【精華】紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，相信大家一定都認(rèn)識(shí)我吧，可是你是否了解我呢？為了讓大家對(duì)我有進(jìn)一步的了解，我就來(lái)介紹介紹自己吧。
我是一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，是隊(duì)旗的一角。許多少年兒童都把能加入少先隊(duì)看作是最光榮的事情。記得小主人剛?cè)腙?duì)時(shí)，他將我莊嚴(yán)地戴在胸前，讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�，使我感到十分溫暖。放學(xué)回家后，他小心翼翼地將我從脖子上取下來(lái)，把我放在一個(gè)精美的紙盒子里，讓我有了一個(gè)安穩(wěn)舒適的家。晚上睡覺(jué)前，他總要仔細(xì)地端詳我，一副愛(ài)不釋手的樣子。每當(dāng)我身上有點(diǎn)兒污垢，主人就勤快地給我洗澡，此時(shí)我的心里不知有多少幸福、開心。
可是時(shí)間一長(zhǎng)，以前所有的一切都消失了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我簡(jiǎn)直就變成了一個(gè)苦命的孩子。小主人擦玻璃時(shí)，找不到抹布，便把我拿起來(lái)擦玻璃上的灰塵，看到那些灰塵把我的身子弄得臟兮兮的，我真是有苦難言。更可氣的是，小主人在無(wú)聊的時(shí)候，就拿著小刀在我的身上劃來(lái)劃去，把我弄得遍體鱗傷，而我只能忍氣吞聲。這些精神和肉體上的摧殘?jiān)谖业男撵`深處留下了無(wú)法愈合的傷痕。
我真想對(duì)小主人說(shuō)，我是少先隊(duì)員的象征和驕傲，你這樣對(duì)待我，不僅是對(duì)我的侮辱，更是對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)這個(gè)光榮的名字的侮辱。請(qǐng)你尊重我，愛(ài)護(hù)我，讓我更鮮艷、更耀眼、更奪目！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
“啊……啊……啊……”整個(gè)房間里充斥著我的尖叫聲。我瞟了一眼墻上的鬧鐘，天哪，這么晚了,離第一節(jié)課只剩20分鐘，我要遲到了，我要遲到了……
急匆匆地跨進(jìn)學(xué)校的大門，離上課音樂(lè)響起還有3分鐘，我慶幸自己如此神速，于是加足馬力，全速往教室奔去。 “同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢？”一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音在我耳后響起。啊?紅領(lǐng)巾？我停下奔跑的腳步，回頭看看了，原來(lái)是校文明督導(dǎo)員，他穿著整潔的校服，紅色“文明督導(dǎo)員”的綬帶橫掛在身上，胸前的紅領(lǐng)巾在清風(fēng)中微微飄揚(yáng)，那雙透射著正能量的眼睛緊緊地盯著我。我暗叫不好，急忙用手摸了摸脖子，可什么也沒(méi)摸著，心里不禁慌了，早上慌里慌張地出門，忘帶了啊！這下完蛋了，惹誰(shuí)不行，惹上少年警察了！起先怎么沒(méi)注意啊。我急中生智“哦，放在書包了，要上課了，拜拜�！闭f(shuō)完就以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃之夭夭了。
我以為這樣，那個(gè)文明督導(dǎo)員就不會(huì)再找我了�？墒�，我一邊跑著，一邊不時(shí)地往后面看看，只見(jiàn)遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了一個(gè)身影，那個(gè)文明督導(dǎo)員氣喘吁吁的追了上來(lái)，我心想,要被他發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，肯定會(huì)扣分，啊，老天爺快救救我吧，不要讓他追上我�？晌耶吘共皇沁\(yùn)動(dòng)員，怎么肯能跑得過(guò)那位人高腿長(zhǎng)的文明督導(dǎo)員，我感到后面那“吧嗒，吧嗒”的腳步聲越來(lái)越接近我，心猛地繃緊了，一陣惶恐，怎么辦怎么辦，難道就不能逃脫嗎？終于，一股力量拉住了我，“打開書包，把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)�！蔽殷@呆了，大腦一片空白，只好低頭故作鎮(zhèn)定，動(dòng)作緩慢拉開書包，不想那么快揭穿這個(gè)謊言，該來(lái)的還是來(lái)了，我暗暗念叨著，希望能有一條憑空出現(xiàn)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)然這是不可能的，手在書包里撈來(lái)?yè)迫?所有東西都在，可就是不見(jiàn)一絲紅領(lǐng)巾的影子。那文明督導(dǎo)員見(jiàn)我半天沒(méi)拿出來(lái)，狐疑的望著我，“沒(méi)帶？”“嗯”事到如今，我也只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，揭穿那個(gè)謊言。文明督導(dǎo)員掏出本子問(wèn)我的名字，一張罰單就這樣誕生了。
我心情低落坐在教室，翻開今天要上的課文《誠(chéng)實(shí)與信任》，一行文字映入我的眼簾“人與人之間還有比金錢更重要的東西，誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要。” 我的心靈被這些文字深深的震撼。放學(xué)了，我再次在校門口見(jiàn)到那個(gè)文明督導(dǎo)員，我凝望著他胸前的紅領(lǐng)巾，它是那么的鮮艷，那么的刺眼……
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
