【熱門】四年級(jí)雨中作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級(jí)雨中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文 篇1
“沙沙沙!沙沙沙!”你聽(tīng)!灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”,它們時(shí)不時(shí)地打落在我的心靈中,讓這個(gè)弱小而無(wú)知的心靈快速成長(zhǎng),變成了一段旅程,也是一首悠揚(yáng)的歌曲。
在我睡不著,害怕的時(shí)候,雨媽媽帶著那悠揚(yáng)的曲子來(lái)到我身邊,拍打著我的背,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直入腳跟,溫柔的眼神鉆進(jìn)了我那幼小的心,從嘴里吐出了甜言蜜語(yǔ)。聽(tīng)!“啦啦啦啦!”多么美多么輕!一個(gè)個(gè)小伙兒都來(lái)了!樂(lè)曲中藏著魔力,帶著我駛向前方,來(lái)到音樂(lè)王國(guó)。悠揚(yáng)的音樂(lè)伴隨著旋律,鉆進(jìn)我的耳中,一種特殊的魔力,讓我不聽(tīng)使喚,手一揮,音樂(lè)王國(guó)立刻消失在我面前。一睜眼,雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā),使我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,雨媽媽唱著歌,手摸著自己的額頭,一首插著腰,仰起頭,放聲歌唱,并且穿著美麗的衣裳,在花園中央,盡情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一個(gè)美麗王國(guó)!夢(mèng)的奇遇,已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵,上天賜予的,地上種的!美!
“咦!”雨聲在夢(mèng)中下了一場(chǎng),但有了這位溫柔的雨媽媽,喚來(lái)了美麗的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
四年級(jí)雨中作文 篇2
從小,我就聽(tīng)媽媽說(shuō),雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界,今天正好下起了小雨,我們決定走進(jìn)去看個(gè)究竟。
我來(lái)到了樹(shù)林,沒(méi)想到一走進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)小精靈,每一棵樹(shù)都為了歡迎我,都把自己的喜悅送給了,使我變得快樂(lè)起來(lái)。我蹦蹦跳跳的走著,一邊哼著歌,一邊觀賞雨中的樹(shù)林的美景。在觀賞的過(guò)程中,我還發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事情:樹(shù)竟然有手臂,并且蜘蛛還會(huì)串項(xiàng)鏈……
蜘蛛為了迎接我這個(gè)可愛(ài)的小精靈,用正在葉面上“運(yùn)動(dòng)”的、晶瑩的雨珠吐絲給我穿了一串雨珠項(xiàng)鏈。這每一顆雨珠形狀都不一樣:有的是小熊頭;有的是一個(gè)只可愛(ài)的小兔子……我剛把雨珠項(xiàng)鏈戴在脖子上,雨珠項(xiàng)鏈就變成了珍珠項(xiàng)鏈,蜘蛛笑著說(shuō)道:“因?yàn)槟闶且粋(gè)特殊的客人,所以有特殊待遇。這串項(xiàng)鏈,只有你一個(gè)人擁有,別人都看不見(jiàn)!蔽衣(tīng)了不禁大喜。
之后,我便離開(kāi)了蜘蛛,繼續(xù)走著。芬芬迷人的花兒見(jiàn)到了我,把自己的花瓣鋪在了地上,當(dāng)作地毯來(lái)歡迎我的到來(lái)。地毯又軟又香,走在上面異樣的舒服。
這時(shí),鳥(niǎo)兒決定給我唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我聽(tīng)了以后被深深的陶醉了,松鼠也被鳥(niǎo)的歌聲吸引了,搖晃著毛茸茸的尾巴。漿果被細(xì)雨淋過(guò)后酸甜可口,刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。
