心兒怦怦跳四年級(jí)作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的心兒怦怦跳四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文1
20xx年11月5日，是我終生難忘的一天，因?yàn)槟翘�，我的心兒怦怦跳�?br/>
那天，老師讓我參加學(xué)校組織的消防海報(bào)繪畫(huà)比賽，畫(huà)得好不僅有獎(jiǎng)狀，還可以把作品放到學(xué)校的櫥窗展示呢。得知消息的我，帶著惴惴不安的心情，來(lái)到了美術(shù)教室。落座后，我看看其他參加比賽的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我雖然表面波瀾不驚，一副冷靜沉著的樣子，心跳卻不禁加快，手心也開(kāi)始冒汗：看樣子都是高手，想要得獎(jiǎng)可不是那么容易的�。�
老師來(lái)了，給我們發(fā)下繪畫(huà)要用到的工具，就讓我們開(kāi)始創(chuàng)作。看著那雪白的素描紙，我的腦海里勾勒出了大致的內(nèi)容，接下來(lái)就是把它畫(huà)出來(lái)。但是在畫(huà)的時(shí)候，因?yàn)樘o張了，怎么也畫(huà)不出我想要的感覺(jué)，總覺(jué)得畫(huà)出來(lái)的內(nèi)容過(guò)于表面。我咬緊下唇，手都開(kāi)始發(fā)抖了，怎么辦？難道這次這么好的機(jī)會(huì)我就要錯(cuò)過(guò)了嗎？難道我就真的不適合畫(huà)畫(huà)嗎？難道我這么多年畫(huà)畫(huà)白學(xué)了嗎？我心里一片迷茫，仿佛身處一片白霧之中，看不到方向。突然，一雙腳闖入我的視線(xiàn)，我抬頭一看，是美術(shù)老師，他正微笑地看著我，那眼神仿佛在說(shuō)：“小江，你可以的，相信自己！”看著老師溫暖中帶著鼓勵(lì)的目光，我的心開(kāi)始“怦怦”狂跳，既有種辜負(fù)老師期望的心虛，又有被肯定的快樂(lè)。是啊，如果我真的不行，老師為什么在全班同學(xué)中獨(dú)獨(dú)選中我來(lái)參加這次的比賽呢？我應(yīng)該相信自己！我低下頭，開(kāi)始重新審視自己的畫(huà)，腦海中想起平時(shí)在生活中、書(shū)中、廣告中看到過(guò)的消防畫(huà)面，后來(lái)，一個(gè)消防員冒險(xiǎn)救人的故事闖入我的腦海，有主意了！我開(kāi)始埋頭苦干，這次我畫(huà)得非常順利，與剛才的感覺(jué)完全不一樣。原來(lái)畫(huà)畫(huà)并不是只靠技巧，更要融入感情！畫(huà)完之后，我懷著忐忑的心情交了上去，老師微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，老師來(lái)到教室，宣布本次獲獎(jiǎng)名單，很久都沒(méi)有報(bào)到我的名字，我的心又提到了嗓子眼：我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢？最后，當(dāng)我在一等獎(jiǎng)的名單中聽(tīng)到自己的名字時(shí)，那顆狂跳不止的心，不管我怎么深呼吸，都不能讓它平靜，教室里也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，但是只要一想起當(dāng)時(shí)的情況，我的心仍然會(huì)劇烈跳動(dòng)，仿佛又回到了那天，被那種緊張和驚喜包圍著。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文2
從昨天開(kāi)始，我就特別期待今天的數(shù)學(xué)課。
為什么呢？因?yàn)檠剑@節(jié)不同的數(shù)學(xué)課有一場(chǎng)比賽，那就是---計(jì)算大比拼！最先寫(xiě)完的可以抽獎(jiǎng)！
好不容易盼到了數(shù)學(xué)課，張老師在抽獎(jiǎng)盒里放了許多糖果，貪吃的我不禁咽了好幾口口水。
拿出題板，由四個(gè)小老師---吳佑希、蘭明澤、李朱承、王沐梓他們出題、檢查。
蘭明澤寫(xiě)上被除數(shù)后，我早早寫(xiě)完，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，等吳佑希寫(xiě)上除數(shù)，還沒(méi)等喊：“開(kāi)始”，我就急不可耐地先算了。
“五八四十，一七得七……”我手心直冒汗，嘴里小聲地念叨，可是，王沐梓先寫(xiě)完了。唉，我不服！
第二輪，我仍舊先寫(xiě)，結(jié)果，我正在寫(xiě)余數(shù)，包錦成就已舉起牌子……
第三輪，第四輪，我每次先寫(xiě)，馬上要寫(xiě)完時(shí)，總是別人捷足先登。啊，真是的，上帝不公平�。∥疑踔劣辛送稒C(jī)取巧的想法，真恨不得知道他們寫(xiě)什么，然后快速寫(xiě)完，那我豈不是贏(yíng)定了？(呵呵，這當(dāng)然不對(duì)喲)
功夫不負(fù)有心人，終于第五輪時(shí)，我把數(shù)字寫(xiě)得龍飛鳳舞，管它美觀(guān)不美觀(guān)，贏(yíng)了就行。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)這輪不像上幾輪，很快就有人算完。
我見(jiàn)狀，余數(shù)"1“直接往下一劃，舉著牌子，大聲喊：“寫(xiě)完啦！”但真不巧，王梓卓也與我異口同聲。
