我們的校園四年級作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園是個美麗的校園。
進入大廳,一只石雕白鹿便映入眼簾,瞧!它站在小水池的中間,前蹄翹起,仿佛在說著:“好好學習,天天向上!痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T,門上雕刻著精美的圖案,上面有滾滾江水,有活潑可愛的動物,那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場上,兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁,就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護著我們。下課了,一些同學都會在樹下玩耍呢!在樹的西面,孔子的雕像正微笑著看著我們,他手里拿著卷軸,身穿衣袍,仿佛正要去講課,不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊,下課時間同學們會坐在長廊里聊天,十分開心。
走進小操場,里面有個小樹園。樹園周圍都種著小樹,那些小樹郁郁蔥蔥,長得十分茂盛。瞧!它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士,在園子里還有一張木桌和四張椅子,課間你可以坐在椅子上,閉上眼睛,聽同學們的歡笑聲,聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲。。。。。。
看!這就是我們的學校,我們美麗的母校!
我們的校園四年級作文 篇2
走進我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會把你迷醉
走進操場中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色啊!頓時映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園,美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學樓,可以看見閃爍著的迷離的光點
細看那是一個個綠仙子在玩耍
它們在枝頭捉迷藏
看!它們玩得多開心啊
夏天,花朵的臉被太陽照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個人
這又使校園多了一道風景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天,落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場上翩翩起舞
它們又像個音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界,音符的海洋
冬天,校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺上
乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的`世界
此時此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
我們的校園四年級作文 篇3
我們的校園坐落在藍湖郡,這里風景優(yōu)美,也充滿著濃厚的文化氛圍。
還未走進校門,遠遠的,就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓墻面,有深藍色、大紅色、還有亮黃色,使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字,它一共有四層,一層和四層主要是老師的辦公室;我們就在二層;三層是需要住宿的同學休息的地方!盎亍本蘅谥,含著三顆開滿粉紅色的小花的樹,花葉相間,星星點點的,是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹,那是春姑娘的太陽傘。
校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人,有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們?yōu)槿祟惖奈拿、進步努力的偉大精神,好好學習,做一個有用的人。
校園里還有“綠草如茵”的足球場,綠色有機農場,小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園,我熱愛美麗的校園!
我們的校園四年級作文 篇4
我有一個智慧校園在那里我認識了許多老師,交了許多朋友,學會了成長,也收獲了快樂。
我邁著快樂的腳步走進知慧校園,我呼吸著清新的空氣,看著藍藍的天空,我的心情是多么的高興!走進去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚。后面墻上刻著:“抱起明天的太陽”,繼續(xù)往前走,是一個教學樓,往左面走是一個大大的操場,分為紅色和綠色,在操場我好想聽那熟悉的音樂聲,還有同學們在認真的做足球操。在周圍還有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護著我們。我的智慧教室在東邊教學樓3樓,上面寫著406,上課的時候同學們都聚精會神著聽老師講課,只要老師提出問題,同學們都高高都舉起了小手,有時教室里飛出朗朗的讀書聲,如同大合唱,有時還會傳來歡快的歌聲?矗抡n了,我們班上還有一位同學,正認真地盯著課本,不知道看到了什么,一會兒皺眉頭,一會兒露出甜美的笑臉;那表情,有趣極了;似乎書本已經和他融為一體。聽,操場是一片歡笑聲,原來是我們班在玩跳繩比賽,高聲的喊著;加油,加油!還有的在教別的同學踢毽子,五彩的毽子在輕巧的飛舞,就像一朵花瓣非常好看,看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學了同學歡呼著,就像一只快樂的小鳥。
這就是我們的智慧校園,是我們成長的地方,那怕我上了初中我也不會忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學。
我們的校園四年級作文 篇5
我愛我們的校園,因為它不僅是美麗的校園,而且還是智慧的校園。
早晨一走進校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室里傳來了老師們抑揚頓挫的領讀聲,同學們洪亮的讀書聲傳遍了校園。
中午的時候,太陽升高了。光線毒辣辣的。操場上卻熱鬧非凡,同學們在干什么呢?原來在舉行讀書節(jié)活動!讀書節(jié)活動形式真多!有朗誦比賽,有閱讀交流,有跳蚤書市。最受歡迎的還是跳蚤書市了。同學們有的買書,有的賣書。賣書的人大聲吆喝著書的精彩之處,買書的人精挑細選,然后討價還價,還真是聰明。
叮鈴鈴,上課了,同學們快速走進教室,做好上課準備。老師講課的聲音真好聽啊,清脆悅耳。同學們坐姿端正,聽講認真,回答問題積極踴躍。
這天,紅軍爺爺來到了我們的學校,給我們掛紅軍小學的牌子。我們都很激動,終于可以見到仰慕已久的紅軍爺爺了!同學們排著整齊的隊伍,唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學校的同學們都喜氣洋洋的。
我愛我們的學校,那里有智慧的老師,那里有智慧的同學們,那里是個智慧的校園!
