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四年級成長作文

時間:2021-10-01 15:15:35 四年級 我要投稿

【推薦】四年級成長作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級成長作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】四年級成長作文7篇

四年級成長作文 篇1

  假日里,我讀了《成長需要空間》這篇文章,這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party,媽媽不但不支持,反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家,女兒在同學(xué)面前丟了“場子”,感到很沒面子;氐郊,她和媽媽大吵一頓……

  我讀了之后,感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀!就說不久前的一次吧:

  那天,說好去鹽瀆公園溜冰的,可是,要出發(fā)的時候,老爸突然想起什么似的,問:“今天《假日樂園》寫好了嗎?給我看看!”我把《假日樂園》遞給他,“怎么寫的字還是有濃有淡的,不寫思考型的問題,盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫,是不是?”說著,還把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫!澳阍┩魅耍@是以前寫的……”“小兔崽子,你還敢犟嘴!”老爸剛想掄起巴掌,我?guī)е耷徽f:“我不聰明,就是因為以前你打了一下我的頭,到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎!崩习值氖滞T诎肟罩,又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說:“兩個人誰勝?你們看看,兒子溜不成冰,爸爸在那兒生氣,兩敗俱傷!”媽媽又和我談了一會兒心,爸爸語氣緩和了許多,說:“今天你我各打五十大板,我不該發(fā)脾氣,你不該不懂事地和爸爸犟嘴,現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節(jié)目吧!”

  唉,我多想對爸爸說:“兒子已經(jīng)十一歲了,我們要能像朋友一樣,多交流、多溝通那多好啊那多好啊!”

四年級成長作文 篇2

  是誰說過:時光仍在,是我們在飛逝。

  簡單的幾個字,我看著看著,卻哭了。依舊記得小學(xué)照畢業(yè)照時的笑靨如花,初中照畢業(yè)照時的青澀懵懂。拿出畢業(yè)照,指著一個一個微笑的臉龐,慢慢道出他們的名字,好像這些年我們未曾離開,笑著回憶每個人每件事,昨日重現(xiàn)。但照片頂端鮮紅的大字——畢業(yè)照,卻把思維拉回現(xiàn)實,是的,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  在這孤獨的凌晨一點半,打開手機,翻看以前的短信!拔宜恢,陪陪我吧”,這樣一條簡單的短信我卻看了許久。那時候我們是親密無間的朋友,難過的時候,打電話訴苦也好,撒氣也好,就算只是抱著電話哭,另一個也會耐心地聽,耐心地等,然后輕輕說“別怕,還有我在”。以前的短信內(nèi)容都很瑣碎,卻也真實,溫暖,F(xiàn)在呢,電話薄里的人多了,但卻不知該打給誰,打了也不知該說什么,最后只好作罷。

  畢業(yè)快樂。這是前兩天收拾東西時從課本中飄出來的小紙條上的四個字,沒有署名,沒有多余的話,一句真心的祝福,卻給本來晴好的心涂了一抹酸澀。盼了三年盼來了畢業(yè),盼來了成長,卻離快樂又遠了一步。曾經(jīng)并肩前行的伙伴,卻在舉杯祝福后走散,少了一份相視而笑的默契,多了一份略顯客套的對白。這是成長帶給我們的副產(chǎn)品,我無從反抗。

  成長,就是把狂歡變成孤單,把一群人變成一個人。成長,是一個不斷失去又不斷追尋的過程。成長,是一個從陌生到熟悉又到陌生的過程。那些以前說著永不分離的人,現(xiàn)在也早散落天涯了。我感傷卻不消極,我難過卻不悲觀。因為成長,我們不再幼稚,變得成熟,知道世間冷暖,人情世故。我們不會再為想吃棉花糖而跑遍大街小巷,不會再為了飛機劃過天空的痕跡而拍手叫好,不會再為了找到一株四葉草而視若珍寶地夾在書中最喜歡的那一頁。

  記憶的鏡頭逐漸模糊、變白。有一些人,注定屬于過去式,他們會在記憶里一直陪著當(dāng)年那個自己。有人說:成長讓身邊的朋友越來越少。而我說,其實回頭看看,他們一直都在。我們的成長只是坐上了一趟永不回頭的火車,看看沿途風(fēng)景,噙著淚哼唱著那首笑忘歌。