那該讓誰(shuí)來(lái)抽獎(jiǎng)呢？我握緊拳頭，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，額頭上滲出滴滴汗珠，望著張老師，希望老師能選我。
哈哈，張老師好像懂我的心理呢，讓我上去，真好。
王梓卓不得不坐下，我春風(fēng)得意，連蹦帶跳地上了講臺(tái)，蘭明澤用講桌上紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼，我在抽獎(jiǎng)盒里仔細(xì)地摸，想拿出自己想吃的糖�？伞�5、4、3、2……”倒計(jì)時(shí)已經(jīng)響起，我只得隨便摸了一個(gè)放在口袋里。
偷偷一看，竟然是巧克力，我原本想拿軟糖的，但也算是心滿(mǎn)意足。
美好的時(shí)光總是那么短暫，隨著下課鈴響起，教室里一片唉聲嘆氣聲。
“計(jì)算大比拼”這場(chǎng)游戲好不激烈，直讓我的心兒怦怦跳。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文3
你有過(guò)怦怦心跳的感覺(jué)嗎？你有過(guò)兩天里接連4次怦怦心跳的感覺(jué)嗎？那種感覺(jué)必須是終生難忘的，就請(qǐng)你來(lái)分享我的吧。
去年暑假，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸必須要照看好她的寶貝一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質(zhì)地硬而厚實(shí)，并有光澤及脈紋，很有觀(guān)賞價(jià)值。爸爸沒(méi)多少耐心，懶得管它，這伺候的擔(dān)子就落在我的肩上了。我但是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待這項(xiàng)光榮任務(wù)的，前兩天，每一天搬進(jìn)搬出、定時(shí)澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時(shí)，突然一陣急促的電話(huà)鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話(huà)機(jī)方向沖去，真是忙中出錯(cuò)，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片四缺一，我慘叫一聲：完了！那一刻，我的心痛苦地怦怦跳，急得象熱鍋上的螞蟻的我來(lái)回亂竄，眼光不經(jīng)意間瞟到書(shū)櫥里的《孫子兵法》上，我靈機(jī)一動(dòng)，再買(mǎi)一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了。哎呀，我對(duì)自己的聰明簡(jiǎn)直佩服得五體投地，十萬(wàn)火急，我取出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，抱起盆花，匆匆出了門(mén)。
來(lái)到花市一條街，那里的花卉琳瑯滿(mǎn)目，我顧不得欣賞，挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)每個(gè)花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問(wèn)了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來(lái)，那一刻，我的心絕望地怦怦跳。我有氣無(wú)力地來(lái)到街西頭最后一家花店，已經(jīng)不抱任何期望了，老板的一句我這兒有差不多一樣的花讓我頓時(shí)來(lái)了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：快，快拿來(lái)看看！兩盆花放在一齊一比較，哈哈，還真像是孿生兄弟，幾乎沒(méi)什么差別，那一刻，我的心高興地怦怦跳。我留意翼翼地抱著那盆新買(mǎi)的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實(shí)施了調(diào)包計(jì)。
第二天，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)房門(mén)的那一刻，我的心緊張地怦怦跳，手冒汗，腿打顫，謝天謝地，她居然沒(méi)看出破綻，滿(mǎn)意地看著那已被我調(diào)包的精神抖擻的盆花，把我表?yè)P(yáng)了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一向懸著的那顆心最后徹底放了下來(lái)。此刻想起這件事，我的心都還會(huì)怦怦的跳。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)造假騙人的，學(xué)了《品德與社會(huì)》課程，咱這點(diǎn)覺(jué)悟還是有的，放心！
心兒怦怦跳四年級(jí)作文4
只要看到那張?jiān)嚲�，我就能想到那次考試……�?/p>
“叮叮叮……”鈴聲響了，它就像叫魂一樣催促我：“快點(diǎn)答題，不然考試時(shí)間到了，你還會(huì)沒(méi)有寫(xiě)完！”這是一次語(yǔ)文考試，也是我最煩惱的考試。