我們的校園四年級作文 篇6
我就讀的學校是文化綠城小學,那里綠意盎然、書香四溢,最重要的是新學期我們換了新的校園。
在我踏入校門的那一刻,我十分震撼,我看到了一個寬闊的操場,那里有很多大哥哥在那里打籃球,其實還有一個隱藏在地下的籃球場,一些社團比賽,或者社團練習,散學典禮,都在那里舉行。上樓梯時,我發(fā)現(xiàn)樓梯旁還有一個小屋子,那里是暢想樂園,我們可以去那里說悄悄話,談談心什么的。走到班門口,上面貼著一個小標簽,那是我們的校本課程:dramaclub,如果翻譯一下就是:戲劇俱樂部,在這個課程中,我們會學習很多關于英語戲劇的事。走進教室,那里有排列整齊的桌椅,還有一個講臺,我們的學校運用了多媒體教學,讓學生們更快樂的學習知識。40分鐘過去了,老師說:下課!我們便起立,用響亮的聲音回答老師:老師再見!說完,便下課了,這時侯,許多同學都去操場上玩耍,我決定再去參觀一下整個校園,我發(fā)現(xiàn),在教室的左側有一個地方——書吧,你可以去那里借閱書籍,有很多學生都在那里看書。在三樓,有一個計算機教室,那里陳列著許多計算機,上信息技術課時,我們就會來到這個教室學習信息技術。這時,上課鈴響了,我們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室,開始新的課程學習更多的知識,畢竟,讀書破萬卷,下筆如有神。
這就是我的學校:文化綠城小學。
我們的校園四年級作文 篇7
校園是我的第二個家,是增長我知識和承載我夢想的地方。在這里我從一個懵懂無知的孩童在知識的洗禮下逐漸長成一位優(yōu)秀的少年。我的學校沒有華麗的外表,但它在我心中永遠都是莊嚴而神圣的。
校園是我成長的搖籃,在這里我有過失落和傷心,但是它帶給我的歡樂卻更多。因為這里是我的家,這個家有我敬愛的老師、可愛的同學,因為大家的相聚組成了一個充滿智慧和快樂的大家庭。每天早晨沐浴著陽光我邁著輕盈的步伐向學校走去,走到門口就會看到值日生站成整齊的隊伍在校門口迎接老師和學生的到來,值班室的保安叔叔在盡職盡責的保護好學生。走進校園首先引入眼簾的是升旗臺,五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。徑直穿過第一座教學樓,過道的兩邊擺滿了每個年級學生展出的優(yōu)秀作品,名人名言、還有許多優(yōu)秀的書籍。閱讀使人進步這幾個字就掛在樓頂,每天提醒著同學們要養(yǎng)成愛讀書和多讀書的好習慣。我的班級在第二棟教學樓的三樓,同學們這會兒已經都坐到了自己的座位上,整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩,這是我聽到的最好聽的聲音。下課的時候安靜的校園變得嘈雜起來,同學們在寬闊的操場上盡情的奔跑,學校的操場都是橡膠跑道,草坪也是軟軟的,這樣就減少了學生因為摔倒而受傷。老師禁止我們追逐打鬧,也是為了我們的安全著想。同學們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈,在郁郁蔥蔥的樹木的映襯下,在花朵的裝扮下,我們的校園更加的美麗了。
學校為了豐富學生的課外時間,專門開設了興趣班,各種各樣的興趣班使我挑花了眼,最后我選擇了葫蘆絲社團,在這里我跟著老師學會了很多新的曲子,也豐富了我的課余生活,慢慢的也敢在人前表演了。我對自己的進步還是很高興的。我的學校雖然并不豪華,但它經歷了歲月的洗禮,已經褪去了當初青澀的模樣。但是它歷史久遠孕育了一代又一代人,大家都非常的愛它,愛我們的智慧校園。
我們的校園四年級作文 篇8
我們的校園美麗極了,每個角落都有美景,讓我喜愛不已!
一進校門,首先映入眼簾的是一個中心花壇,花壇里長著郁郁蔥蔥的灌木。正是這個中心花壇,把我們的學校分成了東西兩大區(qū)域。
花壇的西面,是我們學校的操場,操場中心鋪著綠茵茵的人工草坪,草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道。透過圍繞著操場的綠樹之間的空隙,可以看見學校體育館的一角。
花壇的東面,是我們的教學樓。遠看像是兩棟樓,走近了,才發(fā)現(xiàn)是一座U形的大樓,全校一到六年級的教室都分布在里面。U形的中間是大家都喜歡的“課間樂園”。
再順著大道往里走,就到了行政樓。行政樓前有一個巨大的橢圓形噴水池,這是我比較喜歡來的地方。噴水池由水泥砌成的兩個同心圓圍欄隔成內外兩圈,外圈水比較淺,圍欄上面鋪著木條,玩累了,可以當長椅坐著休息。內圈水比較深,一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍色瓷磚鋪的,看著這藍湛湛的顏色,你的心情會感覺很舒暢。每當早晨和中午,噴水池一定準時開放,噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著,爭先恐后地涌出來,它們跳躍著,像調皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽光的照耀下折射出絢麗的色彩,五彩斑斕,光彩奪目,十分耀眼。不噴水的時候,池子水平如鏡,你圍著池子走一圈,會看到它倒映著校園不同的良辰美景。
順著噴泉往東走,就拐進一條“小胡同”——一條藏在教學樓后用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁,種著一些小樹、灌木和花草,供我們科學課觀察用。在最東邊的圍墻下,還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時間,就會有同學在林蔭小道中下棋,做游戲,是我們最喜愛的地方。
這就是我們美麗的校園,充滿生機,充滿活力,充滿歡樂。我愛我的校園!
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