我發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)也會(huì)變魔術(shù),落在地上就變成了蘑菇。之后我便在一棵樹(shù)下睡著了。
我真希望自己永遠(yuǎn)駐足在這雨中的樹(shù)林里。
四年級(jí)雨中作文 篇3
雨,是一個(gè)很美的詞。我一向喜歡雨,它時(shí)而細(xì)膩溫柔,時(shí)而激情洋溢,時(shí)而纏纏綿綿。聲音也很好聽(tīng),或“叮叮咚咚”,或“嘩啦嘩啦”,或“淅瀝淅瀝”。
對(duì)雨的喜愛(ài),還因?yàn)橛曛械?故事。
爺爺,是個(gè)退休老教師,他現(xiàn)在專門負(fù)責(zé)接送我和妹妹上下學(xué)。
爺爺,個(gè)兒不高,皮膚黝黑,像鄒巴巴的牛皮紙,眼睛瞇成了一條線,常年樂(lè)呵呵的。盡管已經(jīng)七十來(lái)歲了,依然健步如飛,充滿活力。說(shuō)出來(lái)的話,看似簡(jiǎn)單,卻往往蘊(yùn)含著哲理。在我心里,他是個(gè)睿智的,慈祥的老人。
那一天,照例是爺爺接我。
那一天,雨下得很大?耧L(fēng)漫天卷地般呼嘯而來(lái)。天上,不知是哪位神仙打翻了洗澡盆,嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的,校門口,都是接孩子的家長(zhǎng)。
在這些人群中,當(dāng)然也有我的爺爺,那個(gè)睿智的,慈祥的老人。也許,他為了接我,早就等了很長(zhǎng)時(shí)間了。
我背著書包出去了。爺爺看到我,把僅有的一把傘挪到了我的頭上。
“爺爺,你也撐著,看,都被淋濕了。”
“好吧”。
爺爺摟緊我,一起走進(jìn)了雨簾中?墒遣恢挥X(jué)的,我發(fā)現(xiàn)傘老是往我這邊傾斜。我提醒他:“爺爺,你又淋濕了!
爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事,你沒(méi)淋濕就好,爺爺身子骨健朗著呢,不會(huì)感冒。都怪我,沒(méi)多拿一把傘!
我的喉嚨口一熱,好像被什么卡住了似的,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
到了家,我安然無(wú)恙,而爺爺?shù)拇蟀雮(gè)身子都被淋濕了。
我看了心疼極了。
雨,還在下著,雨中的故事,經(jīng)常在演繹著。
四年級(jí)雨中作文 篇4
夏天,一個(gè)周末的早上,我獨(dú)自在家時(shí)正要寫作業(yè)時(shí),突然想起自己的橡皮擦沒(méi)帶。
我便打算去學(xué)校門口的文具店去買,我準(zhǔn)備好了錢,剛打開(kāi)門,突然發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨,我翻翻抽屜和衣柜,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有雨傘,只有一套破舊的塑料薄膜雨衣,我管不了這么多了,披上雨衣就往外飛奔去,誰(shuí)知,因?yàn)橛晏,而且雨衣也不合身,雨把整個(gè)雨衣都掀起來(lái),我感覺(jué)雨衣在把我朝上拎,沒(méi)辦法,我算了下現(xiàn)在離家和文具店的距離,離文具店更近一些,我摘下雨衣,像文具店飛奔去,因?yàn)橛晏,把那塊泥土地上的泥土打濕并沖了下來(lái),形成了泥水,我的鞋子不一會(huì)兒就完全濕透了,上面全是泥水,當(dāng)我準(zhǔn)備跑向附近的亭子前躲躲雨時(shí),一位路人看見(jiàn)了我狼狽的樣子,他離亭子很近,我看見(jiàn)他似乎寫了什么東西,然后離開(kāi)了亭子,我充滿好奇心的來(lái)到了亭子,這時(shí)我全身也已經(jīng)濕透了,我往亭子里一看,看見(jiàn)了一把雨傘,和一張字條:“小朋友,我剛剛看到了你在雨中奔跑的狼狽樣子,我知道你會(huì)來(lái)亭子躲雨,便在這里放了一把傘,這把傘你拿去用吧,不用還給我了!蔽易x完了這張字條后,頓時(shí)熱淚盈眶,沒(méi)想到能遇到這樣的好人。
我撐著這把傘,想找到那個(gè)人并還給他,但我發(fā)現(xiàn)他的腳印也早已被雨水沖刷掉了。
雖然這是三年前的事了,但仍然令我終生難忘。
四年級(jí)雨中作文 篇5
那天正是風(fēng)雨交加。