每次我見(jiàn)到語(yǔ)文題目都要看書(shū)才能寫(xiě)出來(lái)，只要把書(shū)關(guān)上，我的腦袋就像一張白紙，什么也想不起來(lái)。
我拿到試卷大致地看了一下題目，“�。∪遣粫�(huì)的，這可怎么辦呀！”我在心里默默地想，“老師果然說(shuō)中了，考試全是我們不會(huì)的題目。”我越想越緊張，不知道從哪里下筆可好，手中的筆像跳著搖擺舞一樣不停的顫動(dòng)，而且越來(lái)越快�！安荒芫瓦@樣等著，寫(xiě)一題總算能得一分�！蔽倚睦镉殖霈F(xiàn)這樣的想法。
我拿起手中顫抖的筆開(kāi)始寫(xiě)題目�！班ооА钡膸紫拢谝活}和第二題就寫(xiě)完了。到了第三題我就像被繩子綁住了，一個(gè)詞怎么也不會(huì)寫(xiě)，我的心又慢慢地伸高了一米。我向四處張望，發(fā)現(xiàn)老師離我還有很長(zhǎng)的距離，就兩手并在一起向天拜了拜，心里默默地想：“‘壽司’保佑啊！快給我答案吧……”可拜了半天“壽司”不給力，答案怎么也沒(méi)送來(lái)，急死了！我的心又向上伸高了一米。
我默默地向后看了看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)比我還慢，才做到第二題。我又東張西望，這才發(fā)現(xiàn)黑板上老師給我們的鼓勵(lì)語(yǔ)上有這個(gè)詞，不由自主地抄了下來(lái)。我又看了看手表，不好！只剩下４0分鐘了，我的心這一次不是伸高一米了，而是直接跳到了99樓的地方。沒(méi)辦法，我又拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
終于，我的作文就剩一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了，“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束鈴聲響起，我用最后的時(shí)間把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)畫(huà)了上去，就在這時(shí)我的心就像一塊石頭似地落了下來(lái)。
之后只要見(jiàn)到那張語(yǔ)文試卷，我的心兒還會(huì)怦怦直跳，我也知道了，要想不那么慌張，需要平時(shí)扎實(shí)地學(xué)習(xí)。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文5
生活中，發(fā)生過(guò)很多不可思議的事情，然而，有一件事卻是我們的班主任范老師做的，那件事讓我心驚肉跳。
那是周五的早上，班長(zhǎng)剛剛檢查完作業(yè)，范老師就氣沖沖地走進(jìn)教室，指著講桌上的那一摞大作文本，大聲的喊道：“這個(gè)作業(yè)在這里放了一周多了，可是我數(shù)過(guò)后發(fā)信還有三個(gè)人沒(méi)有交，是誰(shuí)?”這時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生應(yīng)聲而起，呈上了作業(yè)，此時(shí)，他們兩個(gè)面如白紙地等待發(fā)落。
這時(shí)，老師沒(méi)有懲罰這兩個(gè)補(bǔ)交作業(yè)的同學(xué)，而是又厲聲問(wèn)道：“還有一個(gè)人沒(méi)有交呢!快點(diǎn)站起來(lái)!”沒(méi)人應(yīng)答。此時(shí)范老師的臉色更難看了，她深吸了一口氣說(shuō)：“好，沒(méi)人承認(rèn)，我們就一個(gè)一個(gè)對(duì)，知道對(duì)出來(lái)為止。最后要是查出來(lái)誰(shuí)，就要扣掉他的小組一百面紅旗!”
啊，一百面紅旗呀，如果被扣掉了，那么這個(gè)小組將淪為階下囚，再也不能翻身了。望著范老師那怒目圓睜的臉，我的心里一驚，連忙扭身翻查自己的書(shū)包，再確定一下自己是否交了。“起立!”全班同學(xué)都站起來(lái)了，有的同學(xué)甚至于抱著書(shū)包站起來(lái)了，還在彎著身子在書(shū)包里來(lái)回翻著。我也在做著最后的努力，可是書(shū)包里沒(méi)有。我直起身子呆呆的愣在那里，不知道自己的作文本是交了，還是落在家里了，我的心里怦怦的直打鼓。怎么辦?怎么辦?
眼看站著的人越來(lái)越少，耳聞被點(diǎn)到名的同學(xué)小聲的歡呼聲，我心里越來(lái)越緊張。我緊盯著點(diǎn)名的同學(xué)的嘴，急切的希望從那里蹦出我的名字，可是總也聽(tīng)不到，望著那矮矮的一小沓作文本，我?guī)缀蹩旖^望了�！奥穻�!”一聲短促而有力的聲音傳進(jìn)我的耳膜，我連忙坐了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，那可忐忑不安的心才漸漸平靜下來(lái)�？粗切┱局娜耍麄兡樕n白，還有的同學(xué)臉上都掛滿(mǎn)了汗珠，我一臉壞笑：不知道哪個(gè)倒霉蛋，要為自己的小組光榮的扣掉一百面紅旗，成為小組的功臣�！巴蹩‖�!”，最后一個(gè)同學(xué)也坐下了。竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站著，大家都交了。
我們一臉疑惑地望著范老師，只見(jiàn)，此時(shí)老師的臉掛著壞壞的笑，說(shuō)：“好，現(xiàn)在拿出作文紙，把你剛才的心情寫(xiě)下來(lái)�！蔽一腥淮笪颉瓉�(lái)老師也搗蛋!
