關(guān)于四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
“關(guān)愛(ài)是什么？”魚(yú)問(wèn)�！瓣P(guān)愛(ài)就是你游過(guò)的水，包容著你，幫助著你�！比卮�。
——題記
當(dāng)我寫(xiě)下“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字時(shí)，我開(kāi)始思考這樣一個(gè)問(wèn)題：關(guān)愛(ài)是什么？
一天，我去坐公交車(chē)，車(chē)的"起伏"令人十分難受，一瞬間，我感覺(jué)肚子里的事物都涌上來(lái)了，忍不住就“哇”地一聲吐了出來(lái)。吐完后，我感覺(jué)好多了，但我發(fā)現(xiàn)大家都在用看怪物般的眼神盯著我看。哦，地上還沒(méi)收拾過(guò)呢，我拿來(lái)垃圾袋，但我真的是筋疲力盡，實(shí)在沒(méi)力氣彎腰了。地上的污物散發(fā)出令人作嘔的惡臭。盡管這樣，大家卻沒(méi)有避開(kāi)我，一個(gè)大學(xué)生模樣的小伙子率先把我扶到了座位上，并幫我清理起來(lái)�！拔乙瞾�(lái)幫個(gè)忙吧！”一個(gè)中年女人也打破了沉默，大家都來(lái)幫忙了。看著這一切，我的心里感到暖暖的，“要吃個(gè)橘子嗎？”不知什么時(shí)候，一位阿婆走到我身邊說(shuō)，“很甜的，吃幾口吧。對(duì)了，你要開(kāi)窗嗎？”我正想呼吸清新的空氣呢，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿婆幫我打開(kāi)了窗戶(hù)。涼涼的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，舒服極了。但我回頭一看，車(chē)?yán)锏娜藨?yīng)該很冷吧，我看見(jiàn)他們都縮著脖子呢，畢竟已經(jīng)是深秋了啊。想到這里，我關(guān)上了窗。
哦，我明白了，關(guān)愛(ài)就像橘子，甜甜的，清香沁人心脾。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)，我們是被關(guān)愛(ài)包圍著長(zhǎng)大的，或許只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作，都會(huì)傳遞出了長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
我們家每晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看《天氣預(yù)報(bào)》�？墒怯幸惶�，被任性的我看動(dòng)畫(huà)片給耽誤了�！耙敲魈煜掠炅嗽趺崔k？”爸爸急切地說(shuō)。我毫不在意：“沒(méi)事兒，不是有雨傘嗎？”“可是隔壁張叔叔把倆把雨傘都借走，出差去了�！薄皼](méi)事兒，沒(méi)事兒！今天天氣這么好，明兒怎么會(huì)下雨呢，放心吧爸爸…。�！�
第二天一早，在去學(xué)校的路上，我不時(shí)地仰望天空，總是心滿(mǎn)意足地低下頭，因?yàn)樘?yáng)公公放射出柔和的光茫，云朵婆婆也換上了最潔白的衣裳，我哼著小曲，開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)了校門(mén)。
“下課，起立，解散！”三節(jié)課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了，可那時(shí)，天空卻不作美了，烏云密布，雷電交加，“嘩啦啦……。”下起了大雨，看著周?chē)瑢W(xué)們都撐起了小花傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了，我的心不禁涼了半截。忽然，一個(gè)身影映入了我的眼簾，“那不是爸爸嗎！”我不禁叫了起來(lái)。只見(jiàn)他走到我身邊，邊呼喚著我的名字邊把身上的外套脫下來(lái)，緊緊地包著我的頭，裹住我的身體，自己卻站立在狂風(fēng)暴雨中。回家的路上，看著為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，淚水夾帶著雨水模糊了我的雙眼。我摟著爸爸腰的小手微微加力，不禁在心里喊了聲“爸爸我愛(ài)你！”
一聲呼喚，表露著爸爸對(duì)我的深情； 一個(gè)動(dòng)作，寄托了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)；一個(gè)眼神，傳送出了爸爸對(duì)我的憐愛(ài)。我們時(shí)刻生活在無(wú)比的關(guān)愛(ài)中，讓我們?nèi)フ湎О伞?/p>
