風(fēng)箏四年級作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏四年級作文1
夕陽西下，天空染成了一片血色，晚風(fēng)徐徐吹來，扶動柳樹的枝條，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地飛向天空空中，是一群可愛的風(fēng)箏孩子們。
我佇立在陽臺上，仰望著天空，心中不禁感慨萬千。曾幾何時，我也在草地上，興高采烈地舉起自己的風(fēng)箏，和著風(fēng)，一起在藍天下飛舞！記憶里，那充滿陽光、歡樂的味道久久縈繞身旁，而如今，快樂只能在回憶中尋覓，這難道就是因為我長大了嗎？長大了，就不可以擁有快樂了嗎？或許，那些充滿陽光的歡樂是屬于孩童時代的，而成長的過程有成長的歡樂，那就是充滿刺激的冒險。也許就是這樣的吧！白駒過隙之間，14個年頭過去，我告別我的風(fēng)箏也已經(jīng)6年了。我無時無刻不在問著自己：到了現(xiàn)在，我還可以拿著風(fēng)箏，奔跑于藍天之下嗎？夕陽留下他最后的一線亮光，天空中，一只淺藍色風(fēng)箏在飛翔草地上，我站在那里，凝視著我的風(fēng)箏，臉上，是屬于我的微笑太陽下山了，只留下灰藍的天空以及零星的星星，風(fēng)箏依然在天空飛翔，它似乎與天空融為一體了。
我剪斷繩子，默默道了一聲：再見了！我的童年。
風(fēng)箏四年級作文2
當門前那棵曾經(jīng)枝繁葉茂的老樹落下最后一片葉子，當刺骨的寒風(fēng)重重地劃過我的臉，我知道，冬天已悄悄到來，空中那唯一的風(fēng)箏，通過細細的絲線，把冬天接到了我的手里，沒錯，風(fēng)箏陪我走過春夏秋冬。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，人們脫下一件件結(jié)實的外套，在鳥語花香的陪伴下，風(fēng)箏再一次飛向?qū)儆谒约旱乃{天，燦爛的陽光，在地上斑斑點點地灑著，綠茵場上的天空五彩繽紛，是��！那是風(fēng)箏的色彩，也是春天的色彩。春天的風(fēng)箏，送來生命。
夏天，溫暖透心的季節(jié)，正午時分，烈日當空，街上的行人多起來了，天上的風(fēng)箏也多起來了，在風(fēng)箏的陰涼下感受夏天的美好，不是一件很快樂的事嗎？風(fēng)箏暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。夏天的風(fēng)箏，送來溫暖。
秋天，萬物豐收的季節(jié)，地上的一切都是金黃色的，這一絲微妙的涼爽，對風(fēng)箏來說，這是最難得的季節(jié)，九九重陽，風(fēng)箏佳節(jié)，在深秋的涼意中，伴著果農(nóng)們的豐收，風(fēng)箏像一面美麗的旗幟，映著豐收的喜悅。秋天的風(fēng)箏，帶來豐收。
風(fēng)箏的四季，四季的風(fēng)箏，拉起風(fēng)箏的手，風(fēng)箏陪我走過春夏秋冬。
風(fēng)箏四年級作文3
今天天氣很好，陽光燦爛，正是放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽一起去廣場放風(fēng)箏。哇！廣場上人山人海，到處都是放風(fēng)箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開始放了。
媽媽一手拽著風(fēng)箏，一手幫我拿著線軸，起初，風(fēng)箏稍微飛了上去，但后來一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏就被風(fēng)伯伯吹了下來。但我沒有氣餒，仍在饒有興趣的放風(fēng)箏。于是我們又放了一次。不一會只見我們的 風(fēng)箏“翩翩起舞”，一會就升到了半空中，我頓時興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見那空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，色彩斑斕。它們隨著微風(fēng)，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右 。高的仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個個幸福頑皮的孩子在享受著快樂美好的生活。片刻只見我的“美人魚”風(fēng)箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控桿壞了，不一 會兒兩只風(fēng)箏就纏繞到了一起�？赡苁恰靶请H飛船”的“電線”不太穩(wěn)定，不一會兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來，而我的“美人魚”風(fēng)箏卻還在奮力地向上“游”……
不知不覺時間已經(jīng)過去了一個多小時，我今天玩得可真痛快，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！
風(fēng)箏四年級作文4
陽春三月，風(fēng)和日麗，陽光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊，果不其然，老師說：“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們頓時歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場上，老師說：“我們就在這兒放風(fēng)箏，小心一點�！蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個小鐵圈里。
開始放風(fēng)箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍藍天空中飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對著我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人把我放了起來。”我忽然覺得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒空閑，有的老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。