心兒怦怦跳四年級(jí)作文6
俗話(huà)說(shuō)都是做錯(cuò)事才心怦怦跳的，而我卻不一樣，我這心跳里含著激動(dòng)和緊張。
那天，空氣很新鮮，天空很明朗，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上歡樂(lè)地唱著歌，連路邊的小草小花都朝我搖搖頭笑笑。姑父陪著我去參加英語(yǔ)比賽。
尋找了大半天，我們終于到了比賽的地方。首先，映入我眼簾的是一個(gè)小型空間，里面有許多扇門(mén)，心想：這可能就是比賽的場(chǎng)地吧！但是，正當(dāng)我和姑父往前走時(shí)，一道熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的眼前。我睜大眼睛，內(nèi)心充滿(mǎn)歡喜，眼前的人就是我的同班同學(xué)倪子傲！他身后就是他的爸爸，他看到我們來(lái)了，很驚訝。接著，我便和倪子傲邊談邊笑，似乎是失散多年的親兄弟，終于回歸了！不過(guò)，時(shí)間不等人，比賽開(kāi)始了！
我們和其他陌生的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一個(gè)房間內(nèi)，吩咐我們找位置坐下，然后，迅速離開(kāi)。于是，我們這些無(wú)事可干的人便開(kāi)始認(rèn)識(shí)起來(lái)。
大約10分鐘左右，老師再次進(jìn)來(lái)，報(bào)了個(gè)名，領(lǐng)著我們又來(lái)到一個(gè)房間。無(wú)形的壓迫感一瞬間壓在我的身上，我的呼吸也不知怎的開(kāi)始困難起來(lái)，就這樣，持續(xù)了一會(huì)兒，便好了很多。終于，比賽開(kāi)始，我是第一個(gè)，這消息使我大吃一驚，內(nèi)心無(wú)比惶恐不安，許多個(gè)想法涌入我的腦海里：怎么辦？我還沒(méi)有準(zhǔn)備好啊！我……如果答不上來(lái)會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢？算了，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧，不試試怎么知道，對(duì)！就這樣……”眨眼間，一萬(wàn)個(gè)甚至一千萬(wàn)個(gè)想法在我腦海里一閃而過(guò)。我站了起來(lái)，走向中間位置，開(kāi)始接受老師的問(wèn)題。
下午，路上的行人多了很多，我的比賽早結(jié)束了。不過(guò)，我的小心臟依然繃著，不敢放松下來(lái)。但不久，我的心怦怦跳了起來(lái)，我一下子露出了笑容，一直沉浸在比賽中。此時(shí)的我真想大喊一聲：“我好緊張激動(dòng)��！”然后大舒一口氣，可能，這就是心兒怦怦跳的原因吧！
心兒怦怦跳四年級(jí)作文7
今天洗完澡后，媽媽做出了一個(gè)重大決定：“小樂(lè)，你要開(kāi)始一個(gè)人睡了哦！”
天哪！那該有多恐怖！但不管我怎么大吵大鬧，最終還是被媽媽拎上了姐姐的床，“咚”的一聲，門(mén)被無(wú)情地關(guān)上了，四周頓時(shí)一片黑暗。我連忙用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一動(dòng)也不敢動(dòng)，大氣也不敢喘，只露出一雙眼睛，環(huán)顧四周。突然，我的眼前飄來(lái)了一個(gè)“鬼影子”，它沒(méi)有頭，是白色的，在半空中漂浮著，我尖叫了一聲，它反而緩緩向我靠近，把我嚇了個(gè)半死，我的心跳在加速，“撲嗵撲嗵，”越來(lái)越快，就像在打鼓一樣。那就是傳說(shuō)中的幽靈吧！我怕是小命難保了。我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，就要流出來(lái)了。我非常怨恨自己，滿(mǎn)腦子想得都是鬼故事，越想越害怕，于是，我就用枕頭把臉蒙上，但枕頭把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，心想：我可不想被悶死，我命由我不由天，是魔是仙，我自己說(shuō)了才算，哼！我才不要被悶死，我要跟你拼了！想到這里，我深吸一口氣，掀開(kāi)被子，一鼓作氣，猛地向幽靈撲了過(guò)去，咦？我摸到了一塊又軟又滑的東西，湊近一看，那不是我的白裙子嘛！“唉！虛驚一場(chǎng)！”我的心這才放下來(lái)，慢慢地躺回了床上。這時(shí)，我隱約又聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)聲音，斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)有時(shí)無(wú)，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，像走路時(shí)的腳步聲，“嘎吱嘎吱”越來(lái)越響，一定是怪物來(lái)吃我了。我越想越怕，后背直冒冷汗，心跳不斷加速，感覺(jué)都要跳到喉嚨口了，我不禁大喊道：“媽媽?zhuān)靵?lái)救救我！”媽媽沖了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦？”“我……我聽(tīng)到腳步聲越來(lái)越近，肯定是怪物要來(lái)吃我！”我驚慌失措地說(shuō)。聽(tīng)完，媽媽哈哈大笑起來(lái)，“膽小鬼，仔細(xì)聽(tīng)，聲音在天花板上，是樓上鄰居走路時(shí)的腳步聲，有什么好怕的？”我這才松了一口氣，像泄了氣的皮球一樣軟綿綿地倒在了床上。
