(shí),我立刻興奮地從座位上站了起來(lái),疾步走上講臺(tái),接過(guò)試卷。那時(shí),我分明覺(jué)得全班同學(xué)的目光都落在了我身上,都向我投來(lái)了羨慕的眼神,頓時(shí),我感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。

  回到座位上,我先仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)題,又按照慣例算了一下分?jǐn)?shù)。忽然,我發(fā)現(xiàn)了老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù),似乎少扣了我2分,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍,沒(méi)錯(cuò),老師的確少扣了我兩分,應(yīng)該是90分!

  此時(shí),我陷入了矛盾之中。我想:如果我把算錯(cuò)分?jǐn)?shù)的事告訴老師的話,那就不在是我的了,那媽媽答應(yīng)我的如果考,就獎(jiǎng)勵(lì)我雙休日玩兩天的電腦就要成泡影了。對(duì),我不說(shuō)又不會(huì)有人知道,就這么辦。于是,我把試卷攥得更緊了,生怕有人來(lái)看?墒,當(dāng)我抬頭看到慈祥的陳老師時(shí),我想起老師曾經(jīng)教導(dǎo)我的一句話:“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),一個(gè)人要是擁有誠(chéng)信,就等于有了一大筆財(cái)富!苯(jīng)過(guò)了一番心理掙扎,比較終,我放棄了玩電腦的機(jī)會(huì),向陳老師說(shuō)明了情況。老師核對(duì)了分?jǐn)?shù)后直夸我誠(chéng)實(shí),還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。回到家里,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“電腦你仍舊可以玩,因?yàn)槟銚碛辛苏\(chéng)信!

  同學(xué)們,分?jǐn)?shù)固然重要,但誠(chéng)實(shí)才是比較可貴的,讓我們一起講誠(chéng)信吧!

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