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
“人”撇支撐捺，捺支撐撇，人與人之間就是要互相關(guān)心這樣才會(huì)促成一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)人們美好的大家庭。
我見(jiàn)到過(guò)關(guān)心的力量，那是一個(gè)下雪天的下午，我攢著五元錢(qián)，準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)鋼筆，在一個(gè)拐角紅燈處，我看見(jiàn)了一輛裝滿(mǎn)快遞的三輪車(chē)陷進(jìn)了一個(gè)雪坑里，快遞員小哥在一邊干著急，這時(shí)，有兩個(gè)大哥哥有說(shuō)有笑的走過(guò)來(lái)，看到這幅情景，兩人私語(yǔ)了一會(huì)兒，走上前對(duì)快遞員說(shuō)：“怎么啦？需要幫助嗎？”快遞員像遇見(jiàn)救星似的：“小伙子們，幫幫忙，車(chē)輪陷進(jìn)坑里了，貨太多車(chē)太重我一個(gè)人弄了好久，拔不出來(lái)，幫我在后面推一把好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”兩個(gè)哥哥齊聲答道，只見(jiàn)他們擼起袖子，使出渾身的勁在車(chē)后面推，快遞員在前面把著車(chē)把方向往前拉，三個(gè)人臉都漲紅了，終于快遞三輪車(chē)緩緩的駛出了雪坑。
我看到這一幕也就放心了，剛好綠燈亮了，我就過(guò)了馬路走進(jìn)對(duì)面的書(shū)店里去了。等我買(mǎi)完鋼筆再回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)剛才兩位哥哥還在原地，再仔細(xì)一看，原來(lái)他們正在找路邊的碎磚頭，鋪進(jìn)這個(gè)坑里，原來(lái)怕再有人陷進(jìn)坑里。
我穿過(guò)馬路，走到他們面前，伸出大拇指說(shuō)：“為你們點(diǎn)贊！”大家會(huì)心一笑。從這件事我得出結(jié)論，關(guān)愛(ài)別人，你也會(huì)快樂(lè)！贈(zèng)人玫瑰手有余香！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
今天我來(lái)介紹一下我的校園。
我的校園很寬廣，有許多非常好的設(shè)施。比如多媒體教室、圖書(shū)室、操場(chǎng)和同學(xué)們專(zhuān)門(mén)說(shuō)悄悄話的房間。
圖書(shū)室是同學(xué)們豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和開(kāi)闊眼界的地方。我非常喜歡去那里。教學(xué)樓的每一層都設(shè)有圖書(shū)室。
多媒體教室是同學(xué)們最喜歡去的地方。雖然每周只能去一次，但是同學(xué)們依然興致勃勃。
寬廣的操場(chǎng)是下課和大課間時(shí)學(xué)校里最熱鬧的地方。一到下課全校的人全都涌出，有的同學(xué)在那里玩跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在玩操場(chǎng)上的體育設(shè)施。人山人海，場(chǎng)面十分壯觀。
關(guān)于學(xué)校給我們提供的專(zhuān)門(mén)說(shuō)悄悄話的房間，在這里，我們把一天在學(xué)校遇到的不順心的事情和快樂(lè)的事情與同伴分享，交流。
進(jìn)校時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入校園。上課時(shí)，老師講如何學(xué)習(xí)生字，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們積極舉手，踴躍發(fā)言。
這就不得不提到我們班的免寫(xiě)作業(yè)卡了，老師規(guī)定上課積極發(fā)言者，賞一個(gè)小印章；十個(gè)小印章便可換卡一張，所以我們班上課時(shí)的氛圍十分熱烈。
放學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)和班主任還有很多老師們盡責(zé)地站在校門(mén)口，指揮著同學(xué)們走出校門(mén)，家長(zhǎng)們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)等待著孩子們。
我的校園是一個(gè)干凈整潔，到處充滿(mǎn)著讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍的校園。老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心，激勵(lì)著我們不斷成長(zhǎng)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