放學(xué)后,我后悔自己早上沒(méi)有聽(tīng)外祖母的勸告。我向電話亭走去,看見(jiàn)一對(duì)父子依偎在一起,顯然是臨時(shí)避雨的!鞍⑻纾 毙∧泻⒋蛄艘粋(gè)噴嚏,并抱怨到:“什么時(shí)候回家?我要媽媽——好冷啊……”他一邊用力吸著鼻子里的鼻涕,一邊吵著。
父親無(wú)奈地抱起了孩子,脫下了自己的上衣,三下兩下裹在了小男孩的身上,準(zhǔn)備沖出去。但才出去幾步就回來(lái)了,那漂泊大雨,擋住了視線,沖過(guò)去必然是全身濕透,但這位父親再一次鼓起勇氣沖了出去,然后就漸漸地消失在我的視線里。
雨中,那位勇敢的父親的衣服已經(jīng)像剛從水里撈上來(lái)的一樣,緊貼著背,他雖然被淋濕了,但是我想,他的心一定沒(méi)有濕,心里的那團(tuán)火焰一定燃燒著全身。
那一刻,我被感動(dòng)了,兩道晶瑩的淚珠滾了下來(lái)……
四年級(jí)雨中作文 篇6
五星紅旗是中華民族的象征。它帶給人們的不僅是榮耀,更多的是愛(ài)國(guó)的情結(jié)。每次在學(xué)校周一的升旗儀式上,看著五星紅旗冉冉升起,我都很驕傲、激動(dòng)。今天我終于慕名來(lái)到了北京天安門,看一看那向往已久的神圣的升旗儀式。
凌晨?jī)牲c(diǎn)鬧鐘響起,平時(shí)深惡痛絕的催命鈴聲在今天聽(tīng)來(lái)卻是如此振奮人心。我和媽媽一躍而起,雖然還閉著眼但并不妨礙我動(dòng)作迅速地穿衣收拾。半小時(shí)后我們就精神飽滿地來(lái)到了進(jìn)入天安門的排隊(duì)處,沒(méi)想到這么早隊(duì)伍已經(jīng)很長(zhǎng),看來(lái)人們都很期待那激動(dòng)人心的一刻。草草吃了幾個(gè)面包我們便開(kāi)始耐心等待。
突然天空中電閃雷鳴瞬間下起了傾盆大雨,幸虧準(zhǔn)備充分隨身攜帶了雨衣,手忙腳亂的穿上雨衣幾個(gè)人又拼了一把傘。雖說(shuō)有了雙層保護(hù),但雨水還是不停地在臉上沖刷,雙眼已是模糊十分難受。盡管這樣,大家還是在原地堅(jiān)持不肯離開(kāi)。雨越下越大,慢慢地有游客放棄了等候離開(kāi)了,留下來(lái)的人臉上也流露出了焦急的神色,人群開(kāi)始騷動(dòng)不安。媽媽一個(gè)勁問(wèn)我們雨太大要不要離開(kāi),我和張寒因?yàn)樾闹杏兄拍畹惯能談笑自如,始終不肯放棄。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝隊(duì)伍在逐漸地縮減,我們反而慶幸因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)雨才能排到隊(duì)伍的前面。大約過(guò)了兩小時(shí),鐵柵欄緩緩打開(kāi),人群蜂擁而出沖進(jìn)廣場(chǎng)搶占有利位置。我也甩開(kāi)雙腿進(jìn)行百米沖刺,雨水汗水混在臉上已顧不上擦一擦了,媽媽被我甩在了身后,我暗想要是體育50米測(cè)試能這樣拼命肯定能考優(yōu)。功夫不負(fù)有心人我終于氣喘吁吁地站在了第一排正對(duì)旗桿的位置,很是自豪地迎接?jì)寢尩牡絹?lái)。
五點(diǎn)十一分,升旗儀式正式開(kāi)始,偌大的廣場(chǎng)霎時(shí)安靜了下來(lái)。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的官兵雄赳赳氣昂昂地從天安門走出,隨著一聲清脆的口令,三名扛著鮮艷五星紅旗的戰(zhàn)士走上了升旗臺(tái),嫻熟地把紅旗掛到了旗桿上,伴隨著雄壯的國(guó)歌,五星紅旗在我眼前冉冉升起,我的心中充滿驕傲和自豪,情不自禁地跟著唱起了國(guó)歌。媽媽告訴我,升旗的時(shí)間嚴(yán)格遵守著一個(gè)原則,那就是五星紅旗每天都必須和東方的太陽(yáng)在同一時(shí)刻升起。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們根據(jù)北京地區(qū)每天的太陽(yáng)初升時(shí)刻表制定出了每一天的升旗時(shí)間。所以,在一年里無(wú)論是春夏秋冬四季更替還是陰晴雨雪天氣變化,五星紅旗都能與東方的太陽(yáng)一同躍出地平線。原來(lái)一個(gè)小小的升旗時(shí)間里卻蘊(yùn)含著大大的知識(shí)。】磥(lái)暴雨中的堅(jiān)持是值得的,也讓我明白了只要堅(jiān)持做任何事都會(huì)有所收獲,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活!