同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天，有可愛的“小叮當 ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風(fēng)箏們的世界，“美人魚”風(fēng)箏在“大�！崩镉蝸碛稳�，一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來飛去，一會兒變成音符，一會兒變成字母，一會兒變成一個一字形。操場上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
風(fēng)箏四年級作文5
向著太陽的方向奔跑吧！
“我們來追風(fēng)箏吧！”黃某笑著朝我眨眨眼，意思只有我懂。
“比賽，開始！”林某充當裁判發(fā)令。
大家爭先恐后地放飛手里的風(fēng)箏，任由微風(fēng)吹走它們，一只只風(fēng)箏飛快地消失在我們的視線中，我們在草坪上俯沖下去，以最快的速度去尋找屬于自己的那只風(fēng)箏，我們要成為一位追風(fēng)箏的人。
風(fēng)箏開始墜落，無聲無息，周圍一片寧靜，我感到茫然，憑著感覺去找！我牢記黃某的提示，毫不猶豫地朝著有太陽光芒的方向奔跑，一直到累了，跑不動了。我開始失落，強烈的心情反差讓我直想哭。是不是跑錯了？我的感覺真的不對嗎？我在心里一遍遍問自己。淚水模糊了我的雙眼，溫暖的陽光開始刺眼，我從開始的奔跑改為快走。
眼看到了規(guī)定時間，我的心情難以平復(fù)，終于，我按耐不住迫切想獲勝的欲望，開始向著太陽所在的方向，重拾信心，奔跑起來。疲憊占據(jù)著我的半個大腦，快要邁不動腳步了，雙腿像灌了鉛似的，仿佛下一秒就要癱坐下去了。
我看到了，那只風(fēng)箏。那只閃耀著金光的風(fēng)箏，頓時，我心里沉淀著的喜悅?cè)勘l(fā)出來，哭著笑了……
迎著太陽的方向，成為一名追風(fēng)箏的人！
風(fēng)箏四年級作文6
星期日早上，真是放風(fēng)箏的好時光，蔚藍的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風(fēng)箏點綴得更加美麗了。
今天，老師帶我們來到學(xué)校放風(fēng)箏，我心情十分激動。我們拿著風(fēng)箏找一個陰涼的地方坐下，開始制作風(fēng)箏。老師給我們分發(fā)制作風(fēng)箏的顏料，同學(xué)們拿起顏料筆開始往風(fēng)箏上涂色。我涂的時候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫就不好看了。其他同學(xué)也都很認真的在上色，老師在一旁給我們指導(dǎo)。過了一會兒，就有幾個同學(xué)在操場上放風(fēng)箏了，他們涂得很好看，我心里開始著急了，我也迫不及待地想讓我的風(fēng)箏快點飛起來。老師也很激動，她對我們說：“大家快點哦，畫好了，我們就可以放風(fēng)箏了！”終于，我畫好了，我還在風(fēng)箏上面寫著自己的愿望“我希望我們?nèi)胰似狡桨舶�！”然后我也去放風(fēng)箏了。
一開始，風(fēng)箏像個喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風(fēng)箏飛得很高了，我心里真開心！天空中有“開心寶貝”風(fēng)箏，有“熊出沒”、“超級飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風(fēng)箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。
看著自己的風(fēng)箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實現(xiàn)！
風(fēng)箏四年級作文7
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風(fēng)箏了，我會放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
風(fēng)箏四年級作文8
春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了；這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的'夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
風(fēng)箏四年級作文9
星期天，父親母親帶我去廣場上放風(fēng)箏。
這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲漂亮的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風(fēng)箏了，父親說要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風(fēng)箏，自信的說：“我來”！說著，便學(xué)著父親的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，母親在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了母親的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外漂亮，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。父親露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
風(fēng)箏四年級作文10
休息日，我和家人一起去郊外放風(fēng)箏。剛下車，耳邊就傳來了陣陣歡笑聲。他們有的奔跑追逐，有的躺在翠綠的草地上，享受著陽光的溫暖�？罩懈鞣N各樣漫天飛舞的風(fēng)箏仿佛正在舉行一場盛大的比美大賽。我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，奔向草地開始放，可怎么放也放不起來。
經(jīng)過爸爸的細心指導(dǎo)下，風(fēng)箏終于飛了起來，然后越飛越高。忽然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏隨著風(fēng)優(yōu)雅的擺動起來，實在是太美了�？墒秋L(fēng)來得快去的也快，這時風(fēng)箏像楓葉一樣落了下來，那一瞬間真是讓人陶醉。天色已晚，人們漸漸地離去。在媽媽的催促下，我很不情愿的收起自己那個美麗而可愛風(fēng)箏，緩慢地離去，心中有萬般不舍。只能盼望著下個休息日早點到來，這樣我就可以和家人一起度過一段美好的時光。
