精選四年級(jí)讀書作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)讀書作文 篇1
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，任我成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍(lán)的天空，任我飛翔；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的漂流，任我遨游。
讀書是一種享受，每當(dāng)你打開豐富多彩的書本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的知識(shí)，每讀一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你前一次讀怎么不知道有這樣的精彩內(nèi)容，所以多讀幾遍，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和樂趣。
讀書是一種快樂，可能有一些人覺得只有漫畫書可以給人帶來快樂，可能你不知道，比漫畫書能給你快樂的更多。里面有你沒見過的，沒吃過的，沒去過的……五花八門，各種各樣的新東西，這比漫畫書更加有樂趣，讀一些有意義的書可能會(huì)開闊視野，所以多讀一些課外書吧！
我在心情低落的時(shí)候，只要打開有趣的書本。我就會(huì)拋掉所謂的煩惱和不開心，走進(jìn)繽紛多彩的書籍中去，每讀一段文字，就像和作者對(duì)話，不會(huì)讀的字我會(huì)記在我的讀書筆記上，等讀完后我會(huì)翻閱字典，去查找那個(gè)字的拼音，怎么念這個(gè)字，要是我找不到字典，我就會(huì)上網(wǎng)查找，順便也查作者的資料，抄在讀書筆記上，回來在看讀書筆記本。以前不認(rèn)識(shí)的字現(xiàn)在可以倒背如流了，作者我也了解的滾瓜爛熟了，我每天都寫日記，這樣都對(duì)寫作有益處。
我最喜歡看《狼王夢(mèng)》，我每次讀都想：作者為什么要寫《狼王夢(mèng)》？里面的人物為什么要這么去做？《狼王夢(mèng)》里的紫嵐為什么人生過的那么凄慘？紫嵐的狼寶寶第一個(gè)死于金雕之手，第二個(gè)被獵人的捕獸的東西夾死，第三個(gè)死于眾狼之口，最后一個(gè)也就是母狼，紫崗把希望寄托在狼孫中可她為了保護(hù)狼孫，和金雕一起摔死了，多么凄慘的人生啊！
是書，給我?guī)碇腔酆土α�，是書，在我苦惱徘徊的時(shí)候點(diǎn)亮前進(jìn)的目標(biāo)……
四年級(jí)讀書作文 篇2
我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了非常多知識(shí)，教我懂得了非常多道理，帶我了解了非常多事情，使我知道了非常多故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話，帶我在童話世界中遨游；故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進(jìn)了思維的發(fā)展，真是好處多多��！
我對(duì)書十分迷戀，記得有一次，我借到了同學(xué)的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內(nèi)容……
書，給我的童年帶來了非常多樂趣，使我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的.甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識(shí)的圣殿里盡情地吸取營(yíng)養(yǎng)，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)讀書作文 篇3
我非常喜愛讀書，從小就和書結(jié)下不解之緣。小時(shí)候，我天天纏著爸爸媽媽給我講故事。媽媽給我買了“撕不爛”、睡前故事、唐詩三百首等圖畫書，我經(jīng)常拿在手上翻來覆去地看。上了幼兒園，我認(rèn)識(shí)拼音了，爸爸媽媽就給我買了帶拼音的書，我看得津津有味。在小學(xué)一、二年級(jí)，我努力認(rèn)識(shí)了好多好多漢字，終于可以在書的海洋里暢游了。天天自由自在地讀書，我開心極了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，閱讀量越來越大了，家中的書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需求了，我開始千方百計(jì)地尋找好書。書店、學(xué)校的圖書室是我經(jīng)常去的地方，每遇到自己喜歡的書，我都會(huì)忘記時(shí)間，聚精會(huì)神地讀起來。我也會(huì)和同學(xué)們互借書籍來看，這樣不僅可以學(xué)到知識(shí)，也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
我讀書時(shí)會(huì)摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段，擴(kuò)展自己的知識(shí)，并且把它們背下來，用在自己的作文中，使寫作水平提高。在我的作文中，有許多老師用紅筆劃的句子和詞語，這些大都來自我平時(shí)讀書的積累。
我會(huì)一邊讀書一邊思考。有一次，我在電視里看“動(dòng)物世界”，看見長(zhǎng)頸鹿是站著睡覺的。我有些疑惑不解，并且到我的小書櫥里查看資料。我在《十萬個(gè)為什么？》里找到了答案，破解了這個(gè)謎題，這也是讀書的原因。
我還會(huì)一讀再讀，然后思考一下這個(gè)故事主要講了什么，故事為什么這樣寫，作者為什么要寫這個(gè)故事。思考完后，我有時(shí)還會(huì)把這個(gè)故事的讀后感寫下來。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我們無窮的知識(shí)，給了我寫作的力量，還告訴了我一些深刻的道理，為我的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。
我愛讀書，大家也一起來讀書吧！
四年級(jí)讀書作文 篇4
今天，我學(xué)了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動(dòng)。
他一直認(rèn)為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助�！蹦俏焕蠇D人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的新風(fēng)尚：真情互動(dòng)，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給人幫助。·
如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會(huì)變成美好的人間。
四年級(jí)讀書作文 篇5
書不愧是人類進(jìn)步的階梯，只有你“走”一定會(huì)有許多收獲，讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺，書中主要說了：由于黑柳徹子小時(shí)候的無知，而讓人們誤認(rèn)為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學(xué)了，因禍得福，她來到了美麗而又奇特的巴學(xué)園。而她在小林校長(zhǎng)的精心愛護(hù)下和引導(dǎo)下，一般人眼里那個(gè)怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
就因常人覺得應(yīng)該做好，卻被她“搞砸”的事，在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，給人們帶來的不僅僅是那歡笑，令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅(jiān)定的信念，可能就是這種傻的信念，而又讓她走向成功的道路！
四年級(jí)讀書作文 篇6
在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發(fā)出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會(huì)意，便欣然忘食�！�
高爾基說，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。巴羅也說過，一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。在我迷惘困惑的時(shí)候，書籍就是一盞指路明燈求，使我在人生的海洋中不至于迷失，我知道了人生的意義在于不斷地探索和奉獻(xiàn)。在我求知的路上，書籍就像一個(gè)敦厚睿智的長(zhǎng)者，牽著我的手，在歷史的長(zhǎng)河中穿梭，在宇宙星空中翱翔，我知道了人類的起源，歷史的變遷，知道了宇宙萬物的種種奧秘，更知道了還有更多的未知等著我去學(xué)習(xí)和探索。在我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，書籍就像一群忠實(shí)的小伙伴，陪著我去一個(gè)個(gè)童話世界游玩，探險(xiǎn)，我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是永不放棄，知道了人要互愛、寬容、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
書山有路勤為徑。書讀得越多，我就越感受到自己的局限和無知，有更多的好書等著自己去讀。最近，爸爸送了一部電子書給我，里面裝了一萬多本書，這是我收到的最好的禮物了。從此，我去哪兒都帶著這座微型圖書館，隨時(shí)隨地都可以享受閱讀的樂趣了。
毛主席說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。大家都來讀書吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，要癮就成書癮，多讀書，讀好書，一定會(huì)擁有更精彩的人生！
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