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四年級(jí)成長作文

時(shí)間:2021-10-01 14:40:40 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)成長作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)成長作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)四年級(jí)成長作文五篇

四年級(jí)成長作文 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,一個(gè)人的成長是離不開書籍的。對(duì)于我來說,更是如此,從我記事起,書就不離我的左右。書,是我的老師,是我朝夕相處的摯友。

  剛四歲時(shí),便接觸“書”這個(gè)陌生的字眼,當(dāng)媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時(shí),我知道了書原來是一張張圖文并茂的紙構(gòu)成的,書中有很多故事,故事中的情節(jié)令我入迷:《皇帝的新裝》寫出了那個(gè)皇帝的愚昧無知;《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經(jīng)過怎樣的冶煉,無論在何處,都會(huì)閃光;《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……在我的心里,播下了愛書的種子。

  逐漸地,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,接觸的書也更多了!我已經(jīng)開始寫讀書筆記了。在《三國演義》中,我看到了諸葛亮的智,張飛的勇,關(guān)羽的義,體會(huì)到了古代的智慧與勇氣的較量。

  隨著時(shí)間的流逝,看書使我積累的知識(shí)更多了。通過看書,我了解了我們祖國的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統(tǒng)天下,使中國的社會(huì)制度又向前邁進(jìn)了一步。唐朝長安城車水馬龍的畫面,向我們?cè)V說著昔日的繁華、強(qiáng)盛;通過看書,我知道了我國疆域是多么遼闊,還有很多享譽(yù)中外的名勝古跡:那橫貫東西的萬里長城,風(fēng)景秀麗的桂林山水,危險(xiǎn)陡峭的華山古道;通過看書,我了解了我國古代人民偉大的創(chuàng)造力:他們史無前例的發(fā)明了可以用以制武器的火藥,防止迷路的指南針,免除簡牘之累的紙張,可以一次多用的活字印刷術(shù);通過看書,激發(fā)了我對(duì)古代文明的探索,我多想隨潛艇潛到大西洋的海底,去一探亞特蘭蒂斯的奧秘,不過,我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量,只不過龐貝城的發(fā)現(xiàn)證明了傳說也許并不僅僅是傳說;在書中,我還走進(jìn)了植物的王國,動(dòng)物的世界。原來,自然界的生存方式千奇百怪,植物也嗜血,弱小美麗的蝴蝶居然會(huì)吃人……這一切的一切都讓我著迷。

  我現(xiàn)在到了四年級(jí),一本本好書陪我走過春夏秋冬,伴我健康成長。書,就像一扇扇窗戶,讓我領(lǐng)略到了大千世界的奇妙。

四年級(jí)成長作文 篇2

  寒假里我參加了我們班的“寒假班級(jí)群讀叢書”活動(dòng),讀了《語文主題學(xué)習(xí)》叢書,我們?cè)诎嗉?jí)群里互動(dòng)閱讀,交流心得,發(fā)表感想,懂得了很多成長的道理。

  叢書里面很多故事讓我記憶尤深,其中的“漢字夢(mèng)工廠”章節(jié),讓我認(rèn)識(shí)到了漢字的魅力,讓我對(duì)漢字充滿了興趣,給我學(xué)習(xí)語文知識(shí)打下了好的基礎(chǔ),還有關(guān)于吃的文章,讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的美食,讓我大飽口福。

  還有“神奇紙巾”讓我印象最深,我知道了現(xiàn)在我們的地球,污染特別嚴(yán)重,汽車的尾氣,亂扔的垃圾,工廠排放的廢氣都是污染的源頭,地球母親每天過的都特別痛苦,想看一看藍(lán)天,都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收臟東西,可是人們用紙?jiān)絹碓蕉�,大樹都快被砍光了,造成了環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,通過讀書,我知道了要節(jié)約用紙,每人每天少用一塊紙,每年就能保護(hù)住一大片森林,所以讓我們行動(dòng),保護(hù)我們的地球母親。

  愉快的寒假不知不覺就結(jié)束了,我們收獲了很多,我們大家真的過了一個(gè)充實(shí)而又開心的假期;但是我們的“班級(jí)群讀叢書”活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們會(huì)再接再厲,以更高的積極性進(jìn)行互動(dòng)閱讀,繼續(xù)分享我們《語文主題學(xué)習(xí)》叢書閱讀的快樂。

四年級(jí)成長作文 篇3

  要說成長中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽聽吧!

