我的心兒怦怦跳四年級作文2篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳四年級作文，歡迎大家分享。
我的心兒怦怦跳四年級作文1
直到現(xiàn)在，每當夜深人靜的時刻，我總會回想起四年級暑假發(fā)生的一件事，心里依然還會感到一陣緊張。
那天晚上，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，精彩的節(jié)目牢牢地吸住了我們的目光，我們倆都邊看邊發(fā)表著各自的想法，談得十分投入。不知不覺中，夜已經(jīng)悄悄地降臨了，月亮打破了夜的黑暗，緩緩升上了星空。
這時，精彩的節(jié)目結(jié)束了。我已有了淺淺的睡意。爸爸關(guān)掉了電視機，卻轉(zhuǎn)身對我說：“去把宋詞拿過來。”我的心驀地漏跳了一拍，睡意也一掃而光。我沒料到他竟會突然抽查我的宋詞背誦情況。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把宋詞遞給了爸爸。
爸爸接過書，隨手翻了幾頁。我坐在一旁，害怕極了，連大氣都不敢出，心怦怦直跳，仿佛又小兔子在心中蹦來蹦去。我感覺頭頂有災難鳥在不停盤旋，隨時都有可能砸到我的頭上。忽然，爸爸停下了手中的動作，問道：“背一首《浣溪沙》，就你知道的�！薄斑馈ぁぁぁぁぁぁ蔽译p手緊握成拳，手心里的汗不停地往外冒，張著嘴竟一時答不上來了。我努力地在腦中尋找著詞的記憶，但有關(guān)宋詞的記憶竟然全失了蹤影，找了好久，卻仍一無所獲。夜更深了，四周的空氣似乎凝固住了，腦子里一片空白，心跳聲仿佛就在耳邊回響。爸爸并沒有說什么，又隨口問了幾首詞，我只能紅著臉，尷尬地坐在一邊，耳根子也開始一陣陣發(fā)熱。爸爸見我不出聲，臉色越來越陰沉。最后，他忽然用一種異常低沉的聲音問道：“你能背出什么宋詞，你現(xiàn)在說給我聽聽�！�
我知道，這是他給我的最后一次機會了。然而，因為緊張，原先背得滾瓜爛熟的詞，現(xiàn)在也已經(jīng)一句都記不起來了。我一語不發(fā)，低垂著頭坐在沙發(fā)上，沒有勇氣去正視爸爸的眼睛。那一刻，我忽然感到有一股無形的壓力從爸爸身上散發(fā)出來，把我團團圍住，壓得我喘不過氣來。我的腦海里一片空白，之前背得最熟的《如夢令》也不知躲到了哪個記憶的角落里去了。我心里一陣莫名的不安，我已經(jīng)預測到，接下來，我會“兇多吉少”了。
此時，我雖低著頭，卻能感受到爸爸咄咄逼人的目光正緊盯著我。“背了這么長時間的宋詞，難道連一首都背不出來嗎？”過了一會兒，爸爸忽然嚴肅地問我。我閉著嘴巴不吭聲，差點就想當啞巴了。爸爸見我不說話，忽然生氣了：“怎么回事，我就不信那么長時間你一首宋詞也沒背出來？你有沒有把這事放在心上呀？叫你多溫習溫習，噢得快了，行動呢······”
聽著爸爸的批評，我害怕得心慌得像只小鹿，撲通撲通亂跳，我知道隨時都會有一場暴風雨降臨。
不知過了多久，爸爸結(jié)束了對我的.教育，語重心長地對我說：“學習是為自己學，不是為我學。你要不要學就看你了�！闭f完，爸爸意味深長地看了我一眼，就轉(zhuǎn)身回他的房間去了�？蛷d中一下只剩下了我一個人，不知過了多久，我的心才平靜下來。我決定，從今以后，我要認真對待學習，為自己今后的生活打好基礎(chǔ)。
我的心兒怦怦跳四年級作文2
暑假我要去廣西旅行，在整個廣西的行程中，我最向往的地方便是北海了。那里有廣闊的大海，有軟軟的沙灘，有令人沉醉的藍天，有成群結(jié)隊的螃蟹，還有沖上岸邊的魚兒和閃亮的貝殼。
可是，就在去北海的前一天，我得到了一個壞消息。這個壞消息如一聲炸雷在我腦中轟轟作響。這個壞消息是——臺風木風要登陸北部灣。
我剛聽到這個消息時，我驚呆了。我腦海中一片空白，僵在那里一動也不動，直到媽媽喊我，我才緩過神兒來。這是媽媽說，火車也可能要停運了。
聽到這個消息，我長嘆一口氣。唉！這次旅行難道要泡湯了嗎？我在屋里來回踱步，不知所措，如大敵壓境。腦子就一個念頭。怎么這么倒霉，去不了了呢？
媽媽不停地跟北海的朋友聯(lián)系，直到晚上依然沒有好的結(jié)果。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心急如焚，怎么也睡不著。腦袋里總是幻想著我被臺風困住的場面。我心里想著：我不會被倒塌的房屋砸到吧？我不會被吹起的貨車撞到吧？我不會被沖上岸的鯊魚吃掉吧？這些念頭反復在我腦海中游走。
我甚至有些不知所措了，我現(xiàn)在害怕去北海了。我越想越害怕，如臨大敵。我害怕得一骨碌鉆進了媽媽的被窩里，我緊緊的團成一團，媽媽不斷的安慰我，輕輕撫摸著我。
第二天我一睜眼，媽媽又在跟北海的朋友打聽臺風的消息。我的心一下子提到了嗓子眼兒，心想臺風不會真的來了吧？還好火車沒有停運，爸爸媽媽叫上我趕往火車站。
我提心吊膽地走著，心里忐忑不安，故意拖慢了腳步，讓速度慢下來。我做了一個深呼吸，希望能緩解一下我的心情，可是沒有一點作用。
坐在火車上，椅子上好像釘了許多尖利的釘子，我坐也坐不穩(wěn)。我不時向窗外看去，再美的美景也緩解不了我的心情�？粗爝@么陰，我的汗毛都豎起來了。
終于快要到北海了，天漸漸藍了起來。我的心也隨之開始變得明朗。我似乎感覺到了春光撫摸著我的臉龐。
看著北海如此輕柔的風，景色如此的優(yōu)美，我激動不已。我興奮地對媽媽說：“看啊，沒有臺風！”我的心間好像開出了一朵美麗的花兒。媽媽告訴我有些壞事是無法避免的，但有些壞事背后卻是滿滿的驚喜。真是塞翁失馬，焉知非福；收之東隅，失之桑榆啊。
下了火車，我直奔海邊。我張開雙臂擁抱的大海。浪潮好像懂我的心情一樣，跳躍著，撲向沙灘。好像在迎接我的到來。
我們與蔚藍的海水一起嬉戲，在軟軟的沙灘上奔跑，還有那一只只出溜出溜的小螃蟹。�。∫磺斜任蚁胂蟮倪�要美好。臺風早就被我拋向腦后了，實際上它拐了個彎走了。
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