風(fēng)箏四年級作文11
今天天氣晴朗，太陽暖暖的照著大地，正是放風(fēng)箏的好日子，小狗拉拉拿著蝴蝶式的風(fēng)箏開心地跑到院子外面去放。小貓咪咪看見了，說：“拉拉，我能和你一起放風(fēng)箏嗎？”“不行，不行，我想自己玩”。
拉拉邊說邊跑著放風(fēng)箏，不理咪咪了。忽然一陣大風(fēng)吹過來，把風(fēng)箏吹到了高高的樹枝上，拉拉連蹦帶跳怎么也弄不下來，看著漂亮的風(fēng)箏它坐在地上嚎啕大哭。
小貓咪咪聽見了哭聲，及時趕過來，一看就明白是怎么回事？它“蹭、蹭、蹭”三下五除二爬上樹，把風(fēng)箏從樹枝上解開放下來：“拉拉，別哭了，快接住”，拉拉止住哭聲，趕快到樹下接著。等咪咪從樹上下來后，拉拉不好意思地對咪咪說：“謝謝你，咪咪，咱們一起放風(fēng)箏吧”“好呀！”
小狗拉拉和小貓咪咪一起開心地放風(fēng)箏，他倆一塊跑、一塊跳，笑聲把藍天上的云寶寶都引來了……
風(fēng)箏四年級作文12
春天來了，春暖花開，春風(fēng)拂面，小燕子從南方飛回來了。公園里開著五顏六色的小花，嫩綠的柳枝像一根一根的長辮子在隨風(fēng)舞動，小鴨子在水里自由的游來游去，小明開心的在公園里放風(fēng)箏。
小明一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，在等風(fēng)兒來。風(fēng)來了，小明開始放線，可是剛開始線放的太多，風(fēng)箏掉下來了，小明只能等下一陣風(fēng)了。下一陣風(fēng)來了，小明就慢慢的放長線，不一會兒，風(fēng)箏就飛的高高的了，都飛到云彩的上面了，小明的風(fēng)箏好像在驕傲的說：“我最高，你們都沒我飛的高”，其他的風(fēng)箏也在說：“別驕傲，我們會追上你的”。風(fēng)忽然停了，小明的風(fēng)箏從半空中掉下來了，其他的風(fēng)箏說：“驕傲?xí)浜蟮摹薄?/p>
小明撿起掉在地上的風(fēng)箏，開心的回家了。他回家后，和爸爸媽媽開心的分享了今天放風(fēng)箏的有趣經(jīng)歷。
風(fēng)箏四年級作文13
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和父親母親去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么漂亮，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”�？�！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放�；▋簜円欢浒ぶ欢洌瑪D滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和父親拿著風(fēng)箏來到一片空地，父親拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，父親慢慢轉(zhuǎn)動線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“父親，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
風(fēng)箏四年級作文14
今天天氣很好，暖暖的太陽，有風(fēng)，是個放風(fēng)箏的好天氣，我很開心阿，和同學(xué)一起去操場放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的人還滿多的，我以前放過，可是沒有一次飛起來的，我同學(xué)壓根就不知道怎么放，看 著天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，我們有些膽怯， 心里有些擔(dān)心，放不起來怎么辦，不時有些丟人么？放風(fēng)箏的大多是些情侶，風(fēng)箏很大也比我們的漂亮，看著他們高高的飛著，糟糕的心情也會好起來。
我們沒有怕，膽怯一向不是我我想要得，很多時候退縮會讓你失去很多東西，我們放了，可是一次次，都以失敗告終。當我們以為他要飛走的時候，他忽的就栽到了地上，我們耐著性子，再一次飛 ，失敗，再來，心里也想過讓那些會放的同學(xué)幫下忙，最后沒有選擇幫助，我們知道地一百零一次的嘗試的故事，天很藍，風(fēng)箏飛了起來……
當我們開心的放著線的時候，意外情況發(fā)生了，風(fēng)箏線脫了，我們線太短了，也沒有系好，好在及時的抓住，劃傷了手……
開心的一天，成功或是失敗重要的不是結(jié)果，而在于過程。我們享受了放風(fēng)箏的樂趣，我們一起努力，一起歡聲笑語，一起跑……這就足夠了，不是嗎？
很好的春天，很好的心情，朋友們，也去放風(fēng)箏吧，和家人、和朋友……享受生活吧！
風(fēng)箏四年級作文15
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽拿著風(fēng)箏，高高興興地來到了體育場。
到體育場一看來放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻�一群兩個一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的正準備放。風(fēng)箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說：“快，快點讓咱們的大蝴蝶飛起來吧"!
我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個翅膀隨著風(fēng)勢上下擺動，好像要隨時飛起來一樣。
我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，爸爸在旁邊指導(dǎo)著我怎么放線。等一切準備好，對媽媽說“可以松手了�！蔽夷弥�軸向前奔跑，風(fēng)箏順著風(fēng)勢就飛起來了，沒多大功夫我們的“大蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。
這時我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線松一點，如果它要下來就把線緊一點，不讓它掉下來。
“大蝴蝶”在我的操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的風(fēng)箏在天空上爭奇斗艷，給假日中的人們增添了無窮的歡樂！
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