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄的夜晚，這覺(jué)睡得我精疲力盡，心兒怦怦跳，我太不喜歡一個(gè)人睡了。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文8
百米比賽我獲得了冠軍，馬上要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，此刻的我十分緊張。
緊緊的抓著班主任的手，我感到自己的小心臟已經(jīng)快要跳到嗓子眼了，喉嚨也開(kāi)始發(fā)干。班主任看到我這個(gè)樣子，她拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，這是多么榮譽(yù)的一件事情呀！”是啊，聽(tīng)了班主任的話(huà)，我一下子輕松了許多。
我大步跨上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著臺(tái)下烏泱泱的人群，此刻的我臉變得通紅，仿佛要滴出血，心跳越來(lái)越快。校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)時(shí)，我顫抖著雙手接過(guò)獎(jiǎng)杯，哆嗦著嘴唇說(shuō)了一句“謝謝“。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文9
人生的第一次，總是令人新奇而又難忘。每個(gè)第一次就是我們成長(zhǎng)足跡的里程碑，就是一顆顆璀璨的星星，裝點(diǎn)著單調(diào)的天空。一個(gè)個(gè)第一次，總會(huì)給我們帶來(lái)了一些啟示，給我啟示最大的，還是第一次演講。
在三年級(jí)時(shí)，老師推薦我去杜老師那兒面試，到了心理咨詢(xún)室，只見(jiàn)四十多人擠在本來(lái)就看著不大的屋子里。我的心急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？我能被選上嗎？要是選不上該怎么辦�。�
只聽(tīng)屋子里一個(gè)清新優(yōu)雅的朗讀聲音傳來(lái)，��！那時(shí)的我又喜又悲，喜是世界上竟有如此甜美的聲音；悲是這也太強(qiáng)了吧，我還能被選上嗎？我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了咨詢(xún)室，說(shuō)：“杜老師，您好，是葛老師讓我來(lái)的�！薄班�，先排隊(duì)吧！”
“下一個(gè)……”當(dāng)老師說(shuō)到我時(shí)還停頓了一下，因?yàn)?0多人，只有我一個(gè)人是三年級(jí)的。
我朗讀了一篇課文后，老師抬手稱(chēng)贊道：“嗯，不錯(cuò)，就你了！”我的大腦空白了一下，心里砰砰直跳，我……怎么可能？這可是代表全縣的呀！我欣喜如狂。
過(guò)了一個(gè)月，比賽開(kāi)始了。我的編號(hào)是33�！�33號(hào)朱世豪上場(chǎng)！”我緊張地拖著顫巍巍的身體走向了講臺(tái)，心里好像有一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個(gè)不停，又好像有人把我的心當(dāng)做水桶打水，提著它忽上忽下。兩條腿腳好像灌了鉛一樣不停使喚。
這時(shí)，我看見(jiàn)了臺(tái)下的葛老師，葛老師的眼神里充滿(mǎn)了對(duì)我的期盼和信任。
我看見(jiàn)了老師那親切的目光，便不再害怕了，我把觀(guān)眾看成一個(gè)個(gè)石頭，我越講越有勁激勵(lì)，越講越感動(dòng)。我講的是關(guān)于父母的故事。
最后我講完了，臺(tái)下的同學(xué)和老師一個(gè)個(gè)泣不成聲，感動(dòng)得拍起手來(lái)，老師也更是把手掌都拍紅了。
我講完了，但那次演講還是永遠(yuǎn)地銘記在我的心里。經(jīng)過(guò)那次演講，我以后變得更加自信了，每次有活動(dòng)找主持人或演講，我都會(huì)積極參加。
這次演講，我得到了很多的啟發(fā)：盡力就是最棒的，鼓勵(lì)能使人變得更自信，從而走向成功。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文10
生活中，充滿(mǎn)了喜悅、悲傷、無(wú)奈、激動(dòng)……當(dāng)然也少不了心跳的感覺(jué)。至今讓我回想起“超級(jí)童聲”總決賽的那一刻，我心依然怦怦跳。
猶記得“超級(jí)童聲”那一天下午，現(xiàn)場(chǎng)那是人山人海，座無(wú)虛席。觀(guān)眾席上的選手粉絲團(tuán)、親友團(tuán)們，個(gè)個(gè)拿著熒光棒和拍手器為參賽選手加油打氣。助威聲、吶喊聲匯成了一首歡快的歌曲，現(xiàn)場(chǎng)好不熱鬧。而比賽區(qū)的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)，好像都要拿出看家本領(lǐng)與對(duì)手一決高低，站在比賽后臺(tái)的我心里怦怦直跳：嗯~這次的比賽選手們個(gè)個(gè)都是過(guò)五關(guān)，斬六將產(chǎn)生的，我可不能疏忽大意！隨著比賽選手們的一一相繼表演，聽(tīng)著臺(tái)下觀(guān)眾們經(jīng)久不息的掌聲，我的心跳得更快了……那陣勢(shì)絕對(duì)可以趕得上“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)。