  成長,是首笑忘歌。

四年級成長作文 篇3

  要成長,你必須要獨創(chuàng)才行,看到歌德的這句名言不禁讓我回想起我的童年成長趣事。

  那年我5歲,正是喜歡東看看西看看的年齡,記得那次我看見媽媽在廚房做飯,我萌生好奇心,剛想進廚房看看,可是我剛走到廚房門口只見炒菜鍋里冒出一些火,嚇得我哇哇大叫‘’救命“,媽媽聽到我的叫聲回頭看到我的樣子,不禁笑了起來,說:“好奇的膽小鬼”,讓我過去看,我嚇得一溜煙跑到臥室躲進了被窩,有些害怕還有些好奇,兩種心情如同精靈纏著我,我糾結(jié)到底要不要去看個究竟,最終還是好奇心占了上風(fēng),于是又一次走進廚房看個究竟,走進廚房偷偷探過頭去看那個剛剛著火的炒菜鍋,咦,怎么著火的鍋居然安然無恙呢?媽媽看出了我的小心思說:“是不是好奇剛才為什么鍋里會有火呀”,我連連點頭:“嗯嗯”,媽媽說;“那是因為鍋里的油如果溫度太高不及時放菜的'話油會自燃的,”我這才明白剛才為什么鍋里著火,我就說:"是不是可以用水來滅火“”然后媽媽搖頭說道:“孩子遇到這種情況不要驚慌更不能用水去滅火,因為水和油是不相容的,澆水的話只會讓火更大甚至?xí)䶮齻约,造成人身傷害,要用鍋蓋蓋上并關(guān)掉燃氣閥門”媽媽的一番話讓我我頓時明白了緣由。

  這就是我的童年趣事了,現(xiàn)在回想起來我還是想哈哈大笑,不過這件事讓我明白了,遇到任何事情都要找到解決的根本方法,童年的好奇心、讓我一步步成長,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨立處理一些突發(fā)事情,獨創(chuàng)讓我在不斷的成長。

四年級成長作文 篇4

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個十一歲的男孩子了,在我的成長過程中,我逐漸懂得了如何體貼自己的父母;逐漸懂得了如何和朋友友好相處;逐漸懂得了如何學(xué)習(xí)效率才會更高;逐漸懂得了什么叫“紅花只有綠葉輔,才會更嬌艷”,懂得了“一支筷子易折斷,一把筷子難折斷”的真正含義。

  我長大了,逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就拿科學(xué)來說吧!原來一道大題,背的快的要一整天,如果稍慢的兩天。自從,我找到了學(xué)習(xí)的好方法,一會兒,就把這道題背住了,方法就是不要死記硬背,而要理解的去記憶。這樣既提高了速度,又節(jié)省了時間,一下子就能騰出好多,自己可以支配的時間。我不光在科學(xué)上找到了好辦法,英語也總結(jié)出了很好的學(xué)習(xí)方法,原來遇到英語單詞我總頭痛,因為我總背不住,一遇到考試就慘了,總被老師批評。自從學(xué)習(xí)了音標(biāo),懂得了短元音、長元音、雙元音和輔音后,我一聽單詞的發(fā)音,就可以準(zhǔn)確無誤的說出這個單詞的字母,致使我的英語水平一直遙遙領(lǐng)先。在尋找學(xué)習(xí)方法的道路上,就像挖掘財寶一樣,我也遇到過困難和艱難險阻,我也曾猶豫和懈怠,但最終找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,使我越來越熱愛學(xué)習(xí)了。

  原來的時候,我只要有一件小事不順心,就會氣上兩三天,F(xiàn)在我學(xué)會了不斤斤計較,記得三年級的時候,老師選文明少年,選法是讓每位同學(xué)在三張小紙上,寫上三個人的名字,然后把這三張紙遞給那三個人,看誰得到的紙片最多,那人就是文明少年,我只得到了三張紙片。老師讓得到最多紙的人,站到講臺上,這時,我心想:為什么我就得到這么幾張呢?肯定是有哪些地方做的不夠好,同學(xué)們才不會選我,我才會有這樣的結(jié)果!后來,我就暗暗下決心,從現(xiàn)在開始,我要努力地為每位同學(xué)服務(wù),無論誰遇到什么困難,我都會第一個毫不猶豫的伸出援助的手。假如誰忘帶課本了,我就會和他(她)一起看我的書;假如誰學(xué)習(xí)上遇到困難了,我會主動幫助他,將好方法講給他聽……總之,只要別人需要幫助,我都會盡己所能去做,不知不覺中我交了好多朋友,使我懂得了真正的文明少年,不是叫出來的,而是做出來的。

  在家中,以前,媽媽每次讓我干活,我總找各種借口推脫掉,不是說我寫作業(yè)呢!就是假裝沒聽到,F(xiàn)在我長大了,懂得關(guān)心父母了,知道他們上班也很辛苦,于是,我會主動的幫助媽媽切菜,幫助爸爸拖地,媽媽干活累了,我會給她捶背,幫她解乏,爸爸媽媽都說我長大了,我聽了心里真高興。