頭又痛了，我已經(jīng)隱隱感應(yīng)到我要發(fā)燒了，這病早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，現(xiàn)在六年級(jí)了，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，沒(méi)辦法，首先得養(yǎng)好身體呀！我在家里待了三天，和假期一樣，同樣是一個(gè)人在家，但是三天里我覺(jué)得特別不是滋味，總是想著學(xué)校里的同學(xué)，本來(lái)下課三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她們兩個(gè)了……想著作業(yè)，真不知道又去上課之后來(lái)不來(lái)得及補(bǔ)作業(yè)。
一個(gè)人真的很無(wú)趣，我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)朱盈瑞也在，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她這兩天的作業(yè)，她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要來(lái)哦！”她高興的告訴我，“我不去了，我再休息一天。”我很惋惜，不能和同學(xué)們一起度過(guò)最后第二個(gè)游玩的機(jī)會(huì)。
接著她發(fā)了一串“哭”的表情，我體會(huì)到了，她也很惋惜，因?yàn)槲覀円郧岸际窃谝黄鹜娴��！皥@子，你知不知道作業(yè)，要不要我告訴你？”她又發(fā)了一句，我不知怎么的，感覺(jué)到心里暖暖的，同樣在線的同學(xué)有三個(gè)，也只有她來(lái)告訴我“嗯，麻煩你告訴我，好嗎？”我問(wèn)，“從星期幾開(kāi)始說(shuō)？”我們都是非常粗心女生，她現(xiàn)在說(shuō)的卻是這么仔細(xì)，“就從星期二好了！”我很高興。
接下來(lái)我等了又等，沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)來(lái)，只是對(duì)話框顯示她在輸入，我知道她打字是有一些慢，所以繼續(xù)耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒她發(fā)了過(guò)來(lái)，我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍她發(fā)過(guò)來(lái)那密密麻麻的字跡，她把每一條的清清楚楚一字不漏的'打了上去，看得出來(lái)一定是從她的回家作業(yè)本上抄的，那么詳細(xì)，下面的是數(shù)學(xué)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)“那我說(shuō)今天的作業(yè)嘍！”她又忙活了一陣，發(fā)了過(guò)來(lái)，她寫(xiě)的清清楚楚，這是星期二的那是星期三的……
邊看邊抄時(shí)，我總是感覺(jué)眼睛熱熱的，好像有小水珠在打轉(zhuǎn)，我可沒(méi)讓它蹦出來(lái)，只是隱隱感覺(jué)到這就是——關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
前些天，我感冒了。嗓子疼，流鼻涕，還不停地咳嗽，連課都沒(méi)法上了。我感覺(jué)整個(gè)人渾身無(wú)力，情緒也很低落，干啥都沒(méi)有興趣。
爺爺奶奶的探望讓我難以忘懷。那天晚上，我和媽媽打完吊瓶剛回到家里，聽(tīng)到門(mén)鈴響，打開(kāi)房門(mén)一看，昏暗的樓道里站著兩個(gè)熟悉的身影，爺爺奶奶穿著厚厚的外衣，手里提著我喜歡吃的飯菜。今天感覺(jué)怎么樣，咳嗽了沒(méi)有，沒(méi)有發(fā)燒吧?爺爺把我摟到懷里，一邊問(wèn)，一邊摸我的額頭。嗯，不燒。沒(méi)事，用幾天藥就好了。小伙子要堅(jiān)強(qiáng)!說(shuō)著，爺爺嘴一閉，兩個(gè)嘴角向下一撇，用拳頭在我左胸頂了一下。奶奶從一進(jìn)門(mén)，眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，一直笑瞇瞇的：不怕，就是感冒。要多喝水�？茨棠探o你拿的蘋(píng)果大不大!說(shuō)著，從兜里摸出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果塞在我的懷里。一天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我。記得要吃哦!