  有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。

  爸爸突然說:“寶貝,起來學(xué)自行車?yán)�!�?/p>

  大驚失色的我搖搖頭說:“我什么時(shí)候說我要學(xué)自行車?yán)�?�?/p>

  爸爸馬上火冒三丈的說:“你都這么大啦,還不學(xué)自行車,這要等到什么年頭呀!快起來。”被爸爸連嚇帶嚷著,我很不情愿得就慢吞吞的起床了。

  開始學(xué)了。首先,開始學(xué)坐姿。然后,眼看前方,握緊車把手。我小心翼翼的開始騎,爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩(wěn),但是還不會(huì)拐彎,沒想到就在拐彎時(shí)摔了一跤,把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過來了。“沒關(guān)系,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅(jiān)持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶著笑臉,和藹可親的安慰了我。

  我又開始騎自行車了,按爸爸的教法要領(lǐng),慢慢練,慢慢練,我居然會(huì)騎了,我興奮不已,手舞足蹈。

  學(xué)騎自行車,讓我懂得了堅(jiān)持可貴,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,持之以恒是我的指路明燈。

四年級(jí)成長作文 篇4

  身邊的人走走停停,而自己卻總是駐足不行�?吹四切┨摕o飄渺的,開始享受一個(gè)人的.生活,開始厭倦了生活,厭惡了虛偽的自己。

  我愛那些真心愛我的人,為了證明我很愛他們,所以我不得不強(qiáng)裝笑臉,我撒嬌,我耍賴…我是強(qiáng)大的,強(qiáng)大得可以一個(gè)人流淚,可是據(jù)說,不流淚就不會(huì)悲傷,就不會(huì)讓臉頰有淚掉落的痕跡…

  醉酒的時(shí)候,才看清身邊某某人的面目,會(huì)突然想到,原來他也跟自己一樣虛偽地活著,原來身邊不止一個(gè)人和自己一樣…

  陽光大好的時(shí)候,一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影,看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情,只是一個(gè)勁地抹眼淚,稀哩嘩啦地流著…

  某某是我的什么人?

  我忘記了,我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過這個(gè)人的名字,然后好像很溫馨地在一起過,然后分離,然后道別…-

  末了,他死了,死在我的心里,死得很齷齪…

  成長的秘密總是要保存到很久,保存到腐爛,到最后總會(huì)有一個(gè)人透露他的始末。

  每一個(gè)抬頭望天的瞬間,

  每一顆掉下的滾燙的淚珠,

  每一次抖動(dòng)雙肩的抽泣。

四年級(jí)成長作文 篇5

  在每個(gè)人成長的過程中,都不會(huì)一帆不順,經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心的事,還有一些煩惱的事。

  小時(shí)候,我那么無憂無慮,吃了玩,玩了吃,吃了睡�?墒请S著年齡的增長,進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天早上六點(diǎn),我就會(huì)被媽媽叫起,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里,總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵,有時(shí)還要重寫。

  記得有一次,我考了九十幾分。雖然只是考了九十多分,可是那幾分都是因?yàn)槲掖中拇笠獠恍⌒淖鲥e(cuò)的。如果那幾道題沒有做錯(cuò)的話,我還能考個(gè)一百分,所以我十分傷心。我給媽媽看過了試卷之后,讓我出乎意料的是,我媽媽讓我又做了兩課自己買的課外作業(yè)。我心里很難過,但還是拖著疲倦的身子走進(jìn)書房,把作業(yè)本翻開,看到作業(yè)本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,眼冒金星,心想:要是我能在床上躺個(gè)十天八天的,那該有多好呀!那是不可能的事。