  一棵小樹總會長成參天大樹,成為高樓大廈的脊梁,一只雛鷹總會長成雄鷹,翱翔于藍天,我終究會成為國家的棟梁,報效自己的祖國。

四年級成長作文 篇5

  童年就似那藍澄澄剔透如水晶的天空,永遠那么干凈怡人,讓人陶醉其中。而成長則不然,它似一場對黑暗的探索,也許會驚心動魄,茫然無措,卻是極好的鍛煉。

  童年于各人不同,卻又分外相同。而我的童年,是一段平和靜好的年華。那時的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒,似乎還是那時,那時的平淡美好。記得,我總會與堂弟一起在黃昏里,捧著小飯碗,坐在門檻上,數(shù)著地上的螞蟻,論著今日的趣事。又會,呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼,如一道殘血,卻又似色澤黯淡的綢緞,天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們,總讀不懂,何為“夕陽無限好,只是近黃昏”。歲月如流水,像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快,我們,長大了,再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。

  再憶昨日,堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際,奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目,那夜里的小燈籠還閃著火光,只是,都成了遙不可及的往事了,注定,要被成長的重鎖塵封,直至遺忘那點點滴滴的美好。成長,是一條走向獨立的路,亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚,我懷著喜悅與緊張來到學(xué)校,我并不是被過分呵護的孩子,我同樣渴望獨立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時,我第一次感到獨立的恐懼,我像是孤身在懸崖的弱小動物,無助,驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過,滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地擴大,而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^被子,像是要從中獲取屬于父母的溫暖,然而卻是徒勞。我甚至想過,掙脫學(xué)校這個牢籠,奔回家中,父母的懷中哭泣。但,心中的不甘迫使我止住了眼淚,我不能被依賴打敗,我不能成為它的手下敗將!

  久而久之,在與依賴的持久戰(zhàn)中,我終是勝了,我竟也感受到了駕馭獨立的歡悅了。

  若喻童年作糖果,那么,成長必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。

四年級成長作文 篇6

  在我的成長中發(fā)生過一件特別有趣的事。

  在暑假中的一天,我和幾個小伙伴到我們小區(qū)后面的山上玩。走著走著我們走到了一家農(nóng)家小院。當(dāng)時,我們還以為那里面有人呢。突然,有一個人說:‘‘里面沒有人!宋遥渌麕讉小伙伴像腳底下抹了油似的。一下子就跑了進去。在農(nóng)家院里面有一個有幾個大理石板拼成得水漕。還有一個水管。由于水管不斷的有水流出來,所以,農(nóng)家院的護攔下面有一條溝渠。

  這時,跟我聯(lián)系比較好的一個伙伴出來一個特別新鮮又好笑的主意。就就是把房門打開,再在田里拔幾棵菜,再把它洗干凈。再把鍋里加上水,煮開,然后就把洗干凈的菜發(fā)下去再加個雞蛋就可以了。’’當(dāng)我們聽完他的話,一陣狂笑。不過這個主意也不錯,隨后,我們便照著他的話去做?,我們弄了半天也沒有把門打開。我們只好戀戀不舍得回家了。

  我的童年實在太有趣了。

四年級成長作文 篇7

  每個人都有成長的回憶,有喜、怒、哀、樂。

  在我4歲那天,我第一次看這個世界的模樣,如此多姿多彩、美麗。我認(rèn)真地學(xué)寫著我的名字,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了寫我的名字:李慧琳。

  我7歲,第一次上小學(xué),讀的是學(xué)前班。那時我感到非常好奇,就像好奇心寶寶,到處看看,到處走走,我認(rèn)識了我第一個朋友:關(guān)家興。

  我8歲,坐到陽臺上去玩,正當(dāng)我玩的高興時,不小心摔了下來,頭上弄了一個大包,想起那時的我,真是頑皮!

  我9歲,自從爸爸買了電腦,我就成了“網(wǎng)蟲”。有一天突然發(fā)現(xiàn)一個,我注了冊,并且把我寫的第一篇作文打上去,得了三星,我感到非常的高興,也許這就是成功的喜悅吧。

  我11歲,第一次參加英語競賽,我在那認(rèn)識了許多朋友。經(jīng)過老師的輔導(dǎo)和我的努力,我得了一個二等獎獎狀,那天我高興地跑回了家。

  我的成長回憶猶如一個個相框,記滿了歡樂和憂傷。不知,我的未來是怎樣的……

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