今天，我們謝橋中心小學(xué)開展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”，我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。下午一點(diǎn)，老師領(lǐng)著我們來(lái)到體育館。一進(jìn)大門，只見(jiàn)人山人海，人流如潮，每個(gè)攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧凡。我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。
我擔(dān)任的是售貨員�！鞍ググィ靵�(lái)買呀！這里的玩具特好玩，快來(lái)看呀，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝著，沒(méi)想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬�！斑@輛汽車多少錢？”“4元�！薄澳敲促F，可不可以便宜一點(diǎn)？”“當(dāng)然可以，3元要不要？”“好，咱們成交！”“謝謝，歡迎再來(lái)！”我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我都盡力讓他們乘興而來(lái)，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠(chéng)和微笑。
活動(dòng)結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
今天，我們謝橋中心小學(xué)開展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”，我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。
下午一點(diǎn)，老師領(lǐng)著我們來(lái)到體育館。一進(jìn)大門，只見(jiàn)人山人海，人流如潮，每個(gè)攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。
我擔(dān)任的.是售貨員。“哎哎哎，快來(lái)買呀！這里的玩具特好玩，快來(lái)看呀，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝著，沒(méi)想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢？”
“4元�！�
“那么貴，可不可以便宜一點(diǎn)？”
“當(dāng)然可以，3元要不要？”
“好，咱們成交！”
“謝謝，歡迎再來(lái)！”
我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我都盡力讓他們乘興而來(lái)，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠(chéng)和微笑。
活動(dòng)結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”中，并親自參與了買賣，文中詳細(xì)地?cái)⑹隽似渲械囊淮钨I賣，做到了突出重點(diǎn)。文章言簡(jiǎn)意賅地描述了自己的所見(jiàn)、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過(guò)這次活動(dòng)，身心得到了愉悅。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
周一升旗時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后，老師突然宣布一件事：周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。
我們盼星星盼月亮，周五終于來(lái)了。老師等我們安靜下來(lái)后，清了清嗓子，說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾。”只見(jiàn)老師拿出一條紅領(lǐng)巾，先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上，再看看兩邊哪邊長(zhǎng)，把長(zhǎng)的放下面，短的放上面，之后把長(zhǎng)的往短的上面折過(guò)去，形成一個(gè)三角形，然后把長(zhǎng)的一角插進(jìn)三角形里，最后把三角形往上提，系緊，紅領(lǐng)巾就算是系完了。
然后，老師讓我們?nèi)齻�(gè)小組進(jìn)行比賽�！�3、2、1，開始！”天啊，怎么這么快！我一邊系著一邊想。快系完時(shí)，我抬頭瞥了大家一眼，想知道有沒(méi)有人系完。嘿，我看得真是時(shí)候，田瑞瑾“啪”地舉起了手，高興得眼淚都快流下來(lái)了；劉亦菲看見(jiàn)田瑞瑾是第一，笑得合不攏嘴，這一笑不要緊，卻只用手指著田瑞瑾，自己卻不系了，結(jié)果成了最后一名，真是“樂(lè)極生悲”��！
下課鈴響了，快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短，我邊嘆氣邊離開了教室……
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6
清晨，小潔趴在草地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“森林里誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來(lái)飛去，撲捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。”