心跳的時(shí)刻終于來(lái)到了，我心里好似十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我整了整情緒。隨著音樂(lè)的響起，我跳著舞步閃亮登場(chǎng)。勁爆的音樂(lè)，火熱的舞蹈引得臺(tái)下觀(guān)眾和我一起高聲歌唱。但我的心還是在“怦怦，怦怦”地跳，生怕自己唱錯(cuò)了歌詞，或是忘記了動(dòng)作，于是我不停地對(duì)自己暗暗鼓勁：“一定不要緊張，一定不要緊張，并用力深吸了一口氣，讓我的心慢慢平靜下來(lái)�！边@時(shí)，我的心伴著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，開(kāi)始開(kāi)起“音樂(lè)會(huì)”來(lái)，“怦怦，怦怦”地演唱著，為了更好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾們的熱情，我還說(shuō)了一句互動(dòng)語(yǔ)：我看大家掌聲響，還是我唱得響！說(shuō)完觀(guān)眾們的尖叫聲、鼓掌聲此起彼伏。這掌聲包含了觀(guān)眾們對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定。這時(shí)的我唱得更帶勁了，心跳加速，熱血沸騰。我使出渾身的解數(shù)，爆發(fā)出全身的能量。當(dāng)然我的演出也在觀(guān)眾們的喝彩聲中“完美”結(jié)束了，那時(shí)我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。我的心以每秒一百下的速度狂跳，像在打爵士鼓“咚咚，咚咚”地響。
到了公布比賽成績(jī)的時(shí)候，我的心早已提到了嗓子眼兒，當(dāng)我清晰地聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心像融化在蜜罐里，吮吸著甜滋滋的蜂蜜。高興地齜牙咧嘴。
心跳發(fā)出的那種“怦怦”的聲音讓我終生難忘，至今想起那次總決賽，我的心仍然會(huì)怦怦跳。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文11
此刻有請(qǐng)五號(hào)同學(xué)演講！老師邊向講臺(tái)邊上走去邊說(shuō)。下一個(gè)就是我了！我在心里默默的想著，并倚在欄桿上重溫我花費(fèi)了將近一個(gè)星期才嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出的稿子。為即將到來(lái)的時(shí)刻作著準(zhǔn)備。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘時(shí)間正在悄悄的流走，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個(gè)勁的往外冒，把稿子弄濕了一大片，此刻有請(qǐng)六號(hào)種子選手登臺(tái)演講！
隨著老師那飽含激情的聲音，我緊張的拖著顫巍巍的身體走向講臺(tái)。心里好像有一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣跳個(gè)不停。有人好像把我的心當(dāng)做水桶打水，提著它忽上忽下。腳好像灌了鉛一樣，不聽(tīng)使喚。雖然班上只有八十多名學(xué)生，但是我依然十分緊張，就好像全國(guó)的人都在聽(tīng)我演講。我向下望了望，全班八十多雙眼睛的焦點(diǎn)都落在我身上。教室里靜的出奇，空氣好像凝固了一般。我清清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵著桌子，雙手用力的抓著褲腿，開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始的時(shí)侯還算順利，但是之后去卻卡了殼，每當(dāng)卡殼，我平視前方的眼都會(huì)不安的看看底下的同學(xué)們，在人群中來(lái)回掃蕩�？粗麄兤届o的臉。我的手越抓越緊。快了，快了，快完了我不止一遍的在心中提醒自己。老師那慈祥的笑容和期盼的目光總是出此刻我心里，讓我越發(fā)焦躁不安，心兒怦怦跳的越來(lái)越快，我的演講速度越來(lái)越快，呼吸也越發(fā)急促。最后要結(jié)束了，本以為立刻就要結(jié)束這令人窒息的演講了，但是問(wèn)題又出現(xiàn)了，我把朱字的音向上直沖，完全成了難聽(tīng)的方言。全班
哄堂大笑，同學(xué)們笑的前仰后翻，我的臉上火辣辣的。如果不是老師及時(shí)制止，我必須會(huì)陷入更加尷尬的局面。下去以后，盡管比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是我的心依然怦怦跳的厲害，盡管我得了出色文稿作家獎(jiǎng)，但我還是個(gè)失敗者因?yàn)槲覜](méi)有晉級(jí)學(xué)校演講比賽。
直至此刻，回味起比賽緊張的場(chǎng)面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)心兒怦怦跳的時(shí)候。如果下次再參加比賽，我必須會(huì)信心倍增的！