  要知道,在人生的成長過程中有很多歡樂,但也有不少的煩惱。當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你就離成功更近了一步。

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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)成長作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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四年級(jí)成長作文 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,一個(gè)人的成長是離不開書籍的。對(duì)于我來說,更是如此,從我記事起,書就不離我的左右。書,是我的老師,是我朝夕相處的摯友。

  剛四歲時(shí),便接觸“書”這個(gè)陌生的字眼,當(dāng)媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時(shí),我知道了書原來是一張張圖文并茂的紙構(gòu)成的,書中有很多故事,故事中的情節(jié)令我入迷:《皇帝的新裝》寫出了那個(gè)皇帝的愚昧無知;《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經(jīng)過怎樣的冶煉,無論在何處,都會(huì)閃光;《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……在我的心里,播下了愛書的種子。

  逐漸地,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,接觸的書也更多了!我已經(jīng)開始寫讀書筆記了。在《三國演義》中,我看到了諸葛亮的智,張飛的勇,關(guān)羽的義,體會(huì)到了古代的智慧與勇氣的較量。

  隨著時(shí)間的流逝,看書使我積累的知識(shí)更多了。通過看書,我了解了我們祖國的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統(tǒng)天下,使中國的社會(huì)制度又向前邁進(jìn)了一步。唐朝長安城車水馬龍的畫面,向我們?cè)V說著昔日的繁華、強(qiáng)盛;通過看書,我知道了我國疆域是多么遼闊,還有很多享譽(yù)中外的名勝古跡:那橫貫東西的萬里長城,風(fēng)景秀麗的桂林山水,危險(xiǎn)陡峭的華山古道;通過看書,我了解了我國古代人民偉大的創(chuàng)造力:他們史無前例的發(fā)明了可以用以制武器的火藥,防止迷路的指南針,免除簡牘之累的紙張,可以一次多用的活字印刷術(shù);通過看書,激發(fā)了我對(duì)古代文明的探索,我多想隨潛艇潛到大西洋的海底,去一探亞特蘭蒂斯的奧秘,不過,我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量,只不過龐貝城的發(fā)現(xiàn)證明了傳說也許并不僅僅是傳說;在書中,我還走進(jìn)了植物的王國,動(dòng)物的世界。原來,自然界的生存方式千奇百怪,植物也嗜血,弱小美麗的蝴蝶居然會(huì)吃人……這一切的一切都讓我著迷。

  我現(xiàn)在到了四年級(jí),一本本好書陪我走過春夏秋冬,伴我健康成長。書,就像一扇扇窗戶,讓我領(lǐng)略到了大千世界的奇妙。

四年級(jí)成長作文 篇2

  寒假里我參加了我們班的“寒假班級(jí)群讀叢書”活動(dòng),讀了《語文主題學(xué)習(xí)》叢書,我們?cè)诎嗉?jí)群里互動(dòng)閱讀,交流心得,發(fā)表感想,懂得了很多成長的道理。

  叢書里面很多故事讓我記憶尤深,其中的“漢字夢(mèng)工廠”章節(jié),讓我認(rèn)識(shí)到了漢字的魅力,讓我對(duì)漢字充滿了興趣,給我學(xué)習(xí)語文知識(shí)打下了好的基礎(chǔ),還有關(guān)于吃的文章,讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的美食,讓我大飽口福。

  還有“神奇紙巾”讓我印象最深,我知道了現(xiàn)在我們的地球,污染特別嚴(yán)重,汽車的尾氣,亂扔的垃圾,工廠排放的廢氣都是污染的源頭,地球母親每天過的都特別痛苦,想看一看藍(lán)天,都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收臟東西,可是人們用紙?jiān)絹碓蕉�,大樹都快被砍光了,造成了環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,通過讀書,我知道了要節(jié)約用紙,每人每天少用一塊紙,每年就能保護(hù)住一大片森林,所以讓我們行動(dòng),保護(hù)我們的地球母親。

  愉快的寒假不知不覺就結(jié)束了,我們收獲了很多,我們大家真的過了一個(gè)充實(shí)而又開心的假期;但是我們的“班級(jí)群讀叢書”活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們會(huì)再接再厲,以更高的積極性進(jìn)行互動(dòng)閱讀,繼續(xù)分享我們《語文主題學(xué)習(xí)》叢書閱讀的快樂。

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  要說成長中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽聽吧!