突然，一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后，她看見(jiàn)幾只小鳥從樹上掉下來(lái)。這時(shí)她聽到獵人們的聲音：“這只鳥不錯(cuò)，拿回去當(dāng)晚餐吧！”“好�。 彼耐閭兗娂姳硎就�。說(shuō)完，他們就帶著那只鳥走了。
小潔連忙跑過(guò)去，捧起地上另外幾只小鳥，用旁邊的小草，簡(jiǎn)單地包扎了一下，就把小鳥放回鳥窩里。這時(shí)，小明過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我們找你找得好辛苦啊！快點(diǎn)，我們?nèi)ヌ咔虬�！”小潔就和同學(xué)一起踢球去了。
第二天，小潔又看見(jiàn)幾只小鳥從樹上掉下來(lái)。她眼明手快，一把接住一只小鳥，然后，又把小鳥放回鳥窩。她下定決心，一定要做幾只鳥窩送給小鳥，讓它們有一個(gè)溫暖安定的家。她找來(lái)同學(xué)們，一起做了幾只鳥巢，把一個(gè)個(gè)鳥巢放在樹叉上，又做了一塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥！”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護(hù)動(dòng)物，不要打小鳥了。
小鳥站在樹枝上，好像在說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，真好！”
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇7
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關(guān)于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說(shuō)了一個(gè)消息：“同學(xué)們?cè)谙聜�(gè)星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對(duì)男生和女生去參加！”我們快步走到操場(chǎng)，我們先自由配對(duì)，配對(duì)后自己和同伴開始練習(xí)。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對(duì)胡辰說(shuō)：“你出左腳，我出右腳，數(shù)二時(shí)各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來(lái)。“耶，我們選中了！”五組女生說(shuō)，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點(diǎn)不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說(shuō)：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點(diǎn)燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學(xué)的時(shí)間都在努力�！疤斓莱昵凇弊詈蟮囊唤M選定了我們。
雖然我們成功了，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動(dòng)著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫著我與他的故事榮譽(yù)，一起進(jìn)步！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇8
哈！大家好，我是一條色彩鮮艷、樂(lè)觀開朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長(zhǎng)，十分苗條。因此，我的小主人特別喜愛(ài)我。他每天都戴著我神氣十足地走進(jìn)校門。他怕我走失，能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號(hào)——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”，并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看，特意強(qiáng)調(diào)了記號(hào)。瞧，我的小主人多么愛(ài)我呀！
可惜，好景不長(zhǎng)。一天體育課時(shí)，炮炮為了打結(jié)的地方好看些，沒(méi)有系緊我。在他飛速奔跑時(shí)，一不留神，我就飛到了遙遠(yuǎn)的沙坑里。我躺在沙坑里，聽見(jiàn)小主人激動(dòng)地喊：“我跑了第一！我跑了第一！”“��！大怪獸呀！小主人快來(lái)救我！”我大叫起來(lái)�？上≈魅藳](méi)聽見(jiàn)我的吶喊。他難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了嗎？是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來(lái)的命運(yùn)。
我等待小主人來(lái)找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見(jiàn)我。她快步走過(guò)來(lái)，撿起我：“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了�！彼故沁\(yùn)氣比我好，有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的機(jī)會(huì)。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開她的臟手，我掙扎了很久，直到我筋疲力盡……
在她的家里，我認(rèn)識(shí)斷了腿的鉛筆，少了頭的橡皮……他們告訴我：“那個(gè)臟女孩叫丁丁，是一個(gè)不講衛(wèi)生，不愛(ài)護(hù)用品的少年�！惫黄淙�，她把我抹布擦桌子，還把我當(dāng)繩子，當(dāng)鞭子……要知道，我可是隊(duì)旗的一角呀！我鮮艷的紅色，可是用革命先烈的鮮血染成的呀！它那么欺侮我，我要生氣了！可我手無(wú)寸鐵，怎么斗過(guò)她呢？有了，三十六計(jì)，走為上策，我逃跑！