當(dāng)我看見(jiàn)他們蹣跚地挪上公共汽車(chē)的時(shí)候，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
爺爺奶奶今年已經(jīng)70多歲了，本來(lái)身體就不大好，腿腳也不靈便，平時(shí)很少出門(mén)�？墒菫榱丝次�，他們不辭勞苦，那么冷的天，那么遠(yuǎn)的路，也沒(méi)有擋住他們關(guān)愛(ài)的腳步。那慈祥的面容、關(guān)切的問(wèn)候和溫暖的鼓勵(lì)讓我心里暖融融的。那一刻，我感覺(jué)到了什么是家。那一刻，我渾身充滿(mǎn)了力量。
后來(lái)的幾天，我打吊瓶的時(shí)候一直堅(jiān)持看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖每一個(gè)人的心房，關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮每個(gè)人的行程，關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)是一封書(shū)信，一份溫情，一句問(wèn)候……這份愛(ài)閃在晨曦，閃在我的心間，閃在天地間的每個(gè)角落。
有一天，我因?yàn)樯险n時(shí)玩玩具被請(qǐng)家長(zhǎng)，我想象著爸爸見(jiàn)到我后怒發(fā)沖冠的樣子，做好了挨打的準(zhǔn)備。
臉沉沉的，暴風(fēng)驟雨隨時(shí)都會(huì)來(lái)襲，我低著頭，偷偷看向爸爸，爸爸的臉色隨著老師的告狀一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，一個(gè)勁向老師道歉，并連連保證我今后認(rèn)真聽(tīng)課，我想現(xiàn)在如果有個(gè)地縫爸爸一定會(huì)鉆進(jìn)去，此時(shí)爸爸的臉已經(jīng)紅到了耳朵根。時(shí)間在艱澀地流動(dòng)，不知過(guò)了多久，在我覺(jué)得有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，老師施以的刑罰終于結(jié)束了，我被爸爸拽著往家走，我踉蹌著跟著，生怕離的太近會(huì)挨上一巴掌。
通過(guò)這件事，我已經(jīng)知道了關(guān)愛(ài)不僅僅是和顏悅色，也有嚴(yán)厲的督促。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8
快升中學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是排在班里的末幾位，每次記作業(yè)時(shí)總是記不完整，再加上寫(xiě)作業(yè)磨蹭，經(jīng)常到晚上十一、二點(diǎn)才完成。這樣惡性循環(huán)第二天上課沒(méi)精神，經(jīng)常在老師講課時(shí)我就趴在課桌上睡著了。為此老師沒(méi)少發(fā)短信，每當(dāng)接到老師的短信，爸爸總是暴跳如雷，回到家就批評(píng)甚至還會(huì)棍棒相加。
我被老師叫到了教室外面，爸爸站在那，就這樣跌跌撞撞地回到了家，直到家人吃過(guò)飯我才磨蹭著坐到寫(xiě)字臺(tái)前，在寫(xiě)字臺(tái)上有一張紙，是爸爸的筆體：“孩子，我不是存心要打你，只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，他們都有時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。你每天這樣，不僅學(xué)習(xí)不能提高，而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒，不要讓時(shí)光匆匆流逝。愛(ài)你的爸爸”�？吹竭@里，我的鼻子酸酸的，意識(shí)到以前的事是我不對(duì)，爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后會(huì)改正不好的習(xí)慣努力學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9
每當(dāng)電話聲響起，我的眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，我的耳邊就出現(xiàn)了她的一聲叮嚀。她，就是我那親愛(ài)的媽媽。
一天中午，我剛剛放下書(shū)包，拿出了英語(yǔ)作業(yè)，心想，老師說(shuō)今天的英語(yǔ)作業(yè)可是要拿來(lái)和別人評(píng)比的。我可不想被別人比下去。于是，我說(shuō)干就干。一開(kāi)始我做題目就像乘快艇一樣，風(fēng)平浪靜。做了一會(huì)兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上，卡在那兒了，怎么也繞不出去，怎么辦呢？
正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時(shí)候，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰(shuí)呀，這么討厭！早不打晚不打，偏偏這個(gè)時(shí)候打，竟然把我剛剛想出來(lái)的思路給無(wú)情地打斷了！真討厭！我三步并作兩走到電話機(jī)旁，怒氣沖沖地一把抓過(guò)電話，大聲問(wèn)：“喂？你是誰(shuí)呀？”“是我，彬斌。一聽(tīng)是媽媽?zhuān)倚念^的怒火不但沒(méi)有平息下來(lái)，反而越燒越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來(lái)電話，打斷我的思路？”“我……我……我只是來(lái)問(wèn)一下，你的作業(yè)做得怎么樣了，有沒(méi)有洗完手，有沒(méi)有……”“啪”的一聲，還沒(méi)等我媽媽“嘮叨”完，我就把電話給掛了。
“哼，這么嘮叨，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身寫(xiě)作業(yè)，突然，電話鈴又響了，我怒不可遏地接過(guò)電話，剛想開(kāi)口，卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了，“我忘了說(shuō)了，冰箱里面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，還有，其他的事我就不打擾了，再見(jiàn)�！�
我呆呆地站在那兒，心里回憶著媽媽的話，媽媽的聲音，一直縈繞在我耳邊。猛想起，這些年來(lái)，媽媽給我做吃的，給我買(mǎi)衣服，我生病了帶我去醫(yī)院，我傷心時(shí)安慰我，她在外時(shí)，還常常打電話來(lái)，給我一聲叮嚀，這樣的關(guān)愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
媽媽對(duì)我那么好，而我卻還要發(fā)脾氣。在此，我想對(duì)她說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān) ?/p>
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