  有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。

  爸爸突然說:“寶貝,起來學(xué)自行車?yán)�!�?/p>

  大驚失色的我搖搖頭說:“我什么時(shí)候說我要學(xué)自行車?yán)�?�?/p>

  爸爸馬上火冒三丈的說:“你都這么大啦,還不學(xué)自行車,這要等到什么年頭呀!快起來。”被爸爸連嚇帶嚷著,我很不情愿得就慢吞吞的起床了。

  開始學(xué)了。首先,開始學(xué)坐姿。然后,眼看前方,握緊車把手。我小心翼翼的開始騎,爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩(wěn),但是還不會(huì)拐彎,沒想到就在拐彎時(shí)摔了一跤,把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過來了。“沒關(guān)系,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅(jiān)持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶著笑臉,和藹可親的安慰了我。

  我又開始騎自行車了,按爸爸的教法要領(lǐng),慢慢練,慢慢練,我居然會(huì)騎了,我興奮不已,手舞足蹈。

  學(xué)騎自行車,讓我懂得了堅(jiān)持可貴,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,持之以恒是我的指路明燈。

四年級(jí)成長作文 篇4

  身邊的人走走停停,而自己卻總是駐足不行�?吹四切┨摕o飄渺的,開始享受一個(gè)人的.生活,開始厭倦了生活,厭惡了虛偽的自己。

  我愛那些真心愛我的人,為了證明我很愛他們,所以我不得不強(qiáng)裝笑臉,我撒嬌,我耍賴…我是強(qiáng)大的,強(qiáng)大得可以一個(gè)人流淚,可是據(jù)說,不流淚就不會(huì)悲傷,就不會(huì)讓臉頰有淚掉落的痕跡…

  醉酒的時(shí)候,才看清身邊某某人的面目,會(huì)突然想到,原來他也跟自己一樣虛偽地活著,原來身邊不止一個(gè)人和自己一樣…

  陽光大好的時(shí)候,一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影,看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情,只是一個(gè)勁地抹眼淚,稀哩嘩啦地流著…

  某某是我的什么人?

  我忘記了,我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過這個(gè)人的名字,然后好像很溫馨地在一起過,然后分離,然后道別…-

  末了,他死了,死在我的心里,死得很齷齪…

  成長的秘密總是要保存到很久,保存到腐爛,到最后總會(huì)有一個(gè)人透露他的始末。

  每一個(gè)抬頭望天的瞬間,

  每一顆掉下的滾燙的淚珠,

  每一次抖動(dòng)雙肩的抽泣。

四年級(jí)成長作文 篇5

  在每個(gè)人成長的過程中,都不會(huì)一帆不順,經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心的事,還有一些煩惱的事。

  小時(shí)候,我那么無憂無慮,吃了玩,玩了吃,吃了睡�?墒请S著年齡的增長,進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天早上六點(diǎn),我就會(huì)被媽媽叫起,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里,總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵,有時(shí)還要重寫。

  記得有一次,我考了九十幾分。雖然只是考了九十多分,可是那幾分都是因?yàn)槲掖中拇笠獠恍⌒淖鲥e(cuò)的。如果那幾道題沒有做錯(cuò)的話,我還能考個(gè)一百分,所以我十分傷心。我給媽媽看過了試卷之后,讓我出乎意料的是,我媽媽讓我又做了兩課自己買的課外作業(yè)。我心里很難過,但還是拖著疲倦的身子走進(jìn)書房,把作業(yè)本翻開,看到作業(yè)本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,眼冒金星,心想:要是我能在床上躺個(gè)十天八天的,那該有多好呀!那是不可能的事。

  要知道,在人生的成長過程中有很多歡樂,但也有不少的煩惱。當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你就離成功更近了一步。

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