在我絞盡腦汁，想法逃跑時(shí)，這個(gè)臟女孩犯了健忘癥，把我遺失。我的運(yùn)氣太好了，被好心同學(xué)撿起來(lái)，見(jiàn)到名字，就把我還給了炮炮。炮炮見(jiàn)了臟兮兮的我，并沒(méi)有嫌棄。他把我仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈。我又變得神氣起來(lái)。回到小主人身邊，我感到非常幸福。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇9
好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：希望自己剛?cè)胄W(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個(gè)小學(xué)生戴上“她”，就無(wú)比的驕傲！起初戴上紅領(lǐng)巾，每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好，甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾，可時(shí)間長(zhǎng)了，就慢慢地松懈了，甚至偶爾會(huì)忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……
下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來(lái)人往，車輛川流不息，斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我，真想趕快回到家里。但是是，討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(zhǎng)多了�！败囎屓恕蔽倚闹邢氲�，反正現(xiàn)在也沒(méi)有車來(lái)，正是車輛右轉(zhuǎn)燈亮的時(shí)候，我為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒(méi)車，于是我背著重重的書包飛奔著過(guò)了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機(jī)靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)在后面等待的人群中有各種各樣的人，有小學(xué)生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺(jué)得自己背上的書包重了百倍，千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前，我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。
想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，處處以少先隊(duì)員來(lái)衡量自己，學(xué)習(xí)更努力了，班干部工作更積極了，甚至還為四川災(zāi)區(qū)籌集捐款，愛(ài)心義賣，周末還為小區(qū)撿垃圾，我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤呢？斑馬線前的事故頻頻發(fā)生，我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規(guī)則呢？我為此而感到慚愧。
我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�
我感謝紅領(lǐng)巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇10
星期一的早上，天氣睛朗、萬(wàn)里無(wú)云。小華從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學(xué)校跑，他看了看手表才七點(diǎn)整，自言自語(yǔ)地說(shuō):“糟了快來(lái)不及了，我得做好導(dǎo)護(hù)�！�
一到校門口，人可多啦。低年級(jí)的小朋友是長(zhǎng)輩送來(lái)的，高年級(jí)都是自己走來(lái)的。他們有的三個(gè)一群，五個(gè)伙地說(shuō)說(shuō)笑笑，聊得不亦樂(lè)華！同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)入校門，過(guò)了一會(huì)兒，校園里安安靜靜。
清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室里。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處慌慌忙忙跑來(lái)一位大約和小華同齡的男生，跑得越來(lái)越近。小華仔細(xì)一看啊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是同班同學(xué)一一小龍。小龍一到小華面前就問(wèn):“我是不是還沒(méi)遲到？”小華說(shuō):“你已經(jīng)遲到很久了�！毙↓堈f(shuō):“請(qǐng)你放我一馬好嗎……”
在小龍的苦苦哀求下，小華始終不肯答應(yīng)，小龍傷心地說(shuō):“如果你記了我的名字，你不僅會(huì)受小黃他們的欺負(fù)，而且我們班級(jí)也不能得到流動(dòng)紅旗�！毙∪A聽了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
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