四年級(jí)雨中作文 篇7
一天下午,窗外下著像石頭一樣的大雨。風(fēng)娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時(shí),我感秋天的氣候的變化。
放學(xué)后,我們班的凡佳麗沒(méi)有有帶傘,身邊又帶著剛剛上二年級(jí)的弟弟。她非常著急,她向同學(xué)們們借傘,可是同學(xué)們只有一把傘。她著急萬(wàn)分。這時(shí),剛從舞蹈教室出來(lái)的我看見(jiàn)。我擔(dān)憂的對(duì)凡佳麗說(shuō):“你怎么了,出了什么事嗎?可以告訴我嗎,也許我可以分擔(dān)一些”。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我,說(shuō):”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說(shuō):“我只有一把傘,不過(guò)我可以把你送回家,反正你的家和我的家只相差一個(gè)村,你等我一下,我收拾一下書包,等我一下!睍帐巴炅。我對(duì)凡佳麗說(shuō):“我們走吧。”他支支吾吾的對(duì)我說(shuō):“三個(gè)人撐得下嗎,”我說(shuō):“撐得下”。做到校門口,地上的水已經(jīng)有50厘米高了,凡佳麗說(shuō):“要不,你走吧,我在這等一下,等雨一點(diǎn)我再走!蔽疑鷼獾恼f(shuō):“你把我當(dāng)成什么了,你以為我會(huì)撒手不管嗎?,你可是我離家最近的好朋友,你、我不可以說(shuō)走就走,你這么說(shuō)相當(dāng)于把我當(dāng)成是逃兵?熳摺。走在路上,雨水淋濕了我右的肩膀,冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交,因?yàn)槲依涞闹卑l(fā)哆嗦,所以,我第一個(gè)沖上公交。在車上,我們有說(shuō)有笑,凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他,以后有困難來(lái)找我,我永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
助人為樂(lè),樂(lè)在其中。
難道不是嗎?
四年級(jí)雨中作文 篇8
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折,而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候,才會(huì)覺(jué)得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天,我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章,這時(shí)我想:“這還不簡(jiǎn)單,就是小菜一碟,寫我的小鬧鐘吧。”說(shuō)寫就寫,寫了一節(jié)課就寫完了,寫了三頁(yè)多。這時(shí)候我想:“這回我寫了這么多,肯定能被老師表?yè)P(yáng)的。”我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節(jié)課很快就到了,老師第四個(gè)就念的我的文章,老師念了,我的心跳也加快了,不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的,我的小鬧鐘。今天,爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘,可漂亮了!
第一天,它叫我起床,聲音很好聽(tīng),第二天,它叫我起床,聲音也很好聽(tīng)……第30天,它的聲音快沒(méi)了,我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫的作文,曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí),老師批評(píng)了我,說(shuō):“這寫的不叫作文,叫流水賬。”這次寫作文的失敗,讓我知道了什么是失敗,讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人,才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧!
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