心兒怦怦跳四年級(jí)作文12
什么！今天讓我一個(gè)人睡覺(jué)？這個(gè)突如其來(lái)的消息令膽小如鼠的我難以接受。我請(qǐng)求道：“媽媽?zhuān)阒牢液苣懶〉�。你就可憐可憐我，陪我睡最后一次吧�！�
媽媽一改平時(shí)的'溫柔，狠狠心說(shuō)：“不行！有第一次就有第二次，媽媽不能再這么慣你了，人家孩子可以自己睡，你也可以�！�
我哭鬧著：“媽媽?zhuān)冶ＷC不會(huì)再有下一次了，求你了，就陪我最后一次嘛�！蔽已肭蟮乜粗鴭寢�?zhuān)瑓s再次遭到了媽媽的拒絕。
晚上，我十二分不情愿地躺在床上，媽媽關(guān)了燈，出去了。四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。我害怕極了，立刻把自己悶在被子里。此刻，四周靜悄悄的，只聽(tīng)到自己撲通撲通的心跳聲。我探出一點(diǎn)兒頭來(lái)，望了望四周，看見(jiàn)窗戶(hù)外隱隱約約有個(gè)黑影在動(dòng)。我嚇得一下子把頭縮進(jìn)被窩里。我心跳加速了，“撲通、撲通、撲通……”我安慰自己：“哪有什么黑影，或許是我眼花了�！蔽胰嗔巳嘌劬�，伸出頭來(lái)，仔細(xì)一看，真有一個(gè)黑影！我眼睛瞪得老大，不禁“啊”地叫了起來(lái)。
媽媽聞聲趕來(lái)，“啪”的一聲，燈開(kāi)了�！霸趺戳耍俊眿寢尳辜钡貑�(wèn)。“媽媽?zhuān)啊巴�，有……有個(gè)黑影。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽走到窗邊，用手指頂了頂她那600度的眼鏡，仔細(xì)查看了一下：“根本沒(méi)有黑影，你看到的黑影應(yīng)該就是樹(shù)的影子。別大驚小怪了，睡吧�！眿寢屆嗣业念^，出去了。
“呼——”我松了口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。雖然沒(méi)什么可怕的，但不知道為什么，我還是有點(diǎn)恐懼。我縮在被子里，緊閉著雙眼，聆聽(tīng)著怦怦的心跳聲……不知過(guò)了多久，也不知怎么的，我睡著了。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，從此，我膽子大了起來(lái)，敢獨(dú)自睡覺(jué)了。
遇到令人害怕的事時(shí)，我們的心跳都會(huì)加速，它源自我們對(duì)未知事物的恐懼。面對(duì)恐懼最好的辦法，不是去躲避，而是勇敢地微笑著面對(duì)，這樣才能戰(zhàn)勝它。
心兒怦怦跳四年級(jí)作文13
我想，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，總有一兩件讓你感到不安的事情，每當(dāng)想起，我們都會(huì)又心兒怦怦跳的感覺(jué)。下面，我跟各位說(shuō)說(shuō)讓自己心兒怦怦跳的事情。
那天晚上，排練結(jié)束后，劉老師告訴大家：明天晚上，九點(diǎn)左右到舞蹈房集中，集體坐大巴車(chē)去南京比賽，不允許遲到。
“曉得了！”我們大家異口同聲地回答道。
“嗯，那好，”劉老師高興地說(shuō)著，“明天晚上見(jiàn)哦！”
“好的！”我拿起放在桌子上的包，朝劉老師揮了揮手，說(shuō)：“老師，您也早一點(diǎn)回家睡覺(jué)吧！”
劉老師笑笑，我也笑笑，我們看著彼此的笑容，分別回家了。
第二天晚上，我和梁梁早早地來(lái)到舞蹈房，找到一處空地排練起來(lái)，爭(zhēng)取把不熟的地方跳熟了，以保證比賽時(shí)不出錯(cuò)。
這時(shí)劉老師走了過(guò)來(lái)，看著我們一起排練著，心里高興極了。我心里想著：我什么時(shí)候可以去南京呢？我好想快一點(diǎn)比賽，快一點(diǎn)結(jié)束，快一點(diǎn)得到老師的評(píng)價(jià)，早一點(diǎn)知道自己的成績(jī)，早一點(diǎn)知道自己的結(jié)果，早一點(diǎn)知道知道自己的成敗……想著想著，我的心不禁“撲通撲通”跳了起來(lái)。
我們坐著大巴車(chē)來(lái)了南京，看到了南京里繁華的街道和高樓大廈�？晌覅s無(wú)心欣賞，心里始終想著比賽的事情。
比賽正式開(kāi)始了。評(píng)委說(shuō)：“請(qǐng)梁梁、王心怡、劉嶺榕、李?lèi)倫偟韧瑢W(xué)上臺(tái)表演！”聽(tīng)到通知，我的心兒怦怦直跳，就害怕跳得不好。這時(shí)，劉老師向我們投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
我來(lái)到舞臺(tái)上，開(kāi)始跟著音樂(lè)盡情地跳著，還比較自如�？墒�，跳著跳著，不好的事發(fā)生了——我忘掉了后面的動(dòng)作。這時(shí)，那顆心似乎快要跳出嗓子眼了。我突然想到老師說(shuō)過(guò)“想到什么就跳什么，盡管跳，別緊張，自由發(fā)揮就好�！蔽衣綇�(fù)了心情，便接著跳了起來(lái)。真好，最后我居然得了第一名。捧著證書(shū)，我的心又怦怦跳起來(lái)了。
哈哈，獲得“金牌”太好了！
心兒怦怦跳四年級(jí)作文14
每當(dāng)我想起那次的事，都會(huì)讓我的心兒怦怦跳，但是卻又泛著喜悅的浪花。
記得那次是英語(yǔ)期中考試，因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)很多，等我做完就已經(jīng)很晚了，實(shí)在扛不住的我倒頭就睡，完全忘了復(fù)習(xí)這回事。第二天考試時(shí)，我雖然因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)而微微有些緊張，但是并沒(méi)有影響我的發(fā)揮，尤其是發(fā)到試卷后，我看到題目都很簡(jiǎn)單，大筆一揮，很快就完成了前面的大部分題目。我看了看其他人有的在咬著筆桿冥思苦想，有的皺著眉頭，筆緩慢地動(dòng)著，還有的干脆在發(fā)呆。接著因?yàn)樽蛱焱砩纤卟粔颍揖谷徊恢挥X(jué)睡著了。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“還剩10分鐘交卷！”那聲音猶如雷電擊在我的心上，讓我瞬間打了個(gè)激靈，清醒了過(guò)來(lái)，完了完了，還有好幾道題沒(méi)做呢！我的心開(kāi)始怦怦直跳，完全失去了平時(shí)的規(guī)律。緊趕慢趕，終于趕在鈴聲響起之前完成了，但是也沒(méi)有了檢查的時(shí)間�？粗皇丈先サ脑嚲�，我的心提到了嗓子眼，仿佛看到了那張?jiān)嚲沓衣冻隽藧耗О愕奈⑿�。這次老師的速度特別快，只過(guò)了一天就公布成績(jī)了。我的心開(kāi)始“跳繩”，而且跳的還是世界級(jí)的比賽，仿佛再快一點(diǎn)，我就感受不到它的跳動(dòng)了！當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我的腳好像有千斤重，又像是踩在云端上，從位置到講臺(tái)短短幾米的距離，卻讓我覺(jué)得這是世界上最遠(yuǎn)的距離。我用顫抖的手接過(guò)試卷，看也不敢看，回到位置就用手壓著。同桌看我這么神秘的樣子，湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看看考了多少分？”“你幫我看吧！”我把試卷遞給了他，只見(jiàn)他瞪大了眼睛，一副不可思議的眼神盯著我！被他這樣一看，我感覺(jué)心里好像吊了十五個(gè)水桶——七上八下的�！拔铱嫉煤懿顔�？”我忐忑不安地問(wèn)。他把試卷往我面前一放：“你自己看吧�！蔽铱焖俚孛榱艘谎�，心臟瞬間罷工了，這怎么可能！我竟然考了滿(mǎn)分！喜悅的泡泡一個(gè)接一個(gè)升起，嘴角也不由自主咧開(kāi)，此時(shí)我的心仍然跳得很快，但是感覺(jué)卻跟剛才完全不一樣！
這次的緊張、忐忑、快樂(lè)，使我終生難忘，直到現(xiàn)在想起來(lái)，心都還會(huì)怦怦直跳呢！
心兒怦怦跳四年級(jí)作文15
現(xiàn)在只要一發(fā)試卷，我就會(huì)想起那次的情景，心也隨之怦怦直跳，久久不能平靜下來(lái)。
那天，老師捧著一沓試卷，氣沖沖地走進(jìn)教室，看著老師的樣子，我緊張又害怕，心里打起鼓來(lái)：難道這次我們考得不好？不然老師怎么這么生氣？我的心不禁跳得快了幾拍。王老師走上講臺(tái)后，雙眼猶如機(jī)關(guān)搶一般在我們每個(gè)人身上掃射，我仿佛看到我的心已經(jīng)被射出了好幾個(gè)孔。全身的雞皮疙瘩仿佛也感受到了我的緊張，都出來(lái)湊熱鬧。老師把試卷用力往講臺(tái)上一放，“啪！”隨著一聲巨響，試卷落在了講臺(tái)上，但是我卻覺(jué)得它是壓在了我的心上，讓我壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)�！斑@次考試題目很簡(jiǎn)單，我們班有人考了全年級(jí)最高分99。5分，”聽(tīng)到老師的話(huà)，我懸著的心開(kāi)始慢慢回落，但是接下來(lái)老師的話(huà)卻又讓我的心被提到了半空中，“但是有同學(xué)卻沒(méi)考及格，這是不應(yīng)該出現(xiàn)的情況，等會(huì)兒把試卷發(fā)下去，你們自己訂正好了讓家長(zhǎng)簽字，明天回來(lái)上交�！币宦�(tīng)到老師用冷冰冰的語(yǔ)氣說(shuō)著這樣的話(huà)，我的心仿佛被電擊了一樣，飛快地跳動(dòng)，好像馬上要從身體里跳出來(lái)，又像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，一個(gè)勁地想出去。完了，這次考試?yán)蠋熓峭蝗灰u擊，我都還沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，是不是考得很差？試卷一張一張發(fā)到同學(xué)們手里，但是我的試卷卻遲遲沒(méi)有拿到手，這些同學(xué)有的嘴角含笑，我知道他肯定考得不錯(cuò)，有的愁眉苦臉，耷拉著腦袋，肯定是沒(méi)考好�？粗麄兊臉幼�，我的心仿佛在蕩秋千，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，就是不在原來(lái)的位置上好好呆著。終于試卷發(fā)到手了，我考了92。5分，雖然這個(gè)成績(jī)沒(méi)有那么好，但還是可以交代的，我那顆躁動(dòng)不安的心終于平靜下來(lái)了。
現(xiàn)在只要想起當(dāng)時(shí)的情況，我還是會(huì)覺(jué)得很緊張，所以現(xiàn)在不管考不考試，我都會(huì)以最好的狀態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不臨時(shí)抱佛腳，我可不想再那樣擔(dān)驚受怕了。
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